在探索与创造中点亮英语课堂 ——“The Great Insect Quest”项目式教学反思
发布人:蓝兰 2026-11-20 10:12
发布人:汪舒婷 2026-03-20 16:37
发布人:朱冰倩 2026-03-20 10:38
发布人:周根珍 2026-03-20 09:06
发布人:郁超雷 2026-03-20 09:05
发布人:罗吉利 2026-03-20 08:46
发布人:徐梅娟 2026-03-20 08:40
发布人:杜佳明 2026-03-20 08:08
发布人:王然 2026-03-20 08:07
发布人:朱一丹 2026-03-20 08:02
[随笔反思] |
《教学的模样》读后感
发布人:刘珊 2025-10-20 14:28 | 评论(0)
[随笔反思] |
读《教学的模样》有感
发布人:钱凯丽 2025-10-20 14:02 | 评论(0)
[随笔反思] |
《教学的模样》读后感
发布人:思媚 2025-10-20 13:59 | 评论(0)
[随笔反思] |
《教学的模样》有感
发布人:张竞文 2025-10-20 13:42 | 评论(0)
[随笔反思] |
在相遇与倾听中,让美术教学绽放模样 —— 读《教学的模样》有感
发布人:刘婧妍 2025-10-20 12:54 | 评论(0)
[随笔反思] |
《教学的模样》读后感
发布人:章珍 2025-10-20 12:44 | 评论(0)
[随笔反思] |
蹲下看看他们的世界
发布人:郁超雷 2025-10-20 12:31 | 评论(0)
[随笔反思] |
《教学的模样》读后感
发布人:潘荣颖 2025-10-20 12:27 | 评论(0)
[默认分类] |
《教学的模样读后感》
发布人:胡小年 2025-10-20 12:24 | 评论(0)
[随笔反思] |
《教学的模样》读后感
发布人:陈康 2025-10-20 12:21 | 评论(0)
[二年级] |
读《教学的模样》有感
发布人:李珍 2025-10-20 12:12 | 评论(0)
[随笔反思] |
追寻有温度的小学语文教学 —— 读《教学的模样》有感
发布人:张芳芳 2025-10-20 12:10 | 评论(0)
[随笔反思] |
建立平等的师生关系——读《教学的模样》有感
发布人:倪君 2025-10-20 11:51 | 评论(0)
[默认分类] |
《教学的模样》读后感
发布人:马志敏 2025-10-20 11:26 | 评论(0)
[教育日志] |
《教学的模样》读后感
发布人:叶茵 2025-10-20 11:24 | 评论(0)
31011502006072号