在探索与创造中点亮英语课堂 ——“The Great Insect Quest”项目式教学反思
发布人:蓝兰 2026-11-20 10:12
发布人:王煜涵 2026-05-22 15:55
骨干听课反思:在探究实践中培育工程思维——观《材料特性探究与分类》一课有感
发布人:陈婵娟 2026-05-22 15:06
发布人:戴妍彬 2026-05-22 15:06
发布人:刘婧妍 2026-05-22 14:38
发布人:罗吉利 2026-05-22 14:21
发布人:王慧敏 2026-05-22 13:35
发布人:范思韵 2026-05-22 11:25
发布人:钱玲玲 2026-05-21 17:36
发布人:张卫卫 2026-05-21 17:14
[随笔反思] |
读《教师的五项修炼》有感
发布人:许凡 2026-03-19 20:13 | 评论(0)
[随笔反思] |
从“管家”到“引路人”——读《教师的五项修炼》有感
发布人:倪君 2026-03-19 20:05 | 评论(0)
[四年级] |
读《教师的五项修炼》有感
发布人:章珍 2026-03-19 20:01 | 评论(0)
[随笔反思] |
《教师的五项修炼》读后感
发布人:程升升 2026-03-19 19:46 | 评论(0)
[个人博客] |
读《教师的第五项修炼》有感
发布人:朱熙平 2026-03-19 18:36 | 评论(0)
[随笔反思] |
为师路漫漫,且在修炼中绽放
发布人:王静 2026-03-19 16:27 | 评论(0)
[三年级] |
《教师的五项修炼》读后感
发布人:朱星宇 2026-03-19 16:05 | 评论(0)
[随笔反思] |
读书感想-《教师的五项修炼》
发布人:张月圆 2026-03-19 15:49 | 评论(0)
[随笔反思] |
公平:教育中最温暖的力量——读《教师的五项修炼》有感
发布人:刘晓静 2026-03-19 15:45 | 评论(0)
[随笔反思] |
《教师的五项修炼》读后感
发布人:郑忆平 2026-03-19 14:57 | 评论(0)
[随笔反思] |
以包容为桥,化错为光——读《教师的五项修炼》有感
发布人:张梅 2026-03-19 14:25 | 评论(0)
[随笔反思] |
在修炼中遇见教育的本真——读《教师的五项修炼》有感
发布人:王静洁 2026-03-19 14:06 | 评论(0)
[随笔反思] |
《教师的五项修炼》读后感
发布人:陈康 2026-03-19 13:53 | 评论(0)
[随笔反思] |
读《教师的五项修炼》有感
发布人:韩晗 2026-03-19 13:44 | 评论(0)
[随笔反思] |
我的“特需门诊” ——《教师的五项修炼》读后感
发布人:周秀敏 2026-03-19 13:34 | 评论(0)
31011502006072号