[随笔反思] | 读《教学的模样》之“深度学习”有感

发布人：成玺 2025-10-20 17:21 | 评论（0）

[教育日志] | 在失去与重逢里，看见教学的模样 ——读《教学的模样》有感

发布人：屠凌芸 2025-10-20 16:28 | 评论（0）

[随笔反思] | 以差异为起点，以初心照未来：读《教学的模样》有感

发布人：柴红娟 2025-10-20 16:21 | 评论（0）

[随笔反思] | 《教学的模样》读书有感

发布人：沈倩倩 2025-10-20 16:15 | 评论（0）

[随笔反思] | 教学的模样

发布人：刘盼盼 2025-10-20 16:11 | 评论（0）

[随笔反思] | 以“理”为纲，启智润心——《教学的模样》读书心得

发布人：董隽 2025-10-20 16:11 | 评论（0）

[个人博客] | 《教育的模样》读后感

发布人：张田 2025-10-20 15:55 | 评论（0）

[随笔反思] | 探教学深境，启英语新航——读《教学的模样》有感

发布人：蓝兰 2025-10-20 15:54 | 评论（0）

[随笔反思] | 《教学的模样》读后感

发布人：楼宛琪 2025-10-20 15:51 | 评论（0）

[随笔反思] | 把“适应”藏进拼音课堂的小细节 ——读《教学的模样》有感

发布人：薛氩婷 2025-10-20 15:50 | 评论（0）

[随笔反思] | 读《教学的模样》有感

发布人：韩晗 2025-10-20 15:41 | 评论（0）

[教育日志] | 《教学的模样》读后感

发布人：王然 2025-10-20 15:40 | 评论（0）

[随笔反思] | 读《教学的模样》有感

发布人：陈淑沁 2025-10-20 15:30 | 评论（0）

[二年级] | 读后感

发布人：张卫卫 2025-10-20 15:29 | 评论（0）

[个人博客] | 读书感悟

发布人：黄诚 2025-10-20 15:26 | 评论（0）