教研主题

1.        读书分享     

2.        责任杯中的AI技术应用分享

教研目的

当前，AI技术正以前所未有的速度摧毁和重构每一个人生活、工作和学习的方式，同时也呼唤着教育从业者直面技术，运用技术。今天教研活动中包含两部分内容：读书交流与经验分享。

首先，成臻羽老师和盛屹冰老师将从书本出发，带大家深入理解AI，启迪思维。成臻羽老师带来《AI公子逆袭记》的读书分享，揭示AI界面下的精彩故事。盛屹冰老师将基于《人工智能如何影响教学》一书，从实践层面解读AI给教学带来的变革。

随后，倪君老师、许凡老师和周怡静老师将回顾本次责任杯中的AI使用的点滴，分享实践智慧。教无定法，贵在得法。在今年的责任杯中，因为人工智能，孩子们课堂的可能性大大地增加：创作歌曲，写方案，做设计师。孩子们把语言的工具性延伸到了审美情趣、工程创造、生活实践等过去很难真切触及到的领域，真正做到了用英语思考，用英语做事情。三位同仁们通过和大家分享实际教学中运用AI工具技术的经验与体会，启发应用AI的不同教学路径。

教师的工作不仅关于现在，还关于塑造未来，这也就要求每位教师不要用当下的滤镜去限制未来的学生。作为一名面对Z世代学生的教师，不断浸淫新技术，探索新可能，也是教师自我提升的必经之路。通过此次教研活动，梦工厂的小伙伴们将回顾责任杯之体验、启发自我更新与团队共学之未来。

教研过程

1. 阅读分享  

成臻羽   

1. 本书适合对ChatGPT感兴趣的人员阅读，且具有小学中高年级文化程度。

2. AI公子的成长之路其实就是人工智能学习的过程

3. 认识计算机牛人

盛屹冰

1.   介绍本书的目的：阐述在教学中的广泛应用；对教学带来的积极影响；提出可能面临的挑战和问题；从三个维度提出了应对之策。

2.   反思：人工智能是一个巨大的机遇，也hi一个严峻的挑战。积极拥抱，也需要警惕某些问题。

3.   Ditch that textbook网站资料提供参考

2. AI经验交流   

倪君、

三年级责任杯AI运用分享

1. 活动设计介绍：创编并表演一首关于昆虫的英文歌曲

2. 用AI制作分歌曲增加课堂生动性(网页分享：musichero.ai/zh)

3. 用AI协助设计的课前问卷激活知识储备

4. 用AI协助创编的文本丰富教学资源

5. 用AI制作的视频增加学习乐趣

6. 用AI实现个性化学习

许凡、

二年级责任杯AI运用分享

1. 总体运用：芒果，即梦；通义万相；豆包

2. 即梦AI：

作图：直接输入图片描述，生成图片；导入本地“参考图”，选择“参考角色

视频：对口型：平面图对口型效果，3D对口型效果

3. 通义万相：

周怡静

1. 介绍英语学科主题实践活动：概括，子问题，介绍AI运用工具

2. Larry角色智能体的分享

a.介绍教学内容

b.智能体创建: 所需软件（豆包+希沃白板）；所需准备；打开豆包，生成AI形象; 输入角色名字Larry，输入故事梗概+你希望它产出的信息，选择英语；

c. 智能体使用经验反思和提示：聊天过程=训练过程；不适用于机械性操练；可以成为开放性的学习资源；不应也不能代替学生的主体性思考。

备注

请叶茵老师记录本次教研活动内容并存入英语组公共文件夹。

\\172.16.20.7\Profile\英语组\2024学年第一学期\03 教研活动

请龚红霞老师拍照并存入公共文件夹。

请周晶晶老师审核并上传教研组网站。