教研主题

1.        科研工作坊第2次培训

2.        各备课组推进责任杯科研成果

教研目的

将此次责任杯教学中的实践经验和发现转化为科研成果，不仅能提升教师的科研论文写作能力，还能促进跨学科主题学习/主题式实践活动/AI赋能小学英语教学等方面的研究与实践。同时，各年级组借此机会积累优化活动方案，为后续学科活动的开展提供参考和借鉴。

教研过程

1．《如何写论文》学习思考  （周秀敏）

周秀敏老师关于论文写作的分享对实践探索类和问题解决类论文格式进行了深入剖析。

实践探索类论文格式中，题目背景部分要阐述研究点依据、概念及理论来源；正文需对课标、教材、学情、评价展开分析，涵盖课前导入、课中参与、课末小结和课后复习等环节，要求理论充实、逻辑严谨、语言简练，同时需列出参考文献。

问题解决类论文，先进行现状分析，从作者、故事人物、体裁等角度对问题进行系统分层罗列；接着界定解决问题的方法及相关概念；正文针对问题提出多项解决方法，着重展开多角度解读文本策略；总结部分呼应前文问题，可列举实施效果或总结经验，为学术论文写作提供了全面细致的指导框架。

2. 备课组活动   

a. 科研成果推进（12月底交稿）

b. 一年级游园活动准备，一二年级口试卷准备

c. 其它

备注

请史文老师记录本次教研活动内容并存入英语组公共文件夹。

\\172.16.20.7\Profile\英语组\2024学年第一学期\03 教研活动

请王慧敏老师拍照并存入公共文件夹

请周晶晶老师审核并上传教研组网站。