[专业发展] | 《新课标》学习体会

发布人：刘洁萍 2022-06-03 16:10 | 评论（0）

[随笔反思] | 读《重构作业》有感

发布人：章伟 2022-05-24 22:32 | 评论（0）

[专业学习交流] | 读《重构作业》有感

发布人：朱宇昕 2022-05-24 22:14 | 评论（0）

[随笔反思] | ​《重构作业》读后感

发布人：朱佳慧 2022-05-23 11:18 | 评论（0）

[随笔反思] | 《重构作业》读后感

发布人：孙韵璇 2022-05-23 09:32 | 评论（0）

[随笔反思] | 《重构作业》读后感

发布人：蓝兰 2022-05-22 21:15 | 评论（0）

[个人博客] | 基于“用数学的思维思考现实世界”数学教学设计小探究

发布人：程小花 2022-05-22 18:48 | 评论（0）

[随笔反思] | 为有源头活水来 ——读《重构作业》有感

发布人：王静洁 2022-05-22 18:17 | 评论（0）

[专业发展] | 《重构作业》读后感

发布人：付绎蒙 2022-05-22 17:25 | 评论（0）

[随笔反思] | 重构作业读后感

发布人：朱冰倩 2022-05-22 11:28 | 评论（0）

[成长日记] | 作业的本质是让学生自主学习的过程

发布人：张瑞 2022-05-21 23:31 | 评论（0）

[专业学习交流] | 《重构作业——课程视域下的单元作业》读后感

发布人：马娟 2022-05-21 23:27 | 评论（0）

[随笔反思] | 《重构作业》读后感

发布人：刘思宇 2022-05-21 12:28 | 评论（0）

[随笔反思] | 《重构作业》，让作业成为作品，用学习创新生活

发布人：史征路 2022-05-21 08:33 | 评论（0）

[教育日志] | 重构理念 重构作业

发布人：孙君子 2022-05-21 07:38 | 评论（0）