教研主题

1.        优秀课例实例分享

2.        推门课听课反馈

教研目的

1. 在上次课例研究撰写培训的基础上，结合优秀课例实例进行学习，对老师们进行课例写有进一步的引导。

2. 通过推门课反馈和分享，规范教学，发现问题和亮点；有助于老师们互相借鉴和学习，并可比对自己的教学进行反思和改进。

首先王旋、宋娇、笪美华老师对听课进行了反馈，指出了老师们的亮点和有待改进的地方。职初教师在教学

设计、控课、板书方面都有明显的进步，成熟教师则延续着自己的特色并有所突破。

3. 通过两节Bright readers阅读教学课的分享，给到老师们更多的启发，进一步完善月悦阅读资源包的建设。

教研过程

本周教研活动交流：

1. 优秀课例分享和撰写培训   吴绯霞

在上次课例研究撰写培训的基础上，结合优秀

课例实例进行学习，大家对于课例研究有了更清晰直观和深入的认识。

2. 推门课听课反馈        

1）亮点与待改进                      吴绯霞 笪美华 王旋 宋娇

吴绯霞老师强调了复习环节的重要性，并传达了目前浦东新

区的教学最新动态，如：动态板书的应用、辅助文本的精简、教师整句带读的必要性等。史征路老师和大家分享了她的 Bright readers 阅读教学

课。她将预测作为主要阅读策略，并在各个活动环节中都充分体现阅读策略的使用，使教学设计统一。推门课的反馈和分享使得老师们互相借鉴

和学习，并可比对自己的教学进行反思和改进。

2）推门课之bright readers阅读教学分享    史征路   蒋青青 

   （结合新学期教研组针对拓展课程的要求：阅读策略的选择，学习单的设计和使用等）     

常规活动：

1.      备课组活动（讨论朗文进度、反馈问题）

2.      继续完善月悦阅读拓展资源包建设（阅读策略，学习单，音视频资源，quiz等）