教研主题

1.        小寒节气体验活动方案发布

2.        各备课组讨论年级活动

教研目的

通过开展特色探究活动，针对24节气中的小寒节气 Minor Cold 深入探究，引导学生探究 “小寒” 节气的涵义、特征、食俗、活动、相关诗词等，深化学生对节气的认识，并加强学生对历史文化的了解。各条年级通过探究成果的展现，体现语言思维的真实学习过程。

教研过程

本周教研活动交流：

1.        小寒节气体验活动方案发布                  

龚红霞老师进行了本次“小寒”活动的总方案介绍。从活动背景、活动目标、活动时间及活动内容几方面进行介绍。首先，Judy老师介绍了小寒节气的涵义、特征、食俗、活动、相关诗词等，让大家对该节气有了整体的认识。其次，对活动目标和时间进行了介绍。本次活动是为了提升学生对节气的认识，激发学生对中华民族悠久历史文化探究的兴趣；了解“小寒”节气的涵义、特征、食俗、活动、相关诗词等；各条年级通过探究成果的展现，体现语言思维的真实学习过程。再次，介绍了活动的具体形式内容，不同年级将以不同的形式进行活动，包括创意画/思维导图、海报、诗歌欣赏、演讲等。本次活动将在12月11日开始，持续到1月4日。

2. 小寒节气活动视频与手工资料展示

   在介绍了活动方案之后，Judy老师还给老师们展示了字迹收集的有关小寒节气的资料，包括图片、视频和文字类资料，让老师们对小寒节气有了具象的认识，方便老师们后续给班级学生作介绍。

3. 各备课组商讨并确定本年级的具体活动组

各年级组分年级讨论活动方案与形式。

4. 常规工作提醒

1）达能综评

2）阶段二网上登分

备注

请许凡老师记录本次教研活动内容并存入英语组公共文件夹。

\\172.16.20.7\Profile\英语组\2023学年第一学期\教研活动

请盛屹冰、王思敏老师拍照并存入公共文件夹

请黄芸老师审核并上传教研组网站。