在探索与创造中点亮英语课堂 ——“The Great Insect Quest”项目式教学反思
发布人:蓝兰 2026-11-20 10:12
发布人:刁晓红 2025-12-20 13:31
发布人:戴妍彬 2025-12-12 14:32
发布人:孙亚林 2025-12-11 15:02
发布人:史征路 2025-12-06 14:13
发布人:刘洁萍 2025-12-06 12:12
发布人:王然 2025-12-02 11:35
发布人:郁超雷 2025-11-28 10:36
发布人:胡小妹 2025-11-26 08:36
发布人:汪汉玲 2025-11-26 08:32
[随笔反思] |
《教学的模样》读后感
发布人:谭健蓉 2025-10-21 10:35 | 评论(0)
[教学工作] |
《教学的模样》读后感
发布人:叶婷 2025-10-21 09:40 | 评论(0)
[随笔反思] |
《教学的模样》读后感
发布人:刘键 2025-10-21 09:33 | 评论(0)
[随笔反思] |
《教学的模样》读后感:于细微处见真章
发布人:许凡 2025-10-21 07:42 | 评论(0)
[随笔反思] |
《教学的模样》读后感
发布人:绪露芳 2025-10-20 20:48 | 评论(0)
[随笔反思] |
《教学的模样》读后感
发布人:王一丹 2025-10-20 18:16 | 评论(0)
[随笔反思] |
《教学的模样》读书心得
发布人:钱玲玲 2025-10-20 17:57 | 评论(0)
[教育日志] |
从“授之以鱼”到“授之以渔场”:我心中的理想课堂模样——读郭华《教学的模样》有感
发布人:孙亚林 2025-10-20 17:55 | 评论(0)
[随笔反思] |
读《教学的模样》之“深度学习”有感
发布人:成玺 2025-10-20 17:21 | 评论(0)
[教育日志] |
在失去与重逢里,看见教学的模样 ——读《教学的模样》有感
发布人:屠凌芸 2025-10-20 16:28 | 评论(0)
[随笔反思] |
以差异为起点,以初心照未来:读《教学的模样》有感
发布人:柴红娟 2025-10-20 16:21 | 评论(0)
[随笔反思] |
《教学的模样》读书有感
发布人:沈倩倩 2025-10-20 16:15 | 评论(0)
[随笔反思] |
教学的模样
发布人:刘盼盼 2025-10-20 16:11 | 评论(0)
[随笔反思] |
以“理”为纲,启智润心——《教学的模样》读书心得
发布人:董隽 2025-10-20 16:11 | 评论(0)
[个人博客] |
《教育的模样》读后感
发布人:张田 2025-10-20 15:55 | 评论(0)
31011502006072号