[默认分类] | 《三个人一双眼睛》教案（互听课）

发布人：单位管理员 2006-06-23 15:13 | 评论（0）

[默认分类] | 走进学生的心灵

发布人：单位管理员 2006-06-20 11:51 | 评论（0）

[默认分类] | 《三个人一双眼睛》教后感

发布人：单位管理员 2006-06-20 11:47 | 评论（0）

[默认分类] | 发现优点

发布人：单位管理员 2006-06-20 11:42 | 评论（0）

[默认分类] | 表扬魅力

发布人：单位管理员 2006-06-20 11:41 | 评论（0）

[默认分类] | 班主任的“警觉性”

发布人：单位管理员 2006-06-20 11:41 | 评论（0）

[默认分类] | 学习源自于体验——《葡萄是酸的》教后反思

发布人：单位管理员 2006-06-20 11:36 | 评论（0）

[默认分类] | 《三个人一双眼睛》差异教学片段设计

发布人：单位管理员 2006-06-20 11:34 | 评论（0）

[默认分类] | 读《差异教学论》所获

发布人：单位管理员 2006-06-20 11:33 | 评论（0）

[默认分类] | 《葡萄是酸的》教学课例

发布人：单位管理员 2006-06-20 11:30 | 评论（0）

[默认分类] | 《三个人一双眼睛》教学课例

发布人：单位管理员 2006-06-20 11:29 | 评论（0）

[课程整合] | 16、空城计（信息技术与课程整合）

发布人：单位管理员 2006-06-20 11:26 | 评论（0）

[默认分类] | 从这里走向世界

发布人：单位管理员 2006-06-20 11:23 | 评论（0）

[默认分类] | 一个谎言的正面作用

发布人：单位管理员 2006-06-20 10:57 | 评论（0）

[成长日记] | 和学生之间的小故事

发布人：薛康逸 1900-01-01 00:00 | 评论（0）