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发布人：邵佩佩 2014-06-17 08:16 | 评论（0）

[默认分类] | 把数学课堂还给孩子

发布人：章珍 2014-06-13 10:46 | 评论（0）

[默认分类] | 读书心得

发布人：郁萍 2014-06-12 08:54 | 评论（0）

[默认分类] | 跳一跳就能摘到的果子最香甜

发布人：沈雯勤 2014-06-10 17:11 | 评论（0）

[默认分类] | 运用发展性评价提高低年级学生口语交际能力的研究

发布人：沈雯勤 2014-06-10 16:32 | 评论（0）

[默认分类] | 关注学生多样的情感体验，让朗读不再千人一面

发布人：沈雯勤 2014-06-10 16:31 | 评论（0）

[默认分类] | 浅谈小学数学分层教学

发布人：章珍 2014-06-10 14:27 | 评论（0）

[默认分类] | 与学生相处的艺术

发布人：张琳 2014-06-10 09:01 | 评论（0）

[默认分类] | 培养能力是传授知识的终极目标

发布人：笪美华 2014-06-10 08:06 | 评论（0）

[默认分类] | 结合英语教学浅谈学生创新素养的培养

发布人：笪美华 2014-06-10 08:01 | 评论（0）

[默认分类] | 外语学习动机研究综述

发布人：笪美华 2014-06-10 07:54 | 评论（0）

[默认分类] | 结合英语教学浅谈学生创新素养的培养

发布人：笪美华 2014-06-10 07:52 | 评论（0）

[默认分类] | 从教学理论与教学实践的脱离看其结合

发布人：笪美华 2014-06-10 07:49 | 评论（0）

[默认分类] | 徐州之行

发布人：张战 2014-06-09 16:49 | 评论（0）

[默认分类] | 略施小计创造精彩

发布人：章珍 2014-06-09 15:34 | 评论（0）