在探索与创造中点亮英语课堂 ——“The Great Insect Quest”项目式教学反思
发布人:蓝兰 2026-11-20 10:12
发布人:思媚 2026-05-23 15:36
发布人:陈玉 2026-05-22 21:15
发布人:王煜涵 2026-05-22 15:55
骨干听课反思:在探究实践中培育工程思维——观《材料特性探究与分类》一课有感
发布人:陈婵娟 2026-05-22 15:06
发布人:戴妍彬 2026-05-22 15:06
发布人:刘婧妍 2026-05-22 14:38
发布人:罗吉利 2026-05-22 14:21
发布人:熊颖 2026-05-22 14:01
发布人:王慧敏 2026-05-22 13:35
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再观《三傻大闹宝莱坞》有感
发布人:屠凌芸 2015-11-17 14:31 | 评论(0)
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化静为动 突破难点
发布人:边敏 2015-11-17 14:09 | 评论(0)
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登讲坛激情飞扬 话梦想心向远方
发布人:单位管理员 2015-11-17 13:36 | 评论(0)
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教师不是演员
发布人:单位管理员 2015-11-17 13:26 | 评论(0)
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朗文1A Ch6课时任务链与片段设计
发布人:单位管理员 2015-11-17 11:09 | 评论(0)
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朗文1A Ch4-2教案与反思
发布人:单位管理员 2015-11-17 11:02 | 评论(0)
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朗文1A Ch4-2教学随笔
发布人:单位管理员 2015-11-17 11:00 | 评论(0)
发布人: 2015-11-17 10:25 | 评论(0)
发布人: 2015-11-17 10:21 | 评论(0)
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语文的味道——听卢雷《扬州茶馆》有感
发布人:边敏 2015-11-17 09:50 | 评论(0)
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探究的基本过程
发布人:邵佩佩 2015-11-17 09:43 | 评论(0)
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倾听每位学生的心声
发布人:单位管理员 2015-11-17 08:46 | 评论(0)
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学着赞美学生
发布人:单位管理员 2015-11-17 08:17 | 评论(0)
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重新感受数学的魅力——-有责任的“思考”
发布人:潘荣颖 2015-11-17 07:41 | 评论(0)
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多元角色细读文本品童心
发布人:陈金凤 2015-11-16 23:07 | 评论(0)
31011502006072号