在探索与创造中点亮英语课堂 ——“The Great Insect Quest”项目式教学反思
发布人:蓝兰 2026-11-20 10:12
发布人:戴妍彬 2025-12-12 14:32
发布人:孙亚林 2025-12-11 15:02
发布人:史征路 2025-12-06 14:13
发布人:刘洁萍 2025-12-06 12:12
发布人:王然 2025-12-02 11:35
发布人:郁超雷 2025-11-28 10:36
发布人:胡小妹 2025-11-26 08:36
发布人:汪汉玲 2025-11-26 08:32
发布人:张芳芳 2025-11-25 16:02
[随笔反思] |
关于深度学习的几点思考--《***教育》读后感
发布人:管海燕 2020-10-17 09:37 | 评论(0)
[专业发展] |
《解码教育》读后感
发布人:刘洁萍 2020-10-16 18:14 | 评论(0)
[随笔反思] |
读《解码教育》有感
发布人:潘荣颖 2020-10-16 16:36 | 评论(0)
[随笔反思] |
对两种“素养”的新认识
发布人:陆娟 2020-10-16 16:11 | 评论(0)
[随笔反思] |
一个案例,就教会我不少经验
发布人:陈玉 2020-10-16 15:45 | 评论(0)
[随笔反思] |
《***教育》的所思所感
发布人:管娟 2020-10-16 13:20 | 评论(0)
[随笔反思] |
《解 码 教 育》读后感
发布人:蔡忆琛 2020-10-16 12:53 | 评论(0)
[默认分类] |
***教育读后感
发布人:刘键 2020-10-16 09:01 | 评论(0)
[教育日志] |
努力打造“对话型”课堂
发布人:张梅 2020-10-16 08:55 | 评论(0)
[专业发展] |
《***教育》读后感 ——论对话型教学的意义
发布人:程郗熙 2020-10-15 14:54 | 评论(0)
[随笔反思] |
规律是核心素养的必须吗?------------读《***教育》后感
发布人:陈壬一 2020-10-15 12:17 | 评论(0)
[教育日志] |
学会提问,激发多样思维——《解码教育》读后感
发布人:房婷婷 2020-10-15 11:01 | 评论(0)
[随笔反思] |
小组合作,从被动学习到能动学习
发布人:习春玲 2020-10-13 09:58 | 评论(0)
[随笔反思] |
听课反思
发布人:王亚兰 2020-09-27 12:44 | 评论(0)
[随笔反思] |
《花的学校》教学反思
发布人:金葵花 2020-09-27 11:03 | 评论(0)
31011502006072号