在探索与创造中点亮英语课堂 ——“The Great Insect Quest”项目式教学反思
发布人:蓝兰 2026-11-20 10:12
发布人:戴妍彬 2025-12-12 14:32
发布人:孙亚林 2025-12-11 15:02
发布人:史征路 2025-12-06 14:13
发布人:刘洁萍 2025-12-06 12:12
发布人:王然 2025-12-02 11:35
发布人:郁超雷 2025-11-28 10:36
发布人:胡小妹 2025-11-26 08:36
发布人:汪汉玲 2025-11-26 08:32
发布人:张芳芳 2025-11-25 16:02
[教学工作] |
读《解 码教育》有感
发布人:顾丽霞 2020-10-20 12:40 | 评论(0)
[教师论文] |
能动型师生&学习共同体
发布人:张瑞 2020-10-20 12:21 | 评论(0)
[教师论文] |
《解 码 教 育》读后感
发布人:周根珍 2020-10-20 12:14 | 评论(0)
[随笔反思] |
《解 码教育》读后感
发布人:张铃 2020-10-20 12:12 | 评论(0)
发布人:黄琼慧 2020-10-20 11:32 | 评论(0)
[教学工作] |
读后感
发布人:肖恋 2020-10-20 11:25 | 评论(0)
[个人博客] |
不断转变教学方式、方法,让学生真正成为教学的主体
发布人:程小花 2020-10-20 11:20 | 评论(-77)
[随笔反思] |
改变自己,改变课堂
发布人:朱宇昕 2020-10-20 11:16 | 评论(0)
[随笔反思] |
读《***教育》有感
发布人:陈金凤 2020-10-20 10:31 | 评论(0)
[教学工作] |
读《***教育》有感
发布人:虞婷婷 2020-10-20 10:25 | 评论(0)
[教学工作] |
《***教育》读后感
发布人:杜威 2020-10-20 09:36 | 评论(0)
[个人博客] |
读后感
发布人:魏敏 2020-10-20 09:32 | 评论(0)
[随笔反思] |
《***教育》读后感 ——练习设计该何去何从?
发布人:陈松凤 2020-10-20 09:23 | 评论(0)
[教育日志] |
激发对话力 促进真成长
发布人:孙君子 2020-10-20 09:08 | 评论(0)
[随笔反思] |
童话教学有感
发布人:聂聪 2020-10-20 07:57 | 评论(0)
31011502006072号