[随笔反思] | “学业评价设计的设计方法”的感想

发布人：章舒舒 2021-06-17 10:48 | 评论（0）

[三年级] | 浅谈如何提高小学生的数学核心素养

发布人：张梅 2021-06-17 09:26 | 评论（0）

[专业发展] | 2021三年规划小结

发布人：成臻羽 2021-06-16 17:38 | 评论（0）

[班主任工作] | 日记里的秘密 ——教育随笔

发布人：陆娟 2021-06-16 14:42 | 评论（0）

[随笔反思] | 三年规划小结

发布人：陈壬一 2021-06-16 07:38 | 评论（0）

[默认分类] | 且读且思，慢慢求索 ——读《PBL项目化学习设计：学习素养视角下的国际与本土实践》随想

发布人：谭健蓉 2021-05-30 19:38 | 评论（0）

[随笔反思] | 且读且思，慢慢求索——读《PBL项目化学习设计：学习素养视角下的国际与本土实践》随想

发布人：谭健蓉 2021-05-29 19:36 | 评论（0）

[随笔反思] | 答疑又解惑，项目化学习作用多

发布人：田泉月 2021-05-21 16:01 | 评论（0）

[个人博客] | 《线段》的教学反思

发布人：程小花 2021-05-21 13:44 | 评论（-162）

[默认分类] | PBL读后感

发布人：赵艳艳 2021-05-21 12:06 | 评论（0）

[随笔反思] | PBL之再认识

发布人：管海燕 2021-05-21 10:11 | 评论（0）

[随笔反思] | 《PBL项目化学习》读后感

发布人：沈潇逸 2021-05-21 08:57 | 评论（0）

[专业学习交流] | 理论是实践的眼睛

发布人：史征路 2021-05-21 05:04 | 评论（0）

[随笔反思] | 项目化学习设计 读后感

发布人：于晓蓉 2021-05-21 01:57 | 评论（0）

[专业发展] | 读《PBL项目化学习设计：学习素养视角下的国际与本土实践》有感

发布人：黄琼慧 2021-05-20 23:22 | 评论（0）