教研主题

1. 朗文教材3A Chapter3 Our   school event主题内容框架图分享 

2. 朗文教材与英语新教材单元整合分析

3. 《玩转ChatGPT秒变AI写作高手》阅读分享

4. 《小学读整本书教学实施方略》阅读分享   

教研目的

1.   《玩转 ChatGPT：秒变 AI 写作高手》一书深入浅出地介绍了ChatGPT等工具的使用技巧，帮助读者快速掌握并运用这些先进技术来提升写作质量。卞杨老师将结合这本书教大家如何利用人工智能改变写作方式。

2.   深化整本书教学理念，掌握有效的整本书教学策略，以促进学生深度阅读，构建书香校园文化。张婷老师将通过《小学读整本书教学实施方略》的阅读分享，结合自己的感悟，强化教师对整本书阅读教学重要性的认识，明确其在培养学生阅读兴趣和综合素养方面的作用。

3.   经过上学期单元主题内容框架图的培训学习与撰写实践，老师们对构建单元主题内容框架图的流程已经较为熟悉。黄芸与周晶晶两位老师分别立足朗文教材与英语新教材，继续探索与分享主题内容框架图。

教研过程

1. 朗文教材3A Chapter3 Our   school event主题内容框架图分享  （黄芸）

a. 单元主题&话题分析

b. 语篇分析

c. 学情分析

d. 单元主题框架图

2. 朗文教材与英语新教材单元整合分析（周晶晶）

  a. 新教材单元主题板块

  b. 新教材&新思维单元主题整合

  c. 实际案例分析两本教材结合方法

3. 《玩转ChatGPT秒变AI写作高手》阅读分享 （卞杨）

a. GPT的社会背景

b. Chat GPT和AIGC的概念分析

c. AIGC工具大盘点

d. AIGC工具特点及优缺点

e. 如何选择合适的AIGC工具

f. 如何使用chatGPT来辅助我们的写作

4. 《小学读整本书教学实施方略》阅读分享  （张婷）

a.   明确教学目标，与新课标相契合

b.   选择合适的读本，注重多元化

c.   运用整本书阅读教学策略

d.   加强多学科整合，培养综合素养

e.   关注评价反馈，持续改进教学

f.   人工智能的助力

g.   PBL主题式学习的融合

备注

请许凡老师记录本次教研活动内容并存入英语组公共文件夹。

\\172.16.20.7\Profile\英语组\2023学年第二学期\03教研活动

请史文老师拍照并存入公共文件夹

请周晶晶老师审核并上传教研组网站。