在探索与创造中点亮英语课堂 ——“The Great Insect Quest”项目式教学反思
发布人:蓝兰 2026-11-20 10:12
发布人:戴妍彬 2025-12-12 14:32
发布人:孙亚林 2025-12-11 15:02
发布人:史征路 2025-12-06 14:13
发布人:刘洁萍 2025-12-06 12:12
发布人:王然 2025-12-02 11:35
发布人:郁超雷 2025-11-28 10:36
发布人:胡小妹 2025-11-26 08:36
发布人:汪汉玲 2025-11-26 08:32
发布人:张芳芳 2025-11-25 16:02
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提升解决课堂生成性问题的能力(一)
发布人:马爱武 2014-10-20 09:29 | 评论(0)
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语调、语速在语文教学中的作用
发布人:马爱武 2014-10-20 09:26 | 评论(0)
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《物体的形状》教学设计及板书说明
发布人:相婷婷 2014-10-20 07:29 | 评论(0)
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童心童趣,数的分拆创意画展示
发布人:相婷婷 2014-10-20 07:27 | 评论(0)
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说《物体的形状》
发布人:章珍 2014-10-19 23:10 | 评论(0)
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“高错误率”的计算有感
发布人:单位管理员 2014-10-19 21:52 | 评论(0)
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《物体的形状》教学设计及板书说明
发布人:相婷婷 2014-10-19 15:49 | 评论(0)
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再给孩子10秒钟
发布人:章珍 2014-10-19 12:16 | 评论(0)
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读书
发布人:王旋 2014-10-19 10:02 | 评论(0)
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牛津英语练习册中的 Task
发布人:王旋 2014-10-19 09:25 | 评论(0)
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浅谈写作
发布人:单位管理员 2014-10-18 23:16 | 评论(0)
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思维导图呈现知识脉络——《数与量》复习课新尝试
发布人:傅维 2014-10-18 14:15 | 评论(1)
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“填写合适的单位名称”我有妙招
发布人:傅维 2014-10-18 14:15 | 评论(0)
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现在的信息课该带给孩子什么?
发布人:单位管理员 2014-10-18 11:03 | 评论(0)
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新课标下的美术教学应用
发布人:刘青 2014-10-18 09:05 | 评论(0)
31011502006072号