[随笔反思] | 读后感

发布人：周秀敏 2023-05-20 20:01 | 评论（0）

[随笔反思] | 用工具助力项目化学习实施——读《PBL项目化学习工具：66个工具的实践手册》有感

发布人：倪君 2023-05-20 18:39 | 评论（0）

[随笔反思] | 读《小学数学实验做什么，怎么做》有感

发布人：虞婷婷 2023-05-20 18:22 | 评论（0）

[随笔反思] | 《PBL项目化学习工具：66个工具的实践手册》的实践随想

发布人：王永宏 2023-05-20 18:13 | 评论（0）

[个人博客] | 外语节随笔

发布人：陈颖 2023-05-20 18:10 | 评论（0）

[随笔反思] | 读后感

发布人：卞杨 2023-05-20 16:02 | 评论（0）

[随笔反思] | 新课标落实中的美术教学新样态

发布人：王亚兰 2023-05-20 15:09 | 评论（0）

[随笔反思] | 千篇一律，还是不同凡响？

发布人：陈莹 2023-05-20 14:34 | 评论（0）

[教育日志] | 由项目工具到项目设计

发布人：孙君子 2023-05-20 14:26 | 评论（0）

[默认分类] | 《儿童认知发展与具身教育》的读后感

发布人：赵艳艳 2023-05-20 14:11 | 评论（0）

[随笔反思] | 读书笔记

发布人：蒋青青 2023-05-20 14:04 | 评论（0）

[个人博客] | 《学习的进化》反思

发布人：丁仁杰 2023-05-20 13:44 | 评论（0）

[随笔反思] | 《 以学习为中心的课堂观察》读后感

发布人：周晶晶 2023-05-20 13:24 | 评论（0）

[三年级] | 读书随笔

发布人：周怡静 2023-05-20 13:06 | 评论（0）

[随笔反思] | 小学数学实验案例——翻杯子

发布人：谢晟洋 2023-05-20 12:04 | 评论（0）