9月27日晚六点半，福山正达南北校区的灯火在城市中璀璨夺目，我们迎来了全校新学期第一次家长会。这是新学期的第一次“大家庭聚会”，期望在交流有所感悟，在互动中相互提升。 会议第一部分，孙校长通过电视直播为南北校家长介绍了开学初学校的各方面工作和活动。孙校长表示，开学以来学校各项工作均在平稳推进，在刚刚过去的家长开放日中，南北校区有300余位家长走进学校、走进课堂参与到孩子学习中，参与度高，评价也非常好。在这样好的态势中，一年级还成立了家校联合会分会，家长们毛遂自荐，加入到家委大家庭。孙校长还通过所见，将教育观点通过例子分享给家长，比如某日早晨入校，看到“一哭一笑”两个孩子，一个因迟到而哭泣，家长也满面愁容，另一位则有一种乐观心态，无论怎样，家长要根据孩子的不同特点，加以正向引导，让孩子重视规则；近期在受伤小朋友中也看到了“一乐一羞”，一位手骨折却表现出开心乐观的样子，而另一位脚扭伤却有些胆怯与羞涩，孙校长也告诉各位家长，教育孩子坦然面对意外和挫折，同时提醒安全问题不容小觑。最后一个小例子则是学生发展室发布的“行规积分卡”在班级应用中，也出现了两个小朋友，一位怕家长批评而表现优异得到“加星”，而另一位则主动承认平时表现不好要求“减星”，两种行为都值得学习，学生表现出的是一种对机会的争取和独立思考判断的能力。例子分享完，孙校长又提出面对当前教育，面对“负重前行”，是压垮腰背还是锻炼肌体，这个值得家长思考。当今家长在学生学业中，尤其五年级升学所产生的焦虑心态，要有一种积极面对的态度，同时根据学生的状况作出合理的选择，要让孩子培养良好的习惯，积极地参与学校活动以及项目式学习，积累中有所收获，做好让学校选择你的准备。最后，孙校长也希望家长们在接下来的家庭教育中，拥有轻松地心态，同时做到身体力行，越努力，越幸运。                                         学生发展室王老师向家长介绍了本学期“学校德育工作”，重点介绍了德育课程体系，以及本学期的“点亮正达”行规礼仪课程。这是对于福娃在校行为以及更好的评价学生行规礼仪方面进步与不足而出台的一项重要举措。每位福娃将得到一张“行规积分卡”，通过过程性记录加强学生日常行为规范。王老师也像家长详细的介绍了积分卡使用规则，希望家长加以配合，发挥积分卡最大作用。王老师还对即将召开的少先队检阅式做了相关介绍，提出相关注意事项，鼓励家长业余时间陪同学生一起练习。最后通过两段视频展示了开学以来的学生活动和家校活动。                                         本次会议第二大项是班级交流，各班级开始了与家长的沟通与分享。班主任以及学科老师都对近期的学科教学进行了梳理和反馈，班主任从班级管理角度分享了开学以来的现状，有值得称赞的进步之举，当然也有值得反思的改进之处，希望家长能充分配合班级管理；各学科教师就一些重点工作与经验方法再一次与家长们分享，并当场解决部分家长关心的问题。家长们也非常珍惜这样相聚的集会，很认真的聆听会议内容，有的拍照，有的记录笔记，会后也就个别问题及时与老师们交流。                                                                                                                                                 福山正达的每一步都离不开福爸福妈的倾情陪伴，正如“幸福一家人”品牌创建中所说的，我们已经看到了正达家长在幸福体验中放大教育的格局，眼光也将看得更远,有家就有爱，我们相信，只要有爱，就有动力；只要有爱，就能迎难而上，解决一切问题；让我们携手，用爱照耀正达大家庭的光辉前景；让我们携手，用心点亮每一户正达小家庭的美好未来，我们将从“幸福一家人”出发，幸福千万家。

伴着和煦的秋风，迎着温暖的朝阳。8月23日，福娃们迎来了“我爱正达”新生准备期系列课程的第四天。今天围绕“博物通达”的主题，孩子们了解学校的课程、学习的科目、学科的内涵以及十项技能等相关信息。学科老师与各自任教班级学生见面互动，送上学科要求“大礼包”。为开学课堂要求做好准备。      前几日，福娃们已经在老师的带领下认识了校园的各个专用教室，美术室、唱游室、阅览室、探究室、艺体馆，这一个个新奇有趣的专用教室都让孩子们欣喜不已，早就对接下来的课程充满了期待。 一大早,孩子们踏着轻快的步伐走进班级,激动地问:“老师，今天我们上哪些课呀？”“音乐课会去唱游室吗？”“探究课是学什么的呀？”今天，满心期待、满心欢悦的孩子们终于走进各专用教室，来了一回“正达课程初体验”。孩子们仿佛一位位探秘者，欢欣鼓舞地揭开了小学课程的神秘面纱。     趣味十足的语文课上，孩子们通过朗朗上口的儿歌，认识了生动形象的象形字。做做动作演一演，小组合作说一说，这些看似陌生的字宝宝马上就和大家成为了好朋友。                   数学课上，孩子们知道了上课需要准备哪些物品，书本、铅笔、橡皮、直尺都是数学课的好朋友。和数学书打打招呼，和“小福”思维书做做朋友，很快大家就认识了数学课的教材。“教室里有些什么？”孩子们通过数一数、说一说，在游戏中学习数数。                   英语课程可是许多福娃的最爱。“I believe I will succeed if I try all my best·······”小福娃们努力地学着正达的誓词，从今天起我便是勤奋好学、努力进取的小学生了。                            男生最喜爱的体育课上，老师带着孩子们学习了体育课的口令，做到令行禁止。排队进退场的练习，让孩子们熟悉了开学后出操进退场要求。                   陶冶情趣的音乐课上，福娃们拍着小手打着节奏在音乐声中缓缓走进教室，脚步轻轻、动作轻轻地做着“小鸟飞”，认识了自己的位置，一个个都化身为“小绅士”“小淑女”了。                                在充满艺术想象的美术课上，福娃们欣赏到了挂满墙面的学生作品，看到了哥哥姐姐们亲手制作的创意彩泥、古典面具、国画脸谱、折纸艺术......福娃们惊喜得赞叹连连，迫不及待地想要投身艺术的怀抱。于是老师设置了简单的手型绘画，描绘一双双稚嫩的小手，形成一幅美妙的画面。                            趣味十足的探究课上，福娃们门排着整齐的队伍，轻手轻脚地靠右行走，第一次踏进探究教室。学习安全守则，了解TOI主题探究课程，在这里我们可以了解生命、地球、物理等方面的知识。最后，孩子们动手做做小实验“如何让气球变大”，用醋和小苏打混在一起产生气球，转眼气球自己变大了，孩子们惊喜地直呼“哇塞，太神奇了！”              一天的正达学科初体验，小福娃们收获满满，也都意犹未尽，对开学后的学习生活更多了一份期待。相信我们的小福娃们会在开学后会用最饱满的热情和最美丽的心境来开启这段小学生活之旅。  

       什么是STEM？ 科学，帮助我们了解世界； 技术，在日常生活中无处不在； 工程学，利用科学来解决实际问题； 数学，是有用的工具。 学校里，数学、科学和语文通常都是独立的学科。但是，我们在科学课上是否会应用到数学知识呢？当然会！我们可以把各科所学的知识融会贯通，应用到其它学习领域上，而这正是STEM（科学、技术、工程、数学）的一大宗旨。 STEM就是将科学进行“组装”，形成工具，利用一切可以利用的资源高效地解决问题。 我们的STEM 本学期TOI的老师们将与学生一起 “玩一玩”STEM。学校与培生教育出版公司合作，依托它们全球首屈一指的教育培训资源，结合学校已有的TOI课程，选取适合学生年龄发展特点的主题内容开展教学活动。一年级，building a green house；二年级，building a bug box；三年级，designing a greener cleaner；四年级，building for erosion control；五年级，building a spirometer。每一个主题都贴合学生实际生活，并给与他们无限的创造空间，帮助学生在课程中体验跨学科学习，融合各学科知识，学会用科学和工程的思维来更有效地解决实际问题。 教师培训 8月26日开始，学校所有任教TOI课程的老师聚集在北校的微软教室，开展为期三天的PROJECT STEM培训课程。 来自华师大科创团队的于超博士和郭海骏博士为老师们做了系统的STEM教学培训。从STEM的发展历史到教育意义，从STEM项目的结构到教学模式，让老师从整体上认识了STEM。有理论也要有实践，两位教授又把五个项目涉及的知识体系、技术支撑、思维模式一一加以梳理与分析。                           　　在培训中老师们分组对每一个教学活动进行了学习体验，期望能从学的角度出发，体验学生学习感受，预设在教学过程中可能发生的问题，从而为更有效地设计教学活动做好相应的准备。                           　　 　　 　　 　　每一个项目都会有一个big question,这些问题来自于学生们熟悉的生活的周遭环境，这些问题往往吸引学生深入项目进行研究。其中，老师要善于引导学生拆解核心问题，这是培养他们形成科学思维习惯的关键第一步。在培训中，在两位培训师的指导下，老师们开展了头脑风暴，尝试用逆向思维、5W2H提问等方法对核心问题进行拆解，然后确立研究重点，设计方案。                           　　 　　两天半的培训，一晃而过，STEM的教学给老师带来的快乐，它更新着老师的教学观念与思维习惯，同时它也给老师带来了更大的挑战。相信通过与华师大科创团队不断地沟通与合作，以及TOI组老师们不断地学习与研究，福山正达的STEM项目会在一条激趣、探索的道路上走得更远、更高。    

    本周开始，学校教职员工陆续返校报到，在新学期到来前准备、热身、学习。 　　8月27日，坚守在学校配合暑期大修工程和基建项目的后勤员工，在主任王勇的带领下，再一次对校园里里外外进行了卫生大扫除，细致地检查设施设备，清点办公器材，分批次把教材送到教室，做好了保障工作。食堂恢复供餐，校车勘查线路，财务室准备通知，卫生室备齐物料，图书室整理书籍，各项工作井然有序。 8月28日，行政班子成员参加会议，明确开学准备工作的各项任务，汇总假期信息，梳理学期计划。大家互相提醒，合作分工，就开学准备各项事宜，返校日、开学日、教师节等近期活动，人事安排、学期重大任务等重点，逐项明确要求，启动方案。 8月29日，全体教职员工如数到校参加新学期开工大会。校长室总结暑期工作，分五个方面：工程有功臣，学习不懈怠，活动很红火，比赛收获大，接盘担责任，集中表扬了后勤组、美术组、信息组、行政组等在暑期基建中甘于奉献的精神，重点突出了PBL、STEM、统编教材培训等专题学习的意义，深入分析了学校活动丰富、学生表现突出所反映的学校培养措施实、锻炼机会多，启发教师们关注优势智能、关心鼓励学生，还说明了假期配合教育局解决突发事件的经过，表示积极承担社会责任也是正达精神。校长室还发布了学期工作日程表。党支部发布了教师节活动方案，积极响应教育部庆祝教师节的主题，继续弘扬高尚师德，实践正达精神。教师发展室向大家推荐了本学期的读书书目。学生发展室发布了返校日和开学日活动方案，开学日的活动内容丰富，形式多样，又是一次有意义的教育活动。                                            8月30日，校园里热闹起来。一早开始，上海市小学英语教学研讨会在我校召开，市教研员朱浦老师率领全市的小学英语教研员进行了一天的研讨，他们也成为校园完成装修后的首批参观者。下午，浦东教育张少波总督学、督导处黄天明处长到校视察，关心学校开学准备工作。这一天，部分热心的家长们也带着孩子来到学校帮忙，有的搬东西到新教室，有的细致地再擦一遍桌椅，有的张贴教室里的各种告示。老师们整理办公室，集体备课，准备两个活动……大人和孩子，在校园里快乐地忙进忙出。                                                                            

初秋的天气还带着酷暑的闷热，学习之乐却能让人享受到一份精神上的清凉爽快。开学第一天，正达讲坛继续开播。原静安区教育学院副院长、上海市数学特级教师曹培英为全体教师带来了一场干货满满的教育教学论文撰写指导讲座。                                   教育教学论文是教育工作者专业素养、理论水平和思辨能力的体现，也是探讨教育教学问题、交流优秀经验方法的有效途径，更是正达的一线教师们十分重视的基本功之一。上学期，教师发展室组织了首届“正达杯”教育教学论文评比活动，每位老师积极参与，认真撰写，及时上交研究成果。评选过程中，由校长室、课程室、教师发展室等相关领导进行了第一轮初选，再由曹培英老师对选出的47篇论文认真审读，再三斟酌，进行最后的综合评定。 讲座正式开始前，曹老师与孙校长、屠书记一同为获奖教师颁奖，并对本次论文整体情况进行了针对性的总结，肯定了正达教师的论文“有研究视野的宽度、有教学实践的效度”，内容涵盖对课程教材的探讨、对学生思维兴趣的启发、教学设计与课堂组织的技巧经验、PBL与STEM等前沿教学策略的应用，同时也提出了进一步深入研究的殷切希望。                                                                                 耕耘在一线岗位的老师们善于教学设计、精于教学实践，有时却无法将千头万绪的经验智慧提炼升华、凝于笔端。曹老师在讲座的开端郑而重之地谈论了教育理论的意义，指出教研论文的撰写是持续思考的过程，是不断学习的过程，也是深入研究的过程，希望一线教师们都能够积极地提升论文撰写功力，实践与理论并重，成为”善做、能讲、会写“的研究型教育人才。 曹老师用极其清晰的思路和精到的语言，为大家指导了从选题立意、收集资料，到拟定提纲、撰写初稿，再到修改定稿的步骤与技巧，同时建议在完成后，自己”吹毛求疵“，同伴”旁观者清“，通过反复的打磨来完成一篇优质的教育教学论文。曹老师还谈到了撰写论文的灵感来源，满座后学倍受启发：原来“灵感”这种飘渺虚无、不可捉摸的存在，是在行动中生成的，是在反思中凝练的，是在学习中升华的。变虚为实，获得了可操作性强的方法点拨，老师们沉吟凝思，脑海中许许多多的想法似乎都呼之欲出了。 躬行践履多有益，纸上得来思更深。正达始终为老师们营造着不断学习提升的环境，在教育界前辈们亲力亲为的传授与指点下，老师们踌躇满志，向着更优秀的自己进发前行。                           2017学年“正达杯”教育教学论文评比获奖名单          一等奖：薛秋丽、陆娟、张琳、屠彩英、贾天武         二等奖：王敏、薛向红、乐晨韵、彭韦、傅维、孔伟红、         笪美华、龚红霞、吴绯霞、宋娇、张洁、朱盈盈         三等奖：龚社莲、吴迪、张可、顾巍、蒋嫣洁、亓英霞、         朱熙平、钟静茹、张欣、马伟赟、杨诚纯、张民乐、         韩晗、周妙淼、王学成、汤瑛莺

    都说正达校园美，不如福娃文采美。体会身边的美好，不仅需要一双能够发现美的眼睛，也需要一手能够记录美好的文采。     开学第一周，三年级的福娃开展了“认识正达新面貌”的活动，大家都来看看福娃笔下的正达校园吧。                                                                         清晨，我伴着小鸟清脆的歌声来到教室，环顾四周，哇！教室的变化真大啊！学号箱换成了崭新的小铁皮柜子，还刷了我最喜欢的紫色和灰色油漆。书架上、学号箱上放着一盆盆绿色植物。那一片片叶子翠绿翠绿的，绿得那么鲜亮，一阵风拂过，随风摇曳。墙上贴着同学们做的一张张精美的小报。                                                                                     --三1 陈乐祺                                         走着走着来到了大厅，大厅前面的紫藤架上却爬满了紫藤，绿色的叶子随着微风摇曳着，好像在向我们招手，欢迎着我们的回归，估计这个暑假它太寂寞了，现在有我们的陪伴，它应该也会觉得很快乐的。                                                                                     --三4 李赵薪                             你可知道，在两个月长的暑假里我们学校来了一位“魔法师”。他给我们的学校带来了地覆天翻的变化。“魔法师”先来到三楼的东走廊，大手一挥，护墙板“咻”的一下变成了绿色。“阅读之星”板也变了样，从绿色变成了蓝色，好像在说：“小朋友要多多沉浸在书的海洋里哦！”然后，“魔法师”来到了北走廊，他大手一指，念了几句咒语。骤然间，美术长廊上出现了一幅幅美丽的画卷。还有许多小装饰品，在阳光的照耀下闪闪发亮。接着，一幅幅优美的书法作品呈现在我们眼前。令我印象最深的是一幅隶书作品，上面写着“数风流人物，还看今朝。”看了让人激情澎湃。接着，“魔法师”又来到了西走廊，吹了一口气，上面突然出现了一幅甲骨文创意画，好看极了！                                                                                     --三2 张楷铭     让我印象最深刻的是三楼的美术走廊。那儿别提多么妙趣横生了！墙上展示着小朋友们的优秀作品。有活泼可爱的粘土狗，有憨态可掬的卷筒大象，还有威风凛凛的手撕纸老虎……形态各异的粘土狗栩栩如生，仿佛在向我们问好呢！                                                                                     --三3 夏晓雪     接着我们又来到了美术教室参观，墙的两侧贴着许多五颜六色的画，有精致的花瓶、有动物撕纸画、还有美丽的菊花。其中最吸引我的一幅画着鱼缸和小鱼的画,鱼缸的上面画着一盏灯，灯光洒在水面上，倒映出小鱼欢快游戏的身影。有金色的小鱼，有红色的小鱼，它们在水草间穿梭自如，仿佛在捉迷藏，真是栩栩如生啊！                                                                                     --三6 胡昕祺                           音乐之旅四个字和几个跳动的音符特别的显眼。最让我惊讶的是，在音乐走廊的尽头，有两块圆形的板框，里面有绿萝，长长的枝条垂落下来，像一条绿色的瀑布，唱着欢快的正达校歌。                                                                                     --三6 郑昕玥     魔法师来到了两楼的走廊，用他的魔法棒轻轻一挥，走廊两侧的磁砖墙“哗”的一声变成了毛茸茸的吸音壁。学校里的杂音都被吸走了。魔法师轻轻一吹，阳台上变出了一扇扇玻璃窗，为我们挡风遮雨。魔法师飘到了北走廊，拍了拍手，一架吉他飞上了墙，开启了音乐之旅。他又念了些咒语，小朋友唱歌跳舞的照片也飞上了墙，其中还有我们班同学的照片，瞧他们唱歌、弹琴的样子多神气。                                                                                     --三2 戴以诺                          楼梯上的扶手涂了一层新油漆，是紫色的，墙上涂的是绿油漆，都是我喜欢的颜色。咦，厕所也装了烘干机？以后我们不用再使用手帕擦手啦！教室墙上铺了砖头，让我来摸摸看，真软，原来是海绵啊！学校真好，为我们创造更优美的环境。我一定要爱惜这些器材。                                                                                     --三1 周星宇                                                                不同学科教室的门前贴上了不同的图片，方便同学们更快更迅速地找到教室。年级板报的地方由深蓝色换成了紫色，原先只要一阵风吹过，我们的作品就会随风翻飞，现在无论刮多大的风，作品都会纹丝不动，结结实实地钉在墙上。小小的走廊犹如一个大大的展示馆，丰富多彩，让人目不暇接。                                                                                     --三5 杨凌珺       亲爱的伙伴，你能发现正达的美吗？如果可以，请你也来记录一下吧。                                                                                                                                                                                                                                                                                                     照片：贾天武老师

-----正达“梦工厂”九月学科活动小记 开学伊始，福娃们又收到了一个大大的Surprise，那就是English Only Day！我们将每个月的五号作为English Only Day,小朋友们会根据给定的主题在课间和同伴们用英文交流。设立这样特别的一天旨在提高福娃们英语学习的兴趣，锻炼学生英语口语交际能力，营造学生大胆“说英语，用英语”的良好氛围。                                         9月5日是本学期的第一次English Only Day，早在前一天英语老师们就发布了本次活动的主题“What’s your favourite animal?”一大早，南北校的门厅大屏幕和各班级的门口都挂上了English Only Day的标识，伴随着美妙动听的英文歌，孩子们都迫不及待地和同伴们用英文开始交流了！                                                             课间休息时，一向安静有序的走廊里居然有些“骚动”，原来不仅全体英语老师们出现在各个年级的走廊里，连部分外教老师和高年级优秀的大哥哥、大姐姐们也加入其中。而被选出的优秀大哥哥、大姐姐们还戴上博士帽，穿上博士服，被一群低年级的小朋友们簇拥着！各条年级的走廊里都热火朝天地用英文聊着大家喜欢的动物，它们的外形啊、动作啊，还有生活习性等。小朋友们互相提问，耐心倾听，学到了很多和动物相关的知识。很多表现突出的孩子们还收到了特别的“荣誉奖章”------我们英语老师自制的小贴纸。收到“荣誉奖章”的孩子们都自豪地将它贴在自己的身上！                                                                                             不得不感叹，身为福娃真是太幸福了！丰富的校园文化生活，帮助孩子们增强语言能力和沟通能力。每一个活动、每一次经历，都会在孩子们心中留下印记，成为今后的人生道路的一块小小的基石。而我们，福山正达的老师，也有幸成为他们人生道路上的铺路人！

今天，正达老师们欢聚一堂，颂师德、扬风采，用“正达方式”共同庆祝这个属于他们的节日，用“正达精神”共同铸就他们的教育梦想。 艺体馆被精心布置：大型展板上荟萃了全体老师的照片，个个带着星眸与微笑。展板中间，印刻着本次教师节的主题“弘扬高尚师德 潜心立德树人”。展板前，早早地就摆上了如艺术品一般的茶点和鲜花。就这样，充满温情却又庄严神圣的福山正达外国语小学教师节表彰暨庆祝活动开始了。                                           浦东新区教育局基教处处长乐蕴韬女士，上海市教育新闻宣传中心办公室主任诸海虹等出席了此次活动。 庆典活动的第一个重头戏，就是欣赏“正达精神”宣传片。本片从演员到导演到拍摄都是正达的老师担任，而片中那一个个感人的故事，也是正达老师们的亲身经历。在台下观看的老师们时而被逗乐、时而被感动。正达老师演绎正达故事。老师们有了强烈的共鸣，此刻我们都知道“我在正达，我很重要；正达事，就是我的事。”                                                                                      “正达精神”从荧幕走向了老师们的内心深处。随后，在屠彩英书记的带领下，全体正达人举起右手，坚定地诵读了福山正达外国语小学师德宣言。                                                                 第一个节目是由语文组带来的诗朗诵《教语文，我们是认真的》。诗歌是语文老师自己创作的，背景的一张张照片，是语文老师那忙碌的身影。台上的语文老师用涓涓流水般的嗓音道出“我们便是这样一群平凡的语文老师，因为语文，所以结缘；因为正达，所以坚守……”此时相信会场内的每一位聆听者都会因润泽了内心而为之动容。                                                               接着进行了2018福山正达外语节摄影大赛颁奖仪式。诸海虹主任为获奖教师颁奖。                                     第二个节目是数学组为大家带来的“ABB” 说唱正达。这是一支才思敏捷的队伍，这是一支活跃进取的团队。数学老师才华横溢，用有趣的说唱方式来形容“正气的石校长响当当，在正达工作甜蜜蜜”等，引来了一阵阵叫好声。                           第三个节目是耀眼的英语明星团队为大家带来的诗朗诵《追梦的正达英语人》。正达的每一位英语老师在追梦的路上乐此不疲，在创新的路上锐意进取。这是一群携手并肩的正达英语人，23人的团队，散作满天星，聚是一团火。                                                        在福山正达的校园里 ，有着一群热情而富有理想的教育者。一颗颗充满智慧的心灵，在这里挥洒教育的热情。在热烈的掌声中，石校长、孙校长、王校长、屠书记、薛主席等校领导先后颁发了校优秀园丁奖、校师德标兵奖、优秀服务奖、特殊贡献奖四个奖项。除了个人奖项外，集体的奖项还有文明组室奖和优秀教研组奖。石校长为这次的颁奖仪式想出了“走红毯”的金点子。无论是获奖的个人还是团队，都无比激动地随着激昂的音乐从红毯的一头走向舞台。聚光灯下，他们的精神与品质、作风与态度都在闪耀着光芒。                                                                                                      接下来的节目是北校新教师带来的充满朝气的舞蹈《童心萌萌哒》。新教师活力十足、马力全开，精心排练的舞蹈有趣味、有难度。虽然教书育人任重而道远，但是正达教师活力而进取，我们永葆童心。                               去年荣获勇于开拓奖的ICEC团队，如今已经非常成熟。外教团队演绎小短剧《用“心”的课程计划》。情节贴近生活，简单有趣，台下老师不时哈哈大笑。但是简单的故事却能引发深刻的思考，ICEC团队用这样一种方式告诉我们：教育是一门艺术！他需要你用心去研究，去升华，你才能推开这扇大门。                                                      接下来的师徒结对签约仪式是正达的传统。师傅与徒弟两人一组，用对话的形式来聊一聊。每组师徒都设计了一段独具匠心的对话，其中一对师徒还用歌曲的方式来表达自己的决心和信念。年轻的教师们在有经验师傅的带领和指引下，信心更足了，在正达的工作目标也更明确了。                                                第四个节目隆重登场，由南校的新教师为大家表演具有地方特色的“三句半”。他们拿着锣鼓，铿锵有力地将新伙伴心中体会到的正达精神传递给大家。                           穿插的下一个颁奖环节令好多老师惊呼不已，那就是“正达五年校龄奖”。石校长把一个个厚厚的大红包发给了扎根于正达这块土地上的老员工，奖励他们五年来的辛勤耕耘，同时鼓励所有的正达人为了我们团队的未来安心、尽心地工作，开辟一个新的五年。                                                  最后一个节目，是实力强大的综合组登台，综合演绎《心怀梦想 匠心忠诚》。这个节目由小夏老师的娓娓叙述开始，讲述了青年教师踏入正达，在石校长的指引下豁然开朗，随后在团队中得到帮助，共同发展的故事。综合组的同伴们上台打着竹板，讲述了音乐、体育、美术学科的那些事。节目的高潮部分，是全体综合组老师上台齐唱由贾老师改编的“这爱”。歌中唱道：这爱是贤良方正的回响，这爱是博物通达的芬芳。这爱让四气八字朗朗，这爱让正达精神绽放。”是的，正达精神，绽放在每一位正达人的心中。                                          在这个属于老师们的节日里，正达的教职工们享受了这个特殊的节日才有的温馨、感动、欢乐。这一切，既有校长室、党支部对活动的精心筹划，又有节目组、后勤组、信息组各部门的齐心协力，更有家委会的爱心支持。当三位家委会妈妈被邀请上正达的舞台，接受老师们的感谢时，她们非常感动。钱妈妈说：今天在朋友圈正火热地传扬着一篇名为“福外系掌门人石惠新：为未来而学，为未来而教”的文章。这篇文章来自一位福娃的妈妈，她写道：福山正达能够培养出“学术与综合素养并重的学生”，背后正是石校长带领下的高效、专业的教师团队。家委妈妈深深感受到，对标未来，梳理好实施路径，老师强则学校强，学校强则学生强，这正是深耕小学教育30年的石惠新校长，所要讲给我们的最朴素的一个道理。                                      所以，正达的老师心中那个强大的信念不曾动摇半分——弘扬高尚师德，潜心立德树人。

都说正达校园美，不如福娃文采美。体会身边的美好，不仅需要一双能够发现美的眼睛，也需要一手能够记录美好的文采。开学第二周，南校区三年级的福娃开展了“认识正达新面貌”的活动，大家都来看看福娃笔下的正达校园吧。                       你肯定不知道，长达2个月的假期里，学校里来了一位大画家，他迈着神气的步伐走到了2楼，用他的大画笔将西走道涂成了棕色和白色。他把梵高的星空图请到了左边墙上，用小朋友的美术作品给他穿上了一件彩色的城堡套装。他又走到3楼，将东走道涂成了黄色和橙色，随后吹了口气，整个走廊挂上了一幅幅小朋友活动的照片，在绿色植物相框的包围下，充满了生机。瞧，绿萝还从柜子里冒出来呢！                                                                                                                                              ——三3班魏文博                         知道吗？这个暑假学校里来了一个小“魔法师”，他的名字叫“变化”。他让我们的校园变得与众不同。瞧，走廊被他染色了，以前白白的墙壁变得五彩缤纷——天蓝，淡青，淡黄，浅紫的颜料装饰着各个楼层，各种彩色的毛毡板也点缀其间。靠近卫生间的白色墙壁上也被画上了美丽的图画。真希望“变化”经常光临我们的校园。                                                                                                                                                   ——三5班 都兰                                              又一个暑假过去了，校园焕然一新。 走进阅览室，我首先看到了许许多多精心绘制的导读手册，有打印的，也有手绘的，好像要迫不及待地向我们介绍书里的精彩内容。接着，我看见各种各样的书籍整整齐齐地陈列在书架上，有历史书、童话书、漫画书、绘本等，真是琳琅满目。最让我惊喜的是书架上居然还有我最喜欢的小说《哈利波特》系列，在绿色植物的点缀下格外醒目。两边墙上贴着五彩缤纷的动物贴纸，还有“读书破万卷，下笔如有神”的名言，我想象着在这样舒适的环境里看书，一定是种美好的享受。                                                                              ——三3班龚书鹏                         今天，我又一次回到了熟悉的校园，我简直不敢相信自己的眼睛。校园的墙都刷新了，就像魔术师用他的魔棒把学校给打扫了一遍。走进教室，我眼前一亮：新的书桌，新的凳子，新的学号箱。四周的墙壁就像穿上了一件五彩衣，有阅读之星评比表，有精彩瞬间照片墙，有每月之星评比栏，还有我们自己制定的班级公约呢。白色的墙壁在老师的精心装扮下，焕发出夺目的光彩。                                                                                                                                            ——三3班陈炘楠                                                正达紫气来，多姿又多彩。来到我们正达校园的二楼，首先引入眼帘的是左边墙上一大幅梵高的星空图。上面贴满了上学期一、二年级小朋友的美术作品，一幅幅作品又拼成一座座城堡，在蓝色星星的点缀下显得格外壮观。继续往前走，看到了墙上用塑料植物围成的一个个绿色相框，里面有我们在各项活动中拍下的照片，每一张照片中的人物神态各异，有的绽开笑脸，有的皱紧眉头，还有的坐着各种鬼脸，看，那是我们班的王悠然，她笑的多欢呀！                                                                                                                                                  ——三3班肖卓然       我们拾级而上，哇，五楼的蓝色走廊是如此梦幻美丽！是大海把它的蓝染遍了这里吗？我们在静静的走廊里穿行，仿佛是在蔚蓝的太空中漫步，长长的走廊里时不时洒下轻轻的笑声。怀着激动的心情来到熟悉而又陌生的机房，崭新的电脑整整齐齐地摆放在那里，正迫不及待地等着我们开启呢！                                  ——ICEC G3C1  Amy                                  这里有我们最喜爱的阅览室！远远的，我就发现原来的白墙上出现了那么美丽的画面。大鱼身上的花纹疏密相间，乌黑的眼睛里含着微笑。小鱼们正吐泡泡玩，吐出的泡泡里还有各不相同的花纹，虽然只有黑白两色，但真的别有情趣。我原以为这是贴上去的，仔细一看，呀，是老师亲自画上去的呀。走进阅览室，同学指着窗户让我看，那里贴着一只小狗，它趴在窗户上，好像要跳进来跟我们一起读书呢。墙角边还有两只小恐龙，眼巴巴地看着那么多的图书和徜徉在书海中的我们。                                  ——ICEC G3C2  Cici                               真没想到，过了一个暑假，我们的福山正达像个花枝招展的小姑娘，打扮的都认不出来了！来到图书馆对面的墙，你会发现，暑假前，它光秃秃的一片！现在呢？舞动的蓝鲸身上的花纹五彩缤纷，色彩斑斓。闪着光的贝壳里还有几个晶莹剔透，洁白无瑕的珍珠。哇，十二分的美丽！当然，这只是美术老师们画的第一幅壁画。 第二幅就更加让人惊叹不已了。两只海豚上蹿下跳，仿佛活了似的。海草也禁不住来自海豚的诱惑，跳起来音乐课教的“海草舞”。                                                                                                                                      ——三4班刘易                                                                这个学期，学校有了新的变化。我发现，三楼走廊突然变成一条五光十色的梦境，墙上贴满了花儿爱上艺术的作品展，旁边还布置了会随着路人的动作变色的椅子。让人路过的时候挪不开脚步。 这些画里，我最喜欢的是一幅油画。这幅油画的主题是一条美丽的彩虹。彩虹挂在天上，倒映在小河里，好像在小河里照着镜子问大家：“我美么？”河边一棵绿色的大树仿佛在微笑赞叹彩虹的美丽。这些精彩的作品让我流连其中，真期望有一天自己也能为学校贡献一份美好。                                                                                                                                       ——三6班刘涵                                  最近我一直在校园里“探险”！因为校园里有好多变化，我总有许多新发现，就好像探险家不断发现新大陆！ 给我印象最深的是美术岛。第一站是“福娃个人美术作品展”。那儿有一幅油画，令我过目不忘，那是一个黄昏，在一片草原上，所有的东西都特别的昏暗而朦胧，直到现在我还想着它。探险的第二站是美术教室，在那用毛毡贴的墙上，钉着我们精心制作的美术作品，我仔细地欣赏着，总会情不自禁的发出赞叹。  我真的非常感谢所有的老师把校园装扮的这么美丽，让我成为了一个小小的“探险家”！                                                                              ——三6班韩翼                                                                                            

看那太阳耀眼夺目，看那百花娇美迷人，看那秋风耳边拂过，看那歌声高亢嘹亮，看那拥抱温暖似火，看那祝福真挚真切。正达校园在这样一个美丽的早晨迎来了第34个教师节。 伴着一句句祝福和一个个大大的拥抱，孩子们来到精心布置的校园，沿着充满紫色元素的校园大道，孩子们将精心准备的带有祝福语的“爱心即时贴”，贴在了气球拱门边的祝福墙上。“吴老师，祝您节日快乐！永远美丽动人”“陆老师，谢谢您刚刚送走一届毕业班再来教我们，希望您以后天天快乐，事事顺心”“蒋老师，早日康复，永远开心，教师节快乐！”一句句感人至深的话语表达了福娃们对老师们的敬意与爱意。南校区升旗仪式上举行了“送首歌给您”的活动，孩子们共同唱起祝福教师节的歌曲《老师》，“老师啊老师，你是我学习的榜样，你给我的一切我永远都不会忘”。 随后的各班举行了“谢谢您，老师”故事分享会，老师、家长和孩子们围坐在一起，孩子们用一个个故事来分享了正达老师们令他们感动的瞬间。北校四（5）班小郑同学说，在他生病又不敢跟老师说的时候，陈老师能够看出他的状态并及时送到医务室，并给予温暖的关怀；南校三（4）班小涵同学说，有一次上台演讲，走上台却紧张的说不出话，这时看到了陈老师温柔的眼睛，让她顺利的完成了演讲；北校五（3）小戚同学表达了对袁老师的感谢，因为袁老师在学习上一直对她进行鼓励，也让自己对学习充满了兴趣与自信。 教师节因孩子们的祝福而格外温暖，因福娃们的小小举动而珍贵难忘，对于老师们来说，每个孩子都是珍贵的存在，我们和孩子们的相遇是给了相互的新生。愿做夜空中最亮的星，去照亮那些神采奕奕的脸庞。

“午间时分，只见两个佩戴红领巾的五年级学生忙碌在一年级教室，一个在盛汤，一个在分发水果。”这是学校开学初开展的“大手牵小手 榜样伴成长” 活动。继开学活动中四年级学生为一年级学生准备精心的开学课程后，开学以来的两周时间，五年级哥哥姐姐在午餐、拓展课、眼保健操、十分钟队会时间到达一年级班级进行服务、管理和上课体验。         午餐管理中，五年级学生除了帮助一年级同学分餐，他们还对排队洗手、取还餐盒做正向引导；下午三点拓展课，为了让小福娃更熟悉上课教室，四位哥哥姐姐也会很负责人的清点上课学生，并将他们安全护送至教室，校园里也多了一道温暖的风景线；周二中午，两位同学会先到卫生室黄老师那里复习眼保健操，然后去到各班亲自示范如何做操，及时帮助小福娃找准穴位位置，两周时间，弟弟妹妹快速的掌握了眼保健操的练习方法；在十分钟队会中，哥哥姐姐也会精心准备PPT，为小福娃讲述如何开展十分钟队会。 小小的志愿服务得到了小福娃的赞赏和老师们的肯定，大手牵小手的体验也让参与者感到自豪与快乐，下面听听他们的感想吧。 五（2）班汤佳宜同学说：我觉得“大手牵小手”这个活动非常有意义。这个活动不仅能让我们体验到帮助别人的快乐，还能给一年级的学弟学妹们树立良好的榜样。一年级小朋友也有值得我们学习的地方，比如用餐时的安静有序，发水果时会说“谢谢”，虽然管饭有点累，但是我乐在其中。 五（4）班石跃昊同学表示，通过这样的活动，他收获很大，帮助弟弟妹妹成长，他表示很开心，同时也对自己提出了高的要求，努力让自己在平时表现的更好。 一（1）班杨竑熠小朋友表示想快快长大，这样就可以像大哥哥大姐姐一样服务小朋友，做他们的榜样。 一（7）班张家茗小朋友说，她要向哥哥姐姐学习，时刻去帮助身边的朋友。 一（6）班班主任崔倩倩老师表示，“大手牵小手”活动中，高年级的优秀少先队员们主动来到了一年级，帮助小朋友学习眼保健操、了解十分钟队会、进行午餐餐前准备等活动，受到了一年级同学的热烈欢迎。这种形式的学习特别有意义，既锻炼了“小老师”们的能力，更为一年级的小同学做了榜样，起到了很好的模范作用。 第一季的大手牵小手活动即将告一段落，相信参与体验的五年级学生定会有大的收获，“榜样”一词意义也在实践中更加深刻。期待十一月份第二季“大手牵小手 榜样伴成长”活动。

 ——2018最美办公室评比揭晓 丰富办公室文化内涵，创建温馨和谐的团队，展示教师才艺，提升生活品质，加强学校文化建设和师德师风建设，是本次评比活动的宗旨。在学校工会的积极倡导下，每个办公室都积极行动起来，以“整洁、美观、实用、安全”为标准，体现“温馨、和谐、学习、特色”为原则，营造富有特色的文化氛围。南北校共评选出7个最美办公室。 北校区 体育组：环境布置充分体现了三个“美”：环境美——宽敞明亮、舒适实用，绿色盆栽焕发着生命活力；精神美——他们吃苦耐劳、敢于挑战、潜心研究。荣誉美——一块块奖牌、一座座奖杯彰显着荣誉使命和激励。 他们的阳光教育，充满力量与温暖，蕴含健康和希望；他们的阳光教育，代表美好与理想，诠释师爱与责任。                                                                                     信息组：北校信息组总共有四名成员，大家把办公室布置成一个温馨的小家，小小的办公室既能作为大家日常办公的场所，同时兼具了小型会议的功能，大家时常聚在一起研讨课程，共同学习新科技新知识。                                                                        五年级语文组：走进五年级语文办公室，第一印象就是整洁而美观。桌面物品井然有序，地面亮堂堂的，连橱柜顶上的陈年积灰也被擦拭得干干净净。生活中，大家亲如姐妹，努力发现真善美；工作中，大家相互促进，积极传播正能量。“博学而笃志，切问而近思”是她们的不懈追求；“正达事，我的事”是她们的共同心声。                   后勤组：后勤组为学校的教育教学工作有序开展提供了保障，精心布置的办公室焕然一新，摆放整齐的物品，雅致的书架盆栽，都体现了正达服务的高品质。                                    南校区 三年级语文组：合力打造富有诗意的办公室文化，让白墙因为我们的装扮变得灵动；让灰色因为我们的点缀变得多彩。在这里我们享受着为人师的快乐，沐浴着学生最纯真的尊敬和爱戴，感受着家长最真诚的信任和尊重，我们同忙碌，共探求，努力将幸福进行到底！                                信息组：墙面的水生绿植、校园活动集锦照片、多肉小绿植使办公室显得生机勃勃，正像信息组年轻的小伙伴一样，每位成员都有着个人特长，学校各项活动中都有着他们忙碌的身影。                                                      来自云端的办公室------ICEC融合办公室 我们是一群携着多元之风的最美教师，在这里有美国华盛顿的时尚，有英格兰的优雅；也有中国的古典，上海的海派。每天，当朝阳升起时，彼此间的问候开启了一个美妙的早晨；一颦一笑，一驻足一回眸，都在老师们的心灵碰撞中交融着ICEC的风采。                                                    更多美丽办公室欣赏                                                                                                     

    作为中国、乃至亚洲最古老的交响乐团之一，上海交响乐团是上海的一张城市文化名片。“MAP音乐地图”是上海交响团多年倾力打造的艺术教育品牌活动，它全方位地触及音乐教育领域的各个方面，辐射不同需求的受众。在学校领导的支持下，上海交响乐团的“MAP进校园”终于步入了正达校园，成为开学初音乐组献给全体师生的一场音乐盛宴,让学生有了一个更好地亲近艺术、聆听大师、提升艺术素养、感受艺术魅力的平台。                                       听说了这个好消息之后，五年级的孩子们十分期待。他们在音乐老师的组织下，以PBL项目学习的方式，开展对名家名曲及演奏形式的学习了解，搜集和整理资料，从一张小小的节目单开启了他们的“MAP”音乐之旅。课堂上孩子们用讲、演、展相结合的方式，与同伴分享，激发大家对于古典音乐的学习兴趣，提高他们对古典音乐的认识与喜爱。     活动当日，由上海交响乐团大提琴首席黄北星，第一小提琴苏婷，第二小提琴武奥列，中提琴张思远四位优秀的演奏家组成的“北极星弦乐四重奏乐队”，用他们精湛的演奏技艺、激情四射的表演风格、绘声绘色的互动讲解，带给我们一场别样的音乐会。黄老师用形象生动的语言介绍了音乐的雏形和弦乐四重奏的演奏形式，然后以一首耳熟能详的《莫扎特第十三号小夜曲》和孩子们开展了对音乐感知、想象的互动交流，当听到孩子用色彩来表述自己对音乐的感受时，黄老师啧啧称赞。五6班的赵恒睿学习大提琴四年多，在校期间积极参与学校的各项艺术表演及比赛活动，这一次他非常有幸被邀请与大师同台，并用上交四代首席使用的珍贵的大提琴进行现场演奏，一曲舒曼的《梦幻曲》后，在黄老师的点拨下现场与另外三位演奏家同台合奏《卡农》，毫无事先的排练，他娴熟的技法和完美的演奏将音乐会推向了高潮，相信这对于小赵来说会是在他学艺历程以来最难忘的一刻，不得不说正达的孩子不得了！一首又一首经典乐曲还在耳畔回荡时，开学初，由黄进老师刚刚组建的 “弦乐四重奏小乐队”也被荣幸的请上台，起初三年级的他们还有些慌张，四声部的配合还缺乏些默契，但当四位演奏家站在他们的身旁和他们一起演奏时，给了他们莫大的力量和鼓舞，孩子们自信地完成了他们的第一次登台亮相，不得不说正达的孩子了不得！                                           四位老师热情洋溢的演奏让一个小时的时间过得飞快，当最后一首乐曲的最后一个乐音结束时，五年级学生全体起立再次热烈鼓掌，将已经离场的四位老师再次请回了舞台，以一曲《爱的致意》为活动画上了圆满的句号。     孩子们徜徉在音乐的海洋，心情久久无法平静，演奏家们更是竖起大拇指夸赞，夸赞台上孩子的灵气，台下观众的雅气，这是他们有史以来最成功，最满意的一次互动演出。                                                            正达音乐教育活动旨在将高雅艺术融人校园文化建设，丰富校园文化生活，无论是我们的品牌活动“周周演”，还是校内外各项比赛、演出、社团，我们都全心全意为孩子们创设氛围，从而达到艺术教育“润物无声、育人无形”的效果。                                  

今天是学前准备期的第三天，小福娃们从进校时的万分期待，对校园的每一人、每一事、每一物都无比好奇，到慢慢了解学校，爱上正达的一人一景、一草一木，如今福娃们已经俨然是一个个校园小主人的模样。然而今天的课程更为重要，对于马上要成为一年级的小学生，礼貌礼仪、行为规范是必不可缺的学习重点。瞧，福娃们已经学会了微笑问好！ 今天的学习中，围绕着“贤良方正”的主题，福娃们初步学习和了解如何成为一个优秀的正达小学生。  从“四气八字”开始，老师们以一个个生动的小故事和小游戏把学校的培养目标和教育理念分享给了孩子。大气 Confident、正气 Self-discipline、雅气 Elegant、灵气 Intelligent、诚信 Honest、负责 Responsible、尊重 Respect、合作 Cooperative这些词语的具体内涵是什么？学校中，哪些具体行为是符合“四气八字”要求的？同学和老师们一起做了深入地探讨。                        在学习了解了“四气八字”的具体表现之后，老师们带着福娃定制了属于自己班级的班级公约，作为一个小福娃，哪些事情可以做，要学着做，哪些事情不可以做，小福娃们以班会课的形式，积极讨论着。在师生共同探讨形成的班级公约上，小福娃们用稚嫩的笔画签下了自己的名字。瞧他们认真的模样！爸爸妈妈们，我们会遵守班级公约，成长为更棒的福娃的！                      “四气八字”的涵养体现在课堂和课后的习惯中。今天的课程里，老师们分别就课堂和课后的行为规范进行了细致明确要求。        在课堂上，从两分钟预备铃打响，小福娃们就拿出最好的精神状态，上课的要求有哪些？作为一个有灵气的小福娃，要带上“耳”学会倾听，带上“眼”学会观察，带上“口”积极举手回答问题，带上“心”边听边思考，这才是聪明的小福娃。         听到一阵欢快地铃声，小福娃们下课了。带着在课堂上，老师提出的课后行为准则，小福娃们自觉地整理课桌，做好下一堂课的课前准备，接着，小福娃们或与同学徜徉在书海里，与同学分享趣事，或脚步轻轻靠右行的去厕所，或自觉排队去打水。经过35 分钟的课堂学习，小福娃重新充电，为下一节课有好的表现做准备。        “四气八字”我做到，课上课下表现好。经过了三天的学习和实践，下午，以班级为单位的“行规礼仪大操练”活动在体育馆如火如荼的开展了。在年级的伙伴面前展示自己行规学习的成果，用最棒的表现征服在场的老师与伙伴，福娃们真棒！                                                很多年后，当走向世界的小福娃们回忆起他们的学前准备期，一定会发现“贤良方正”已经长成了他们的血肉，成为他们的一部分。祝福所有的小福娃成为“正”达人！

    亲爱的家长： 为确保上下学安全、有序，我校执行以下规定，请注意配合遵守。 一、上学（7：30—8：20）、放学（3：00—3：15、4：30—4：45）期间，学生由南门出入校园。非此时段，北校走东门，南校都从南门出入。 二、学生须由家长或指定固定人员来接，单独不可以出校门（高年级学生持出门证除外）；家长临时委托他人接走学生，必须和老师双向确认；除非家长委托且经老师确认，其他家长不能代为接走学生。 三、上课期间，学生不得离开校园；家长临时接走学生须凭班主任或相关老师签字确认方可放行。 四、家长入校，须遵从工作人员（包括保安）的指引。 五、其他规定，详见以下说明。 1、上学时间 （1）家长不进校，孩子自行入校。校门口有家长义工和护导老师护送孩子。 （2）乘坐私家车的学生宜在停车前做好下车准备；下车后，车辆应迅速驶离。 （3）学生应在广播操集合前到达教室；晚到学生在门卫室安静等候。 （4）家长如需入校沟通，请提前联系相关老师，并且避开高峰时段。 2、放学时间 （1）本校实行错峰放学： 部分学生3：00放学：参加拓展课以及乘坐校车的学生4：30放学。 接送人员需清楚学生放学的时间，并在指定区域等候，勿进入学生集合区域或教学区域。请注意校内指引标志，或听从工作人员指示。 （2）3:00时段，学生出教学楼，走到放学区域，由家长接走；暂未接走者，在滞留区域等候。 （3）4:30时段，学生按班级到操场固定位置集合，整队后解散，由家长接走；暂未接走者在原地等候。 （4）放学结束，未接走的学生由护导老师看护，在门厅等候并联系家长。 （5）遇雨天，家长入楼到教室接学生；收起雨伞，注意避让。 （6）4：40是校车发车时段，校内人员应注意避让，禁止抢行。 （7）无论何时，请遵守交通规则，提高安全系数；尽量减少给他人造成不便。 （8）校园内每日有护导老师，家长如遇问题，可以咨询。   校园安全，多方关注，尤其需要您的配合支持！如有不便之处请多包涵，谢谢合作。   上海民办福山正达外国语小学  2018.8.22