探究课教学形式活泼，内容鲜活，深得孩子们和家长们喜欢。以下是部分学生的体会。　　施郁青：探究课是一中一外两个老师给我们上课，（老师）把小朋友们分成好几组，我在F组，也叫苹果组。每个组都有个（一个）小朋友躺在纸上，我们组是戴若水，别的小朋友把她的轮廓先画出来，然后再开始详细地画。有小朋友画头，我负责给身上画小花。有的组虽然衣服画的很漂亮，但脸画的难看。而我们组可能是画头的小朋友想画辫子的，后来又改成耳朵，所以耳朵就显得很大，但我们组其他方面都画得蛮好的。最终我们组最棒，黑板上苹果组得到的星最多。我也好喜欢探究课。　　张思嘉：我带了昨天爸爸妈妈给我准备的材料，上了两节探究课，用一个泡沫球做了一个怪物头，加了一些装饰的东西。外籍老师看到我制作的怪物赞叹“Wow,　it's a head !”探究课非常有意思，我非常喜欢！　　郝靖雯：今天我们上了两节探究课，外教教了我们人体各个部位，然后每个小组发了一张大卡纸，选一个小朋友躺在上面，我们画出人体，然后把纸贴在头上，鼻子上，纸上有写英语旁边也写中文的。我贴的时候发现没有胶水就去旁边组上借了个胶水来，贴完很多部位就完成了。老师的桌上有个木头人，手脚都可以动的，我们就上去玩，把它身体动来动去。然后一组一组都上去介绍，外教还提问题了。APPLE小组的胡维宁回答嘴巴可以吃东西。我们是最后一组，老师还夸我们组很棒！　　詹恒：这学期的探究课很有趣。特别是上个星期，老师给我们讲的肥胖的事情最好玩。……有一个美国人，他决定做一个实验，那就是吃一个月的麦当劳，看看身体会有什么变化。而且他给自己定了三条规则。一是在麦当劳点餐时必须点巨无霸的东西。二是他这个月只能吃麦当劳的食品。三是他每餐都必须吃完所有的食物。第一天，一个巨无霸的汉堡他只要四到五口就能吃完。第二天吃饭的时候，他拿到东西时非常高兴。但是他吃了22分钟后，马上出去呕吐。一个月结束了，他终于完成这个实验。他的朋友都来为他庆祝。庆祝后，他又去了一个地方，那就是医院。他准备检查自己的身体。他发现自己太胖了，而且身体有了问题。我从这个课知道了，不能天天吃麦当劳。幸运的是，我并不太喜欢吃麦当。　　沈宜菲 ：今年开了好多新的课程，其中最让我感兴趣的就是探究课。本来我一直以为是严老师上的，结果是外教上的，外教是加拿大人，非常幽默，我们问他:“How old are you?”他回答我们：“I am one hundred years old.”哈哈，竟然100岁，怎么可能，笑死我们了。他教我们认识健康食品和垃圾食品，当然健康食品吃多了就变成了垃圾食品，一定要适量。 　　

探究课探秘王子垿妈妈　　今年学校新开设了一门新的课程叫“探究课”，以前在开校会的时候听老师介绍过，听来感觉很好，觉得学校在课程设计方面真的很用心。最近老师通知我们也去参与一下探究课的课堂活动，我想这次终于有机会实地体验一下课程的具体形式和内容了。　　本次课程设计的主题是“Vitamins and minerals”。课程的宗旨是要小朋友了解“We need vitamins to grow and to stay healthy． Different foods have different vitamins. Vitamins family include Vitamin A、B、C、D、E”。　　授课老师是外教和英语老师，授课过程以外教老师为主，英语张老师为辅。整个课堂气氛非常热烈，小朋友们跟着外教老师的思路，一步一步地了解人体对营养元素的摄取和营养元素对人体的益处。对于我们家长来说，这样的授课方式和教学内容非常新鲜，感觉孩子们的成长之路变得很宽广。探究课从科学、生活、地理、天文等各方面拓展了孩子们的知识视野，弥补了传统课程的不足。　　课程的第二阶段是“色拉大餐”。黄莹老师邀请我们班两位家长一起体验课程。我上午买好了八种新鲜的水果，把它们都清洗干净后来到学校。老师要求我们把水果分切成小块，装在餐盘里，五颜六色的，诱人极了。等到小朋友们全部入座后，外教老师先给小朋友们讲解和复习第一阶段课堂上所学的内容，然后开始分发餐盘。小朋友们分成七桌，每桌领一个搅拌盆，小朋友们亲自把水果倒进盆里倒进酸奶进行搅拌。搅拌均匀后，大家开始抢着享用水果沙拉大餐，感受食物带来的快乐。最后每个桌上都吃得盆底朝天，仿佛那是以前从未享用过的人间美味一样。课堂教学非常成功。孩子们学习了各种营养元素的知识，最开心的是亲自制作并享用了美味的色拉。孩子们会牢牢记住vitamins，记住 Vitamin A、B、C、D、E 在人体中的重要作用。看到学校探究课的内容有感Alex妈妈今天英语老师在作业栏内把这个学期探究课的内容的PPT挂在上面，下载下来一看，哇，现在孩子怎么这么厉害啊，呵呵，把PPT给身边的同事分享，获得了片片的感叹声，感叹于现在孩子的英语环境感叹于现在孩子的英语水平，好强啊！还记得班主任第一次把这个学期的课程表发给家长后，就发现了这个学期课程安排和上一年有了很大的变化，本学期新设有探究课、篮球、武术、书法、阅读、口风琴等拓展课程，可以看出学校对孩子全面发展的用心。探究课程真的很不错哦，全英文环境，让孩子的英语运用能力得到很大的提高，相信五年（我们只剩四年啦）上下来，福山的孩子走出去一定和别人很不一样哦！衷心感谢学校！

　　最近，学校内部出现了一道新景观，受到了师生、家长和来访宾客的关注。特别是近日召开的家长会上，家长们得见其庐山真面目，印象深刻。它就是位于教学楼底楼过道厅的“我们从这里走向世界”主题展示区。这既是一道别致的景观，也是重要的教学设施，家长早已经从兴奋的孩子们口中略知一二。进入展示区，头顶上瑰丽的“星空奇观”令人眼前一亮。抬头看，在蔚蓝的天幕上，璀璨“银河”繁星闪烁，一个个熟悉的、不熟悉的星座列阵，星空深邃令人遐想。大厅东侧墙面主体部分是一组生气勃勃的“福娃”图像。画面上，“福娃”们有的挥毫作画，有的拉弓拨弦，有的健步奔跑，有的昂首挺立……十个“福娃”形象活泼，不同的造型分别代表了学校提出的“十项技能”培养目标。仔细看，一个女孩和一个男孩形象正好组成了一个“福”字。东侧墙面下方整齐地排列着许多国旗图案，从鲜艳的五星红旗到紫荆花旗，世界各国的国旗尽在其中，孩子们喜欢从中寻找自己认识的国旗。大厅西侧，是人机互动区域。“我们”在这里绽放笑容，由此通往“世界”各个国家和地区，触摸“宇宙”星空。一台自动捕捉笑脸的数码相机，两台Ipad，一台大屏幕液晶电视机以及与之相关的设备，使得互动区域成为孩子们最爱的地方。一有空，孩子们就围在屏幕前，太阳、地球、月亮，这些天体在这里“触手可及”，随着孩子们兴奋地指指点点，时空的变化，天体的运行，一一呈现。前来开会的家长们走到这里，情不自禁停下脚步，好奇地打量一番，有的还拿出手机或相机，在美丽的“星空”下留影。当屏幕上闪现孩子参与学校活动的画面，看到一张张可爱的笑脸，家长们也被感染了。一声声赞叹，是家长们为孩子能身处如此这般美丽的校园感到欣慰，甚至是羡慕——我们小时候可没有那么好的条件！这几天，信息课施老师成为最受孩子们欢迎的人，因为在信息课上，老师带领孩子们观看、触摸、讨论，实地感受。孩子们别提有多高兴了。福山正达的校园是美丽的，像一个漂亮的花园。这里的孩子是幸运的，学校与家长共同努力创设更好的条件和氛围。

　　10月20日，周四，阳光明媚，正达的校园里又一次迎来了前来参加开放日的家长们。看着孩子们迎着清晨的阳光在做操，家长们井然有序地站在队伍的最后，远远地观望，尽量不打扰到孩子们的队伍。上课铃响了，在孩子们的课堂里，家长们整齐地坐在教室的最后，和自己的孩子一起“重温”着小学的课本，认真地听着老师们精心准备的课。有的家长津津有味地写着听课的笔记，有的拿着相机拍下班级孩子们快乐的瞬间……在专用教室里，家长们善解人意地先等老师把队伍带进去坐好后，再静悄悄地坐进去，和自己的孩子一起徜徉在艺术的殿堂里。　　这次的家长开放日，很多家长感慨：自己的孩子长大了，虽说只有两个月不到的时间，但孩子们点滴的进步离不开老师们耐心、细心的教育。通过这一次的观摩，参加开放日的家长们觉得对自己的孩子的小学生活开始放心了。（顾燕青）

　　周五中午，又到了“我是小达人”正达小舞台的表演时间，从第四场海选开始，我们将舞台从演播室搬到了多功能厅，让我们的小演员和现场的小观众能有一个零距离的互动。今天在现场的每一个人都心绪激动，演出之精彩，观众之热情，能从这掌声、欢呼声、乐声中一一得到印证。　　刚用完午餐，参加海选的小选手们就急急忙忙赶到多功能厅，有的更换演出服装，有的调试乐器，有的现场演奏，都在为即将开始的表演做最后的准备。不一会儿，一年级的孩子们就在老师的带领下排着整齐的队伍走进多功能厅，按照要求有序就坐，听老师讲完观看要求之后，耐心等待着表演开始。随着小主持人陈全宣布演出开始，大家报以热烈地掌声欢迎王桐晞小朋友上台，她的一曲《春苗》，将古筝演奏中装饰音的弹奏、短摇、刮奏的演奏技巧发挥得淋漓尽致；温哥华小朋友以一口流利的英语，将大家都非常喜欢的《白雪公主》故事娓娓道来；吴宗瑜为大家带来了舞蹈《花旦美》，一系列的高难度动作赢得了观众一次又一次的惊叹声；屠欣元的演唱伴奏音乐出了一点小问题，但是他非常有大将风范，丝毫没有受到影响，不紧不慢地把歌曲《国家》在无伴奏的情况下演唱完；江柯翰的架子鼓表演掀起了整场活动的高潮，帅气的动作，动感的节奏，让全场的观众都热血沸腾；同是手风琴演奏的康赟和莫雨涛为我们带来了风格迥异的表演，一首民族风的《四季调》，一首国外名曲《威尼斯狂化节》，全场观众也都是拍手附合；徐睿麟小朋友特地为本次活动写了一幅书法“我是小达人”送给每一个站上小舞台的小伙伴；蔡泓宇小朋友在短短的几秒钟内蒙上双眼，将手中的魔尺变出各种造型；杨子怡和一5班的女声小组唱，表演的都是小朋友非常熟悉的歌曲《虫儿飞》、《萤火虫》，再次引发全场互动，大家情不自禁跟着唱起来，变成了一次大合唱；戴承希的绕口令、陈全的诗朗诵、邓语哲的空手道表演……精彩节目一个接一个。　　“我是小达人”的活动，为每一个孩子提供了展示自我、张扬个性的舞台。舞台上的瞬间精彩，是孩子学习积累的成果，是家长辛勤的培育，是老师精心的指导。舞台下的小观众，既是一次审美情感的培养，也是一次文明礼仪的教育。把握每一次契机，都是对孩子最好的教育，福山正达的孩子，正是在每一次活动中获得快乐、获得成长、获得成功！（林莹珠）

经过一个月三场海选，二年级组有6组选手通过大众评审，在海选中脱颖而出，再次站上正达小舞台，接受现场评审。第一场季选活动在本周三拉开帷幕，我们有幸请到了石校长以及来访的美国宾夕法尼亚大学张老师共同参与。演出开始前，每一位小达人都用一句话为自己拉票，每个人都是信心百倍。首先上场的是二3班的王依亭，一曲悠扬的傣家风情乐曲配上优美的孔雀舞姿，赏心悦目；二5班吴牧谦为大家带来了小提琴独奏《维奥蒂》，向大家展示了小提琴演奏中揉弦的技巧，并用小提琴歌唱般的音色，完美演奏长达五分多钟；伴随着《赶圩归来啊哩哩》的欢快节奏，我们打着拍子，欣赏二2班姜兰兰的舞蹈表演，在大家的掌声中，小演员越跳越自信；同为二2班的星星组是本季海选唯一一组由4个女生组成的团队，虽然在表演上还有些稚嫩，但是已经有了团队合作的意识和雏形，值得鼓励；二5班的王赫辰是整场比赛中唯一一名男生，他穿上跆拳道服，在精心准备的音乐伴奏下，尽显男子汉的飒爽英姿，赢得大家的掌声；二1班的吴承格从小学习拉丁舞，这次为大家带来了现代舞的表演，也相当不错。最后，两位嘉宾一4 班的康赟和一5 班的蔡泓宇带来了他们的助兴演出，有了上一次的演出经验，他们这次表演时显得更加落落大方。临近结束，林老师向在场的小观众们宣布了季选的评选办法，在场的每一位观众都可以为自己支持的“小达人”投上一票，那就是在小达人自制的海报上敲上一个图章，小观众们有序地排着队，投上自己神圣的一票，到底谁能获得年度达人的称号呢？敬请期待……（林莹珠）

早晨，悠扬的乐声在教室里流淌，孩子们快步迈进教室，放下书包，拿出课外书，静静地看起来。看到有趣处，情不自禁笑起来，看到有疑处，微蹙双眉抿起嘴，那一双双眼睛，分外明亮清澈，那一幅幅神情，格外灵动自在。这是今天早上正达读书日各班级的情景。从上周开始，学校把每周五定为阅读日，早上到校，孩子们自选课外书籍阅读。进入第二个星期，很多孩子已经喜欢上了这样一个早晨，因为阅读是一件有意义的事情。为了激发孩子们的阅读兴趣，培养孩子们的阅读习惯，每个班还有阅读课，语文老师会领着孩子们走进漂亮的阅览室，指导大家一起阅读。课前两分钟，语文老师们会让孩子走上讲台向大家推荐自己喜欢的或者读过的书籍。　　有趣的是，一（３）班的孩子们入迷地看书，到广播操集合的音乐响起，别的班级开始整队的时候，他们还稳坐教室专心看书呢。 培养阅读兴趣应该从小抓起，这个道理大家都知道。但是多数家长不知从何做起，有的会买来一堆书籍让孩子看，可是孩子提不起兴趣；有的督促孩子看课外书，但品种单一，以教学辅导和作文辅导书为主；有的常常依照自己的喜好为孩子选择课外读物，孩子对课外读物内容无法产生共鸣，阅读兴趣大大减弱；也有部分家长自己在家几乎不看书，家里缺少榜样和氛围。针对这些情况，学校采取了家校联合的办法，和家长一起想办法拿方法。二（2）班行动起来了。家长会上，詹恒爸爸做了“培养阅读兴趣，我能为孩子做什么？”的主题发言。一石激起千层浪。随之，孙多乐妈妈发出“让我们跟孩子一起阅读”的倡议。家长行动起来了，自发地来学校陪同孩子一起阅读，自费购买图书充实班级的图书角。孩子们行动起来了，主动地修补破损的图书，课间三五一群交流自己阅读的书目，孩子们还向老师提出“我要抓紧时间，因为我要读书”……每周一次的阅读日令人期待，每天阅读书籍的习惯值得培养。相信有了好书陪伴，孩子们的成长会更健康；相信有着家校合作的良好氛围，正达校园书香更浓。（王勇）

开学已近两个月，学校家校联合会的工作也逐渐蓬勃开展起来。无论是学校组织的大型活动还是各个班级组织的团队活动，到处都有家委会成员和家长义工忙碌的身影，尤其是一年级新生家长，表现特别积极。9月29日学校举办诗歌朗诵会，这可是本学年第一场小朋友们的大型集体表演活动，线上线下爸爸妈妈们立刻开始忙碌起来：排练时准备服装、道具......　　一（6）班家委会的几位家长及部分其他家长承担及参与了节目构想、服装与道具选择、舞蹈动作设计、背景音乐、幻灯片设计、节目排练、演员化妆、现场录像、摄像等活动。在老师、学生和家长的共同努力下，大家充分沟通，密切配合，取得了良好的协同效果。诗歌朗诵开始前，家长们给孩子们换装、化妆、摄影，诗歌朗诵会上她（他）们不仅帮忙维护秩序，而且以身作则遵守秩序。家委会活动离不开家长们的支持，孩子们也热切地期望爸爸妈妈参与到他们的活动中来，以一（4）班为例：10月16日，一（4）班在世纪公园举办了一场联谊会，将近有二十组家庭积极参与；从10月18日开始，学校组织了周二、周四阳光体育活动（每周二、周四中午由家长负责带领小朋友做户外游戏），已有15人参加到该活动中来；10月31号开始执行的晨间交通义工执勤活动，已有21人报名。截至今日已有三十位家长参与到这些活动中来，这真是一个了不起的数字！幼吾幼以及人之幼，已成为广大家长的共识。在校门前的马路边开车门并护送孩子进校的义工活动的报名也非常踊跃，家长会一开完，报名人数就达到了要求。除此之外，部分家长还表达了参与家长课堂以及班级和学校的其他活动的意愿。为了增强家长间的联系，有的班级家委会组织收集资料并制作了家长通讯录，并发给了每一位家长。　　爸爸妈妈们的参与让孩子们有了更多展示自己的舞台，让家长们有了更多见证自己孩子成长的机会，也让孩子们从中慢慢体会到什么奉献的快乐！众人拾柴火焰高。广大家长的热情支持将有力地促进家校沟通和配合。（蔡思宇妈妈、舒宁爸爸）

　　盼望着盼望着，秋游活动终于来到了。可惜天公不作美，从出发到返回，雨水始终伴随着我们。早上来到学校，细心的老师为孩子们准备了一次性雨衣，各班同学听着广播声，排着整齐的队伍上了车，前往松江青青旅游世界。“或许等车到松江，那里雨会停了。”有的孩子乐观地想。“不会停的，要下好几天呢。”也有的孩子查过了天气预报。雨确实一直没有停，尽管如此，孩子们游兴不减，因为一路上说说笑笑热热闹闹本来也是秋游的一部分呢。雨势不减，加上草地上积水很多，难以落脚，我们不得不调整行程，主要集中在室内项目翻斗乐和国防教育基地，观看防火宣传片，体验地震危险。有些项目能看不能玩，令孩子们无奈。但乐观的孩子们却说：很好呀，没有玩到的留着下次再来玩！午饭时间，老师带着孩子们找到可以挡风遮雨的地方开始聚餐。这成了一天中最开心的活动。孩子们从包里掏出食物，大大方方地和伙伴分享，有的还会往老师手里塞上两颗糖。个个脸上都洋溢着灿烂的笑容。在每一次上下车的时候，总有老师的手搀扶着每一个孩子；在车上老师们也会帮着孩子扣上雨衣的扣子，戴上帽子；一路上“小心水塘”的叮咛伴随在孩子耳畔；在返程的车上为孩子们擦拭身上的雨水，叮嘱鞋子进水的孩子把鞋子脱下；孩子们之间也学着相互提醒，别丢了衣服，要注意脚下；回到学校，喝上一碗热腾腾的姜汤，身上热乎乎的，心里也暖暖的。（林莹珠）

11月6日，星期天，正达二4班老师、学生和家长约八十人欢聚在仁恒滨江会所，举行了一场别开生面的诗歌朗诵欣赏会，班主任张老师、语文刘老师亲临活动现场。这次活动在刘老师的倡议下，确立了“品文字之美，悟阅读之趣”的活动主题。延续着学校在国庆前夕举办的诗歌朗诵会的兴致。二4班的孩子们和爸爸妈妈精心准备，奉献了一台精彩的节目，有诗歌朗诵、相声、三句半、小品、科幻故事、歌曲、舞蹈，孩子们对语言表现形式有了一次全方位的认识。王子垿、曾毅宁和他们的爸爸妈妈一开场朗诵的泰戈尔的《飞鸟集》就把大家带进了美的意境；周敬东和他的爸爸表演的相声《反正话》又让大家忍俊不禁；金典和她的爸爸妈妈讲述的科幻故事则让人身临其境；龙思敏和她的爸爸妈妈表演的小品《聪明的猴子》引得大家开怀大笑；施文远和他的爸爸妈妈讲述的《风到哪里去了》，让孩子们明白了万物循环，物质不灭的道理；而邢一迪的妈妈一开口就表现出了专业的朗诵水准，连刘老师都情不自禁地给她鼓掌；最后压轴的舞蹈《蝴蝶花香》，据说还是肖冀和倪再晴利用课余时间自编自导的呢。活动精彩纷呈，孩子们和他们的爸爸妈妈各显身手。除了精彩的表演，小主持人们的表现也可圈可点，为了让更多的小朋友得到参与和锻炼，活动总负责王子垿妈妈特意将14个节目分拆成几组，交给多位小朋友穿插主持。在金典妈妈的带领下，肖翼、金典、王子垿、史玉珊、高足、倪再晴等小朋友先后登台主持。别看很多小朋友是第一次当主持人，但因为在家里已经反复练习过，所以个个有板有眼，表达流畅，颇具范儿。活动过程中，在王子垿和史玉珊妈妈的精心组织下，大家享受了一顿丰盛的烧烤大餐，而家长们则和张老师、刘老师开展了热烈的育儿讨论，一直到天空下起淅沥小雨，大家才依依惜别。(ALVIN妈妈)

随着校园阅读日的诞生，一股书香正弥漫在正达的校园中，萦绕在正达人的心头上，飘逸进每一个学生的家庭里。让阅读成为一种习惯在福山，阅读，早已不是一个借口，而是一种习惯。我们信奉，是阅读让师生的生命更丰盈，让教育的天空更多姿。阅读、感悟、反思、写作，一篇篇读书心得，记录下老师们教育教学点点滴滴的感悟与思索，更记录下成长的足迹。本学期，开学才短短二个多月，但老师们读的书可不少。近期，正达老师们手捧《薛瑞萍班级日志》，同读着这本书，学习着薛老师的教育智慧，感受着伙伴之间的读书心得。阅读力就是学习力。阅读是老师成长和发展教育事业不可或缺的环节。细细读着老师们的读书心得，一篇篇耐人寻味的故事、一个个温情涌动的文字， 我们读到的是老师对教育的热爱、对生命的呵护，对幸福的向往……那一刻，在突然间感动！从中采撷几个片段和大家一起分享：我们的默契看诗歌表演的时候，他坐得可端正了，我侧着头看着他，他也用大眼睛看着我，脸上一本正经。我看看小家伙的汗都出来了，连忙用纸做扇子，朝他扇几下，他一下子就笑了，笑过之后，更认真了。过一会儿，我再扇几下，他又笑了，小腰挺得更直了…… “突发”情况今天，升旗仪式上，校长在进行表彰，当宣布到我们班是行为规范示范班时，班里的孩子特别高兴！我正在考虑让谁上去领奖呢！只见，身旁的一个小身影嗖地一下直奔上台。咦？我愣住了，看着他彬彬有礼的接过奖状，看着他捧着奖状笑容灿烂……我笑了，这不就是我的选择吗？——选自顾燕青老师的《我们的故事》 在我们的班主任日常工作中，我也会遇到类似的需要换座位的问题：有家长因为孩子的同桌比较调皮，怕影响学习的；有坐在后排，怕自己孩子听课不专心的……甚至自己的孩子没有换座位，但是旁边换了同学，就担心给自己孩子带来什么变化的……林林总总，无奇不有。　　薛老师的一段话让我眼前一亮，她在与家长沟通中说到：对周围环境过分挑剔，就是一种能力差的表现。和叶少华坐得好，换一个人就不行了，那有什么？交给老师教育就了……不经历调换座位发生的纠纷，哪里来的成长机会？相信他们以后，都会比从前更能自控，更受同学和家长的欢迎。 “童心迎华诞，真情献祖国”的诗歌朗诵会上，我们是第一个上台的班级。经过一年福山学习的孩子，上台丝毫不怯场，声情并茂的朗诵、优美的舞姿，赢得了台下的阵阵掌声。你仔细看，平日里那几个最会调皮的捣蛋鬼，这个时候也是一副认认真真的模样，顽皮的他们也知道：这个时候集体的荣誉比什么都重要呢！——选自程建华老师的《换座位的艺术》 回想自己二十多年的教师生涯，像薛老师一样有执著、有干劲、有成功的经验也有失败的教训，她的一个个案例也曾在我的身边出现过，可我却从来没有像薛老师那样有心地记下。常常会以工作节奏过快，要求过高，事务过于繁杂作为自己沉不下心来学习与做事的理由。现在想来，是缺少薛瑞萍那种坚持在学习、实践、反思、记录中自我修炼啊！现在又一次面对薛老师，让我更明白了无论是对自己还是学生读书的重要性。可喜的是，此次的读书推广也引起了我班家长的共鸣。在最近一次的家长会上，多乐妈妈提出了“让家长与孩子一起阅读”的倡议；詹恒爸爸以“培养阅读兴趣，我能为孩子做什么”为主题作了发言。我要努力让每个孩子都健康、有德行，成为可爱并会爱的人。——选自王勇老师的《读薛瑞萍班级日志有感》 让阅读成为一种常态有了老师们的潜移默化，正达的福娃们也爱上了看书。每个周五，行走在教室外的走廊，听到的是轻柔的乐曲，看到的是一个个扎在书堆里的孩子们；每个中午，孩子们三五成群地聚集在一起分享着读书的快乐，看到精彩处还不约而同地大笑起来；每节阅读课，孩子们在老师的组织下时而同读一本书，时而开展交流讨论，时而静静地听老师讲述阅读的方法；每节语文课前，二分钟的好书介绍更是孩子们所期待的，因为伙伴的介绍会让自己获得极有价值的信息，可以作为自己下个阶段购书的参考资料。这种对阅读的喜爱在不知不觉中也感染着我们的家长，有的班级在家委会的组织下举行“家庭朗诵会”；有的家长还把自己读到的好文章复印下来和老师共同分享；有的家长更在家长会上积极呼吁所有的爸爸妈妈和孩子们一起亲子共读……阅读，我们正在进行！亲爱的朋友，请你调整气息，用最柔和的声音轻轻和我们共同吟诵这首诗歌： 没有一艘船能像一本书（美）狄金森没有一艘船能像一本书没有一匹骏马能像一页跳跃着诗行那样——把人带往远方这渠道最穷的人也能走不必为通行税伤神这是何等节俭的车承载着人的灵魂。（王枝梅）

11月9日和10日两天，石惠新校长受邀赴京参加国家外专局举办的首届教育系统资源推介会。会议期间，英美加澳四个国家的教育机构代表在会上介绍了他们开展的教育国际交流与合作项目。石校长作为国内优秀学校代表在会上发言介绍福山教育取得的成绩。她在发言中分享了福山教育发展的经历，介绍了福山以“我们从这里走向世界”为目标，实施国际理解教育，主动开展教育国际交流与合作的经验。她指出，福山在发展过程中，通过加强对外开放与合作，拓宽了自身视野，促进了师生发展。石校长受到与会教育机构和各地学校的极大关注，成为会场上不折不扣的“明星校长”。她接受了河北、广东、北京等地学校同行关于实施国际理解教育、开展教育国际合作等议题的咨询，还与各国有关教育机构就开展合作事宜进行了沟通。

你知道毛毛虫是怎么样变成蝴蝶的吗？你知道风力发电是怎么形成的吗？那你一定要来正达的校园走一走，周五中午正达小舞台正有着一群热心又热情的家长老师，为我们上这生动的一课。二2班的家长在班主任王老师的组织下，主动承担了本周的家长进课堂任务。孩子们佩戴上精美的头饰，绘声绘色地讲述着从毛毛虫蜕变成蝴蝶的生动故事。詹恒爸爸通过收集整理的图片展示和细心的讲解，让小朋友了解到具体的过程，他还通过一段短片，直观的感受和体会到了蝴蝶一生经过了卵期、幼虫期、蛹期、成虫期，才能蜕变成蝴蝶。问答环节，每一个孩子都把小手高高举起，争先恐后地回答问题，也获得了自己应得奖品。值得一提的是，这次家长课堂，家长们分工合作。除了给孩子们做讲解的詹恒爸爸，穆景初妈妈完成了活动策划并给孩子们准备了礼物，詹恒妈妈制作了幻灯片，刘瀚文妈妈也在现场帮忙。她们中午早早来到学校，从包里拿出精心准备的道具，帮助孩子们做演出准备。他们还为每一位参加活动的二年级小朋友都准备一份精美的礼物。想知道是什么礼物吗？孩子一定能用这个礼物告诉你今天他学到的本领。希望有更多的爸爸妈妈能够走进正达的课堂，也来过一把“客座”老师的瘾。（林莹珠）

11月10日，夜幕已降临，但正达校园的教室里却灯火通明，原来我们的老师正围坐在一起交流着各自一年或是数月来的工作心得。会谈的气氛既是认真的，又是充满着阵阵暖意，不时有热烈的掌声响起。每位老师都聚精会神地聆听着同伴们的交流，从而了解了身边同事们对待工作的勤奋与努力：新进福山的张琳、张雯老师几乎每天都很晚离校，他们忙着备课，制作课件，批改作业，兢兢业业地工作着，充分地体现了福山人的精气神；汪静老师和宋凤晴老师为了不耽误学生的学业，带病坚持在教学第一线，如此敬业精神也令同事们倍受感动；顾燕青老师、俞锋琴老师、王旋老师、康逸芸老师为校内老师、兄弟学校包括美国来访者执教了一堂堂精彩的公开课，体现了福山正达老师优质的教学素养……像这样的老师还有很多，他们为了对孩子们尽责，对家长们负责，不惜牺牲自己的休息时间，顾不上照顾自己的家人，默默地在工作岗位上做着无私奉献。通过这次年度考评交流，我们再一次感受到：老师们的良好师德、专业素养以及对学生极大的关爱、对工作高涨的热情才使福山成为一块金字招牌，吸引了众多家长和学生慕名而来。回顾总结并没有令我们陶醉在所取得的成绩中，而是让我们更清醒地认识到未来的道路是艰巨的，为了努力达成石校长提出的新十年蓝图中的目标，我们每位福山人都在努力奋斗着，在不断创新实践着，为每一位“福娃”提供更优质温馨的教育环境，让他们受到适切的教育，得到和谐的发展！（田枫）

“今天广播操进场，各个班级的队伍比较整齐，同学们踏步时听准节拍，动作有力，一年级的小朋友进步明显，实验班的同学尤其要表扬。” 星期一出操时，听到贾老师的表扬，同学们的动作更精神了。“我站在距离起点八米远的地方，一般一年级小朋友扔到这里已经算不错了，没想到小姑娘‘嘿’的一声吼，奋力甩出手，小沙包‘嗖’地从我头顶掠过，我赶紧往前跑了两大步，只听‘啪’的一声，沙包落在十米线上。”裁判黄老师说起投掷小沙包比赛，对当时这一幕记忆犹新。每天中午，操场上总是欢声一片。阳光下，孩子们跳跃跑动，快乐活动。特别是一一班、一二班和一四班的家长们，积极性高涨，坚持到校跟孩子们一起活动。他们的加盟，给孩子们带来了更多好玩的游戏。跳绳、踢毽子、打三毛球、转呼拉圈、丢手绢、老鹰捉小鸡，老师们、家长们、孩子们打成一片。从上周开始，2011福山体育节拉开了帷幕。本次体育节以年级为单位，每个年级设置了三个项目，涵盖了跑、跳、投等基本活动能力，这些项目是学生体能测试的基本内容，学生在体育老师的指导下，掌握技能，训练体能。到本周一，一二年级已经完成了小沙包掷远项目的比赛。同学们在体育课、体锻课上扔沙包，练跳跃，跳短绳，个个生龙活虎。