上周五（12月21日）中午，就在有人还为世界末日担心时，从正达二1班的教室里却不时传来齐整有力的跟读声：“こんにちは” （日语：中午好）“Bonjour”（法语：你好）　　难道不断创新的正达又推出第二外语了吗？呵呵，错了，这里正在进行的是深受孩子们喜爱的家长进课堂。这次的家长导师很有看头，她是林瑞钰同学的姐姐，小学阶段曾就读福山，目前在新加坡读初中。正值期末假期回国，她就主动承担起了本期的家长课堂任务。她首先确立了实用而具启发性的主题，即用有趣的方式激发孩子们学习外语的热情，主题为《会汪汪叫的鼠妈妈》。随后就开始积极搜集素材，制作了精美的PPT课件。　　一开场，小林老师准备了一个幽默的英文小故事，并请了三位小朋友做角色扮演，孩子们被那位因懂得“狗语”而吓跑了“悍猫”的“智慧鼠妈妈”给逗的哈哈大笑，他们都懂了鼠妈妈最后说的一句话："Ah, see how important to learn another language!"，也明白了本次家长进课堂的主题。　　接着，林瑞钰和傅天欣同学被邀请上台，表演了一个精彩的小品，幽默的对白引得同学们不时爆发出欢快的笑声。　　“钰：Bonjour，傅天欣！”　　“欣：咦，钰钰，你怎么说我是“笨猪”啊？”　　“钰：额……,不好意思！我最近在学法语，刚刚那一句：“本如”是法语“你好”的意思。”……同学们的眼睛中渐渐显露出了好奇和求知的渴望，上课前的气氛被酝酿地恰到好处，小林老师的课正式开始了。她先后教了五种语言的日常问候语：法语，德语，日语，马来西亚语，印度尼西亚语，每一种语言或采用有趣的谐音，或采用幽默的联想，同学们兴趣盎然地一遍又一遍地跟读，还不时地与同伴和小林老师互动交流，角色扮演，有的还将各种语言串成了一段无厘头的话，非常有趣。在最后一个环节的抢答时间，小林老师将同学们分成了4组进行竞赛，来考核大家的学习效果。每次小林老师话音刚落，就看到几十双小手齐刷刷地举起来，都难以辨清是哪一组先举手，看到如此热烈踊跃的场面，不得已延长了抢答时间。大家不禁要惊叹于孩子们的学习能力，短短的半小时时间，孩子们竟然记住了5门语言的问候语。边老师带领孩子们感谢小林老师的精彩课堂，开阔了孩子们的眼界，开启了他们对世界文化认识和探求的兴趣。听听同学们的心里话： 　　王桐晞：又到了星期五家长进课堂时间，林瑞钰的姐姐给我上了精彩的外语课。她先给我们讲了一个外语的故事，然后教我们日本语、法语、德语还有马来西亚语、印度尼西亚语如何打招呼。我学会了很多，比如：法语的谢谢是“摸和谁”，还有马来语的一是“傻兔”，二是“肚蛙”。最后的抢答题，我答对了法语的你好，得到了一个棒棒糖，好开心。韦朱雯：今天是林瑞钰姐姐来到我们班的家长进课堂。首先教我们阅读了一篇英语文章，里面有三个人物，分别是老鼠妈妈、鼠宝宝和旁白。林瑞钰姐姐还给我们讲了许多国家的语言，有德语，“再见”你知道是怎么说的吗，“去死”，我们哄然大笑；还有马来西亚语“二”和是“十”是非常有趣的两个数字，分别读作“毒蛙”和“石铺路”。还有很多国家的语言，都非常有趣，增加了我学习外语的兴趣。（傅天欣妈妈）

面对变化了的时代，变化了的学生，班主任怎么办？班主任是学生、家长、学校的重要纽带，班主任工作成效对一个班级影响重大。一位优秀的班主任常常是孩子身心成长的培育者，是孩子兴趣的维护者，是一个班级的灵魂所在，也可能是影响孩子一生的导师。在这个社会快速转型、价值日趋多元的时代，“今天我们怎么做班主任？”这是当下每位班主任都需要思考的问题。12月30日，福山举行了2012学年第一学期班主任培训，福山100多位当任班主任参加了此次培训。在这一整天的活动中，学校邀请了学生家长刘淑媛女士进行了“孩子教我的6堂课”讲座，上海德育专家、特级教师陈镇虎老师紧扣今天大会主旨以“在创新中转型，在转型中发展”为题进行了专题讲座。培训大会上，石惠新总校长针对目前班主任工作中的主要存在的问题进行了分析，提供了相应的方法和对策。以学生为师，六个故事六条原则上午的两场讲座，一场来自家长，一场来自专家。刘女士在讲座中讲述了发生在自己孩子身上的几件小事，从这些小事中真实反映了当下小学生在家庭、学校环境中的挣扎与成长，也给了老师们很多有益的借鉴。她认为，“孩子是我们前世的老师，他们来教我们如何活得更好”。她以亲身经历建议，在与孩子的交往中要做到：心平气和地处理事情，做好情绪管理；给孩子足够的信任感，孩子比我们想象的更好；用正向的态度来对待孩子，没有人喜欢被否定的感觉；教养要做培育的工作，不要做导正的工作；孩子快乐学习的秘诀，运动产生多巴胺；以身作则，做个好大人。以创新驱动转型，落实人本教育陈镇虎老师的讲座分为三部分，即“创新转型”是应付时代挑战的需要、班主任工作“创新转型”的主要内容、人文关怀是“创新转型”的重中之重。他认为，当下的德育工作正面临严峻挑战，教师在工作中也表现为“居高临下、简单粗暴、随心所欲、形式主义、千篇一律、放任自流”，缺乏足够的教育机智。要转变班主任工作就要更新对教育价值的认识，应该从过度追求功利价值转向追求教育对人的幸福和发展本原价值的尊重和回归；要转变学生观，尊重生命体，从单纯强调是学校行政系统的最小单位，转向强调是师生共同成长的精神家园；实现管理者向人生导师的转变，实现单向发展到共同发展的转变，实现社会化的通道到生命成长沃土的转变。陈老师提出，今天的班主任要培养自己独特的人格魅力，要学会用关爱、公正、信任和宽容之心开展工作，要用真诚、激情、学识和能力去发展学生。具备责任心，用智慧工作，浸润我们的爱心在下午的论坛活动上，石校长发表了主题为“责任•智慧•爱心”的专题培训讲座。讲座先以问题的形式讨论时代转型背景下学生心理特点、家庭环境、家长需求的变化，激发起老师们的思考。她认为，当下班主任工作要避免一些误区，这些误区包括：不能及时转变观念，转换工作角色，缺少对学生的宽容与理解，将师生定位于“管”与“被管”的关系。由此，石校长认为，要想成为一名符合时代要求的新型班主任必须要有责任心，要善于运用智慧开展工作，工作中要浸润教师的爱心。石校长建议，班主任在开展工作过程中要融合教育与教学的关系，与家长建立良好的沟通渠道，建设一个生机勃勃的班集体，了解和关心每一位学生、家长和搭班老师，在班级里培养热爱阅读的良好氛围，要直面问题，正视自己，持续改进，做一个可爱的、有趣的人，要懂方法，真诚对待学生。在石校长讲座之后，各个年级组进行了分论坛活动，大家联系自己平时的工作实际对家长、专家、校长的三场报告进行了学习和讨论， 提供了不少值得借鉴的教育案例，也提出了一些值得持续关注的具体问题。石校长与全体班主任老师分享的教育名言学生来到学校是学生存、学生活、学人生意义的价值，教师的目标就是使其成为真正意义上的人。教育就是然学生发现自己，发现自己的长处，发现自己的常住就是自己成长，自然成长，自由成长。教育就是要帮助学生成为真正的自我，高大的自我，对社会有用的自我。教育是依托今天的人培养明天的人。教育的最大使命是应当体现有教无类，促进起点上的公平。（文/方建华）

经过一个月的精心准备和排练，元旦过后的第一天，我们二年级的全体师生就在多功能厅参加了一次别开生面的语文课本剧表演活动。在活动现场，台上的小演员们穿上了各种有趣的动物服装，表演出色，惟妙惟肖；台下的小观众们秩序井然，掌声热烈，还不时传出一阵阵欢笑声。二（1）班的小演员们为大家表演了成语故事《狐假虎威》，生动地展现了狐狸的狡猾和老虎的愚蠢；二（2）班的小朋友们表演的是寓言故事《狼和小羊》，剧中的小演员将大灰狼的凶恶和小羊的善良可怜表现得淋漓尽致；二（3）班参与人数最多，他们表演的《丑小鸭》，故事情节曲折感人，音乐特效唯美奇幻；二（4）班表演的是童话故事《聪明的猴子》，小演员们声情并茂，赢得了阵阵热烈的掌声；最后表演的两个班级是二（5）班和二（6）班，他们分别表演的剧目是《从现在开始……》和《蘑菇奖给谁》，表演同样精彩纷呈，获得了成功。课本剧活动结束了，小朋友们还意犹未尽，个个都仿佛沉浸在充满想象和情趣的童话世界中呢！老师们觉得，这次活动非常有意义，小朋友们的语文学习热情在活动中受到了促进，语言表达、模仿表演、合作等能力都得到了充分锻炼和提高。（张雯）

　　12月31日，我校在体育馆举办了盛大的迎新庆祝活动，全校师生及部分家长代表参加，会场座无虚席。　　演出由热烈的鼓声和欢快的口风琴合奏《欢乐颂》拉开帷幕。在达人秀活动中脱颖而出的爵士鼓小达人江柯翰等四位小帅哥挥舞鼓槌，踩动踏板，激情飞扬。口风琴乐队的队员们一边自如地吹奏，一边轻松地踩着舞步变化队形，充满动感活力。　　四位小主持人李思莹、陈全、王天齐、徐志谦身穿节日的盛装，向大家道出新年祝福。他们首先请出了石校长致贺词。石校长的致词简短明快，她满怀感恩之情，表示“孩子们的陪伴使福山正达的校园充满生机活力，伙伴们的努力让梦想最大程度的实现，家长们的支持给予我们超越的正能量”，她激情满怀宣告，在新的一年里，福山正达将走向世界。接下来的一台精彩演出，令人目不暇接。首先是学校艺术团的汇报演出。肖翼等五位琴童合作，表演了钢琴八手联弹。动听的曲子，流畅的演奏让人陶醉。学校舞蹈队江乐等同学表演了舞蹈《孔雀飞来》，小荧星舞蹈队郭金楠等同学表演了舞蹈《飞翔的翅膀》，尽管天气寒冷，孩子们身上的演出服极其单薄，但孩子们个个精神抖擞，动作到位，脸上的表情也极富感染力。这个学期，在专业老师的悉心指导下，孩子们进步很快。小荧星表演班的走秀表演，配上了时下最流行的《江南style》，音乐响起，好多台下观众不由自主地兴奋舞动。而随着音乐节拍出场的孩子们一个个热情活泼，令人眼前一亮。康赟等七位小朋友组成的手风琴乐队为大家演奏了《汉堡是个美丽的城市》。他们年纪虽小，但是演奏起手风琴来已经非常熟练了，好几位同学还获得过市里比赛的大奖呢。屠欣元等48名男生组成的男童合唱团带来了《铃儿响叮当》、《哆来咪》等名曲，他们的首次舞台演出获得成功，观众们的热烈掌声是对他们平时努力的最大肯定。接下来，大家还观看了英语戏剧节优秀作品展演。一年级的《Spring Show》、二年级的《Tale of the Turnip》、三年级的《Job Story》、《 Beauty Contest in the Animal Kingdom》,《The Tortoise and the Hare》, 《A Bug’s Life》, 《Grandma’s Birthday Party》，可爱的人物造型，熟练的英语台词，大方的舞台表演，让人感觉孩子们在学校丰富多彩的活动中、在老师的精心指导下，得到了长足的进步。在欢声笑语中，迎新活动结束了，同学们、老师们和家长们带着喜悦告别2012,迎来2013。让我们祝福每个人新年健康快乐。

2013开年不久，“可持续发展”成为福山校园热词。1月12日上午，福山2012学年第二学期工作会议在花园校区举行，学校全体管理人员出席。会上，石惠新总校长进行了主题为“接地气，聚能量，促可持续发展”的大会发言，钱芳校长发布了新学期工作思路，课程教学部、教育科研部就专项工作的推进作了重点介绍。在领会大会精神和新学期工作思路的基础上，各项目组、教研组就下学期工作进行了热烈的讨论。经过一个下午的酝酿，1月13日上午，各项目组、教研组依次进行了新学期工作计划的介绍。l 会议目标明确 主题突出大会伊始，石校长阐述了“什么是可持续发展”，还从教育可持续发展、学校可持续发展、学科教学可持续发展等角度进一步明确了福山的办学目标和方向。他认为，教育的可持续发展是一种以平等为基础，以合作、参与、自主、开放为特征的全新的教育思想。要推动世界进入可持续发展的新阶段，就要进一步发挥教育的作用，也就是说教育承担着促进可持续发展的重要作用。她鼓励老师们在新学期里，发挥福山人脚踏实地的精神，在各方面积聚能量，围绕着培养什么样的人、如何培养人等问题开展具体扎实的工作。钱校长在工作思路中提到，新学期里要精耕细作，追求更高的工作品质。之后，各项目组长就自己的成长经历进行介绍。几位组长的成长故事或美丽、或心酸、或兴奋、或淡然，不变的主题是成长，是可持续发展。l 工作重点清楚 计划完善在详细分析了现阶段各项工作情况的基础上，学校提出了清晰的工作重点，这些工作的设想和思路分为四个方面，即明确职责、执行有效的学校管理，任务驱动、转型发展的师资培育，整体设计、特色推进的课程教学，提高“性价比”、重视“可持续”的学生培养。这四方面的工作相互衔接、彼此呼应，体现了学校工作的整体设计和重点推进。从各项目组对学科计划的汇报交流来看，各组的计划涉及本学科的常规工作、重点工作、特色工作，很好地将本学科的学科特点和传统优势与学校工作重心相结合。譬如，各学科都把全员育人，全境育人的要求融入了本学科的常规工作要求之中，把对“个性化教育”的重视化为学科教学中对学生特点的准确把握，以任务驱动、寻找标杆、专题研究等途径实现教师专业再发展，强化测试对于学科教学的诊断反馈功能，帮助教师实施差异化教学，等等。l 学习内容丰富 气氛浓厚在大会主题报告中，石校长在对管理人员的建议中把鼓励老师们开展学习放在了第一位，她认为，学习要做到“三勤”，即勤于阅读、勤于思考、勤于实践。在为期一天半的会议时间里，报告人声音饱满、精神状态良好，报告内容丰富具体，既有对问题的分析，有目标的提出，也有具体的工作措施。与会人员，把工作会议当作是一次难得的学习和交流的好机会，大部分时间里，老师们都安静倾听，认真做笔记，有时对于有共鸣或有争议的话题与边上同事轻声交换意见，学习气氛浓厚。除此之外，在各项目组交流各自的工作计划时，项目组之间也互相学习，将其它组好的做法吸纳进自己的计划之中，并作完善。“接地气”，就是要联系工作实际、联系师生需求。“接地气”，就要提倡精耕细作，就是要把我们的工作做深做细做扎实。“聚能量”，就是要不断挑战自我，提升自我，同时也要挑战传统观念，尝试新式做法，实现专业发展，同时，形成学校合力，实现福山的可持续发展。福山的新学期工作会议都在学期末进行，它是一次全校管理人员的管理培训，也是一次确认目标、形成共识的动员大会，更是一次谋划下阶段工作的研讨活动。（文/方建华）

在近期参加的三年级中环杯数学竞赛中我们又收获了佳绩，在收获成绩的同时，学生们更收获了一份自信，增添了对数学学习的热爱！ 中环杯数学竞赛获奖名单一等奖王赫辰、陈了、关子瑜、常皓文二等奖张铭乾、范彬南、黄子城、林浩坤、黄嘉莹、徐靖翔三等奖忻佳安、黄彦博、潘煜轩、马诗宸、詹恒、王玺翰、盛智勤、陈永洋、张淳熙、林奕涵 祝贺获奖的同学们！愿更多的小朋友再接再厉，走进数学美丽、奇妙的大花园！这学期，数学组以培养学生良好的数学素养为核心，有序组织开展好各年级数学达人秀活动，这些游戏活动既关注了学生的数理逻辑智能的发展，又激发了学生学习数学的兴趣。在系列展示活动中，有不少学生获得了书写达人、魔方达人等称号，并为更多的同学树立了标杆，形成了“会提问、勤思考、能探究、善合作”的良好品质。（康逸芸）

1月16日，上海市民办中小学协会浦东分会在我校召开2012年年会，全区26所民办学校的校长参会，市教委、市民办协会以及区教育局的领导出席此次会议并讲话。大会首先由浦东分会会长吴沄总结分会一年的工作。他从年检等基础管理工作到特色创办等专项活动，从招生到收费，从学校自身努力到分会搭建平台，到从年初到岁末，多角度总结了分会工作。体现了分会一年来在上级协会的指导下，在教育局的支持下，不断加强自身建设，服务基层学校，整体提升浦东民办学校质量和形象的作用。其次，上师大二附中、交中初级中学、尚德实验学校及福山正达四所学校做了经验交流。我校的交流发言突出了“发展每一人”的理念，围绕“学生成长、教师成才、家长成就”三个观点，分别介绍了“完善课程，丰富活动”，“推崇乐业，发展专业”，“加强组织，搭建平台”六项举措。市协会副会长朱怡华做了专题报告，从“创新驱动，转型发展”这一大方向切入，指出民办学校要加强有研究的探索行动，通过科研形成特色提升质量。区教育局民办学校专管员申珊在分析民办学校发展获得了“政府支持”的机遇，通过自身的努力赢得了“社会认可”，她要求各学校在“规范化、特色化、优质化、国际化”上继续实践，贯彻落实相关政策，争取突破。市协会常务副会长王世虎对此次会议的成功举办表示赞赏，对浦东新区民办学校的整体质量表示认可。市教委基教处副处长朱蕾讲话指出，面对整体提升办学水平的教育发展需求以及多元多样可选择的民生需求，民办学校要找准方位，转型发展，她给出了几条具体建议：加强内涵建设，针对瓶颈或优势开展研究，以绿色指标为导向改进管理加强评估。此次会议，进一步加强了浦东民办学校的凝聚力，展现了一批学校的实力，发挥了专家的指导力，将对浦东民办教育新一年的发展形成更强的推动力。

　　2月16日，沉静了一个春节假期的校园里开始热闹起来。当天，学校行政组、后勤组的教职员工正式上班。上午，学校召开了行政会议，行政、德育、课程、外教等条线的负责人集中商量了新学期工作，对教师开学会议、学生返校报到、开学典礼等具体工作明确了安排，落实了责任人。会议还商量了招生工作、舞台工程、外教团队建设等专项任务。会后，大家各自开展工作，落实相关任务。　　节后上班第一天，迎来新学期，按惯例事情会很多，但是因为很多工作都赶在节前做好了，一切都井井有条。赶在时间前头的还有信息组的施剑锋老师，探究组的汪静老师，体育组的贾天武老师等，他们都在当天提早到岗，检查设备，准备教学。

　　度过了欢乐祥和的春节假期，结束了舒缓的寒假生活，2月17日，全校教职员工重新集结，以齐整的阵容，饱满的精神，参加了新学期第一次大会。　　会上，学校把新学期计划概括提炼为明确的四块领域八大工程十四项任务：以发展每一人为宗旨，围绕学生成长、教师成才、家长成就、学校成功四大核心内容，推进八项重大工程，即完善课程建设、丰富校园活动、营造发展机制、促进专业发展、开展课题研究、加强合作沟通、健全制度建设、提升服务质量。十四项重要任务涵盖了课程教学、队伍建设、学生发展、管理服务、家校合作等领域，它们包括：探究课双通道、拓展课统整、作业增能、十项技能培养、导师带教、规划引领、同伴互助、教学改进、家校合作课题研究、家长学校建设、议事制度、环境美化、园林绿化、舞台强化。会议还强调了招生工作、安全工作。会上发布了新学期的作息时间表，细微的调整突出了早上时段和中午时段的安排，增加了晨会教育，加强了午会课的组织管理。　　石校长亲切地向大家问好，她讲话首先强调了工作原则：有话直说不容含糊，考虑清楚才能做好；及时沟通消除误解，情绪积极投入工作；进步需要日积月累，发展需要自我要求。她还重申了专时专用，加强管理的要求。石校长重点介绍了访问美国学校的收获。对中美教育的差异，石校长用四堂课来形容，美国学校的阅读课重视学生学习能力的培养，教学中体现了学生语言发展的轨迹；美国学校的素质教育课重视学生品行的教育，精心组织，重点突出，指向明确，“这两堂课值得借鉴”。而一堂数学课和一堂汉语课则缺少方法指导，忽视能力培养，不仅反映了观念的差异，也说明了师资力量薄弱。在观察比较中，石校长产生了很多思考，包括学生实践、教师互派等，也与对方学校达成了很多共识，将共同开展项目，加强交流合作。　　“新的一年，新的希望，新的期待！让我们携手一起走，共向前！”石校长用温馨深情又振奋人心的话语带领大家走进了新学期。　　会后，各组围绕新学期工作组织了讨论交流。老师们忙碌开来，完善教学计划，布置教室环境，新的学期给人新的希望，每个人都抖擞精神奋勇前进。

　　今天，孩子们迎来了2012学年第二学期开学第一天。虽然，不期而遇的一场大雪对出行带来了不利的影响，但却令孩子们高兴不已，连走路都要在雪地里踩上几脚。　　为了应对恶劣天气影响，学校昨天晚上就做出了响应，在校园网上发出了通告提醒注意安全，也逐个通知了校车驾驶员注意安全。今天早上，校长室、德育室、后勤组的教职员工和护导老师提早到岗。他们有的忙着扫除道路上的积雪，有的撑起大伞来回接送孩子，有的站在跑道边上加强看护，提醒孩子们别顾着玩踩湿了鞋袜。校门口，交通协管员、家长志愿者也都准时到位，顶风冒雪护送孩子们进校。好多孩子高高兴兴进校，要拐个弯到操场上踩几脚，听到老师提醒“快点走啦”，俏皮地回答，“今天不算迟到，广播里说了”。嘴上说着迟到不要紧，可没几个孩子迟到的，三辆校车也都在计划时间段到齐。细心的班主任老师们观察到个别孩子走路湿了鞋袜，赶紧联系家长来更换。卫生室颜老师逐班检查病缺席人数，察言观色，关照身体不舒服的孩子，一年级的小楼今天掉牙了，跑了几趟卫生室，小姑娘有点紧张。老师们不住地安慰她。 　　石校长一早就安排后勤组检查电源，确保供电正常，她又到各班教室查看情况，提醒老师们：室内外温差大，孩子们脱了外套不能往外跑。11点20分，食堂工作人员开始分送饭菜。为了确保饭菜温热，他们尽量把送菜时间压后。11点30分，孩子们下课后就拿到了热气腾腾的饭菜。“肚子饿坏了”，小刘同学一边端着饭，一边摸着肚子，“好久没吃学校里的饭菜啦！”　　下午放学，雪霁天晴，太阳还露了一小会脸，暖意在心头、在身上。 “新年好，你们辛苦啦！”来接孩子的家长纷纷向老师们问候，送上了一股股暖流。

　　开学第一天，学校根据天气情况调整了安排，把原定于上午的开学典礼挪到了中午。12点30分，体育组贾老师指挥全校各班整队进入体育馆，孩子们很争气，不到十分钟，就完成了集合。　　开学典礼正式开始。曹艺琳和陈全两位同学主持，首先，他们向大家介绍了第一周升旗手王赫辰和徐苑榕。这两位同学在学校组织的电影之旅游学活动中积极参与、表现突出。出发前，王赫辰根据行程收集了很多资料，在游学途中，他丰富的知识、得体的谈吐、自信的风度、自理的能力令老师和同学们称赞不已。当导游叔叔提出问题时，他对答如流，令人不仅对才三年级的孩子们刮目相看。徐苑榕在活动中大方稳重、活泼友善、谦虚好学，一路行一路学，自理能力得到了明显的提高。他们谈起这次旅行，都深有感触。接着，两位小主持请出语文组的顾老师主持书香校园主题活动启动仪式。顾老师介绍了活动的主要内容，发出了与好书交朋友的号召，二年级的胡安琪同学向大家发出了行动倡议，孙校长和王校长向各个班级赠送图书。在假期里，学校根据语文组的推荐，购买了一批新书，图书馆的藏书量又增加了。石校长在访问美国期间还专程买了一整箱的原版图书，英语组的老师们已经根据阅读难易程度分类编号，将把这些好看的书推荐给同学们。在开学典礼上，孙校长致辞，他先向大家拜年，代表老师们送出了象征智慧（Smart）、勇气（Nerve）、理想（Ambition）、友善（Kindness）、优雅（Elegance）的蛇年祝贺“SNAKE”。孙校长跟大家分享了美国游学的收获与感受，指出守时、礼貌与排队、自理自立、合作互谅是这次活动中的收获。结合这次出国活动，他向大家解读了正达校训的基本含义，贤良方正就是要正直诚信，自立自强；博物通达就是要视野开阔，胸怀豁达。最后，他向全体同学提出了新学期的希望：准时守信不迟到，自己背好小书包，自觉排队与等候，主动致谢与问好。　　德育室吴老师总结这次集体活动，表扬了全体同学精神饱满、认真参加开学典礼，自觉遵守集会纪律。经过了一个假期，放松了一个月，孩子们在第一天的集体活动中表现良好。这真是一个成功的开端。

　　在2012年上海市青少年探索昆虫世界系列活动中，我校首次组团参赛就获得了好成绩，在两个项目中获得一个一等奖、两个三等奖。其中，易可茗同学获得昆虫识别竞赛三等奖，叶馨瑶同学获得昆虫标本竞赛一等奖，孟今慈同学获得昆虫标本竞赛三等奖。在新学期开学典礼上，孙校长向三位同学办法了奖状。　　这三位同学都参加了学校开设的蝶艺课，在朱群老师的指导下了解昆虫知识，制作蝴蝶标本，学习工艺美术。如今，蝶艺得到了广大同学们的喜爱，本学期，有很多同学报名选修。

　　上周五早上，孩子们进入校园就开始了阅读，有的从班级书架上取书，有的自己带来了课外书籍。这一天，是校园读书日。　　为了在校园内营造“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要，帮助学生养成良好的读书习惯，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操，福山正达外国语小学在2013年新学期的第一天，就启动了“书香满校园”的系列读书活动。　　在2月19日的开学典礼上，二年级的顾燕青老师向全校师生发出了“书香满校园”系列读书活动的倡议，孙校长和王校长代表学校向各班级小朋友赠书。同学们从校长手里接过崭新的图书，也接过了沉甸甸的期望。其实，各个班级已经在开学前通过在黑板报、学习园地张贴读书名言、读书心得等方式营造出了班级的书香氛围，每个班级图书角的小书架上也装满了孩子们带来分享的图书。优美的环境、丰富的图书，让每个孩子都沉浸在宽松、愉悦的阅读环境中。每位语文老师还为孩子们寻找了一本好书，并精心设计了阅读教案、阅读写话作业和课件，引导孩子多读书，读好书，好读书。　　“书香满校园”系列活动包括书香每日、书香每周、书香每月三个部分。具体为每天孩子们会利用晨间和课间读自己带来的书籍，在周五的阅读日里孩子们会集中阅读并开展读书交流活动。在周五的午会课上，孩子们轮流讲述自己从书中读到的精彩故事。每周的阅读课上，各年级语文老师轮流给各班同学上阅读课，对孩子们进行书籍导读。在每个月的最后一个星期，同学们还会相聚图书馆，尽情畅游书的海洋。在系列活动中，同学们的阅读成果将会以多种形式展示出来。除了各班级分别展示同学们的阅读作业，在每学期一次的“我与好书同行”朗读竞赛上，孩子们还会从语文书和课外阅读的书籍中各选择一段喜欢的文字进行诵读。书籍置换节，优秀书籍的交换会拉近孩子彼此爱书的心。每学期期末，学校还将评比出“书香班级”，并表彰一批“阅读之星”。　　相信，通过开展这些形式多样的读书活动，福山正达的老师、家长和同学们一定会共同参与到“书香满校园”的系列活动中来，校园里一定会洋溢着浓厚的读书氛围，让每个正达学子都能伴着书香，做个快乐的福娃！（语文组　王敏）

这几天，学校里焕然一新，春意盎然，同学们的脸上也都洋溢着春的喜气。特别是参加美国游学的同学，彼此见了面，灿烂的笑容都挂在脸上。2月25日中午，美国团的孩子们又一次聚到了一起，仿佛回到了那欢乐的时刻。随着同学们的一个个发言，大家的思绪都回到了美国洛杉矶，欢乐难忘的场面一幕幕地闪现在眼前。徐苑榕：美国小朋友非常热情，我也和他们热情地打招呼，用大方的仪态、流利的英语和他们交流。我们的礼貌和谈吐也受到了美国学校的赞扬。叶馨琳：刺激的游戏，使我变得更加勇敢，敢于参加富有挑战性的活动了；我又交了几个新朋友，学会了怎样更好的与他人相处。穆景初：美国同学讲文明，校园里一张纸屑都没有。同时，他们还很注重环保。每一次下雨，都会把雨水接在一个桶里用来浇花。曲仪蕾：我们每一天的行程都很精彩，一切事情都是自己完成，我感到自己也是大人了，自己穿衣服、自己理箱子、早上自己起床等等，这些都是我平时体验不到的，妈妈和老师还有表扬我能干呢。陈天琳：我觉得我的自理能力有了很大的提高。在美国，每天我都是自己起床、刷牙、洗脸，和自己同寝室的同学一起下楼吃早饭，晚上我还和同寝室的同学一起写日记，我觉得很开心。王子垿：我们去了环球影城，迪斯尼乐园和冒险乐园……玩了最高的摩天轮和最先进的过山车，太过瘾了！ 黄子城：我最喜欢环球影城，在里面我知道了电影是怎样拍摄的，使我一下子对电影产生了浓厚的兴趣。郑其迹：这次短暂的学习交流使我感觉到世界就像一家人，虽然语言不一样，但是我们都可以相亲相爱地做好朋友。潘欣怡：这是我第一次离开爸爸妈妈，和老师、同学们一起去国外。刚开始有点害怕，也有点想家，但宋老师每天晚上都来房间看我们，还让我们和爸爸妈妈发微信，感到很温暖。爸爸妈妈也特别放心、安心。听着这些流畅的表达，回想着那段美妙的旅程，同学们笑了，在座的老师和校长更是乐在心中。因为这些孩子真的长大了，一次离开父母，与同伴、老师出国远行，带给大家的不仅有游玩的快乐，更有思想认识和行为上的长足进步——他们大大方方的仪态，优雅得体的举止，显得多么可爱！胆小的、腼腆的孩子都发生了变化，发言时声音响亮，一点儿也不拘谨。好几个同学都是即兴发挥，说得有条有理，令人赞叹。他们在美国学校看到了对方的文明与友善，并把轻声低语和热情待人带回到校园中。没有老师的提醒，他们在说话、走路时都会自己注意自己的形象，在来往会议室的路上，那么安静，那么有序。他们把在旅途中看到想到的在新的学期开始实施，不仅行为仪态上更加文明了，还付诸于新的行动：有的尝试着自己拍摄电影，有的立志要学好英语，增强听说能力，有的关心他人，以后也要热情地招待来访的小客人。他们都对美国的交通和环境留下了深刻的印象，穆景初和王煜明都发出感慨，其实上海也能创造出良好的环境，需要的是我们每个人的努力。王煜明说，我们一定要一起努力，治理好我们赖以生活的环境，共同把上海建设成为一个美丽的东方花园。把自己的感受落实到细微的行动中，这样的收获是最有价值的。（俞锋琴）

　　三年级的孩子组团去美国！这是一项富有挑战的任务。　　一月下旬，我和三年级的宋老师、俞老师、康老师及屠老师，带领29名同学到美国参加电影之旅游学活动。我们在洛杉矶访问了两所小学和两所大学，游玩了迪斯尼乐园和环球影城，参观了著名的好莱坞星光大道和盖缇艺术馆，还到圣地亚哥看古镇看航空母舰。行程安排合理，活动丰富多样，孩子们玩得很开心，收获很多。这次远行是学校组织的第一次出国活动，三年级的同学年纪虽然小，但是表现都很好。读万卷书，行万里路，对于我们这样一所以“走向世界”为目标的学校，这样的实践游历今后少不了。　　这次集体活动，我们共有34名师生，是个大团队。集体行动首先要守时。这一点，大家都做得很好。第一天，在约定的时间地点，师生们都准时到达，大部分同学还特意提早到了。这个守时的习惯在整个行程中都得到了保持。每一天，我们都能准时集合出发；每一个活动地点，玩得再疯我们也不会错过集合时间。当然，行程安排考虑到了保证孩子们有足够的休息时间，让大家吃好睡足也是重要的前提。　　我们组团出行，队伍浩浩荡荡，孩子们又小，在各种场合特别引人注目。孩子们对此有自觉维护形象的意识。学校平时的礼仪教育得到了体现。他们看到熟悉的同学老师问早，看到导游司机服务人员问好。彼此问声好，大家心里乐融融。值得一提的是，在我们出发时，很多同学兴匆匆往前走了，把前来送行的爸爸妈妈抛在身后，令他们有些失落。不过有些同学没忘记跟送行的爸爸妈妈说声再见，虽然只有简短两个字，但是传递了浓浓的情，令眼巴巴目送孩子们远行的家长心里倍感安慰。有礼貌还表现为会排队等候。无论是到机场办理手续，还是到游乐场玩，甚至是到餐厅享用自助餐，人多的时候都要排队等候，不争抢不用急。谁要是不遵守规则，就会被看扁的。这时候，我们的同学表现怎么样呢？不用说，都挺好。这得归功于学校里的一米线。其实，这根一米线是国际上通行的排队提示。所以，德育室、大队部早就开始帮我们培养好习惯呢。　　出门在外，远离父母，自理自立不可少。在这十几天里，同学们在老师的帮助下学会自己照顾自己，穿衣叠被子，洗澡换衣服，整理箱子收拾房间，这一切都做得井井有条。回家打开大行李箱，衣物叠放整齐，令人惊叹。爸爸妈妈都不相信我们这些孩子这么能干。原来不是孩子们不会做，而是在爸爸妈妈身边，有大人们代劳，孩子们根本没有机会做。就像放学背书包一样，自己的书包自己背，本来是天经地义的事情，也是孩子们能够轻松胜任的。但是很多护犊心切的家长们，一接到孩子，就抢着把书包背在自己身上，心甘情愿做孩子的书童。家长们感觉替孩子减轻了负担，实际上“剥夺”了孩子们的权利。由小见大，更糟糕的是有些孩子就是在家长这种无微不至的关怀中滋生了依赖心理，失去了自理能力。家长体恤孩子的心情可以理解，但是如果连背书包这样的事情都不能自己背，孩子还能自主自立吗？这次出行，我们老师有个共同的看法：离开父母，孩子可以做得更好。所以，回到学校，老师们就强调：自理自立我们能做，就从背好书包做起。希望正达的家长积极响应。　　在家靠父母，出门靠朋友。同学们在远行期间还学会了互相帮助，经常是你提醒我带齐随身物品，我嘱咐你多吃蔬菜水果；同住一间房的室友你写作业我洗脸，轮流使用卫生间；更有些孩子还会帮大家拿行李箱，不管力气够不够，搭把手帮个忙，自己觉得很快乐。孩子就是这样积极。但我们做家长的，很多时候会阻拦孩子的这些动作，觉得他们还小，力气不够，怕帮了倒忙。却不知孩子天生的积极性在一片“好意”中被“有情”地扼杀。等到习惯成自然，或许家长有一天会埋怨孩子怎么不懂事，不知道体贴，那时候已经来不及了。　　回过头来想想，旅行途中我们时时注意的守时不迟到、礼貌招呼、排队等候、自立自理、互助互谅，不正是我们学校平常要求孩子们做到的吗？我们有德育八字要求，守时对应了诚信，礼貌招呼和排队等候对应了是尊重，自理自立对应了负责，互相帮助对应了合作。学校教育好了，出门在外就行。走向世界是我们的目标，实践让我们的教育指向更明确，效果更明显。经过这样一次实践检验，我们对学校的教育目标和教育措施更有信心。　　假期里这次出国游学令人难忘，一次远行，双重收获，既有旅途中游玩的欢乐，又有实践中成长的喜悦。孩子们很快乐，老师们很辛苦，既要照顾生活起居，又要指导学习，还要关心他们的情绪状态，全天候的陪伴，付出了很多。好在孩子们一个个平平安安，快快乐乐地回来，而且通过这一段时间的亲密接触，师生感情融洽，关系很铁，令人欣慰。 （孙学文）