上海浦东新区民办正达外国语小学

• “疫”路守“沪”聚云端，见习规培育新苗

<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/9642ba3da9f370809d7ea843faeb2a0865441650294222569201.jpg" title="1650294222569201.jpg" alt="1.jpg"/>春风送暖百花开，喜看春芽拔节高。疫情挡不住春的步伐，也无法阻断见习教师求知精进的热情和深耕细作的专业态度。经过一学期的学习与沉淀，他们的教学技能都有了显著的提升，为了更好地帮助见习教师纾困解难，提升在线教学的实效，我校于3月30日召开见习教师规范化线上培训，全体学员、导师以及校领导参与，会议由教师发展室主任薛老师主持。<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/273b6dced571d8c922e01142fc7ba17a42941650294248664973.jpg" title="1650294248664973.jpg" alt="2.jpg"/>专业讲座的帮助<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/f09ce828d65794cc85a6675456b57d3710271650294267628738.jpg" title="1650294267628738.jpg" alt="3.jpg"/>疫情当下，我们的心理防“疫”工作做得怎么样？当我们焦虑、烦躁时，如何让负面情绪“解绑”呢？培训伊始，陆梅洁老师带来了《教师心理健康与调试》的专业讲座。陆老师从广义和狭义层面帮助我们更好地理解心理健康，分析了常见的心理问题及对待心理治疗的态度并提出“早预防、早发现、早治疗”的建议。<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/4b8bfdf56fe348538c98081fcb0f038847741650294283230321.jpg" title="1650294283230321.jpg" alt="4.jpg"/>心理健康对于孩子的健康成长、健全人格有重要意义，因此，她呼吁教师要练就一双“慧”眼，提早保持发现问题的敏感度，掌握一定的情绪管理技巧，有效开展家校沟通助力孩子健康成长。此刻，有不少学生的家长仍驰骋在抗疫一线，他们负重前行共同守护这座城市，而老师们则心系学生的“天晴冷暖”，时而嘘寒问暖，时而伸手援助送物资，他们用无微不至的关爱和温暖铺砌了育人之路。<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/03e87156cefd08c4aafed42ff59e6c1a37681650294296629348.jpg" title="1650294296629348.jpg" alt="5.jpg"/><img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/d8d45d1595637bccd3a1d437786f9c8422311650294306382955.jpg" title="1650294306382955.jpg" alt="6.jpg"/>伙伴分享妙招在线教学俨然不是新鲜事物，但如何打破常规，探索新颖的教法，牢牢抓住学生的眼球，确保课堂实效？下面且听小伙伴们分享妙招。<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/da64d28ff37039e346f4c31d4334be6939531650294322578619.jpg" title="1650294322578619.jpg" alt="7.jpg"/>线上传真知，方寸觅新路。王彬老师从三个方面分享了线上教学的心得。她认真制作多样媒体，通过“倒计时、奖杯、小黑板、作业批改”栏目设置奖励的方式，充分调动了学生学习的积极性；她用爱的鼓励帮助学生保持满满正能量；她设计花样活动促进居家学习的趣味性，可谓是“居家学习不枯燥，趣味活动欢乐多”。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/2cea9544fa1dff21d9ce457b39af0da558441650294340306962.jpg" style="" title="1650294340306962.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/2cea9544fa1dff21d9ce457b39af0da597101650294340107310.jpg" style="" title="1650294340107310.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/2cea9544fa1dff21d9ce457b39af0da565681650294340972851.jpg" style="" title="1650294340972851.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/f259404fefb136bcdd0cad19119611fe57851650294341847234.jpg" style="" title="1650294341847234.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/f259404fefb136bcdd0cad19119611fe46161650294341419118.jpg" style="" title="1650294341419118.jpg"/>没有场地，没有器材，如何因地制宜开展有趣且实用的体育云教学？这一直是钱凯丽老师的心头难，她讲述了在师父和组内伙伴的帮助下，自己如何从一位初试直播的小白蜕变成身经百战、不断攻坚克难的体育达人。她谦虚好学，苦研教法，融合团队的智慧并结合学生的个体差异，选择适切的授课方式，不断开展自我反思。帮助学生提升学练效果、提升课堂实效。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/345c82afa2d2d3637ee58c283eab600540991650294369107050.jpg" style="" title="1650294369107050.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/345c82afa2d2d3637ee58c283eab600547521650294369632926.jpg" style="" title="1650294369632926.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/345c82afa2d2d3637ee58c283eab600545831650294369235651.jpg" style="" title="1650294369235651.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/29868f48a612b96b42a17d5b04a71ba025281650294370774610.jpg" style="" title="1650294370774610.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/29868f48a612b96b42a17d5b04a71ba083691650294370720476.jpg" style="" title="1650294370720476.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/a8daaae549d94ba2727020d223a269b468361650294371535703.jpg" style="" title="1650294371535703.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/a8daaae549d94ba2727020d223a269b491321650294371832372.jpg" style="" title="1650294371832372.jpg"/>如何增强网络课堂的学习互动，达到“三个统一”呢？王静洁老师就语文网课学习效率提升方法作了交流。她从充分备课、提升学生的课堂参与度、再到提供多样的教学反馈三方面为我们提供了切实可行、耳目一新的好点子。 <img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/bb28c14c0919452345612a73745285d035881650294389681009.jpg" style="" title="1650294389681009.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/bb28c14c0919452345612a73745285d078801650294389446344.jpg" style="" title="1650294389446344.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/bb28c14c0919452345612a73745285d068721650294389192415.jpg" style="" title="1650294389192415.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/6c11a99fc7daaa589ac4ee5dff8b398313531650294390971582.jpg" style="" title="1650294390971582.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/6c11a99fc7daaa589ac4ee5dff8b398398941650294390638420.jpg" style="" title="1650294390638420.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/6c11a99fc7daaa589ac4ee5dff8b398353181650294390293019.jpg" style="" title="1650294390293019.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/6c11a99fc7daaa589ac4ee5dff8b398343431650294390270458.jpg" style="" title="1650294390270458.jpg"/>导师指点迷津<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/93fcc020d01350502fd45800d20e869b57661650294410980133.jpg" style="" title="1650294410980133.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/93fcc020d01350502fd45800d20e869b82921650294410833120.jpg" style="" title="1650294410833120.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/93fcc020d01350502fd45800d20e869b52151650294410467438.jpg" style="" title="1650294410467438.jpg"/>导师边敏、陆欢欢、贾天武、郁萍老师逐一对带教的徒弟指点迷津，这些拨云见日、精辟独到的建议犹如为绿芽滋补了生长的养分，为学员们的职业发展指明了方向，也为与会的老师敲开了教学的另一扇“窗”。导师们纷纷见证了学员们喜人的成长速度，学员的进步有目共睹，无论是令人眼前一亮的课堂、令人欣喜的好学态度、还是生动活泼的授课方式，这群90后老师用脚踏实地、深耕细作、坚持不懈向我们展示了时代的颜色，用情用爱奋力书写着教育生涯。<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/baa3c537b23617177ce76e09465513a717421650294428970857.jpg" title="1650294428970857.jpg" alt="32.jpg"/>领导引领前进方向薛老师宣布了今年见习教师基本功大赛方案，她具体就比赛内容、奖项设置、评分标准进行解读，她还温馨提醒学员其他的注意事项。然后，徐晓雯布置了下一阶段的见习任务。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/8aa5a0cd31b0f49d39228394f57d86e692101650294446196406.jpg" style="" title="1650294446196406.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/e606bfc2c9cf60a87b004a2288fca18733961650294445639526.jpg" style="" title="1650294445639526.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/8aa5a0cd31b0f49d39228394f57d86e657481650294446374988.jpg" style="" title="1650294446374988.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/8aa5a0cd31b0f49d39228394f57d86e689081650294446630256.jpg" style="" title="1650294446630256.jpg"/>最后，王校长赞赏了参与一线抗疫教师迎难而上的勇气和干劲儿，她鼓励大家静下来心来，对照自己的职业目标，汲取老教师的教学经验和心得，关注学生提出的问题和建议，本着不耻下问的求知态度，夯实教学基本功，不断地在教中学，学中思。没有奠基，何以成楼？她期望学员们能扎根于沃土，积攒能量，厚积薄发，在新的赛道上激情超越自我！<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/bf563aec4a832d5a7c665d659c77d7d367841650294456449275.jpg" title="1650294456449275.jpg" alt="37.jpg"/>孙校长直言道，学员的表现为线上课堂增添了一抹亮色，他也肯定了学员们的付出，希望大家能拧成一股绳，共同提高线上的教学水准，共同守“沪”！一缕春风拂去了苦难，一束暖阳带来了希望。纵然当下有磨难，但我们坚定春的如期而至，一定会给予我们暖心前行的力量！  正达同心  我们一起守“沪”

来源: 王梓

创建时间: 2022-04-18 23:08:20

• 快转型高品质更智慧

<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/efade367df34fb944791c3e9b33c5bb994841650294677937697.png" title="1650294677937697.png" alt="1.png"/>孩子们的学习从线下转到了线上，但是正达的福娃们享受着“顶配”的学习模式，按照课表，有序上课，与平时的学习无二，甚至更多了点网络学习的趣味。但是对于老师们来说，需要转变的可不是一点两点，如何保证线上教学质量，如何保证学生学习有效，如何让学生们积极投入课堂，英语组老师们居家不忘勤教研，各年级组思转型，多实践，有亮点。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/1d1d5a02b6f8e496c05484ea0ad4302b89061650294697510559.jpg" style="" title="1650294697510559.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/1d1d5a02b6f8e496c05484ea0ad4302b30611650294697263336.jpg" style="" title="1650294697263336.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/1d1d5a02b6f8e496c05484ea0ad4302b33851650294697125165.jpg" style="" title="1650294697125165.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/1d1d5a02b6f8e496c05484ea0ad4302b50821650294697521110.jpg" style="" title="1650294697521110.jpg"/>一年级：灵动课堂一年级备课组为了应对小朋友第一次开展网课，小群里讨论不断。最后备课组以抓住小朋友的注意力为抓手，帮助小朋友尽快适应线上课堂为目的，逐步提高上课有效性。王慧敏老师转型“主播”老师，在直播的课堂里，大气响亮的Put your hands up！积极应援的I can try ! Let me try!的课堂用语不仅抓住了小朋友的注意力，甚至连家长的注意力也一并吸引。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/c3c4084bb88186dc4ebce1e1c033d76a17531650294716725493.jpg" style="" title="1650294716725493.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/c3c4084bb88186dc4ebce1e1c033d76a65071650294716385755.jpg" style="" title="1650294716385755.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/c3c4084bb88186dc4ebce1e1c033d76a22701650294716705411.jpg" style="" title="1650294716705411.jpg"/>史文老师擅长用音乐调动小朋友的学习积极性。英语歌曲节奏感强，通过唱跳歌曲既是对学习内容的复现，又让久坐上课的小朋友活动肢体，唱跳俱佳的小朋友还能被史老师请到教室中央区域，展现自我!二年级：精准课堂<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/75151483ed54f4544c353e5c837ffa3e75621650294736145429.jpg" style="" title="1650294736145429.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/75151483ed54f4544c353e5c837ffa3e88191650294736106316.jpg" style="" title="1650294736106316.jpg"/>二年级组老师借鉴学习以往课件，精心准备，细致考虑。张培育老师在备课时，借鉴2020年录课课件，了解网课上课特点，学习网课课堂语言，根据实际情况修改课件，帮助自己快速进入网课授课角色，做好充分准备。叶茵老师作为组长，在线上课初期，就制作试课课件及尝试作业提交的方法，帮助组内老师准确了解网课平台，规范年级学生上交作业格式。同时在小群里积极了解老师授课进度，适度调控，搜集并分享教学资源，让年级组老师线上课堂教学工作有条不紊。三年级：优质课堂<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/3e499d75f268439708a161c3ff55cc0b91321650294756551600.jpg" style="" title="1650294756551600.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/3e499d75f268439708a161c3ff55cc0b75101650294756274289.jpg" style="" title="1650294756274289.jpg"/>为了更好的进行线上教学，三年级组每天开展一次组内小教研。徐琳娜老师在群里提出疑惑，通过群内老师询问和交流，徐老师找到了自己线上课应有的教学模式。现在的她秉持“慢下来、勤互动、多反馈”的原则，力求让线上英语课更扎实，让学生参与度更宽广。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/72d23a64c44131ec4ab4e4aa6cc04dca84501650294774414150.jpg" style="" title="1650294774414150.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/72d23a64c44131ec4ab4e4aa6cc04dca84471650294774369398.png" style="" title="1650294774369398.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/72d23a64c44131ec4ab4e4aa6cc04dca84401650294774512979.jpg" style="" title="1650294774512979.jpg"/>孙君子老师在群里的几句“吐槽”，没想到激发了年级组老师对线上评价的新认知。原来孙老师她除了运用充分课堂互动激发学生的学习状态以外，还通过语音、批注、视频电话等多种方法对学生进行评价反馈。由此可见，三年级组呈现高质量线上教学的背后，是无处不在，无时不在的在线教研，他们的教研充分体现了在线教研的充分性、即时性和实操性。四年级：智慧课堂<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/414fa2f318b9dc9da65784b709dde61382261650294800643589.png" style="" title="1650294800643589.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/414fa2f318b9dc9da65784b709dde61373131650294800704869.png" style="" title="1650294800704869.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/414fa2f318b9dc9da65784b709dde61378991650294800479097.png" style="" title="1650294800479097.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/7e503ad2cd3db738e3f5f1f76a1f4d7950261650294801420651.png" style="" title="1650294801420651.png"/>四年级组的老师们整合线下教学资源和线上新型教学形式，更聪明地上课才能保证教学有效性的同时，培养学生核心素养。吴绯霞老师尽可能多地真实还原线下课互动多，体验多的学习场域。对于教材中的美文，根据学生水准进行分层反馈设计，可选择背诵演绎或熟练朗读。教学智慧激发学生学习的兴趣和内驱力。部分学生既挑战了熟练朗读又演绎了美文背诵，学习劲头势不可挡！<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/3a2539a39fe01b0c7dee52632015a08489601650294815924277.jpg" title="1650294815924277.jpg" alt="20.jpg"/>周秀敏老师的“三分课堂”将课堂分成三部分，7分钟的共性及个性练习问题反馈，8分钟的承上启下的“回课”，充分践行项目组要求课堂呈现单元教学连贯的要求，20分钟梳理和调整后的新授，这些从学生角度思考学习关键环节，让同学每每觉得英语课堂轻松不紧张，节奏明快，上不够！五年级：研究课堂<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/9382c98db67ce4cd98739399cf76c5d591821650294829256451.jpg" title="1650294829256451.jpg" alt="21.jpg"/>作业和评价目前是英语教学中热点研究问题，五年级组老师不忘研究初心，在线上课堂也摸索实践。龚红霞老师精心布置口头或笔头作业，让作业成为课堂教学的补充和延展。<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/cae14b42f043c5462667e744cd6ebda351701650294840347243.jpg" title="1650294840347243.jpg" alt="22.jpg"/>借助Class in平台，不用再走来走去给学生发放评价，对笪美华老师来说，这真是再好不过了。课堂互动中，回答问题、小组对话和表演、课文朗读和背诵的接龙，甚至是坐姿端正和认真听讲的模样，笪老师毫不吝惜奖杯。平台的奖励精确发到个体的形式，充分发挥了评价的激励机制。在线教学仅仅只是模式的变换，正达英语梦工厂的老师们保持对教学质量的高要求，积极探索线上教学的有效方法，坚持每周项目组大教研，每日备课组小教研，在实践中勤于总结，在总结中积极反思，将挑战变成机会，保障学生居家学习的质量，也让线上线下混合式教学成为正达英语教学的新常态。

来源: 王梓

创建时间: 2022-04-18 23:14:29

• 音乐云课堂 “艺”起向前行——音乐组线上教学纪实

<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/a79d9c0fe263dcc2c82ad920e56bbecb55441650295211710476.jpg" title="1650295211710476.jpg" alt="1.jpg"/>正达的全体师生通过Classin软件开展网络直播教学活动已经进入了第三个星期。线上教研<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/52fdd852d9cbf097eece4b9540e5190d23081650295220636032.png" title="1650295220636032.png" alt="2.png"/>自2020年至今两年的时间，音乐教研组一直着力在进行线上线下教学融合的课例研究，对于目前上海微校平台上的各年级音乐课，我们的老师再熟悉不过了。经过看课、评课、说课、重构的方式，教师们对于线上线下教学的方式、手段都有了一定的了解和研究，也因为有了2020年线上教学的经验，突如其来的线上直播教学并没有带给老师们太多的压力。<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/5af1cf1e9066bd090bafc82abe0911d546051650295243384185.jpg" title="1650295243384185.jpg" alt="3.jpg"/><img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/c31ed8d82e3cbf18201f06caafe2ea2995001650295257925890.jpg" title="1650295257925890.jpg" alt="4.jpg"/>教研组积极商讨有效的教学方式，突破线上教学的难点，从激发兴趣，增加活动入手，逐步探索了一些有效的教学组织手段。音乐学科互动性强，歌唱、表演、创编等教学成果需要实时反馈，隔着屏幕、也同时接受着网络卡顿等诸多不可控因素影响，老师们边上边改进，前期备课的工作量每日剧增：范唱、跟唱、动作示范、钢琴伴奏、节奏拍击等等都需要提前录制大量的视频和音频。激发兴趣增加活动<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/3278d68108aee48253ee8a895e3ffcb450761650295275175276.jpg" style="" title="1650295275175276.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/3278d68108aee48253ee8a895e3ffcb418931650295275742212.jpg" style="" title="1650295275742212.jpg"/>细到一个小节、一个乐句、一个手势，一个步伐，一群人努力探索着适合直播教学的方式和媒体辅助办法，在思考和探索中不断尝试，变得越来越从容，越来越能够有的放矢。<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/e29a7024b506ea2f27f34a89208c88ea63541650295296617841.jpg" title="1650295296617841.jpg" alt="7.jpg"/>完成教学任务的同时保护孩子们的视力，也是我们所关注的。一方面，根据高低年级的不同需求合理安排每一堂课离开座位参与音乐活动的时间，另一方面，及时捕捉和收集孩子们爱护眼睛的“妙招”，在课堂上及时表扬和推广，也逐步养成了孩子们一些护眼小习惯。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/a323f4217bd15260d47a3318e239c96660871650295308968904.jpg" style="" title="1650295308968904.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/a323f4217bd15260d47a3318e239c96653711650295308935272.jpg" style="" title="1650295308935272.jpg"/>除了常规的课堂教学，我们还将陆续推出音乐全能小达人云上微课堂，也会不定期地汇编展示居家学习成果，还会不断及时推送社会方方面面的“云艺术课堂”，为丰富居家学习生活贡献一份力量。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/fc62408ae72aed1fae8707aac95862f367821650295325177491.jpg" style="" title="1650295325177491.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/fc62408ae72aed1fae8707aac95862f335151650295325717745.jpg" style="" title="1650295325717745.jpg"/><img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/caee34907ededee7063904ab26db616f47551650295343952928.jpg" title="1650295343952928.jpg" alt="12.jpg"/>线上教学给了我们成为主播的机会，我们克服困难，取长补短，合理利用线上教学的优势，给学生搭建展示的舞台，增加同学间的互动和交流。对于学生来说，线上教学培养了他们自主学习、探究的能力，在明确学习任务的前提下，通过自主的学习，真实反馈出了直播课的学习效果。——  音乐  唐老师隔着屏幕我们依然很享受上音乐课的这份欢乐和美好。课堂上，通过老师的示范，同学们一起在线互动学唱，很快地就学会了一首新歌谣。对于我们课后提交的音频视频作业，老师也能及时点评反馈，提高了我们音乐学习的兴趣。——  南  一1  班禹希通过视频有另外一种愉快的体验。透过视频，同样可以看到小朋友们每一张笑脸；透过视频，同样可以上到老师生动的唱游课！形式变了，依然生动有趣！我要好好学习，天天向上！  ——  南  二1  懿涵在音乐课上“云合唱”、日日相伴，这让我的居家学习不再孤单，也有了全新的“云上音乐课”体验。尤其当我用家中常见的物品，在老师细心的引导下，敲打出“春天的声音”，这真是太奇妙了！还有什么比音乐更治愈的呢？     ——  北  三1  恺恺线上教学给了我们难得的机会了解孩子真实上课状态。老师的课件精致，活动有趣，常常温暖提醒和鼓励。隔着网络，孩子参与音乐活动的激情有增无减！原来线上教学可以如此精彩，冰冷的屏幕之间也可以传递火热的艺术热情！    ——  北二1  宸宸家长线上教学展示<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/4c885895548979e0cba98e44d34ecbd769101650295381260456.jpg" style="" title="1650295381260456.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/4c885895548979e0cba98e44d34ecbd769241650295381243686.jpg" style="" title="1650295381243686.jpg"/>是的，正如老师和孩子、家长的所感所思，疫情隔断了人与人之间的空间距离，但是隔不断正达老师对教育的热情，隔不断老师对学生的爱。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/851698d327a16ddfa9991f210c2a128590761650295396226370.jpg" style="" title="1650295396226370.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/851698d327a16ddfa9991f210c2a128539661650295396752345.jpg" style="" title="1650295396752345.jpg"/>疫情当下，正达的音乐老师们用心、用情、用爱、用音乐、用智慧点燃孩子们心中的艺术之光。居家直播网课，我们和孩子“疫”起成长，“艺”起向前行！ 正达同心  我们一起守“沪”

来源: 王梓

创建时间: 2022-04-18 23:23:34

• 线上相约　向美而行 ——美术组线上教学纪实

<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/d8004083c2c0ea2c33df690c324f78ac61471650847644555676.jpg" title="1650847644555676.jpg" alt="1.jpg"/>在这个特殊的春天里，为了给居家的孩子们带来更多学习的快乐，为了激发孩子们以“美”的眼光、“美”的心情、“美”的态度对待身边的一切，正达的美术老师们开展线上美育，开始了别样课堂。01整合多元教学资源  丰富线上“云”课堂整合空中课堂课程 视频资源+互动教学   <img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/9ee9e5d8c9f7f4774b2ad32a1847557b90931650847741401146.jpg" title="1650847741401146.jpg" alt="2.jpg"/>下载空中课堂视频资源，根据具体教学内容，进行合理有效的剪辑、改编、利用，精心设计互动环节，精炼互动活动问题。课前完成教学资源包的建设（包括PPT、视频、补充内容、作业要求等）。根据线上教学的实时反馈，对教学流程、资源进行不断的优化、改进。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/468dcc9fbb2618812418e80b4be0b5ab46651650847759480033.jpg" style="" title="1650847759480033.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/468dcc9fbb2618812418e80b4be0b5ab42731650847759763269.jpg" style="" title="1650847759763269.jpg"/>02利用已有课程资源,开展线上教学<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/f793274f013e928125847e948a04901431251650847800228106.jpg" title="1650847800228106.jpg" alt="5.jpg"/>结合组内已有的“走近大师”微课等教学资源，自主开发美术线上欣赏课程。牢牢把握“美术课程标准”，以学生美术核心素养的培养为出发点，进一步丰富学生线上美术学习经历与体验，同时深化与提升正达美术线上课的内涵与品质。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/8d07750572746312c1f00aacf0215f0b95051650847842612537.jpg" style="" title="1650847842612537.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/8d07750572746312c1f00aacf0215f0b84841650847842564497.jpg" style="" title="1650847842564497.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/8d07750572746312c1f00aacf0215f0b92011650847842484154.jpg" style="" title="1650847842484154.jpg"/>平台操作有亮点 赏评交流无障碍<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/be6a2c93866cd28681d255cc05b1b2eb23051650847882676674.jpg" title="1650847882676674.jpg" alt="9.jpg"/>利用软件的截屏功能，将学生的作品截取成图片，利用界面中的彩色笔功能帮学生在作品上进行修改，让孩子能直观了解自己作品中的改进点。利用屏幕滚动上台、举手上台等功能，及时关注到遇到有问题的学生，利用小窗功能，一对一进行再次的演示、示范、讲解，帮助学生掌握学习内容，取得了很好的教学效果。利用下拉多个学生的小窗，请学生进行生生互评，实时点评，顺畅的沟通交流成了的线上课质量的有效保证。<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/68f98a2a24d924a71a3c0a9178cc8b0b41251650847907620704.jpg" title="1650847907620704.jpg" alt="11.jpg"/>备课磨课精细化 有趣高效效果佳一年级   从激发学习兴趣、培养学习习惯入手，做到了几下几点：“短”——多种形式教学手段结合，缩短学生看电子屏幕的时间，保护学生视力。“优”——优质教育资源整合，课件资源包+自录视频及范画。“趣”——创设趣味性的美术活动，让学生画得开心。“严”——规范要求，培养学生良好的学习习惯，如：准时上课，认真倾听，积极交流，安全使用，课后整理等等。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/51e4a33c5eceed06f1ad0295f27ee3b285381650847937465143.jpg" style="" title="1650847937465143.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/51e4a33c5eceed06f1ad0295f27ee3b255941650847937835947.jpg" style="" title="1650847937835947.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/51e4a33c5eceed06f1ad0295f27ee3b245131650847937531923.png" style="" title="1650847937531923.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/6117918bd4ebde7f54c836052232cdf097751650847938556189.jpg" style="" title="1650847938556189.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/6117918bd4ebde7f54c836052232cdf017281650847938797361.jpg" style="" title="1650847938797361.jpg"/>二年级认真落实每节课的教学环节，从练习内容、方法提要、评价标准、温馨提示以及参考ppt、步骤分解视频等，以图文并茂的形式帮助学生提纲挈领、总结拓展，学习目标和重点清晰，方法明确。孩子们在教师的引领下寻找生活中可利用的物品作为创作素材，可谓“目眼所及都是美，生活处处是材料”。让孩子们在家学习美术知识，提升美术素养，体验创作的快乐！<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/5368a3715c0b5a4685339100bd1fa6dd20921650847967704008.jpg" style="" title="1650847967704008.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/5368a3715c0b5a4685339100bd1fa6dd72581650847967670774.jpg" style="" title="1650847967670774.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/5368a3715c0b5a4685339100bd1fa6dd33731650847967269151.jpg" style="" title="1650847967269151.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/e8e14a7c637a0feaed910e077bef977785341650847968138367.jpg" style="" title="1650847968138367.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/e8e14a7c637a0feaed910e077bef977736771650847968895977.jpg" style="" title="1650847968895977.jpg"/>三年级采用单元重构的教学设计，进一步拓展单元作业及单课时作业，让学生的学习由浅入深，由简入繁，在尝试、归纳的过程中自己归纳单元知识的要点，提升学生自主学习的积极性。课堂提问环节，把重难点问题设置成线上的小组讨论，在热烈的线上交流互动的过程，落实美术知识与技能，进一步提升了学生线上学习主动性。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/f03077cedd90e35e42ae91028290072223491650847989680976.jpg" style="" title="1650847989680976.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/f03077cedd90e35e42ae91028290072241731650847989549161.jpg" style="" title="1650847989549161.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/f03077cedd90e35e42ae91028290072237741650847989632352.jpg" style="" title="1650847989632352.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/f03077cedd90e35e42ae91028290072245851650847989234678.jpg" style="" title="1650847989234678.jpg"/>四年级在单元教学中，补充有针对性的拓展课。对整个单元的学生作业进行回顾、点评与赏析，并对相关知识点的进行补充与拓展。在作业设计方面，结合线上教学实际进行了分层设计。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/f5f1f81f2c2c77c076f02929ac190ede28451650848017379663.jpg" style="" title="1650848017379663.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/f5f1f81f2c2c77c076f02929ac190ede74331650848017738130.jpg" style="" title="1650848017738130.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/f5f1f81f2c2c77c076f02929ac190ede85761650848017425020.jpg" style="" title="1650848017425020.jpg"/>五年级根据学生的实际学情进行备课以及作业设计，比如五年级的成角透视单元中，在画出一个成角透视的立方体的同时，让学生可以找找手边的立方体物品进行组合、叠加来完成画面，作业效果很好。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/3c789f603c7d5cee257db3078b795eff75701650848045643847.jpg" style="" title="1650848045643847.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/3c789f603c7d5cee257db3078b795eff10711650848045726981.jpg" style="" title="1650848045726981.jpg"/>评价展示多元化  美育效果最大化<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/2f19cb1324e35cb13905a7630e0e99bc51571650848073738384.jpg" title="1650848073738384.jpg" alt="31.jpg"/>尝试用多元的评价形式来提升学习兴趣，激发创作欲望，使美育的效果最大化。实时交流记录创作过程孩子们在上传自己美术作品的同时，请家长将创作过程也拍摄下来上传，老师们针对学习过程进行反馈与点评。在作品交流的过程中，我们也收获了很多惊喜，孩子们在提交自己的作业的同时，还会积极评价他人得作品，很多家长也会参与其中，更有些孩子会录制小视频来介绍自己的作品。创作过程<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/1d4b8d1af7cbf18702c614f39c662bf156811650848089948654.jpg" title="1650848089948654.jpg" alt="32.jpg"/>实时交流<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/c25b09f4562065ac11e2bcc36b59e97857891650848107258012.jpg" style="" title="1650848107258012.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/c25b09f4562065ac11e2bcc36b59e97839171650848107932991.png" style="" title="1650848107932991.png"/>推出“空中课堂”学生作品秀 每周遴选优秀学生作业，制作线上推送（周末制作、周一推出）。每次推出都会得到教师、家长的转发，这样特殊的作品展示形式，是我们课堂学习与交流的延申与拓展。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/b443a2e6ccb4e4b02a732832c688be5840911650848129332267.jpg" style="" title="1650848129332267.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/b443a2e6ccb4e4b02a732832c688be5841441650848129864048.jpg" style="" title="1650848129864048.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/b443a2e6ccb4e4b02a732832c688be5816211650848129490623.jpg" style="" title="1650848129490623.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/a43ad51376731b46784e66c7859a911196391650848130849759.jpg" style="" title="1650848130849759.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/a43ad51376731b46784e66c7859a911120911650848130397014.jpg" style="" title="1650848130397014.jpg"/>责任杯成长的见证责任杯虽然疫情的形势依然严峻，但我们欣喜地看到绝大多数的孩子已经非常适应并享受线上美术课。愿疫情早日散去，和大家相逢在春光明媚的紫色校园。一起回忆我们的责任杯三十年

来源: 王梓

创建时间: 2022-04-25 08:57:10

• 在线勤探究居家乐实践——探究组线上教学纪实

<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/adc00bb297db11a9571ac39c7b1e84fe27521650848467852474.jpg" title="1650848467852474.jpg" alt="1.jpg"/><img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/a346d1ca3d1a06c8ac8f026d9aaa035483491650848479596649.png" title="1650848479596649.png" alt="2.png"/>窗户外樱花烂漫，阳光明媚。花海、暖阳、清风，一切都昭告着春天的来临。屏幕前高谈阔论，严谨推理。交流、制作、展示，无不洋溢着正达孩子探索科学的热情。居家学习，让孩子们变得有些孤单，缺少了伙伴。别急，老师们利用class in的分组讨论功能，照样能组织孩子们进行互动：小组交流、小组PK、两两配合、互相观察，形式多样。小小的屏幕前，正达娃儿们褪去了羞涩，变得更加专注，更加享受和同伴的交流时刻。你一言我一语，表达你的观点，我的想法。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/db20728430e390415702375a9c44581092151650848505202178.jpg" style="" title="1650848505202178.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/db20728430e390415702375a9c44581031911650848505360784.jpg" style="" title="1650848505360784.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/db20728430e390415702375a9c44581035991650848505865526.jpg" style="" title="1650848505865526.jpg"/>会记录科学的记录方法是科学探究的基本学习策略与技能。爱科学的正达孩子已经不局限于简单的重复式记录。他们追求的是对科学知识理解后的概括性记录，体现出对知识理解的深度。瞧，这是一年级学生的作业——“mind map of photosynthesis”。 <img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/930a3717f24a39dc78bed83926cbda7652731650848523469169.jpg" style="" title="1650848523469169.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/930a3717f24a39dc78bed83926cbda7687611650848523381922.jpg" style="" title="1650848523381922.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/930a3717f24a39dc78bed83926cbda7689131650848523588440.jpg" style="" title="1650848523588440.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/a234b765840f73d5ab9ec41a5b5934ca84991650848524112053.jpg" style="" title="1650848524112053.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/a234b765840f73d5ab9ec41a5b5934ca87751650848524888047.jpg" style="" title="1650848524888047.jpg"/>2学制作面对电脑，老师和家长最担心的就是孩子们视力的下降。为了保护视力，探究组老师们把70分钟的课分成两部分：浓缩30分钟的集中学习交流，40分钟的自主探究与作业，把孩子们从屏幕前解放出来，拥有足够的时间自主探究。老师们精心设计线下探究任务，并加以适时的指导。看，二年级的孩子找出了材料，依据杠杆原理，探索着制作投石器。老师则在屏前仔细观察，随时准备答疑或提供帮助。屏前学习时间压缩了，自主探究、体验的时间拉长了。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/37a542acaadcfed9329dbacbb60f401953561650848571908519.png" style="" title="1650848571908519.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/a10db7c19a34ead965e5f283849905e228821650848572268288.png" style="" title="1650848572268288.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/a10db7c19a34ead965e5f283849905e250231650848572221160.png" style="" title="1650848572221160.png"/>3勤实验科学是严谨的，科学探究的过程中离不开实验的过程。在线教学对科学实验活动的实施提出了不小的挑战。但是这难不倒爱探索的科学人。四年级学生已经能掌握对比实验的设计，他们利用身边材料，在居家学习的有限条件下，设计完成了水质鉴定实验。五年级电路连接的单元目标之一，是要让孩子们观察到不同电路连接方式的变化。外教Robert老师考虑到实验的安全性以及实验材料的统一性，把实验室搬到了网上，建立了lab on line，深深地吸引入了孩子们的眼球。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/6a7b76ab92b07415b27e5a7a6dcf3afc43531650848608872154.jpg" style="" title="1650848608872154.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/6a7b76ab92b07415b27e5a7a6dcf3afc59571650848608485930.jpg" style="" title="1650848608485930.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/6a7b76ab92b07415b27e5a7a6dcf3afc96311650848608100584.png" style="" title="1650848608100584.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/c667aaac5b539f6fce0db532f61a6b3f91661650848609385448.jpg" style="" title="1650848609385448.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/c667aaac5b539f6fce0db532f61a6b3f38461650848609130033.png" style="" title="1650848609130033.png"/>4乐分享在线学习后，网络平台为孩子提供了一个充分展示与分享的机会。他们在平台上做presentation，当小老师，演示自己的作品。可以看出，他们正享受着与人分享的快乐。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/9dddea984c9c3cb054c90bf199c7f26e73961650848639422088.jpg" style="" title="1650848639422088.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/9dddea984c9c3cb054c90bf199c7f26e32991650848639119683.jpg" style="" title="1650848639119683.jpg"/>5重改变在线教学是对孩子们学习专注度的挑战，更是对老师课堂设计能力的挑战。如何在有限时间内，融入足够的科学含量？如何开展以合作为主要形式的STEM探究活动？探究组老师们开始了探索与改变。教学思路变一变把科学探究中常见的线性教学流程，变为知识模块式教学。一年级的第一单元的“plants and animals together”, 原先设计是需要分别探究动物和植物的生存需求，以及动植物之间的生存依赖，层层递进，最后才形成完整的食物链关系。进入网课阶段后，老师引导孩子们结合居家学习环境，开展喂养、种植等活动。并以此为切入口，把单元知识融入观察、体验、记录活动，在活动过程中发现规律、总结经验、形成新的认知，最后提炼成知识框架和能力素养。知识模块式教学<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/f575323fc37ccabee11ea5fd7ea5d85393881650848668558943.jpg" style="" title="1650848668558943.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/f575323fc37ccabee11ea5fd7ea5d85347211650848668694842.jpg" style="" title="1650848668694842.jpg"/>活动设计变一变把各类活动设计成更加适合居家学习环境，老师们在细节上多加以指导，提供多方案选择，让学生自主选择。Gravity，对于二年级学生而言，抽象又深奥。为了让学生能够直观体验到生活中的重力现象，老师设计了三个不同形式的小制作和游戏。配上材料要求，制作过程，活动注意事项，提供给学生。“多种选择，总有一款可成功。<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/a257839ccc743b8252f6e7a1d1b896f516901650848693466087.jpg" title="1650848693466087.jpg" alt="23.jpg"/>作业形式变一变作业内容以动手实践为主，鼓励孩子们多思考多创新。作业形式多样，可画，可做，也可以演，十八般武艺尽量使。“食物链”一课的作业中，有同学在worksheet中，中规中矩地连线，也有爱画画的同学用图形表达，还有同学把食物链的每一环连接成链条状，清晰又生动。部分表达能力强的同学更是当起了小老师，视频制作堪比一堂迷你网课。作业形式多样<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/5feff5946cdfe2cd5fede83dc609ff8399211650848713807643.jpg" style="" title="1650848713807643.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/5feff5946cdfe2cd5fede83dc609ff8359001650848713512116.jpg" style="" title="1650848713512116.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/5feff5946cdfe2cd5fede83dc609ff8311201650848713979848.jpg" style="" title="1650848713979848.jpg"/>居家，切断的是病毒的传播。在线，链接起对学科的探求。独自探究的你，认真又严谨。期待着与你们在实验室重聚，一起科学向未来！<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/30fb1a174c6c19230f54fc06bacc47de99061650848731659009.jpg" style="" title="1650848731659009.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/30fb1a174c6c19230f54fc06bacc47de35551650848731753468.jpg" style="" title="1650848731753468.jpg"/>

来源: 王梓

创建时间: 2022-04-25 09:05:53

• “战 ‘疫’时刻，你我守‘沪’”

<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/3061278638aa3437ab96bcf77226c92075991650849081886798.jpg" title="1650849081886798.jpg" alt="1.jpg"/>疫情挡不住温情的问候，空间隔不断家校的交流。为进一步加强家校沟通，关心好居家学习的每一位学生，开展好家庭教育指导，共同为学生的安全、健康、快乐成长保驾护航。我校于4月17日召开了主题为“战 ‘疫’时刻，你我守‘沪’”的线上家长会，家长会由学生发展室主任杨安来老师主持。Part1：同心战“疫” 共克时艰<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/b8010bc641445e19755b88d6153146e029061650849152985465.jpg" title="1650849152985465.jpg" alt="2.jpg"/>线上家长会在校领导讲话中拉开序幕，孙校长与大家分享了这段时间的所见所闻，感谢所有家长在全民抗“疫”时始终惦记着学校，体谅着老师。赞叹正达家长在防疫抗疫大战中的各尽职守、积极担当，履行公民责任的同时更树立了孩子待人接物、为人处世的榜样，沧海横流方显英雄本色，危难临头更见人性光辉。这是生活中的真教育。最后孙校长呼吁大家在这特殊时期要做到——第一，安心宅家，足不出户，能不出户尽量不出户；要多读多看有益于身心健康的诗书，多在家里做做广播体操、唱唱歌或者进行瑜伽等室内运动，以更好的身体状态和精神状态战胜疫情，迎接重聚的到来。第二，静心定神，坚信困难终将过去；关注国家正规媒体的报道，全力配合、顾全大局、齐心协力，切断病毒传播路线，共克时艰。遇到困难，积极自助或寻求帮助。第三，贴心守护，做好孩子的表率；要引导孩子认真上网课，积极参与课堂互动，同时多开展一些亲子活动，善于从孩子的角度观察和思考问题，以积极的心态面对这次疫情，传递正能量。Part2:防疫“心”知识守护心健康<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/6be3f2707820af22e5eaa0f9fa2eaf9c39471650849177359423.jpg" style="" title="1650849177359423.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/6be3f2707820af22e5eaa0f9fa2eaf9c87841650849177893706.jpg" style="" title="1650849177893706.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/6be3f2707820af22e5eaa0f9fa2eaf9c16281650849177652641.jpg" style="" title="1650849177652641.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/409adf1d7d84590e739891a200d2f52a11381650849178723676.jpg" style="" title="1650849178723676.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/409adf1d7d84590e739891a200d2f52a91831650849178327253.jpg" style="" title="1650849178327253.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/409adf1d7d84590e739891a200d2f52a84831650849178763420.jpg" style="" title="1650849178763420.jpg"/>随后学校特别邀请了资深心理健康咨询师--王静老师开展了主题为《新冠疫情下的心理健康》讲座，王老师从新冠肺炎的危机特点、心理危机发展阶段、心理危机的干预，家长如何引导孩子的焦虑情绪等方面进行了指导。王老师鼓励大家遇到孩子有特殊情绪时，可以尝试情绪调整法，换位思考、积极陪伴，用正确的方式与孩子一起做好心理调适。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/631171f83a986a2a46473cd71d7be4d225011650849224865579.jpg" style="" title="1650849224865579.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/631171f83a986a2a46473cd71d7be4d287191650849224703212.jpg" style="" title="1650849224703212.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/631171f83a986a2a46473cd71d7be4d242011650849224368208.jpg" style="" title="1650849224368208.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/da4ff9f7409b904b604fd4fd3188d0ef94541650849225501226.jpg" style="" title="1650849225501226.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/da4ff9f7409b904b604fd4fd3188d0ef21771650849225440899.jpg" style="" title="1650849225440899.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/da4ff9f7409b904b604fd4fd3188d0ef66941650849225816857.jpg" style="" title="1650849225816857.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/d2034dded7f9449a21964ab5465cf54834551650849226733896.jpg" style="" title="1650849226733896.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/d2034dded7f9449a21964ab5465cf54841271650849226429119.jpg" style="" title="1650849226429119.jpg"/>温馨提示：浦东新区青少年心理健康心理咨询热线：4008206235上海青少年公共服务平台：12355上海市心理援助热线：962525正达心理专线：陆梅洁老师Part3：云端乐学，同心战“疫”<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/5546eed61f9f1f365f439686694b118126301650849252598920.jpg" style="" title="1650849252598920.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/5546eed61f9f1f365f439686694b118143921650849252801721.jpg" style="" title="1650849252801721.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/5546eed61f9f1f365f439686694b118194561650849252946612.jpg" style="" title="1650849252946612.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/b5ece3a21ceffd5a90e6a0697d7a860d23461650849253301355.jpg" style="" title="1650849253301355.jpg"/>会议的第三部分，各班班主任进行了班级层面的分享交流。各班分别从居家学习情况、居家学习妙招分享等方面展开，并分享了《居家生活十条建议》及《上海市公安局关于进一步加强疫情防控期间社会面秩序管理的通告》的十条规定，引导家长们在关注学习的同时，重视孩子的心理健康、营造和谐的家庭学习氛围，以正确、正向的方式引导孩子，促进学生的全面发展。并号召所有正达人都全力守“沪”、同心战疫，维护好疫情防控期间的社会秩序，为早日取得疫情防控胜利共同努力。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/aacfbac210c9f4f9e5907deca4c5b45281311650849276537567.jpg" style="" title="1650849276537567.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/aacfbac210c9f4f9e5907deca4c5b45228771650849276594823.jpg" style="" title="1650849276594823.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/bfa444e1764dd6ee92e0b7c13190b6cc71771650849277725873.jpg" style="" title="1650849277725873.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/bfa444e1764dd6ee92e0b7c13190b6cc83381650849277246784.jpg" style="" title="1650849277246784.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/bfa444e1764dd6ee92e0b7c13190b6cc20161650849277376571.jpg" style="" title="1650849277376571.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/995bfa6c80ff1cb9ad3aacb0aaffae5533181650849278529316.jpg" style="" title="1650849278529316.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/995bfa6c80ff1cb9ad3aacb0aaffae5530531650849278372991.jpg" style="" title="1650849278372991.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/995bfa6c80ff1cb9ad3aacb0aaffae5522561650849278137004.jpg" style="" title="1650849278137004.jpg"/>家庭教育是根，言传身教为本。孩子的健康成长是我们的共同愿景，让我们携手共育，互相配合，共同度过这段特殊时期。让我们一起：众志成城，共战疫情，以坚定的决心和信心打赢这场防控阻击战。期待疫散云开重聚时！

来源: 王梓

创建时间: 2022-04-25 09:15:15

• 巧用平台工具优化课堂实施 ——信息组线上教学实录

<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/a2663634d5cd5f9a807a7f0f04c7add821971650849704150174.jpg" title="1650849704150174.jpg" alt="1.jpg"/>停课不停学，停课不停教”使得每一位教师，都成了线上教育教学改革的参与者、实践者。协助学科教师更好地进行线上教学，是信息技术老师应有的担当。除此之外，信息学科在线教学也不能放松，为了提升学生信息操作能力，信息组老师们深挖线上教学技巧，不断优化课堂教学方式，带同学们进入一堂堂精彩有趣的课。PART.01巧用平台实用工具提升课堂教学效率利用答题器工具进行提问，老师们快速收集结果并及时反馈。这不仅增加了课堂趣味性，也使得课前课后的复习回顾更高效，课堂反馈更有针对性；答题奖励也能激励孩子们在之后的学习中更加专注。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/4d1e21dd622d6d8be160627365ca968299561650849754746983.jpg" style="" title="1650849754746983.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/4d1e21dd622d6d8be160627365ca968214101650849754301318.jpg" style="" title="1650849754301318.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/4d1e21dd622d6d8be160627365ca968252591650849754595574.png" style="" title="1650849754595574.png"/> 利用答题器  快速收集并反馈自主任务环节，经常需要老师一对一辅导。在线教学让收集学生作品成了不小的难题，老师们合理运用classin中的讨论区功能，自主任务期间学生可以随时在聊天区截图上传作业，教师及时评价反馈。能力强的同学也可以在完成任务后回复同伴的疑问，交流互助不再受座位的限制。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/866fd670d650842e25d8d120a4b435e385181650849888901915.jpg" style="" title="1650849888901915.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/866fd670d650842e25d8d120a4b435e321491650849888395079.png" style="" title="1650849888395079.png"/>学生使用的终端各不相同，对于老师们来说是不小的挑战。老师们使用平台提供的投屏功能，可以更方便地演示不同设备操作步骤。对于学生来说，了解不同终端之间的差异，也是学习提升信息能力的好机会。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/ab1356859ae6382a63fc8f7dbe25f03584361650849925179966.jpg" style="" title="1650849925179966.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/ab1356859ae6382a63fc8f7dbe25f03516151650849925715456.jpg" style="" title="1650849925715456.jpg"/>PART.02结合居家真实问题 优化课堂任务设计居家学习期间，孩子们遇到了许多真实的信息科技应用问题。考虑到学生使用的终端不同，教师们提前根据实际情况调整了部分任务主题，学习中涉及到的软件、工具等也尽量选择网页版，方便学生操作。为了增加在线教学学生的学习参与度，我们降低了总体任务难度，设计分层任务、设置过关奖励等活动。<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/008264eae300bf4a144b8b2f4ede25f776321650849942618815.png" title="1650849942618815.png" alt="7.png"/>三年级    三年级outlook电子邮箱单元，考虑到学生疫情期间的情感交流需求，让孩子们在信息课堂中有机会给同学或朋友发送邮件问候并有礼貌地回复一封邮件，在这个过程中他们不仅掌握了电子邮件的正确书写格式和电子邮件收发操作，同时也增强了信息安全意识，能够保护好自己的账号密码。能力强的同学还应用之前学习的知识，把自己居家小记或电子绘画在线分享给好朋友。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/317b41f6ef25d86ff00115fabc3585aa83681650849977785075.png" style="" title="1650849977785075.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/317b41f6ef25d86ff00115fabc3585aa93761650849977291724.png" style="" title="1650849977291724.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/317b41f6ef25d86ff00115fabc3585aa17021650849977560029.jpg" style="" title="1650849977560029.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/8e0c7aa623cf8b2015792224fb2f3ee552841650849978495518.jpg" style="" title="1650849978495518.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/8e0c7aa623cf8b2015792224fb2f3ee517741650849978555416.jpg" style="" title="1650849978555416.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/8e0c7aa623cf8b2015792224fb2f3ee555181650849978931942.jpg" style="" title="1650849978931942.jpg"/>       四年级     四年级图像处理单元，师生结合真实问题：如何拍摄处理图像，才能使上传的作业更清晰，方便老师们批改？通过观察、对比，学生了解正确的拍摄方法、并尝试使用图像处理软件中的小工具针对照片各参数进行调整，使照片达到更优的效果。同学们利用家中不起眼的小物品（如小玩具、镜子、水果等）调整位置和角度拍摄制作错位创意照片、利用图像抠图处理晒个“云旅游游客照”。学生充分发挥想象力，灵活使用家中的物品作为拍摄道具，制作出许多不同类型的精彩照片。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/a23045dcc4e848d8012bbead4021dd3017891650850012140576.jpg" style="" title="1650850012140576.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/a23045dcc4e848d8012bbead4021dd3088941650850012376327.jpg" style="" title="1650850012376327.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/a23045dcc4e848d8012bbead4021dd3046951650850012648268.jpg" style="" title="1650850012648268.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/ae4c72782de37cdaf1bb581e24d107a217611650850013254040.jpg" style="" title="1650850013254040.jpg"/>四年级学生作品展示<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/7172c2770f7ba946ec9c8075d1a0f09b78071650850031732446.jpg" style="" title="1650850031732446.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/7172c2770f7ba946ec9c8075d1a0f09b86811650850031435226.jpg" style="" title="1650850031435226.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/7172c2770f7ba946ec9c8075d1a0f09b45041650850031192130.png" style="" title="1650850031192130.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/f1332a641c583a93b6733f77830b0a0f44391650850032946150.jpg" style="" title="1650850032946150.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/f1332a641c583a93b6733f77830b0a0f75551650850032757478.jpg" style="" title="1650850032757478.jpg"/>五年级     五年级原本在校学习是使用Micro：bit单片机进行基础搭建和编程，因在线授课，我们把任务调整为利用Micro:bit网站进行在线编程，并使用自带的模拟器演示编程结果。同学们结合实际情况设计制作了《计时器》《掷色子》《接果子》等实用的小工具和放松小游戏。学有余力的同学还通过在线编程互动网站进行自主学习，进一步提升编程能力。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/ca4a65bf02af4aa7835d4478c475729d45971650850051153823.jpg" style="" title="1650850051153823.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/ca4a65bf02af4aa7835d4478c475729d53561650850051337317.png" style="" title="1650850051337317.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/04/ca4a65bf02af4aa7835d4478c475729d84481650850051899236.png" style="" title="1650850051899236.png"/>提升编程能力新年，我有三个愿望： 共抗疫情,爱不缺席。同学们学会了利用信息技术拉近距离，互相鼓励、互助学习。同时，更真实的问题情境，激发了他们无限的想象力和创造力，在此过程中进一步提升了信息技术操作能力。

来源: 王梓

创建时间: 2022-04-25 09:28:18

• 毕业季丨@全体准毕业生

<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/d75934b0f65c61702ebfc93ade44abd883521652945340827678.jpg" title="1652945340827678.jpg" alt="1.jpg"/>2022 · 毕业季青春不散场，未来皆可期！五月是夏天的第一声清音歌鸣，它混杂着春日的温和，将盛开的芬芳推向新的高潮。它是离别的序曲，把热烈而明朗的成长之歌在你我心中奏响。五年前的那个夏天，他们背着新书包，带着好奇与憧憬，走进紫色校园，开始编织属于他们的紫色绮梦。时光匆匆，如今他们已经成为了校园里的大哥哥大姐姐，这个夏天，他们将告别紫色校园，奔赴人生另一段崭新而美丽的旅程。又是一年毕业季，疫情虽让我们错过了最后一个朝夕相处的春日，但过去每一个发着光的日子，都成为了我们记忆中真真切切的美好。今天，我们相聚在云端，共同拉开2022届毕业季系列活动的大幕，带着满心的欢喜与热情拥抱它的到来！ 最美的时光2022 · 毕业季<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/a0e38b32afbec124e70e7d6a0c19650855341652945372512971.png" title="1652945372512971.png" alt="2.png"/>青春不散场，未来皆可期！南校五3中队的语心和北校五6中队的恺欣细数了五年来的成长点滴，述说了对毕业季系列活动的期待和向往，同时，也为自己和伙伴以及学弟学妹们送上了激励的话语，表达了带着正达 “四气八字”元气满满开启新征程的决心。最好的我们2022 · 毕业季<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/979e84a33b8168a8c5403ac6dd03ba2267151652945390709837.jpg" title="1652945390709837.jpg" alt="3.jpg"/>青春不散场，未来皆可期！弟弟妹妹们也为准毕业生们准备了一份神秘礼物——最棒的自己2022 · 毕业季<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/372471bcfbf71ae96242914b379a815b16281652945407413240.jpg" title="1652945407413240.jpg" alt="4.jpg"/>青春不散场，未来皆可期！点滴回忆历历在目，我们的成长故事仍在继续，亲爱的小伙伴们，让我们带着老师和同学们的希冀，以梦为马，不负韶华！毕业季已按下启动键，精彩值得期待！<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/c07f03be622ca322796224719a3eb20062061652945431374917.jpg" style="" title="1652945431374917.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/c07f03be622ca322796224719a3eb20072671652945431324982.jpg" style="" title="1652945431324982.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/c07f03be622ca322796224719a3eb20021311652945431833551.jpg" style="" title="1652945431833551.jpg"/>最后，让我们自豪地喊出我们的身份——我是正达毕业生！青春不散场，        未来皆可期！

来源: 王梓

创建时间: 2022-05-19 15:31:11

• 作业巧设计教学慧心思 ——民办正达5月教师读书交流活动

<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/4b98e0f58cf4b2766c55c8d719e1274355111652945671497197.jpg" title="1652945671497197.jpg" alt="1.jpg"/>闭户不求如意事,  读书自得养心方。疫情虽挡住了自由出行的脚步，却挡不住踏实求知的初心。正达教师们从学期伊始便开始仔细研读王月芬博士《重构作业——课程视域下的单元作业》一书，伴随着初夏的微风和花香，本周一迎来了本学期第二次教师读书交流活动。全体教师齐聚企业微信，开启线上学习互动。Part 1报告回顾点主题活动开始，薛老师分享了王月芬博士针对新课标背景下有关作业的一些思考。王博士认为在新课标背景下，作业设计的系列要求逐步提高，专门增加了作业评价建议，提出了作业习题设计要求；点明了作业对学生核心素养发展的价值；强调教师要提高作业设计水平，在“压总量、控时间”的基础上，注重“调结构、提质量”。<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/c758e288a40212cf85202be29f5a0a3784471652945700608124.jpg" title="1652945700608124.jpg" alt="2.jpg"/>Part 2教师分享共成长叶茵《重构作业》——帮我解决的三大问题<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/7144bdd46e0303da9eb30018fae2c49212681652945722776204.jpg" title="1652945722776204.jpg" alt="3.jpg"/>英语组叶老师围绕“如何解决作业缺乏目标意识、随意化”；“如何避免教学、作业、评价割裂化”；“如何防止课时与课时内容的碎片化”，结合自身实践谈了谈自己的看法。叶老师在教学2B Chapter3 My Day时，从以单元为单位整体设计作业的角度出发，借助书中“作业设计流程图”确定有针对性的作业目标，借助“作业设计属性分析表”和“反思评价表”将教学、作业、评价融为一体。在该单元一系列的闯关作业中，课时间的作业环环相扣，课时与课时作业的连贯使得每位学生可以形成属于自己的独特作业菜单。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/4d4d7cea40d3966cc7f80b41225630b660881652945751588556.jpg" style="" title="1652945751588556.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/4d4d7cea40d3966cc7f80b41225630b693771652945751297460.jpg" style="" title="1652945751297460.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/4d4d7cea40d3966cc7f80b41225630b639961652945751884668.jpg" style="" title="1652945751884668.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/4d4d7cea40d3966cc7f80b41225630b687791652945751485087.jpg" style="" title="1652945751485087.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/c1ede3d1ab49bbc380a711f0f817dda288561652945752381042.jpg" style="" title="1652945752381042.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/c1ede3d1ab49bbc380a711f0f817dda276991652945752974915.jpg" style="" title="1652945752974915.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/c1ede3d1ab49bbc380a711f0f817dda232631652945752771671.jpg" style="" title="1652945752771671.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/c1ede3d1ab49bbc380a711f0f817dda247951652945752397603.jpg" style="" title="1652945752397603.jpg"/>02任亚静重视作业功能的全面性 <img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/3a808a79e63a1de8f75e500f6f5dfdd515881652945775323861.jpg" title="1652945775323861.jpg" alt="13.jpg"/>数学组任老师在谈及作业功能时提出，大多数教师最认可作业“巩固课堂学习内容”的功能，正因如此，教师在作业设计时过于关注知识与技能，容易忽略其他功能。这一结果导致了作业功能的窄化。王博士书中所提，作业除了“巩固课堂学习内容”外，还可以培养责任心和毅力、学习兴趣和学习自信、元认知能力、自主管理时间能力、解决问题和创新实践的能力。任老师以“蚂蚁在正方体爬行的最短路线”、“测量不规则物体的体积”的作业为例，强调作业提升学生核心素养的重要作用。<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/b263cac5b794db6886d202acb41c3fa312031652945791116169.jpg" title="1652945791116169.jpg" alt="14.jpg"/>03思媚、田甜“思”单元作业 “促”学生成长<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/6df55410eccf187c9ca7e88b832e2aca74631652945813774579.jpg" style="" title="1652945813774579.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/6df55410eccf187c9ca7e88b832e2aca27171652945813760373.jpg" style="" title="1652945813760373.jpg"/>王博士在书中提到：“学校作业改革面临了‘让作业成为提高学生自主学习能力的过程’和‘构建以校为本的高质量学校作业体系’这两大挑战。”老师应该如何做？语文组老师们以五年级下册第五单元为例谈了自己的看法。要构建作业体系，就要遵循整体规划学科单元、研制单元作业目标、依据目标设计单元作业、调整完善作业体系的原则。要提高学生自主学习能力，教师就要有意识地为学生搭建思维支架、提供方法指导，并在作业中反复运用。老师们在明确语文要素的基础上研制单元作业目标，将学习策略定为“引导学生通过梳理人物的所见所想，了解其思维过程，感受其过人智慧”，并应用于每一节课，形成螺旋式上升的应用模式，从而提升学生自主学习的能力，并为构建作业体系出了一份力。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/79d3245e132334936c62c1032011e5ff78861652945841223343.jpg" style="" title="1652945841223343.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/79d3245e132334936c62c1032011e5ff16771652945841375018.jpg" style="" title="1652945841375018.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/79d3245e132334936c62c1032011e5ff57281652945841659441.jpg" style="" title="1652945841659441.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/44aa83fca5c8aef8c33d8b266a03dc3e70111652945842467086.jpg" style="" title="1652945842467086.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/44aa83fca5c8aef8c33d8b266a03dc3e29111652945842723319.jpg" style="" title="1652945842723319.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/44aa83fca5c8aef8c33d8b266a03dc3e21081652945842333115.jpg" style="" title="1652945842333115.jpg"/>04赵艳艳对“课程视域作业观”的感悟<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/a3fe0e1bdece81f2ed6cddb2eb85b61d16451652945865514007.jpg" title="1652945865514007.jpg" alt="23.jpg"/>体育组赵老师对比了“课程视域作业观”和“教学视域作业观”，结合网课情况谈了“课程视域作业观”的优势——更尊重学生个性化发展，更有利于提高学生理解、运用与创新的能力，有利于教师教学的反思改进。跳绳作为一项常规体育作业，学生的完成程度有差异。赵老师秉承着“教会、勤练、常赛”一体化的教学理念关注差异，给予个性化评价，使每位学生在技术技能上有明显的提升，实现了作业与教学的协调。针对部分同学出现的懈怠情绪，赵老师根据学期目标、前期在校的学习内容和近期锻炼情况重新安排了每日锻炼内容，在保证身体素质提高的基础上，尽可能的做到在“玩中练，练中玩”。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/e018e5814e780aaa311e95d5447668e587531652945912254920.jpg" style="" title="1652945912254920.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/98bb6c9b9949b9cb6dafe01745f13fbb50821652945913165393.jpg" style="" title="1652945913165393.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/98bb6c9b9949b9cb6dafe01745f13fbb14281652945913412320.jpg" style="" title="1652945913412320.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/98bb6c9b9949b9cb6dafe01745f13fbb12831652945913348562.jpg" style="" title="1652945913348562.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/58601349f1b71e3d70c931f5d68ada7831651652945914230550.jpg" style="" title="1652945914230550.jpg"/>Part 3校长总结启研究孙校长感谢伙伴们认真准备、奉献精彩，也肯定了本次活动为老师们学习新课标、深入研究作业开了个好头。作业是课程实施中的重要环节，是学生的学业任务，也是老师的事业要务。对此，孙校长鼓励老师们要多思考、多探索以明确作业的本质，建构高质量的作业体系，真正让作业成为帮助学生学会自主学习的过程，让作业成为学生获得美好学习体验的过程。作业，既是布置的业，也是教师的业。作业的重构是“双减”下的新注解，也是作业能够回归教育常态、回归教育本质的有效途径。  作业研究，  道阻且长,  行而不辍，  未来可期！

来源: 王梓

创建时间: 2022-05-19 15:38:49

• 【2022正达外语节】深度探索德国文化深刻感悟德国精神 ——Kids Talk英语主题活动

<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/0b69f8c7b9e4f9f7a4b518c3378a0f5f72111652946119265288.jpg" title="1652946119265288.jpg" alt="1.jpg"/>“正达外语节”是一项注重探究体验，向外看世界，对内观自身的综合实践活动。2022年，正达人在坚强守“沪”、积极抗“疫”的同时，将探究学习移到线上，开展首次“云上外语节”。“同行半世纪，一起向未来”，值此2022正达外语节德国文化周之际，英语组全体教师带领同学们一起“云”游德国，学习基础德语，进行日常会话，开展了许多丰富多彩的活动，共同体验德国文化，感悟德国精神。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/b57ef928726af2f646559b0dad08ce0571661652946153944858.jpg" style="" title="1652946153944858.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/b57ef928726af2f646559b0dad08ce0559301652946153763602.jpg" style="" title="1652946153763602.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/b57ef928726af2f646559b0dad08ce0535451652946153821484.jpg" style="" title="1652946153821484.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/b57ef928726af2f646559b0dad08ce0513881652946153556853.jpg" style="" title="1652946153556853.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/b57ef928726af2f646559b0dad08ce0561491652946153224953.jpg" style="" title="1652946153224953.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/b57ef928726af2f646559b0dad08ce0548911652946153515461.jpg" style="" title="1652946153515461.jpg"/>      German Culture Week一年级创新演绎《格林童话》在老师们的介绍下，一年级孩子们了解了德国文化的相关内容，知道大名鼎鼎的《格林童话》出自于德国的格林兄弟。一百多年来，《格林童话》帮助全世界的小朋友通过简单、易懂、有趣的童话故事，学习辨是非、知善恶，从小培养正确的价值观。福娃们在老师的启发、指导，父母的支持、陪伴下，奉献出精彩纷呈、才华横溢的创新演绎作品。有的匠心独具，采用手指木偶、粘土玩偶、皮影戏等创新的方式；有的展示出一流的演技，拉上爸爸妈妈，把小红帽、渔夫、汉赛尔和格蕾特等一个个童话人物演活了。一年级的福娃们以童心童趣创新演绎《格林童话》，用无比的诚意致敬德国文化，致敬《格林童话》。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/97ca116895efb7e504e0f9bbfc60757519171652946179298466.jpg" style="" title="1652946179298466.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/97ca116895efb7e504e0f9bbfc60757537371652946179821425.jpg" style="" title="1652946179821425.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/97ca116895efb7e504e0f9bbfc60757576921652946179720315.jpg" style="" title="1652946179720315.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/ed3c5d3b6c7d56c6d721f95e13345ba626911652946180363019.jpg" style="" title="1652946180363019.jpg"/>二年级温馨演绎《父与子》《父与子》是德国漫画家埃·奥·卜劳恩创作的漫画作品。这个长篇连环漫画溢满了卜劳恩对三岁儿子克里斯蒂安的疼爱与呵护，是世界上流传最广的亲情漫画。作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家的日常生活。二年级的孩子们被老师们安利了这本漫画。于是他们结合本次疫情封控在家，将自己和父亲相处的时光创编成新版《父与子》。孩子们邀请自己的爸爸一起参与表演，画面温馨，故事妙趣横生。有的孩子自己动手制作手偶进行表演，想象力十足；有的孩子自导自演，一会贴上胡子扮演父亲，一会穿上校服扮演儿子，一人饰多角，演技非凡。漫画《父与子》让我们了解了德国普通民众的生活。他们遭遇困难不绝望，获得意外财富不忘本。漫画取材于寻常小事，却画出生活的哲理，它感染了每一个福娃，让每一个人善良而乐观，洋溢暖暖的人情味。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/3f14faf59b36577b5a075eb532558e0a53381652946218819233.jpg" style="" title="1652946218819233.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/3f14faf59b36577b5a075eb532558e0a86801652946218915358.jpg" style="" title="1652946218915358.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/3f14faf59b36577b5a075eb532558e0a58961652946218802370.jpg" style="" title="1652946218802370.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/6c146eb7648e47d21ac81a96db106e9865181652946219337082.jpg" style="" title="1652946219337082.jpg"/>       三年级德国童话之旅三年级组的活动是欣赏德国童话故事并演绎自己最喜欢的故事。4月25日的启动仪式后，孩子们热情高涨，大家一起了解了童话和童话故事的特征，重温了家喻户晓的德国童话作家和作品。在探究环节，老师们带领大家走过“德国童话之路”，从格林兄弟的故乡哈瑙（Hanau）蜿蜒向北约600公里抵达著名的《不来梅的音乐家》故事的发生地不来梅(Bremen)。格林兄弟曾经居住或生活过的地方以及与之相关的童话、民间故事、神话和传说串联着一路上的65座城镇。课后福娃们迫不及待地通过各种形式，如木偶剧、配乐诗歌、皮影戏等对自己喜爱的故事进行演绎，福娃们的作品精彩纷呈、创意连连。通过本次活动也让我们追随格林兄弟的脚步，翻过一本本多彩的画册，穿行于遍布桁架木屋的小城和乡村，在山间河畔、城堡宫殿中，追随故事里的世界。待到疫情之后，希望我们有机会踏上这一路充满诗意的童话之旅，寻找属于自己的童话风景。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/e9eda5c142a91ae5b495fc3e3bd3bd5e53071652946292513967.png" style="" title="1652946292513967.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/e9eda5c142a91ae5b495fc3e3bd3bd5e70271652946292848752.jpg" style="" title="1652946292848752.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/e9eda5c142a91ae5b495fc3e3bd3bd5e66611652946292156711.jpg" style="" title="1652946292156711.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/98caef5da42f2b890fd7ffadd9de286c66451652946293110250.png" style="" title="1652946293110250.png"/>四年级“德国精神”之旅说起“德国精神”，你想到的是“严谨认真、守时自律”的高标准，或是“品质过硬、精益求精”的工匠精神，还是“自强不息、拼搏奋斗”的团队精神？四年级的孩子们走进课堂，了解德国概况，学习德国精神；他们走出课堂，探究更多可贵精神，有感而发地进行演讲创作。孩子们结合自己的学习生活，结合上海的疫情，结合我国的发展，各抒己见，以小见大。“经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。”了解“德国精神”，是为了更好地了解我们的“中国精神”。我们有伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神。我们要学习的是更具有包容性和海纳百川的气度。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/6046fb2ee3212befb3931d396fc1704666511652946320995811.jpg" style="" title="1652946320995811.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/6046fb2ee3212befb3931d396fc1704695341652946320848173.jpg" style="" title="1652946320848173.jpg"/>五年级“德国品牌”之旅德国有超过2500个享誉世界的著名品牌，德国品牌的成功与德国人的专注、严谨和理性的民族性格是分不开的。“德国制造”历来是质量和信誉的代名词。它的背后精髓是匠心文化和虚心学习。五年级的主题是“German Brands”（德国品牌）。孩子们通过课堂视频展示、小组讨论和自主探究等方式了解德国的著名品牌，并选择感兴趣的领域进行演讲。在班级海选的演讲中，我们发现德国商品渗透在我们生活的各个方面，如汽车、护肤品、奢侈品、连锁超市和家用电器等等；也有学生展示了自己的德语能力，用德语表达常见的德国品牌名称。这些“冷”知识极大地激发了大家的学习兴趣、拓展了视野。很多德国人一辈子只做一件事情、只创一次业、只做一件产品，这种工匠精神朴实而又可贵。孩子们从德国精益求精的工匠精神中汲取养分、充实自我。只要有为了把事情做好而做到坚韧、执着、专注的人，就是拥有了匠人精神。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/653578468a4182ad6a2563f6d5976eba41991652946346265549.jpg" style="" title="1652946346265549.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/653578468a4182ad6a2563f6d5976eba43181652946346524738.jpg" style="" title="1652946346524738.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/653578468a4182ad6a2563f6d5976eba82771652946346164328.jpg" style="" title="1652946346164328.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/653578468a4182ad6a2563f6d5976eba17701652946346232901.jpg" style="" title="1652946346232901.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/41c3993ebdcb72b67b8d855136fc073237721652946347506362.jpg" style="" title="1652946347506362.jpg"/>我们探究德国童话著作和德国精神的活动还在继续，外语节给予学生探索和学习的舞台，正达人将会架起中德之间的桥梁，通过这扇“通往欧洲的大门”，共享人文与社会的丰厚成果。

来源: 王梓

创建时间: 2022-05-19 15:46:45

• 【2022正达外语节】 “乐音动心弦一起向未来”——外语节云上音乐会

<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/fed907462f974e92e8bd377c659f54a318741652946574262974.png" title="1652946574262974.png" alt="1.png"/>德国是世界上著名的音乐之乡，在音乐方面取得了无与伦比的成就，“西方音乐之父”巴赫、“乐圣”贝多芬、作曲家勃拉姆斯、舒曼、理查德·瓦格纳、门德尔松、亨德尔、韦伯等著名音乐家都出生于德国，并用德语创作出大量脍炙人口的音乐作品。一代代的音乐家延续着数百年的音乐传统，也向世界传播着他们的文化。<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/8ecf5e395a1a2b2a3ddfcb5a16ba9ef270151652946586224694.jpg" title="1652946586224694.jpg" alt="2.jpg"/>German Culture Week本次外语节，同学们在德国音乐的浸润下，了解了古典音乐的代表人物、杰出作品，领略了德语歌曲的美好；学习并参与制作了微课，和伙伴交流音乐故事和作品；线上直播课也成为了“小艺术家们”表演展示的舞台。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/c104a9e9477764e07af3a440eb429aed29771652946605248876.png" style="" title="1652946605248876.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/c104a9e9477764e07af3a440eb429aed41161652946605526048.png" style="" title="1652946605526048.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/c104a9e9477764e07af3a440eb429aed87091652946605852105.png" style="" title="1652946605852105.png"/>由于突如其来的疫情，将原本的舞台表演转换成云上音乐会，而音乐会采用了视频录播的方式，这对组内的老师们是一个全新的挑战。在前期素材准备的过程中，老师们需要明确视频的录制标准并告知家长，很多孩子也是第一次进行这样的线上节目录制，有时候需要根据老师的要求进行修改，几次审核之后才可达到播放标准。老师们在审核过程中不仅要关注视频录制的规格标准有没有达到，还会针对同学们歌唱方面的一些小问题进行一对一的调整。舞蹈节目的视频录制过程中，老师们更是录制示范视频，或者开直播课进行具体的动作指导，以追求最佳的节目效果。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/ec5f82c4ac9ebf1566c4b30db622d83632361652946626974036.jpg" style="" title="1652946626974036.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/19fef9d45d8cd6ca56ef510dc8c5490989581652946627309479.jpg" style="" title="1652946627309479.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/19fef9d45d8cd6ca56ef510dc8c5490934171652946627793819.jpg" style="" title="1652946627793819.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/19fef9d45d8cd6ca56ef510dc8c5490968541652946627933462.jpg" style="" title="1652946627933462.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/19fef9d45d8cd6ca56ef510dc8c5490953201652946627933107.jpg" style="" title="1652946627933107.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/cd169734536ef622b55cc3f4cd25429867191652946628590003.jpg" style="" title="1652946628590003.jpg"/>云上音乐会良好的节目效果，离不开学生、家长、老师三方的配合和关注。后期制作的过程中，老师们将十几个甚至几十个视频素材进行拼贴、调整，一帧一帧地校对，设计布局和形态，提高视频的播放质量。这是一个非常精细的工作，同时对很多老师来说这是一个新的领域。在后期剪辑中，老师们也饶有兴致地探索着剪辑工具中丰富的功能，并进行分享交流。就这样，客厅、背景墙，成了孩子们的舞台，电脑软件成了老师们编排节目的唯一途径。音乐会节目涵盖了声乐、舞蹈和器乐：老师们针对一至五年级的学情特色和作品特点，进行了合唱、小组唱以及歌曲联唱的演出安排。音乐会内容丰富，呈现方式多元，有宣扬“统一、正义、自由”的《德意志国歌》；有80年代传入中国，被大家广为传唱的《小小少年》和活泼灵动的《德国儿童歌曲联唱》，体现了不同学段福娃们感受到的德国音乐特色。节目中还有享誉世界的的德国音乐名曲，其中《卡农》和《致爱丽丝》都是本次德国音乐主题周周演的选送节目。《欢乐颂》则使用了我们学校音乐课堂中推广的口风琴来进行吹奏，有效地将课堂的学习成果与德国名曲相结合，拉近了福娃与德国音乐之间的距离。具有特色的还有两段舞蹈表演，分别是芭蕾舞蹈《圆舞曲》和儿童舞蹈《各国儿童心连心》，参与人数众多。其中芭蕾舞《圆舞曲》以音色醇厚的管弦乐和优雅的芭蕾相结合，为我们展示了德国古典音乐和古典舞蹈艺术的完美融合。而儿童舞《各国儿童心连心》以活泼灵动的舞姿展示着当代各国儿童青春洋溢，朝气蓬勃的的精神风貌。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/639c368d487460d9a5f7821d88ca77f157811652946666771619.png" style="" title="1652946666771619.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/639c368d487460d9a5f7821d88ca77f166041652946666416807.png" style="" title="1652946666416807.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/639c368d487460d9a5f7821d88ca77f187621652946666571219.png" style="" title="1652946666571219.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/a1a94a2a18ca54630d2c00bfc606f94947841652946667140007.jpg" style="" title="1652946667140007.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/a1a94a2a18ca54630d2c00bfc606f94928421652946667481219.jpg" style="" title="1652946667481219.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/a1a94a2a18ca54630d2c00bfc606f94926641652946667283207.png" style="" title="1652946667283207.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/c7b42f099c7003d7f7e59cbd2e54ee8789331652946668680665.jpg" style="" title="1652946668680665.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/c7b42f099c7003d7f7e59cbd2e54ee8736021652946668154874.png" style="" title="1652946668154874.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/c7b42f099c7003d7f7e59cbd2e54ee8748511652946668980584.png" style="" title="1652946668980584.png"/>疫情之下，我们的云上音乐会依然精彩纷呈，掌声不断。疫情可以阻挡我们迈出国门的脚步，却不能阻挡我们与世界音乐文化的交流和碰撞。在此次德国主题音乐节中，我们感受到了德国音乐的丰富多彩，也将继续探索不同的音乐风格，将音乐课堂与主题音乐节相融合，激发更多的精彩瞬间。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/2dd9745c519a9a2e94c40498babc669965471652946684727214.jpg" style="" title="1652946684727214.jpg"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/2dd9745c519a9a2e94c40498babc669962031652946684656206.jpg" style="" title="1652946684656206.jpg"/>让我们在福娃们的音乐声中，  “乐音动心弦，  一起向未来”！

来源: 王梓

创建时间: 2022-05-19 15:52:09

• 小荷才露尖尖角，云端拔节节节高

<img style="max-width:100%" src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/4d252d33693848170e4d99970d996ba848101652946900185190.jpg" title="1652946900185190.jpg" alt="1.jpg"/>携手同心育新苗，喜看新芽拔节高。一心一意用心思，一分一寸争养分。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/6f22fb9fdc2a397cea60b2bfb80fc58f91371652946920142367.png" style="" title="1652946920142367.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/6f22fb9fdc2a397cea60b2bfb80fc58f89401652946920305009.png" style="" title="1652946920305009.png"/>作为见习教师规范化培训基地，我校始终倡导构建一支“善教学、勤思考、能研究、懂学生”的师资队伍。为了进一步优化我校见习教师规范化培训的模式，提高见习教师规范化培训的课程质量和培训的实效性，近日，我们相聚云端，开展了见习教师基本功大赛。受疫情影响，本次比赛采用线上的形式进行。比赛共分为硬笔书法、教学设计、模拟课堂教学和个人才艺展示四大模块。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/1156313dbb29ac45998d9c0ec088f4f671961652946937598231.png" style="" title="1652946937598231.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/1156313dbb29ac45998d9c0ec088f4f664201652946937181702.png" style="" title="1652946937181702.png"/>硬笔字是每一位教师的必修功课。不难看出，半年坚持练字打卡，老师们的字都有了相应的进步。一幅幅字迹隽秀、行云流水的硬笔字作品，融入了勤学苦练与脚踏实地，蕴涵了进步、成长和收获。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/2c1b99f56fdf75e2655f2c88c112cccb62961652946959587970.png" style="" title="1652946959587970.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/c8dd4f60339f4000f592814444f2d29274991652946960444554.png" style="" title="1652946960444554.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/c8dd4f60339f4000f592814444f2d29259831652946960492027.png" style="" title="1652946960492027.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/c8dd4f60339f4000f592814444f2d29255411652946960945765.png" style="" title="1652946960945765.png"/>好的教学设计是上好一节课的前提。赛前，参赛教师们在导师指导下，反复研读教材，认真撰写教案。每一次比赛都是一次学习机会，在导师的指导下，参赛教师们互研互学，展示风采，获得了专业成长。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/b368dc91abd6ce1b6006a714803de9d753251652946972485075.png" style="" title="1652946972485075.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/b368dc91abd6ce1b6006a714803de9d773161652946972244139.png" style="" title="1652946972244139.png"/>课堂教学是青年教师的工作之本，也是基本功大赛最重要的组成部分。这次模拟课堂教学比赛，参赛教师在备赛过程中全心投入、不计付出，赛前都做了充足的准备。自选6分钟的教学内容，认真研读教材，精心设计教学，借助多媒体教学手段，采用空中课堂的形式，现场模拟教学。导师一对一指导，帮助参赛教师严格把关教案，不计辛劳精心打磨课堂教学。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/319124730949fce83486bf46976e418249401652946985657709.png" style="" title="1652946985657709.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/319124730949fce83486bf46976e418276411652946985764056.png" style="" title="1652946985764056.png"/>专业源于细节，专业成就完美。一次千锤百炼的磨课，一份精益求精的教案，记录着勤奋敬业的工作精神，体现了精教细研的学习态度，这与正达的理念不谋而合。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/b0bfbfb31495b48359017c31c889539a73291652947000496600.png" style="" title="1652947000496600.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/355a7b3b63502c727abaac13d95ede5b43321652947001834254.png" style="" title="1652947001834254.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/b0bfbfb31495b48359017c31c889539a45951652947000803089.png" style="" title="1652947000803089.png"/>不会烧菜的教师不是好厨师，不会弹唱的教师不是好歌手。才艺展示环节，参赛教师们上才艺、秀厨艺、展风采，各显身手。今年新增的才艺展示环节为大家搭建了一个展示自我风采的平台，更为大家提供了一次相互学习的机会，为成为全能型教师打下了坚实的基础，起到了激励学习、促进提高的目的。<img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/7939c1d30281ada9dafb55ab2dea21de95681652947042437964.png" style="" title="1652947042437964.png"/><img src="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/05/7939c1d30281ada9dafb55ab2dea21de18311652947042130947.png" style="" title="1652947042130947.png"/>反复的疫情使上海这座城市暂时按下了暂停键，但无法阻断见习教师求知精进的学习热情和深耕细作的专业态度。见习教师们扎实的基本功、对本学科核心素养的把握、对信息技术的应用能力以及花样丰富的个人才艺得到了评委组教师的充分认可。其中，王彬、王静洁和王娇萍三位教师在本次基本功大赛中取得了一、二、三等奖的好成绩，他们的导师边敏、郁萍、相婷婷也获得了“优秀导师”的称号。在总结会上，见习教师们都表示点滴成长离不开亦师亦友的导师们娴熟巧妙的点拨和从一而终的陪伴与鼓励；也离不开正达这个把教师作为学校软实力切切实实培养，并不断迸发新能量的紫色平台。薛老师和吴老师作为评委代表，对见习教师们的表现进行了悉心点评，肯定了年轻教师们面对工作和挑战的用心和韧劲，也指出了在教学设计和模拟课堂中还存在的问题。导师和校长们为参赛教师们的进步倍感欣喜的同时，也对教师们提出了新要求、新期待：真正的高贵是优于过去的自己，为人师，更应该学而时习之。向内，观自身之不足；向外，习他人之特长。抓住机会，不断蓄力，形成坚实的闭环。别样精彩的基本功大赛落下帷幕，快乐传递彼此，积极成长的动力来源于每一个奋进的细节。台上一分钟，台下十年功。每一位青年教师就是在一次次锻炼中成长的。比赛结束不是终点，而是意味着新的开始。做好教育必须保持一定的敏锐度。疫情期间，愿青年教师们把握宝贵的学习机会，有效利用资源，夯实教学基本功，打磨专业技能，“在赛中悟，学中思，思中教”，使教育教学技能更上一层楼。

来源: 王梓

创建时间: 2022-05-19 15:57:50

• 2022暑期告家长书

尊敬的正达家长：在您的关心和配合下，学校已顺利完成了本学期线上线下各项教育教学任务，在此向您表示衷心的感谢。2022年的暑假生活即将开始，为了使您的孩子能度过一个“安全、健康、快乐”的暑假，作为孩子的监护人，您对您孩子的暑期安全负有主要的责任和义务，我们希望您能在假期里一如既往做好孩子的安全防范工作。现将暑期安全提示八条内容告知如下：1.加强疫情防控。根据目前的形势，疫情防控仍然不能掉以轻心。为确保学生的安全，按教育局防控办最新工作要求，请您配合：非必要不离沪，非必须不出境，非必聚不聚集，提倡足不出沪。如有确需离沪的学生，请提前报备至班主任。应避免前往中高风险地区；乘坐公共交通、乘电梯时要佩戴口罩，不去人员密集场所，外出回家先洗手，居家时要经常开窗通风，作息规律、加强锻练、营养均衡。（配图）2.遵守交通法规12周岁以下学生不骑自行车或共享单车，乘坐摩托车、电动自行车或自行车时应佩戴安全头盔；12周岁以上学生骑自行车或16周岁以上学生骑电动自行车时应佩戴安全头盔。乘坐机动车须系好安全带，12周岁以下学生不得坐副驾驶座位。低温、雨雪、雾霾天气尽量少出门，若出门穿着色彩鲜艳的衣服。3.注意居家安全。不在飘窗或阳台上玩耍，不往窗外抛物，独自在家时不给陌生人开门。不使用“三无”电器，不在同一接线板上同时使用多种大功率电器，不用湿手触摸电源开关和电器。使用燃气设备应开窗通风并看管，使用后及时关闭。发现火情沉着应对，及时到室外拨打119。4. 注重自我保护。不去未成年人不适宜进入的营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务场所、酒吧等场所。不与陌生人交谈，不接受陌生人礼物，不坐陌生人车辆。不擅自进入轨道区间、在建工地、荒地、高压电线附近、停车场、危化品仓库等危险区域。5. 安全文明上网。遵守网络文明公约，不浏览低俗不良信息，不发表侮辱欺凌他人言论。增强安全自护意识，严格控制上网时间，不沉溺虚拟空间，不随意添加陌生网友，不单独约见网友，注意个人及家庭信息的保密，不随意上传照片、住址、电话等信息。6. 遵守公共秩序。上下楼梯不拥挤不嘻闹。乘自动扶梯抓好扶手，留意前方，注意脚下。遇到人流拥挤要镇定，注意躲避，避免摔跤，不逆人流行走。遇到突发事件不慌张，要听从现场指挥或沿安全通道有序撤离。7. 防范溺水事件。不在河边、亲水平台、工地水塘等区域玩耍，不捡拾掉入河道等水域的物品。小学生去游泳池游泳应有家长陪伴。发现落水者，立即寻求成人帮助，不盲目施救。8. 学会情绪管理。多与父母、家人、朋友沟通、交流，多与正直开朗、积极乐观的朋友交往。多微笑，多自信，遇到挫折不气馁，开心过好每一天。为了更好地进行假期安全教育，请家长陪同孩子一起认真学习暑期计划中的八项安全内容，高度重视假期安全工作。谢谢！ 时间安排：暑假时段：2022年7月1日—8月31日返校时间：2022年8月30日（周二）8:20-11:00  *8月31日休息开学时间：2022年9月1日（周四）8:20 <img style="vertical-align: middle; margin-right: 2px;" src="https://shmbfszdwgyxx.u-jy.cn/assets/ueditor/dialogs/attachment/fileTypeImages/icon_rar.gif"/><a style="font-size:12px; color:#0066cc;" href="https://minio3.u-jy.cn/data/file/sourceFile/2022/06/afce17211e62812220213303c56e4a2131031656574324129758.rar" title="2022暑期计划和告家长书.rar">2022暑期计划和告家长书.rar</a>

来源: 马伟赟

创建时间: 2022-06-30 15:32:07

• 北校区（沈家弄路）校车信息

东方1线行驶路线及停靠站点 上午：东方路——北 园 路——东方路——浦电路——源深路——张杨路——巨野路——沈家弄路——学  校下午：学  校——沈家弄路——民生路——张杨路——源深路——潍坊路——      东方路——北 园 路——东方路                  东方1线停靠站点：(停公交车站)1、东方路东三里桥路（东方电视台）   2、北园路环龙路(怡东花园小区出口北20米)  3、东方路蓝村路      4、东方路峨山路（塘桥公园）    5、源深路潍坊路（上午）                                                             潍坊路源深路（下午）东方2线行驶路线及停靠站点 上午：临沂路——北 园 路——东方路——浦电路——源深路——张杨路——巨野路——沈家弄路——学  校下午：学  校——沈家弄路——民生路——张杨路——源深路——潍坊路——      东方路——北 园 路——临沂路 东方2线停靠站点：(停公交车站)1、临沂路东三里桥路（龙阳花苑） 2、临沂路龙阳路（沃尔玛）3、北园路28号东20米           4、东方路蓝村路      5、东方路峨山路（塘桥公园）   6、源深路潍坊路（上午）                                                                         潍坊路源深路（下午）   锦绣1线行驶路线及停靠站点；下南路——北 艾 路——锦绣路——合欢路——丁香路——民生路——张杨路——巨野路——沈家弄路——学 校 锦绣1线停靠站点：(停公交车站)1、下南路成山路（大华18区门旁）           2、下南路北艾路（大华11区门旁）  3、锦绣路高科西路（星河湾）   4、锦绣路锦和路（东建路）    5、锦绣路花木路     锦绣2线行驶路线及停靠站点 成山路——锦 绣 路——合欢路——丁香路——民生路——张杨路——巨野路——沈家弄路——学 校 锦绣2线停靠站点：(停公交车站)1、成山路杨高南路  2、成山路华鹏路  3、成山路博华路（海上花园南门） 4、锦绣路北艾路    5、锦绣路浦建路（锦安东路） 花木线行驶路线及停靠站点 上午：莲 溪 路——白杨路——兰花路——银 霄 路——花木路——芳甸路——                南洋泾路——张杨路——巨野路——沈家弄路——学校 下午：学  校——沈家弄路——洋泾镇路——北洋泾路——南洋泾路——芳甸路——花 木 路——银 霄 路——樱 花 路——白 杨 路——莲溪路        花木线停靠站点：(停公交车站)1、 莲溪路北中路      2、莲溪路莲园路              3、白杨路芳草路       4、白杨路龙汇路      5、银霄路樱花路（大唐盛世）  6、银霄路花木路（世纪花园）     杨高线行驶路线及停靠站点 金高路——佳京路——佳林路——凌河路——博 兴 路——台儿庄路——胶 东 路——平度路——金杨路——金桥路——张杨路——北洋泾路——洋泾镇路——沈家弄路——学 校 杨高线停靠站点：(停公交车站)1、金高路乐林路（巨峰路） 2、金高路佳京路  3、博兴路凌河路   4、博兴路东陆路 5、台儿庄路博兴路（碧云新天地）            6、台儿庄长岛路（金桥公园东门）     7、胶东路平度路（金桥公园南门）            8、平度路胶东路（金桥公园西门）    张杨线行驶路线及停靠站点 上午：五 莲 路——巨峰路——张杨北路——张杨路——北洋泾路——洋泾镇路——沈家弄路——学 校下午： 学 校——沈家弄路——洋泾镇路——北洋泾路——张杨路——张杨北路——东陆路——兴运路——东坡路——双桥路 ——五莲路 张杨线停靠站点：(停公交车站)1、五莲路双桥路    2、张杨北路五莲路（文峰广场）   3、张杨路博兴路                                                                                    4、张杨路金桥路    5、张杨路云山路                 6、张杨路居家桥路 联洋线行驶路线及停靠站点 上午：迎春路——丁香路——芳甸路——南洋泾路——张杨路——巨野路——                                       沈家弄路——学校 下午：学校——沈家弄路——洋泾镇路——北洋泾路——南洋泾路——芳甸路——      丁香路——迎春路  联洋线停靠站点：(停公交车站) 1、 迎春路金松路      2、迎春路芳甸路      3、迎春路紫槐路(九城)      4、 丁香路迎春路（仁恒1599弄）             5、丁香路紫槐路（仁恒1299弄）  5、 芳甸路杨高中路（当代清水园） 锦花线行驶路线及停靠站点 上午：锦和路——东绣路——梅 花 路——玉兰路——花木路——锦绣路——民生路——迎春路——芳甸路——南洋泾路——张杨路——巨野路——沈家弄路——学校 下午： 学校——沈家弄路——洋泾镇路——北洋泾路——南洋泾路——芳甸路——      迎春路——长柳路——锦绣路——花木路——玉兰路——梅花路——东绣路——锦和路 锦花线停靠站点：(停公交车站)1、锦和路锦绣路              2、东绣路锦安西路    3、梅花路东绣路（香梅会所）     4、玉兰路梅花路（建平世纪）  5、花木路玉兰路      6、迎春路长柳路    张江2线行驶路线及停靠站点  上午：唐镇路——唐丰路——高科东路——高科中路——芳春路——银冬路——张东路——祖冲之路——盛夏路——金秋路——丹桂路——青桐路——广兰路——高斯路——紫薇路——高科中路——湖秀路——亮秀路——晨晖路——科苑路——龙东大道——罗山路——张杨路——北洋泾路——洋泾镇路——沈家弄路——学校 下午：学校——沈家弄路——洋泾镇路——张杨路——罗山路——龙东大道——科苑路——晨晖路——高科中路——紫薇路——高斯路——广兰路——青桐路——丹桂路——金秋路——盛夏路——祖冲之路——张东路——银冬路——芳春路——高科中路——高科东路——唐丰路——唐镇路张江2线停靠站点：(停公交车站) 1、 唐人苑小区（唐镇路）   2、广兰路青铜路     3、广兰路祖冲之 4、 广兰路张江路           5、高科中陆哈雷路    6、晨晖路金科路  7、晨晖路藿香路           8、科苑路晨晖路      9、科苑路郭守敬路（上午）                                                   科苑路龙东大道（下午）预告线路和站点，最后以交警支队审批许可证为准！

来源: 马伟赟

创建时间: 2022-07-06 13:59:50

• 南校区（沪南公路）校车信息

一、秀东线行驶路线及停靠公交站点秀沿路——秀严西路——东明路——杨南路——联明路——高青路——锦绣路——华夏西路——学校秀东线停靠站点：（停公交站点）1、中科大学村             2、秀严西路康颂路          3、东明路秀严西路 4、东明路永泰路           5、东明路华夏西路          6、杨南路东明路  7、高青路杨高南路         8、高青路浦三路            9、高青路东书房路        二、联锦线行驶路线及停靠站点民生路——张杨路——南洋泾路——芳甸路——迎春路——丁香路——锦绣路——芳甸路——花木路——银霄路——梅花路——白杨路——莲溪路——华夏西路——学校   联锦线停靠站点：（停公交站点）1、民生路沈家弄路   2、张杨路苗圃路   3、芳甸路杨高中路   4、迎春路芳甸路   5、丁香路锦绣路     6、银霄路花木路（世纪花园）           7、白杨路樱花路 8、白杨路龙汇路     9、白杨路芳草路           10、莲溪路北中路（莲溪路上）   三、三林1线行驶路线及停靠站点上南路——华夏西路——学校   三林1线停靠站点：（停公交站点）1、 上南路德州路               2、上南路杨思路             3、上南路海阳路 4、上南路华夏西路（杨南路）   5、上南路三林路（凌兆路）      四、三林2线行驶路线及停靠站点永泰路——环林西路——三林路——御桥路——西泰林路——浦三路——华夏西路——学  校三林2线停靠站点：（停公交站点）1、永泰路上南路    2、永泰路环林西    3、环林西路永泰路 4、三林路东明路    5、西泰林御桥路    6、浦三路华夏西路五、齐锦线行驶路线及停靠站点齐河路---东明路---成山路---沪南路---绿科路---莲溪路---华夏西路---学校齐锦线停靠站点: （停公交站点）1、齐河路云台路       2、东明路昌里东路       3、成山路东明路4、成山路杨高南       5、成山路华鹏路         6、成山路锦尊路 7、博华路陈春路 六、周康1线行驶路线及停靠站点上午：康沈路——周祝公路——周星路——繁荣路——康沈路——秀康路——沪南路——康桥路——御水路——华夏西路——学校下午：学   校——沪南路——秀康路——康沈路——繁荣路——周星路——      周祝公路——康沈路周康1线停靠站点:（停公交站点）1、康沈路周祝公路         2、周星路周祝公路        3、繁荣路康沈路 4、康沈路横桥路(南八灶)   5、康沈路年家浜          6、康沈路公园新村  7、康沈路公园新村        8、康沈路秀浦路（营房桥） 9、康沈路秀沿路  10、康沈路秀康路        11、御水路京浦路        七、周康2线行驶路线及停靠公交站点上午：繁荣路——周康路——横桥路——沪南路——康桥路——御水路——恒河北路——御青路——御桥路——御水路——华夏西路——学校下午：学  校——沪南路——御桥路——御青路——恒河北路——御水路——      康桥路——沪南路——横桥路——周康路——繁荣路周康2线停靠站点:（停公交站点）繁荣路——横桥路——沪南路——康桥路——御青路——御桥路——御水路——华夏西路——学校1、 繁荣路沪南路    2、横桥路周康路     3、沪南路年家浜路（仅停上午）         4、沪南路上南路     5、沪南路秀浦路     6、沪南路秀康路 7、沪南路康桥路     8、康桥路御青路     9、御青路御桥路                    八、张江1线行驶路线及停靠站点上午：诚礼路——德淳路——顾唐路——龙东大道——广兰路——高斯路——紫薇路——高科中路——金科路——晨晖路——科苑路——高科中路——罗山路——华夏西路    ——学校下午：华夏西路——罗山路——高科中路——科苑路——晨晖路——金科路——高科中路—     紫薇路——高斯路——广兰路——祖冲之路——芳春路——高科中路——高科东路—     齐爱路——唐龙路——诚礼路——德淳路 张江1线停靠站点:（停公交站点）                               1、唐龙路齐爱路   2、德淳路诚礼路   3、广兰路祖冲之路   4、广兰路紫薇路   5、广兰路张江路   6、紫薇路高斯路   7、晨晖路金科路     8、晨晖路藿香路  九、花锦线行驶路线及停靠站点樱花路——浦建路——锦绣路——成山路——锦绣路——陈春路---博华路——杨莲路——沪南路——绿科路——莲溪路——华夏西路——学校花锦线停靠站点：（停公交站点）1、樱花路玉兰路      2、樱花路浦建路             3、锦绣路浦建路  4、锦绣路锦和路      5、锦绣路高科西（星河湾）   6、锦绣路北艾路 7、锦绣路成山路      8、成山路锦绣路             9、成山路莲安西路    十、川唐2线行驶路线及停靠公交站点上午：川环南路——妙境路——新德路——华夏二路——华夏东路——唐陆公路——高科东路——唐安路——创新西路——唐陆公路——华夏东路——华夏中路—华夏西路——学校下午：学   校——华夏西路——华夏中路——S20外环——高科东路——唐安路——创新西路——唐陆公路——华夏东路——华夏二路——新德路——妙境路——川环南路 川唐2线停靠站点：（停公交站点）1、 川环南路华戴路        2、川环南路妙境路            3、妙境路南桥路             4、 妙境路新源路          5、新德路妙境路（妙境路西）  6、新德路华夏二路       6、 华夏东路华东路        8、华夏东路德川路            9、唐安路唐镇路  10、唐安路唐兴路  十一、东方3线行驶路线及停靠公交站点上午：源深路——潍 坊 路——东方路——东三里桥路——杨高南路——高科西路——  下南路——成 山 路——沪南路—— 绿 科 路——莲 溪 路——华夏西路——学校下午： 学 校——华夏西路——沪南路——成山路——下南路——高科西路——杨高南路——东三里桥路——东方路——浦电路——源深路 东方3线停靠公交站点1、 源深路商城路        2、潍坊路源深路（上午）      3、东方路浦电路                                   源深路潍坊路（下午）4、 东方路峨山路        5、东方路蓝村路              6、东方路浦建路                                 7、 东方路龙阳路        8、东方路东三里桥路         9、高科西杨高南路(上午)                                                         杨高南高科西路(下午)10、高科西路严桥路    11、下南路北艾路             12、成山路博华路 预告线路和站点，最后以交警支队审批许可证为准！

来源: 马伟赟

创建时间: 2022-07-06 14:01:09

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