《燕子》教学反思小学语文中的一篇篇课文都是作家蘸着情感的水写成的美的人，美的事，美的景，美的物，向孩子展现了一个真、善、美的世界。但是，教材中的这些美文，是以语言为中介，以抽象的符号呈现教学画面的。如课文《燕子》以活泼可爱的燕子为中心，与微风、细雨、青草、绿叶、鲜花、柔柳等事物，构成了一幅美丽的春光图。但是，如此优美的文字，如果没有任何媒体的辅助和实物展示的话，绝大部分的学生是难以感受到课文所蕴含的优美意境的。作为课堂教学主导者的教师，如何在学生与文本之间搭建一个易于学生理解感悟、放飞想象的平台呢？　　苏霍姆林斯基告诉我们：“观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样”。在教学《燕子》第二自然段时，我突然发现课文的插图给人春意盎然的感觉，平静的湖面，淡绿的湖水，婀娜的柔柳，粉红的桃花，新绿的稻田。远处，群山起伏，连绵不断，山依着水，水绕着山。灵巧翻飞的燕子，更为明媚的春光增添了生趣。如此美丽的插图，如果教师视而不见，不及时加以巧用，岂不造成对资源的浪费，多可惜呀！　　于是我马上把这一鲜艳多彩的春光图放到实物投影仪上，并对学生说：“这么活泼可爱的燕子，在春天里从南方飞来了，那是一种怎样的情景呢？请同学们看图。”原本学生毫不经意的画面，一经放大展示，教室里顿时发出一阵惊奇的“啊”声。我知道，伴随着这一声“啊”，学生的兴趣就上来了。于是，我马上指导学生看图，并提示学生观察图画，可以按照由近到远，由上到下的顺序进行。但是，假如就这样放手让学生去观察的话，学生可能还是无法理解为什么伶俐可爱的燕子从南方飞回来，加入这百花争艳的盛会，就为春天增添了许多生趣？于是，我转念一想，何不在此给学生创设一段优美的教学情境，进行阅读教学呢。我立刻对学生说：“现在请同学们当小燕子，这时候，你们从南方飞来了。啊，春天是这样的美，你们得仔细地欣赏一下，把你们观察的美景说出来啊！”说着，我一边又给学生出示了一句导语：“春天来了，我们从南方飞来了，_________。”进行语言训练。过了一会儿，一只只小手都举了起来。有的说：“春天来了，我们从南方飞来，看见群山绿了，桃花红了。”有的说：“春天来了，我们从南方飞来，看见桃花笑红了脸，柳枝压弯了腰，美极了！”还有的说：“春天来了，我们从南方飞来，看见春风把田野吹绿了，小草儿偷偷地从土里钻出来了，嫩嫩的，多可爱！”……春天是美的，燕子也是美的。春天因为有了燕子，更有生趣；而燕子因为有了春天的衬托，又显得更矫健。同样的，让学生担任角色，把学生带入课文描写的情境——充满情趣的春天，这样，学生的观察伴随着自己的情感，就对教材产生了亲切感，思维活了，语言丰富了，课堂也就精彩了。何乐而不为呢！ 《陶罐和铁罐》教学反思《陶罐和铁罐》是一则很有启发性的寓言，通过体会陶罐和铁罐两个性格迥异的人物的语言、动作和神态的描写，让学生理解正确地看待人和事物的方法。本课的教学重点是通过陶罐和铁罐对话、神态的描写，了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱；理解课文讲的道理是教学的难点。教学中，我抓住了以下三点进行教学。　　一、读　　《陶罐和铁罐》主要通过对话展开情节、推动故事的发展，铁罐的傲慢、无礼和陶罐的谦虚、友善，都在人物的对话中充分展现。因此，对话的朗读指导是本课教学设计的重要内容。　　先请同学们自己初步读课文，然后交流：你喜欢谁，不喜欢谁，理由是什么？学生会根据各自不同的感受表示：有的喜欢陶罐，因为它谦虚；不喜欢铁罐，因为它骄傲。有的认为陶罐不但谦虚，而且很善良。有的喜欢陶罐敢说真话，不喜欢铁罐，它不仅骄傲，还很武断。在学生充分交流的基础上，初步把握了“人物”的整体形象特点。接下来，让孩子们通过读课文找出铁罐奚落陶罐的话和陶罐说的话。为了指导学生读好铁罐的这些话，我再让学生画出描述铁罐说话时神态的词语，想象铁罐说话的神情。并有层次地展开对话的朗读指导：第一层次的对话通过老师的指导，让孩子们在评议中理解，在理解中练读，学会抓住铁罐、陶罐的神态读出他们的傲慢和谦虚。第二层次的对话，让孩子们自主读书、自己去发现两个罐子神态的变化，再运用刚才学习的方法自由练读，把自己的理解读出来。第三层次的对话指导，以“恼怒”为切入点，引导孩子们加上自己的动作读书，与伙伴合作表演，来辅助理解铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚宽容。第四层次的朗读指导，用给动画片配音的方式激发孩子们的朗读兴趣，把所有对话连起来练读，这是在前三次充分练读基础上的总体回归，也是孩子们对课文理解的升华。　　二、改　　先引导学生领悟这则寓言的寓意，学生理解的侧重点可能各有不同。如：1．人应该谦虚谨慎，不应该骄傲自满；2．不要只看到自己的长处和别人的短处，人人都有长处和短处，更不要以自己之长比人之短；3．人们应该胸怀宽广，善良真诚，不要像铁罐那样心胸狭窄，孤高自傲；4．长处在一定的条件下也会变成短处，像铁罐虽然结实但容易氧化锈蚀，短处在一定的条件下也会变成长处，像陶罐虽然易碎，但埋在土里多少年也氧化不了……　　这里，就有一个逆向思维的问题。铁罐就没有优点吗?铁罐坚固不易破碎这一点不值得陶罐学习吗?陶罐就没有缺点吗?陶罐虽然光洁、朴素、美观，但它确实易碎，不结实，这一点铁罐说的也是实情。大家讨论一下：铁罐和陶罐各有什么优点和缺点，各抒己见，别被课文束缚住，放飞思路，大胆去想。　　学生归纳，教师板书：优点缺点陶罐美观易碎铁罐坚固丑陋　　师生共同改写这则寓言，赞扬铁罐，批评陶罐，赋予他们相反的性格，题目改为《铁罐和陶罐》。　　三、辩　　学生在朗读人物对话时也总是少了一份神韵，师在课堂中按部就班地指导朗读对话，没融入到故事有趣的情境中。教案是死的，而学生是活的，那么有意思的故事，应把他们带入到故事有趣的情境，随着情节发展自然展开对话呢。老师不是在背教案上课，而是在与学生共同学习，探讨、感受这个生动的故事。随着故事的发展，我与学生们一起成了里面的陶罐和铁罐，　　“铁罐，你是在用怎样的态度奚落陶罐啊？”　　“陶罐们，铁罐那么傲慢地奚落你们，我们就来和他来碰一碰怎么样，准备好了吗？”　　随着教师的一句句引拨，在这场对话中，学生们俨然把自己当作了铁罐和陶罐，随着故事的发展，情绪也自然转换，读对话时栩栩如生，惟妙惟肖。　　“陶罐在哪里？谁来为你们的陶罐家族争辩一下啊？”　　一个个小陶罐们理直气壮地道出各自的优势。“我们陶罐不比铁罐差，我是工艺品，花纹很美。”“我们不会生锈。”“我们也很朴素、美观”。……　　一句句争辩，情真意切，当老师和学生都在课堂中思考、活动达到忘我境界时，真是一种享受。　

《守株待兔》教学反思《守株待兔》教学反思《守株待兔》是一则寓言故事。课文主要讲的是一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此丢掉锄头，坐在树桩旁边等着，结果再也没有得到野兔，地也荒了。这则寓言告诉我们：不劳动不会有收获，不能靠碰运气过日子。文章用生动形象的语言叙写了一个饶有趣味的故事，从而阐明一个深刻的道理。教学《守株待兔》这则寓言故事时，我以读为本，牢牢抓住朗读，扣住重点朗读，读好、读懂，加强感受与体验，力求通过读作为学生学习和探究的重要手段。让学生在自主、民主的氛围中学习，自主地读、说；在自读自悟、主动探究中读懂寓言故事，体会寓意，受到教育。揭题伊始，我就呈现学习方法，接着通过解题：“守株”、“待兔”，让学生很快地把握了这则寓言的主要内容，并巧妙地根据题目“守株”和“待兔”，让学生既快速又准确地理清了文章的段落。这种做法不仅化难为易，而且让学生把学到的知识加以运用。使学生在学习新知识的过程中，同时也获得了新知的方法，得到了积极主动的发展。然后让学生自己读，自己想，自己填，最后归纳出寓意。这样就克服了传统教学繁琐的分析和空洞的说教。学生经历了这样获得新知识的过程，不但对新知识掌握得牢固，而且掌握了学习这类知识的方法程序结构。在字词教学方面，它仍然是教学中的重点，教学时通过多种行式的读法如个别读、小老师带读、男女生赛读、开火车读等方式，使他们掌握字词。在理解课文内容时，通过学生反复品读课文，找出描写守株待兔这一成语的内容，从而懂得“株”就是指“树桩”的意思。在引导学生领会寓意时，也是让学生从读中来感悟守株待兔背后的真正寓意。将课堂的自主权交还给学生，让学生发挥自己的想象，充分的说，在说的同时，不忘记对写话的训练。从种田人的身上联系到自身，使学生明白不劳动不会有收获，不能靠碰运气过日子的道理。这样老师就能在课堂上能游刃有余地教学，学生也不会总是在大门外徘徊，举足不前；老师可以胜似闲庭信步，学生也能遇事迎刃而解了。教学中只有真正地把课堂的自主权还给学生才能得到好的教学效果。兴趣的激发直接关系到教学效果的好与差。在语文教学中“读中悟”是语文学习的基础，也是很不错的教学方法。让学生多动口，多动脑，能提高对文章内容的加深、理解。让学生适时地、大胆地发挥想象，能使课堂气氛活跃起来，更能点燃学生“创新的火花”。

家校携手新学期家长会阳春三月，万物生辉。为了促进家校联系，让每一位家长进一步了解学校的教育理念和教育方法，从而真正达到家校携手、共同培养孩子的目标，福山正达外国语小学于3月24日晚召开新学期线上家长会。01发布外语节计划外语节会议伊始，学生发展室主任杨安来发布了2021年外语节计划。学校将开展以“奋斗百年路  启航新征程”为主题的外语节活动，迎接建党100周年。各学科策划的活动将于近期开始，陆续开展“十个一”的探究体验活动，带领福娃探究学习，展示成果。通过一个月的项目式学习，希望福娃们能够了解党史，红色传承，让胸前的红领巾更加鲜艳，在红色旗帜的引领下，不忘初心，茁壮成长！对于外语节计划的发布，与会家长和福娃们也表示非常期待，家长们也可以参与其中家庭探究的任务，这不仅仅是一次学习体验活动，更是红色基因的传承和延续。福娃们通过外语节丰富多彩的活动，迎接伟大的党的诞辰，满怀信心地迎接崭新的未来！奋斗百年路 启航新征程02学生综合素质评价系统会上，杨老师还向家长介绍了学生综合素质评价系统。根据学生的日常表现，从“学能”“创能”“体能”“艺能”“动能”“德能”六个方面对学生进行全方位发展性评价。通过评价，为学生的发展提供一个支点，帮助学生发现自我、挑战自我、发展自我、成就自我，使每一位福娃都能成为乐于学习和幸福生活的主人。评价也旨在提升家校共育评价平台及标准的一致性，为家长全面掌握学生成长情况提供综合数据，成为家庭教育的有力支撑。202103·24 线上家长会03项目化学习实验校校长孙学文在会上分享消息：福山正达成为市教委100所项目化学习实验校之一，将通过这一项目，变革教学方式，促进福娃深度学习。孙校长指出，评价具有导向作用，希望家长们配合参与，及时关注，重视反馈，适时沟通。孙校长提醒家长客观看待评价结果，对于现阶段不能达到理想的成绩，要重视存在的问题，努力提升。分享喜讯04家校交流反馈会议下半程，各班班主任和任课教师介绍了学生在校学习、生活情况，并就如何正确引导孩子培养良好习惯进行了探讨。家长们在会中了解了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法，对如何尊重和关爱孩子，培养孩子好习惯等方面和老师达成共识。将近2个小时的家长会，在老师与家长们的和谐交流反馈中，圆满结束。苏霍姆林斯基曾说：“儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面发展，就是两个教育者，即学校和家庭，不仅要有一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念。”我们坚信有家长的配合，有正达爱岗敬业的老师们，福娃们一定会健康茁壮地成长！

党员教师讲述《革命者》故事       汲取初心力量传承先烈精神论英雄烈士，习近平总书记曾这样说过：一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。为庆祝中国共产党建党100周年，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神。继3月14日全体教师一起聆听何建明先生的党史课后，3月29日下午，学校党支部组织开展党员分享《革命者》读书交流活动。会议由王枝梅书记主持，全校教师参加。《革命者》一书是何建明先生的新作，是一部革命历史题材的报告文学，全书以上海革命发展历程为主线，讲述了在国民党反动派的白色恐怖下，无数共产党员舍生忘死、敢于斗争的英雄事迹，深度呈现了上海革命历史，深情礼赞了革命英烈，充分体现出上海红色革命文化的厚重、博大和深广。《革命者》一书分十个章节，分享会由五组党员代表逐一登场汇报。第一学习小组第一学习小组在序篇1-2章节《“十一”的歌者》中开场，叙述者诉说革命早期先烈慷慨的英雄壮举，朗读者催人泪下的铿锵话语，引导与会人员走向革命历史深处。第二学习小组第二学习小组分享了全文第3-4章，回望上海大学如何从一所名不见经传的弄堂学校，在中国革命史上写下浓墨重彩的一页。聚集了一大批爱国人士和著名学者，吸引了数千爱国进步青年前来求学。老上海大学经历了“五卅运动”，起落兴衰皆与家国梦紧紧相连，在中国现代教育史、革命史、中共党史上留下了短暂却瑰丽的篇章。第三学习小组第三学习小组抓住全文第5-6章中革命的残酷和复杂，展现无数年轻的中国共产党人前赴后继，在那没有经验的历史时刻，从血的教训中跌倒了再爬起来、爬起来再奋斗、奋斗中倒下了再爬起来，书写了人类绝无仅有的悲壮史。第四学习小组第四学习小组描述了全文第7-8章中国民党反动派对24位左联革命者的屠杀。革命者凭着一股青春热血、革命信念，为共和国的成立献出了自己年轻的生命，他们用理想和热血铸就了自己的信仰与忠诚。他们的青春之花定格在革命激流中，英烈们用初心垒起的精神丰碑令人景仰。 第五学习小组     第五学习小组重现了全文第9-10章中革命烈士视死如归、忠贞不渝爱情，让我们不仅震撼于革命者对革命信仰的无比忠诚、无比坚强、无比英勇，更感慨于他们对妻子、对丈夫、对家人丰沛炽热的情感。那些行将牺牲的革命者在告别人世面对死亡的时刻，革命者的家书、遗书和最后的呐喊，犹如“永不消逝的电波”，照耀着今天与未来……    “崇尚英雄才会产生英雄, 争做英雄才能英雄辈出。”《革命者》塑造了革命艰苦年代伟大的英雄群像，波澜壮阔的革命历程和信仰坚定的革命精神。党支部书记王枝梅同志做总结讲话，她感谢两周前何建明先生以火热的革命激情和诗一般的语言讲述了中国共产党建党初期革命先烈的感人故事，同时也感谢今天33位党员的学习分享。一场党史报告，一篇报告感悟；一本报告文学，一次读书分享。将福山正达“四史”学习教育推动得有声有色、入脑入心。她指出：尽管革命先烈在上海前仆后继作斗争的那段峥嵘岁月已历史久远，但《革命者》一书一个个年轻革命者用生命与热血谱写的史诗，仍感震撼人心。深沉的旋律还在我们耳边回想，我们是红色的继承人。学完《革命者》一书，我们从鲜活的事例中寻找到何建明先生提出的“中国共产党的初心是什么？中国共产党的初心是怎么形成的？中国共产党为什么在上海成立？中国共产党为什么能事？”几个命题。我们更找到了上海精神在过去、现在和将来所带给我们的精神财富。我们将永远在上海精神的激励下，奋发图强，开拓创新。弘扬上海精神，我们要身体力行，率先垂范，做弘扬上海精神的传播者、践行者，以实际行动让上海精神放射出新时代光芒！               

春来万物复苏，神州气象万千。正达校园，繁花满目。更喜人的是经过园丁精心培育，福娃们欢乐成长，朝气蓬勃。3月22日，学校如期迎来了开学后的第一次家长开放日，福爸福妈们一早便欢欣地进入课堂。因为疫情期间“限流”，每月开放日每班每次只接待两位家长，好多一年级家长还没等到他们的机会，因此，来参加开放日的家长还身负重要“使命”，把看到的分享给大家。伴读半天，家长们有不少发现。202104·02校园新景观spring发现一管理有方 教学有序 老师有心家长入校，保安师傅们测温引导；进班后，老师和福娃们热情欢迎；课间，值勤队员礼貌问候……诸多细节都体现了学校日常工作的用心。课堂上，福娃们不因有家长的旁听而过度兴奋，老师们也不因有家长的参与而刻意迎合，课程有序开展，师生状态俱佳。而走出课堂，教室内外，老师们时刻以或鼓励或启发的方式引导和关注着每一个福娃，管教有方，严格有爱。202104·02春 满 正 达发现二课程安排合理育德育人育才三位一体今年恰逢中国共产党建党100周年，学校也积极响应，开展外语节，带领福娃们学习红色经典故事，让他们知晓当下祖国的强大和个人的幸福离不开无数革命前辈的艰苦奋斗。本次开放日恰好赶上红色专题教育班会课，丰富的视频内容和生动的讲解，为参加开放日的福爸福妈们也上了意义非凡的一课。除了班会课，福爸福妈们还旁听了语数英、体育、美术、Science Reading的课堂，不同的课程、不同的关注点和学习点，丰富、合理的课程安排，无不体现学校对育德、育人、育才的深入思考和长远规划。（注：听哪些课取决于当天课表，不做特别安排。）202104·02春 意 盎 然发现三课堂生动有创意老师专业尽责有引领什么样的课堂才是生动、有趣又深刻的？什么样的老师才是专业、尽责又能引领学生的？课堂内外，福爸福妈们找到了答案，原来福娃们积极主动爱思考、奇思妙想爱创意、自信乐观爱表达、健康活泼爱运动都离不开老师们平日里的鼓励、引导和启发。语文课上，老师们精神饱满、听说读写注重引导和方法传授；英语课上，全英文授课，歌曲、故事不重样，创意满满；数学课上，严谨和有趣共生，实物教学生动、深刻；体育课上，一边释放活力，一边抓纪律；Science Reading课上，外教老师化身科学达人，在自由、开放的课堂里和福娃们一起探索和发现……不同的课程和活动交织在一起，绘制出福娃一天的欢乐校园时光。午间休息的音乐响起，福爸福妈们不舍地离开教室，为期半天的开放日到此结束了。他们在亲身体验中感受到了安心，对学校的管理和教学有了新的认识和感受，也对福爸福妈的身份多了一份认同和自豪。而这份来自家长的认同、自豪和安心，也是正达一直追求的。春意盎然  春满正达2021 

见习教师开展基本功大赛为了进一步优化我校见习教师规范化培训的模式，提高见习教师规范化培训的课程质量和培训的实效性，本学期，教师发展室组织见习教师们开展了基本功大赛。比赛共分为粉笔字和钢笔字书写、教学设计、模拟课堂教学三大板块的内容。上周，南北校区分别开展了书写比赛。不难看出，半年的练字打卡，老师们的字都有了相应的进步。一幅幅字迹娟秀、行云流水的钢笔字、粉笔字作品，融入了勤学苦练与脚踏实地，蕴涵了进步、成长和收获。语文组数学组英语组和探究组4月7日下午，我校组织开展2021福山正达见习教师基本功大赛暨模拟课堂比赛，特邀请区见习培训项目负责人张娟老师及各位校领导做评委，共同关注年轻教师的成长。关注教师成长细节是专业，专业成就完美。一次千磨万砺的磨课，一份精益求精的教案，记录着勤奋敬业的工作精神，体现了精教细研的学习态度，这与正达的理念不谋而合。这次模拟课堂教学比赛，12位参赛老师赛前都做了充足的准备。自选6分钟的教学内容，认真研读教材，精心设计教学，借助板书、多媒体等教学手段，采用空中课堂的形式，现场模拟教学。Part 1语文组语文组的孙钰淇老师以一只小虫子的视角，带我们走进小虫子的世界，体会伙伴们不喜欢当小虫子的原因。陈壬一老师通过《花钟》一课向我们展示了在不同时间里不同种类的花开放时呈现出婀娜多姿的姿态。肖恋老师课堂模拟习作单元《刷子李》一课，通过刷子李及其徒弟的正、侧面人物描写，借助人物穿着、行为及目标，体现刷子李的技艺高超。Part 2数学组数学组胡小年老师《度量》一课着眼于教学方法的培养，理解长度的概念和度量方法。刘东江老师巧妙利用为学生熟知的学校场景，以设立观察点为基准，分享“上北下南，左西右东”的口诀教学生辨别方位。沈潇逸老师聚焦人民币的概念，以“一问一答”的形式传授学生如何辨别元角分及运算。晏敏君老师和钱玲玲老师从认识、探究、体验及感知四个层面开展教学，通过动态的时钟及生动诙谐的卡通人物，告诉学生如何通过辨别时、分及秒针认识时间，并体会早晚时间的差别。Part 3英语组和探究组英语组和探究组利用丰富的教具分别呈现了活力课堂。史征路老师通过精心梳理的板书和色彩缤纷的学生食物PBL作品简明扼要地指出量词在可数及不可数名词中的运用。柴红娟老师借助六种简易机械教具，绘声绘色地带领学生走进探索的课堂，不仅体现出她娴熟的教学技巧，更折射出她对教学的热爱和尊敬。英语组和探究组Part 4体育组体育组的李澄老师亲切地称呼学生们为小兔子，生动地向我们展现了单、双脚跳跃方法。朱超老师带领学生做游戏，且通过示范方法与技巧告诉学生如何更愉快地根据游戏规则做游戏，增强了学生对运动的认知。赛中悟，学中思，思中教大赛在激烈追逐中圆满结束了，晏敏君、肖恋、刘东江、胡小年、史征路、柴红娟六位老师分别在大赛中获佳绩。比赛结束不是终点，而是意味着新的开始，见习教师代表不约而同表示通过近一年的见习培训过程虽辛苦，但收获无疑是巨大的。课程发展室吴绯霞老师就本次赛课向学员提出中肯的意见及规范教案的要求。孙校长高度表扬并肯定了参赛老师，他感受到这一批青年教师饱满的教学热情和求真务实的态度，他对青年教师寄予厚望，希望他们能“在赛中悟，学中思，思中教”。区见习培训项目负责人张娟老师也高兴地发表讲话，她首先充分肯定了我校见习培训的前瞻性和专业性，与区里即将举办的活动不谋而合。同时，她也对我校见习教师精彩的表现表示赞许，在正达这片沃土上，各学科年轻教师都呈现出良好的成长势头。最后，她还以区见习大赛为契机，向见习教师们传授参赛经验，提出一系列宝贵的经验和方法，让见习教师受益匪浅。每一粒熬过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。春天已经悄悄来临，外面的世界早已是和煦明朗、绚丽多彩的样子。而我校的见习教师们，也在用他们的方式，为这个春天，涂抹上属于他们的色彩。

 淅淅沥沥的春雨敲醒了沉睡的大地，万物复苏，生机勃发。2021福山正达外语节系列活动如火如荼地展开。今天中午，音乐组“童心向党，唱响中华”二年级周周演活动隆重拉开序幕。童心向党活动前期，福娃们自主准备歌唱祖国歌颂党的歌曲，通过小组合作进行排练。在准备过程中，通过班级海选，优中选优，实现小组的优势重组，选出代表班级的节目参加年级组的展演。在这个过程中，福娃们了解了更多优秀的声乐作品，去探究、编排、设计、演唱，在演绎音乐作品的过程中，更深刻地了解我党光辉的历程和祖国走过的峥嵘岁月，从而激发福娃爱国爱党的热情。正达周周演   演出精彩纷呈，福娃和老师们一起通过歌舞、表演唱等形式进行了展示。悠悠百年，沧海巨变，一首首经久传唱的经典作品，让福娃们一起在歌声中怀念了过去的岁月，坚定了启航新征程的信念和决心。在歌声中，福娃们向伟大领袖毛主席致敬，在歌声中，福娃们展现闪闪红星般的赤子之心，灿烂的星光如福娃温暖的话语。在歌声中，福娃们心中再次闪现照耀世界的光芒，心中树立雷锋为学习的榜样。在歌声中，福娃们重温了革命年代的赤子之心，立志好好学习，天天向上，在歌声中，福娃们立志做播种理想扬帆远航的中国少年！少年强，则国强，少年独立，则国独立，立国安邦，我辈当自强这是福娃们唱响的最强音，更是福娃们坚持努力的方向！    北校区：           二1 《学习雷锋好榜样》           二2 《北京的金山上》           二3 《草原上升起不落的太阳》           二4 《童心向党》           二5 《没有共产党就没有新中国》           二6 《红星歌》     南校区：           二1  《少年》           二2  《七子之歌》           二3  《少年中国说》           二4  《小小竹排江中游》           二5  《少年中国》

恰逢建党百年华诞，福山正达也迎来了2021外语节，今年外语节主题是“奋斗百年路  启航新征程”，少先队也开展了丰富的系列主题教育活动，向伟大的党致敬，为党的光辉历史和成就点赞，激发队员们的爱党爱国热情。外语节1、升旗仪式听党员老师讲故事 在每周一的升旗仪式上，党员老师们都会在鲜艳的国旗下，为队员们讲述感人的红色故事，从党员老师娓娓道来的的故事中，队员们认识了“宁将鲜血流尽，不失国土一寸”的英勇边防战士。知道了当年的红色少年先锋队，认识了优秀女党员赵一曼……队员们在一个个鲜活的故事中感悟党的初心。党员教师2、校会课看新时代好少年 校会课上，通过大队辅导员生动的介绍，队员们知道了中国共产党从嘉兴南湖上一艘小小的红船出发，承载着人民的重托、民族的希望，越过激流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮；了解到在新时代背景下，当代优秀少先队员接过党的接力棒，成长成才的感人事迹。校会课后，队员们纷纷表示“要牢记习爷爷嘱托，树立远大理想，培养优秀品德，勤奋学习知识，锻炼强健体魄，培养劳动精神，在建党百年之际，用自己的成长进步给党送上最好的生日礼物。”3、主题班队会展现探究学习的收获 4月12日，各班开展了建党100周年的主题班队会。活动在庄严的出旗仪式中拉开帷幕，随着出旗曲的响起，全体队员立正、敬礼，三名护旗手迈着坚定的步伐护送着队旗，队员们则齐唱《中国少年先锋队队歌》，字字铿锵激昂，句句激情澎湃，整齐而有韵律的歌声传遍校园，歌声中寄托了队员们对中国共产党的深情。主题队会上，少先队员们各种形式表达了自己的决心：有的小队和大家分享了探访初心之地的感受，有的小队则用诗朗诵的形式表达自己对党的热爱之情，有的小队用嘹亮的歌声和优美的舞姿表达自己作为少先队员感党恩，跟党走，努力成长为中国特色社会主义事业建设者和接班人的决心。忆往昔，英雄本色永相传，看今朝，争做时代好少年。红色基因鼓舞和激励着少先队员们沿着先辈的足迹奋勇前进，积极进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着！

春暖花开，万物复苏。就在这个“枝头新绿未成阴”的时节，我们迎来了一年一度的正达“迷马”。迷马正达“迷马”已经走过了七个年头，如今它已经成为学生喜爱、家长关注的校园特色活动之一。它也成为孩子们建立竞争意识、成就班级风尚、展示个人风采的一道亮丽风景。因为疫情，去年停了一届，对于三四五年级的孩子来说更多的是一种对曾经愉快飞奔的怀念；而对于一、二年级的孩子来说则是一种新奇的期待。随着南北校最后一个班级最后一个孩子冲过终点，2021年正达“迷马”也画上了圆满句号。欣喜回首，我们看到的是孩子们愉快体育带来的丰硕收获，蛰伏一年后的迅速成长，团队意识的和谐构建。比赛中，孩子们重在参与，量力而行，体验乐趣，用激情演绎精彩，用奔跑展示活力。一、二年级的小朋友第一次完成自己的“首马”，紧张中带着期待。众多家长志愿者参与其中，在活动中体验到给孩子最好的爱是陪伴“我们不是在赶路，而是享受和孩子在一起的每一步”。而对于五年级的孩子们来说，这是他们的最后一次“迷马”了，每一位孩子都竭尽全力、用最大的努力去挑战自我、超越自我，用最完美的谢幕给弟妹们做榜样。今年的“迷马”，还有很多令人印象深刻的回忆：体育课上高年级学生给低年级学生让开场地的场景；训练过程中，给其他班级加油助威的场景；比赛过程中，帮助能力弱的伙伴共同完成的感人场景；全程领跑，并全心做好后援的福爸福妈们；还有那些因为给自己伙伴加油，而嘶哑了喉咙的孩子们……他们年龄虽小，但他们展现出的爱与拼搏，是体育本质和内涵最好的诠释。

我们把孩子称为“福娃”，除了福山正达的校名，还因为生活在和平年代的孩子们，享受着社会发展的成果。要知道幸福生活来之不易，无数人为之努力，甚至牺牲。珍惜当下，传承奋斗精神和奉献精神，为社会发展建功立业，是“福娃”们的使命。4月15日、16日，福山正达外国语小学开展了以“寻访初心之地 传承红色基因”为主题的春季实践活动。结合本届外语节庆祝建党一百周年文化周，分别组织师生前往龙华烈士陵园、川沙烈士陵园、浦东展览馆、黄炎培故居、张闻天故居等红色教育基地，共同学习建党历史，缅怀先烈。寻访初心之地致敬革命先烈在东风拂面的春日里，龙华烈士陵园也变得生机盎然。一年级小福娃们来到了龙华烈士陵园进行祭扫活动，他们在纪念碑广场上敬献鲜花、在烈士的墓前驻足缅怀。二、三年级福娃来到了川沙烈士陵园，陵园大门里映入眼帘的那一株株昂首挺立的松柏，仿佛是烈士们刚直不屈的脊梁。高高耸立的墓碑下，小福娃们静默哀思，表达着对革命先烈的崇敬与感激。今年是中国共产党成立100周年，福娃们在烈士陵园及纪念馆中回顾红色岁月。为了更加深刻地展陈英烈的英雄事迹，场馆设置了不同的互动知识屏、口述史屏，用雕塑、光影等手法向福娃们陈述了烈士的事迹。追忆每位烈士背后的故事与中国共产党带领广大人民轰轰烈烈的革命往事，令小福娃们感到十分震撼。名人故居真实展示了革命烈士的生平以及为革命事业所做的贡献。五年级的同学来到了黄炎培故居和张闻天故居参观。在黄炎培故居里，一件件泛黄的、带着历史气息的生平事迹图片、书信、实物中，同学们了解到黄炎培先生光辉的一生，以及他与家人为新中国解放和建设事业所做的伟大贡献，对他们产生了深深的敬仰之情。“鹤鸣于九皋，声闻于天”。福娃们瞻仰了张闻天同志的故居，参观了“张闻天革命史迹陈列室”。放映厅里，福娃们通过短片回顾了张闻天同志波澜壮阔的一生；陈列室里，一张张图片，一件件历史文物，更使福娃们再次感受到张闻天同志爱国忧民情怀，爱国爱党之情油然而生。这都是党走过的初心之地，有英雄留下的革命热血，也有我们新时代少年的满满热情，给每位福娃都上了一堂印象深刻的“红色精神”课，在纪念地感悟先烈的信念与力量。外语节社会实践感受浓浓春意珍惜幸福生活初心之地寻访结束后，我们踏着春天的脚步，来到了生机勃勃的上海植物园和周浦花海。上海植物园是一个以植物引种驯化和展示、园艺研究及科普教育为主的综合性植物园。植物园里繁花似锦，春色宜人。大道两旁的草丛中，盛开着各种各样的花朵。师生们在植物园参观，得到了美的享受。美的享受周浦花海也是科普教育基地。阳光和煦，春游正兴，同学们走出课堂、走进自然，福娃们穿梭与花海之间，如戏蝶般亲近大自然，感受春的气息，春的希望，与同伴分享美食美景。福娃们在草坪上午餐、活动，增进了同学间的友谊。天地人合一，福娃们也必将带着这样的态度继续追求、探索。四年级全体师生参观浦东展览馆。大家在解说员姐姐的带领下，感受了浦东开发开放后的美图美景，对浦东的巨大变化以及所取得的辉煌成就有了直观的体验，体会着当今美好生活的来之不易。丰富的春季实践活动结束了，大家都纷纷表示，要珍惜现在美好的生活，树立为祖国繁荣富强而努力的目标。这，不正是正达福娃“从这里走向世界”的真正内涵吗？

忆往昔岁月峥嵘，看今朝继往开来。2021年，我们迎来了中国共产党的100岁生日。在波澜壮阔的百年征程中，党团结带领中国人民艰苦奋斗，留下了许多可歌可泣、令人敬仰的红色故事。4月22日中午，南北校一年级小福娃分别齐聚多功能厅开展了“小小童心向着党，党的故事我来讲”故事汇展演。探究形式有多样 小组合作参与广活动前期，每个班级的小福娃们以小组为单位开展了多种形式的党史探究活动。小福娃们探访红色基地缅怀革命英雄，采访优秀党员倾听一个个党员故事，走进党史档案馆了解党的变迁历程。随后小组合作演绎红色故事。年级组设计了“小福评故事”的评价单，包含讲和听的评价。每班有一至二个节目代表班级参加年级组展演。外语节故事展演节目强精彩演绎舞台亮展演中，福娃们认识了在革命斗争和祖国建设中做出贡献的英烈、科学家和领导人。故事展演他们有在枪林弹雨中救治解放军伤员的军医孙启翔，有“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰，有为掩护部队转移打光子弹跳崖牺牲的狼牙山五壮士，有英雄少年王二小、海娃和潘冬子，还有用毕生所学报效祖国的爱国科学家钱学森，以及一代伟人毛泽东。合作学习细品尝  小一福娃挑大梁从党史探究活动到故事展演，每一位小福娃都参与其中，获得了成长。小福娃们在合作中提升了兴趣、习得了知识、锻炼了表达，塑造了价值观；在探究中发现、思考并解决了问题，提升了自主学习的能力，获得了心智的成长。合作学习一年级小福娃第一次参加外语节，就以主人翁的姿态站到了舞台中央，再为正达外语节品牌添上属于自己的一抹亮彩。

“建党百年”是中国之盛事，“外语节”是正达之节日。当春暖花开时，“年”“节”相逢， 2021福山正达外语节-----“奋斗百年路 启航新征程”庆祝中国共产党成立100周年文化周正式拉开帷幕。在全体师生、家长的共同努力下，在社会各界、各方领导的关注和支持下，福山正达人又将为大家呈现一场精彩纷呈的文化盛宴。经过几个月的细致策划和精心筹备，美丽整洁的正达校园处处彰显着精彩。四条走廊分别展示了中国共产党百年发展的四个历史时期，串联成一部创造奇迹、铸造辉煌的中国共产党史诗。四个展区精心的设计，精美的布置，将正达校园凸显地愈发光彩夺目。一、盛大开幕式上午八时三十分，外语节启动仪式在艺体馆如期举行。两位小主持带领福山正达全体师生齐唱外语节节歌，悠扬嘹亮的歌声久久回荡在艺体馆，赢得全场热烈的掌声。接着，全场共同观看了2021福山正达外语节宣传片，回顾历史，感受中国共产党的伟大。随后，孙校长为外语节活动致辞。他以“建党百年庆，致敬奋斗者。相约外语节，少年志可得。”的诗句开场。孙校长表示，外语节的顺利举办是大家共同努力的成果。他为团结协作的福娃们点赞，为组织和开展活动的老师们点赞，为积极参加外语节的家长朋友们点赞。最后，他激动地说道：“正是暮春好风景，喜逢正达外语节。让我们缅怀历史，致敬奋斗者。珍惜现在，启航新征程！”孙校长诚挚的感谢和温暖的祝愿，打动了在场所有的师生嘉宾。在一片热烈的掌声中，学校领导，教师代表，学生代表，家长代表共同走上舞台，举行一年一度的启动仪式。领导、师生、家长们同时触碰大屏幕，当画面浮现出“奋斗百年路，启航新征程，2021福山正达外语节——庆祝中国共产党成立100周年文化周”的字样时，全场响起了热烈地欢呼。以党员教师和小福娃们带来的歌舞串烧《童心向党》，为开幕式画上了完美的句号。“党是太阳我是花，童心向党做栋梁，我们小小少年郎，美好明天共展望。”这美妙的歌声，这铿锵的诗篇，化作为正达人对党对国最真挚的祝福，祝福我们的党兴旺发达，祝愿我们的祖国繁荣富强。2021 04·26 盛大开幕式外语节二、欢乐大游园启动仪式后，是福娃们最期待，也是最喜欢的游园活动。他们分年级，分时段，在老师们的带领下，秩序井然地参观四个展区。这四个展区分别是“新民主主义革命时期展区”、“社会主义革命和建设时期展区”、“改革开放和社会主义现代化时期展区”以及“中国特色社会主义新时代展区”。01新民主主义革命时期展区“新民主主义革命时期展区”位于教学楼第二层。这一展区呈现了中国共产党从诞生，到南昌起义的爆发，从井冈山革命根据地建立，到二万五千里长征，再到中华人民共和国成立的发展过程。“没有共产党就没有新中国”，新民主主义革命时期是中国历史上的伟大转折点，标志着中国社会进入了新的时期。展区张贴了学生作品。福娃们学习中共党史，感受祖国强大；探寻红色基地，汲取前行力量；探究党员事迹，学习伟大精神。一张张照片、一份份小报、一次次演绎，展示了福娃们的探究过程，展现了福娃们的探索精神。02社会主义革命和建设时期展区“社会主义革命和建设时期展区”的关键词是“启航”与“革命”。展区展示了中国共产党从1949年到1978年的奋斗历程。“只有社会主义才能救中国”，新中国在中国共产党的带领下，实现了一次又一次历史性的突破。中国第一颗原子弹试爆成功，加强了中国的国防力量，对国家安全和发展具有重大的战略意义。同时，也向全世界证明中国不是弱者，中国从此站了起来。展品的主题为“建党百年 数说国防”。一个个做工精致的武器模型，一组组鲜明清晰的国防数据。福娃们变身为军事迷，探秘中国军队，钻研特种武器，统计坦克数量，研究步枪发展……“数”说了中国国防的发展史。创意画作品展板更是让人眼前一亮，那一幅幅画工精美，颜色鲜艳，想象丰富的画作，不就是令人赞叹的艺术品吗？观赏过的人，无不惊叹于福娃们的聪慧与灵气！他们能从生活中感受美、理解美和创造美！03改革开放和社会主义现代化时期展区“改革开放和社会主义现代化时期展区”展现了改革开放以来，中国的飞速发展。在中国共产党的领导下，中国发生了翻天覆地的变化。人民的生活富裕起来，伟大的祖国繁荣起来。福娃们精心设计的一张张画满党旗，充满巧思的独特邮票，承接着过去，带着我们回顾了改革开放的历史，又承载着福娃们的梦想飞向未来。2008年，北京奥运会的顺利举办，促进了中国政治、经济、文化、教育和科学技术的迅速发展及国民素质的进一步提高。从体育组的学生作品中，不难看出福娃们不仅有强健的体魄，较高的身体素质，还从内心热爱着体育运动。国之未来，需要各方面全面发展的人才，福娃们不正是这样吗？ 2021 ·福山正达外语节瞧，五楼的走廊中惊现了许多精致的宇航员服装。走近一看，才能发现这些逼真的，极具科技含量的模型，都是made in Fushan Zhengda!原来，这些服装全部由探究组联合信息组带领四年级同学围绕我国航天技术发展开展的一次探索科创之旅。展区中的大屏幕，更是吸引了每一位观众驻足停留。视频中播放了福娃们探究实践的过程，引来了观众阵阵呼声。科创之旅04中国特色社会主义新时代展区“中国特色社会主义新时代展区”极具特色，充满了现代感和科技感。科学技术是第一生产力。中国的发展离不开科学技术的进步。航天技术的发展，证明我国在一些重要领域已经走在世界的前列。作为中国人，我们无不感到骄傲！而福娃们，正是祖国未来的希望。福娃们自由穿梭，任意徜徉在不同时期的展区。他们或屏息凝神，静静地思考着什么；或奋笔疾书，默默地记录着什么；或彼此交流，热烈地探讨着什么；或相互击掌，激动地欢呼着什么……童心向党，致敬百年！百年前，那只飘摇的嘉兴游船，引航了一个古老民族的复兴。百年前，一只只郑重宣誓的手，托起了一个国度崭新的希望。沧海桑田，薪火相传。追往思今，放眼世界，当知幸福来之不易！2021年，让我们站在鲜红的党旗下，用炽热的拳拳之心向党献礼。我们身处上海这片改革开放的热土，满怀激情，赞美上海，歌颂中国的繁荣发展。宏图已绘就，号角已吹响。壮志在心头，路途在脚下。为了实现伟大的复兴之梦，让我们接过先辈手中的火炬，努力拼搏、奋发图强！满怀豪情去迎接新的挑战，创造灿烂辉煌！我们从这里走向世界，世界和我们一起走向未来！

今年是中国共产党建党百年。100年来，中国共产党与人民风雨同舟，艰苦奋斗，实现了我国经济社会飞速进步，完成了百年答卷。这份答卷中就有中国航天事业发展浓墨重彩的一笔。从“东方红一号”到“北斗导航”；从嫦娥返回器到天宫载人飞行器；从长征火箭到玉兔月球探测器，中国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强一步步成长起来。中国共产党带领一代又一代航天人逐梦空天。今年福山正达外语节主——“庆祝中国共产党建党100周年”。热爱科技，向往蓝天的福娃们以一场飞天梦想发布会，表达对党的祝福，对未来的向往。课堂探究四年级同学们围绕着“中国宇航服的发展”这一主题展开了系列探究活动。他们利用信息课搜索信息，查找数据。宇航服有哪些部件？不同的部件有哪些不同的作用？中国宇航服经历了几次改变与发展？宇航服的制作材料有什么特殊？为什么宇航服上的字都是反的？越研究，兴趣越浓厚，发现的问题也越来越多。同学们俨然成了一个个宇航服专家，也对我国的宇航服研究事业钦佩不已。科创活动既然是小小专家，怎么可以只了解而不创造呢？同学们以小组为单位，开始了一场宇航服的科创之旅。从部件制作到材料选择，从外观设计到功能配置，小专家们细致入微，充分考虑太空环境以及宇航员工作需要，一件件创意作品诞生于福娃的手中。梦想发布4月21日和4月27日，南北校区的福娃们带上自己精心制作的作品，分别举行了一场隆重的“飞天梦想发布会”。精细的宇航服部件吸引了参会同学的眼球，一幅幅精美的设计图稿也博得同学们的赞赏，精彩的解说让大家点头称是。身着宇航服的福娃骄傲地告诉大家这身宇航服是“Made in Fushan Zhengda! ”   进入21世纪，中华民族的飞天梦更加丰富多彩。我们的福娃作为未来中国航天事业的接班人，将会上九天、揽明月、探火星，将继续脚踏实地，开创航天事业新的辉煌。

在中国共产党建党100周年之际，福山正达的孩子们通过收集各类数据，看数据“说话”，感受党带领我们不断奋勇向前的百年奋进史，讲述建党百年来国家砥砺前行的艰辛奋斗路。一年级：“数”说衣食变迁看图片和视频资料，听祖辈、父辈讲述那个年代和吃穿有关的故事，福娃们了解了百年来的衣食变迁，知道了饮食从“吃不饱——温饱——想吃啥就吃啥”的变迁以及穿衣从“一件衣服——几件衣服——随意搭配衣服”的巨大变化。在绘制小报的过程中，福爸福妈们还用心地翻出了爷爷奶奶、爸爸妈妈年轻时的老照片，三代人的照片放在一起，晒一晒今昔对比，让大家更懂珍惜现在的美好生活。二年级：“数”说住行变迁。 通过数据对比，展示建筑演变，孩子们真真切切体会到建党百年来中国人民生活水平的变化。通过对自家住房面积等数据进行收集调查与记录，制作相关小报，对比一家三代在不同时期的住房情况，在自主探索中得到收获。探寻交通的百年变迁，孩子们从“长度”、“速度”等方面了解了中国铁路的发展。从过去的绿皮火车，再到如今的复兴号动车，铁路的发展向世界展现的“中国速度”。对比过去和现在种种变化和不同后，孩子们的民族自豪感和爱国情怀油然而生。三年级：“数”说医疗变迁。“我国的人均寿命从建国初期的38岁提高到目前的78岁，医疗机构总数早已超过100万家，医师总数达到386.47万人……”当听到这些令人震撼的数据时，孩子们不禁发出了阵阵感慨。“赤脚医生”“城乡居民医保”“诊疗人次”……课堂上，孩子们对于这些和生活息息相关的医疗卫生知识十分感兴趣，听得也是津津有味。过去，“赤脚医生”翻山越岭为病人看病，而如今，我们的医疗资源供给持续增加，医师人数不断上升，这些翻天覆地的变化在孩子们的心中留下了深刻的印象。课后，大家根据课堂上了解到的和医疗有关的知识，分小组对自己感兴趣的内容进行探究。搜集有关资料，分析相关数据，再结合最近课内学习的“条形统计图”，学以致用，制作出了一张张具有说服力的条形统计图。运用统计知识“数”说百年中国的医疗发展，不仅让数据变得更加生动有趣、更让孩子们从中感受到了数学的乐趣。四年级：“数”说国防变化通过对各类数据的收集与解读，四年级的福娃们在数学课堂上深入挖掘数据的价值，了解我国国防力量和军队建设的变化。课后，每个班级都根据集体和个人的研究点积极思考，以小组的形式合作探究，运用折线统计图、扇形统计图等数学统计图形，呈现出了建党百年来国防建设的探索与成就。孩子们的研究成果向全校师生作了展示，让大家感受新中国已逐步建立起综合配套、科技先进的现代化国防体系。五年级：“数”说教育变迁教育是中国发展的先行者、受益者、助力者。即将成为初中生的五年级福娃们通过了解建党百年来我国在教育方面的变化，感受到我国教育事业的蓬勃发展。学前阶段的入学人数从1950年的0.40%到2018年的81.70%；小学阶段从1949年的20.00%到2018年的99.95%；初中阶段从1950年的3.05%到2018年的100.90%……九年制义务教育成果不断扩大、高中阶段教育水平的继续提升、高等教育正在向普及化阶段快速迈进。一组组数据的对比，让孩子们不禁感叹，是祖国的强大，给了更多的孩子开拓视野，走向世界的机会，同时也更加珍惜现在所拥有的教育资源。

本次外语节英语组的PBL探究主题是“The Footprints of Marshals伟人的求学足迹”。福娃们在活动中回顾了建党伟人们艰苦的求学时光，逐步理解了伟人们从爱国青年成长为坚定的共产主义者的重大转变。一年级：一张邮票，献礼100周年 一年级的小福娃们通过小组探究合作设计“开国元帅”系列邮票，献礼中国共产党100周年。活动中他们分工明确、有条不紊、互帮互助、和谐融洽，充分体现了福娃良好的综合素质。通过活动，小福娃们体会到尽管元帅们的出身不同、爱好各异，但在刻苦学习上却有着惊人的共通之处，而这也正是他们成为解放军杰出高级将领不可或缺的因素。        二年级：一份相册，恰同学少年 基于学生的学情，二年级的老师们设计的驱动问题是：If you were a young student going overseas for further study in the 1920s, which leader would you choose to be your classmate and study together? （假如你穿越回到建党初期，成为海外求学的一名学子，你将选择跟哪一位伟人一起到海外留学？）在老师的指导下，学生们将自己置身于真实的历史事件中，深入调研、认真思考、探讨分工、认领任务、进行信息检索等，在小组成员交流、评议的基础上形成小组成果：My overseas study photo album 我的留学经历纪念相册。二年级英语探究活动三年级：一场演出，重现精彩历史三年级结合学情，选择戏剧表演的形式，把曾获休斯敦国际电影节大奖的《出山》一剧改编为英文戏剧搬上舞台, 旨在弘扬伟大无产阶级革命家的思想、品格和博大胸怀。    在老师们的指导下，福娃们通过观看电影《出山》的精彩片段充分把握人物；通过探究学习领袖生平了解时代背景，理清故事脉络和人物经历。最后的舞台呈现掌声雷动，福娃们成功再现了邓小平“出山”的传奇经历，展现了伟人实事求是、人民利益高于一切的作风和情怀。三年级英语探究活动四年级：一轮竞赛，致敬开国元勋四年级驱动任务是为二年级策划组织一场关于开国元勋的智力竞赛。    福娃们先以邓小平留学资料为蓝本，从生平介绍、留学经历及治国理念等三个方面进行学习和探究，随即根据二年级学生学情搜集整理领导人的背景知识材料，讨论出运行一场智力竞赛所需要的其他材料，如主持稿、游戏规则、题型及题目等。任务分工表、进度表和评价表设计也贯穿活动始终，恰如其分地做到“人人有活、责任到人”。最后智力竞赛的现场，台上学生对答如流，热情高涨；台下学生加油呐喊，此起彼伏。四年级英语探究活动五年级：一次演讲，细数伟人事迹这次五年级的驱动问题为If you are … who has just come back from …, how will you share your experience with other comrades?（如果你是刚从…回来的…，你将如何向其它共产党员们分享你的所学所获？）福娃们在各自PBL小组内分工，讨论并选择一位在中国建党百年来做出巨大贡献的伟人，并查阅他的求学经历，或参观相关的红色爱国主义教育基地，以第一人称的视角完成文稿撰写。 最后的演讲展示出彩纷呈，有帅气有为的“周恩来”，有沉着大气的“邓小平”，还有儒雅领袖“刘少奇”.......在本次PBL任务之后，孩子们说起各位领袖伟人事迹如数家珍，为他们求学的精神感动，为他们只为求一个太平盛世而奉献自己而动容。五年级英语探究活动穿越时光与历史对话，追寻伟人们的求学足迹。福娃们在自主探究与合作讨论中，拓展了学科核心能力的运用广度，多途径学习了党的早期发展历程，了解了中国伟大领袖的生平，明白了个人的理想抱负与国家的命运前途息息相关。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，百年恰是风华正茂！福娃们将珍惜现有的学习，磨练自己的能力，开拓更灿烂的未来！