2021年寒假将至，为了过一个“安全、健康、快乐、有益”的寒假，希望同学们能合理安排好假期生活，积极参加学校开展的以“牛年New愿景 福娃乐前行”为主题的系列活动，接五福，迎新春，牛气冲天。贯彻安全教育的要求，坚持学习，积极参加各类体育运动及社会实践体验活动，提高社会责任感，在家庭和社区中做一个具有“尊重、诚信、合作、负责”的正达好少年，展现福山学子的“正气、大气、雅气、灵气”。一、 日程安排：寒假时段：2021年1月23日—2月21日返校时间：2021年2月21日（周日上午8:00-10:30） 开学时间：2021年2月22日（周一）8:00 二、 具体活动：（一）  五福临门1.常态防疫不松懈，新春送上“平安福”对于防疫新常态下的文明生活习惯，福娃们更要继续保持。正达向大家提出五点建议，希望福娃们能够从自我做起，养成防疫好习惯，为彼此送上“平安福”。（1）保持合理社交距离（2）不去人员密集区域（3）如有外出佩戴口罩（4）回家洗手正确消毒（5）实行分餐勤用公筷强调假期生活第一要素“安全”，进一步强化安全知识宣传教育，特别是防疫安全、交通安全、消防安全、饮食安全以及防灾害、防溺水、防踩踏，防恐防暴、防性侵害、防网络诈骗等。组织学习《中小学生寒假安全提示》（见附录一）。 2.运动打卡好习惯，新春送上“健康福”寒假坚持锻炼，利用假期进一步提升体质健康水平，做到“视力不下降，体重不上升”。每位福娃在假期开始前制定一张合理可行的作息时间表。作息时间表内包括大致的起床、入睡时间、完成假期作业时间、户外活动时间、体育锻炼时间、兴趣活动的时间等。将“冬锻打卡 备战迷马”延伸到假期中。体育组为大家准备了《运动打卡 享受健康》体锻打卡表（附件一），请同学们结合打卡表，为自己量身定制打卡任务，每天进行打卡。保持良好的体魄除了坚持作息与运动以外，饮食健康也是非常重要的。请认真阅读《假期饮食好习惯》（见附录二）相关提醒：（1）每日活动项目不易过多，时间不应过长，要保证合理充足的休息时间。（2）同时注意运动前的准备活动及运动中的安全保护措施。 3.和气友善懂尊重，新春送上“和谐福”假期中无论身处怎样的场合，要懂礼貌，面对他人，要和气友善，懂得尊重，同时注意文明礼让，遵守社会公共秩序，从小处入手，带动校园、社区、家庭中文明和谐新风尚的不断延续。喜迎新春，少不了拜年的传统，同学们可以准备一段吉祥话，几句祝福语，送给自己的父母长辈，体现中华民族优秀传统美德，也体现福娃四气八字的好品质。 4.琴棋书画常练习，新春送上“雅气福”将自己的兴趣爱好纳入作息时间中，琴棋书画常常练习，既充实自我，又提升了雅气的品质。在假期中，请同学们搜集并阅读中华经典诗文、诗句、名篇名目，理解其深意，体会作者的情怀及内涵，背诵名家名篇，与家人分享。在认真学习名家名篇后，根据不同年龄段的要求，自主选择铅笔、钢笔或毛笔进行模仿抄写，要求抄写时能做到静心养气，用心而发。返校时，每位学生至少需要上交1份个人优秀作品至班主任。请班主任推荐2份优秀作品交至学生发展室，铅笔或钢笔字大小为A4。 5.阅读摘抄品书香，新春送上“书香福”延续学校的阅读活动，建议每位福娃在假期中安排好合适的阅读时间（每日1至2小时），自己阅读或亲子阅读优质的课外阅读书目，选择不同种类的优秀书籍开展阅读（文学类、科普类、英文类等），给自己制定一份阅读计划，列出要读完的数量及书目，督促自己坚持阅读。并做好相关读书笔记及阅读后心得，每人至少完成一篇读后感。同时，以“我们的节日”为主题，围绕除夕、春节、元宵节等传统节日，进行传统文化了解与传承活动，在阅读了解相关节日文化的同时，进行读后感或摘抄活动。返校时，每班进行交流展示，每人至少需要上交1篇读后感至班主任。 请班主任推荐2篇优秀读后感交至学生发展室。  （二）牛气冲天1. 福娃童心向党 奋斗有你有我    以迎接建党100周年为契机，围绕“爱党知史”百年红脉，开展《我和我的祖国》主题活动。雏鹰假日小队沿着 “初心之地”红色教育研学路线，参观革命历史博物馆、走访红色教育基地，寻访纪念设施等，将所看、所听、所想、所感记录在表格中，激发热爱祖国、热爱党、热爱人民的情感，让爱国主义精神在心中牢牢扎根。 2. 走进城市深处 接受文化熏陶在假期中，开展《我和我的家乡》为主题的“读城记”的活动。同学们应当利用假期时间，遵守防疫要求，由父母组织带领，走进具有上海特色文化的场所，如各类博物馆、艺术馆、美术馆、科技馆等，以此体验海派文化的魅力。建议福娃们能够在出发参观前做好相关知识的预习工作，对于自己所要前往的展馆有一定了解，对于展馆内展示的主题内容做好事先学习的工作，在参观展馆时，能够对于已学知识有所补充。并且在参观完毕后能够与父母、朋友进行交流与分享，为开学后《我和我的家乡》主题校会课做准备。（附件二：雏鹰小队寒假活动记录表） 3. 坚持劳动打卡 提升自理能力2021年的寒假，我们会继续延续劳动教育，在保持良好的居家劳动习惯的同时，希望同学们能够尝试更多劳动项目，锻炼更多劳动技能。请大家打印下方记录表，并做好每日的打卡填写哦。同时也继续开展居家劳动小明星线上评选活动，请同学们将居家劳动的照片、打卡表、劳动感悟一并发至邮箱（307348458@qq.com）,有机会获得“居家劳动小明星”称号。（附件三：假期劳动技能GET挑战活动） 4. 关心社会生活 了解时事新闻当今世界是开放的世界，在当代，我国既面临难得的发展机遇，也应对着前所未有的挑战。身在校园，心系天下是每个学生应有的情怀。为了丰富广大福娃课余文化生活，增强学生时刻关注时事政治的意识，提升学生收集时政、分析时政的能力。正达倡议每位福娃每天用三十分钟左右时间收看或者收听国内、国外权威媒体新闻。了解国家大事、了解国际焦点、了解社会热点。   附录一：中小学生寒假安全提示10条同学们，大家期待已久的寒假即将到来！寒假里，在好好休息的同时，也要合理安排自己的学习和生活，更重要的是一定要注意安全！为保障广大中小学生安全快乐过寒假，上海市教委、上海市未保办特发布2020学年中小学生寒假安全提示10条。一、加强疫情防控1.避免前往中高风险地区旅行。2.乘坐公共交通、乘电梯时要佩戴口罩。3.不去人员密集场所。4.外出回家先洗手。5.居家时要经常开窗通风。6.作息规律、加强锻练、营养均衡。 二、遵守交通法规1.12周岁以下学生不骑自行车或共享单车。2.乘坐摩托车、电动自行车或自行车时应佩戴安全头盔。3.12周岁以上学生骑自行车或16周岁以上学生骑电动自行车时应佩戴安全头盔。4.乘坐机动车须系好安全带，12周岁以下学生不得坐副驾驶座位。5.低温、雨雪、雾霾天气尽量少出门，若出门穿着色彩鲜艳的衣服。 三、注意居家安全1.不在飘窗或阳台上玩耍，不往窗外抛物，独自在家时不给陌生人开门。2.不使用“三无”电器，不在同一接线板上同时使用多种大功率电器，不用湿手触摸电源开关和电器。3.使用燃气设备应开窗通风并看管，使用后及时关闭。4.发现火情沉着应对，及时到室外拨打119。 四、注重自我保护1.不去未成年人不适宜进入的营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务场所、酒吧等场所。2.不与陌生人交谈，不接受陌生人礼物，不坐陌生人车辆。3.不擅自进入轨道区间、在建工地、荒地、高压电线附近、停车场、危化品仓库等危险区域。 五、安全文明上网1.遵守网络文明公约，不浏览低俗不良信息，不发表侮辱欺凌他人言论。2.增强安全自护意识，严格控制上网时间，不沉溺虚拟空间，不随意添加陌生网友，不单独约见网友。3.注意个人及家庭信息的保密，不随意上传照片、住址、电话等信息。 六、遵守公共秩序1.上下楼梯不拥挤不嘻闹。2.乘自动扶梯抓好扶手，留意前方，注意脚下。3.遇到人流拥挤要镇定，注意躲避，避免摔跤，不逆人流行走。4.遇到突发事件不慌张，要听从现场指挥或沿安全通道有序撤离。 七、防范溺水事件1.不在河边、亲水平台、工地水塘等区域玩耍。2.不捡拾掉入河道等水域的物品。3.小学生去游泳池游泳应有家长陪伴。4.发现落水者，立即寻求成人帮助，不盲目施救。 八、遵守烟花爆竹燃放规定1.不在外环线以内及外环线以外禁放区域燃放烟花爆竹。 九、理性参加培训活动1.选择场地安全、培训质量高、社会声誉良好的培训机构。2.若参加文化学科培训，应查看办学许可信息，付费不超过3个月，签订协议，索取发票，确保开票机构与收款方一致、金额与内容符合实际情况。 十、学会情绪管理1.多与父母、家人、朋友沟通、交流，多与正直开朗、积极乐观的朋友交往。2.多微笑，多自信，遇到挫折不气馁，开心过好每一天。 附录二：寒期饮食好习惯 一、细嚼慢咽：吃得太快，食物咀嚼不够，会使消化液分泌不足，造成消化不良，而且还容易发生食物堵塞气管的事故。 二、定时定量：假期间，学生容易作息不规律，不是省略了某顿饭，就是集中在某一餐暴饮暴食，这样会增加肠胃负担。 三、早餐不可省：假日期间有充分的时间可以睡懒觉，有时候起床晚了连早餐也省了。但是睡醒后处于十几个小时的空腹状态，如果不进食，夜间分泌的胃液缺乏食物中和，容易导致胃肠不适。 四、睡前避免进食：睡前进食会增加胃的负担，尽量不要在睡前3小时内吃东西。 五、餐后适当休息：饭后避免立刻学习或进行剧烈运动。 六、易摄取的食物：五谷类、不加糖奶类及奶制品，豆浆、蛋、鱼、瘦肉、水果和新鲜蔬菜，这些食物可以促进肠胃蠕动，有益于体内的新陈代谢。 附件二：寒假劳动技能GET挑战活动.docx附件三：雏鹰小队寒假活动记录表（包含读城记表格、假日活动表格等；表格可复制，开学交打印版）.docx附件一：运动打卡 享受健康--寒假体育锻炼记录表.doc

尊敬的福爸福妈：您好！ 2021年新的乐章已经奏响，春天的步伐正在靠近，在您的支持配合下，本学期学校各项教育教学工作顺利结束。在此，福山正达全体教职员工向您表示衷心的感谢，并祝新春愉快！ 新年到来，愉快的寒假生活即将开始。孩子们将在假期里得到放松和休息，为新学期的学习作好准备。为使孩子们在寒假中安全快乐、文明健康，学校特提出以下要求及建议，望您大力支持并予以配合。一、假期安全篇为保障广大中小学生安全快乐地度过寒假，市教委、市未保办特发布“2020年中小学生寒假安全提示10条”。学校已经利用假期前返校的时机进行全面细致的宣传和教育，请福爸福妈们按照学校要求将“2020年中小学生寒假安全提示10条”打印成稿，张贴在家中合适位置，便于孩子在假期中的日常复习和提醒。1.加强疫情防控。根据目前的形势，疫情防控仍然不能掉以轻心。为确保学生的安全，按教育局防控办最新工作要求，请您配合：非必要不离沪，非必须不出境，非必聚不聚集，提倡足不出沪，就地过年。如有确需离沪的学生，请提前报备至班主任。应避免前往中高风险地区；乘坐公共交通、乘电梯时要佩戴口罩，不去人员密集场所，外出回家先洗手，居家时要经常开窗通风，作息规律、加强锻练、营养均衡。同时遵守落实本市公布的冬春季来沪返沪人员8条防控措施。（配图）2.遵守交通法规12周岁以下学生不骑自行车或共享单车，乘坐摩托车、电动自行车或自行车时应佩戴安全头盔；12周岁以上学生骑自行车或16周岁以上学生骑电动自行车时应佩戴安全头盔。乘坐机动车须系好安全带，12周岁以下学生不得坐副驾驶座位。低温、雨雪、雾霾天气尽量少出门，若出门穿着色彩鲜艳的衣服。3.注意居家安全。不在飘窗或阳台上玩耍，不往窗外抛物，独自在家时不给陌生人开门。不使用“三无”电器，不在同一接线板上同时使用多种大功率电器，不用湿手触摸电源开关和电器。使用燃气设备应开窗通风并看管，使用后及时关闭。发现火情沉着应对，及时到室外拨打119。4. 注重自我保护。不去未成年人不适宜进入的营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务场所、酒吧等场所。不与陌生人交谈，不接受陌生人礼物，不坐陌生人车辆。不擅自进入轨道区间、在建工地、荒地、高压电线附近、停车场、危化品仓库等危险区域。5. 安全文明上网。遵守网络文明公约，不浏览低俗不良信息，不发表侮辱欺凌他人言论。增强安全自护意识，严格控制上网时间，不沉溺虚拟空间，不随意添加陌生网友，不单独约见网友，注意个人及家庭信息的保密，不随意上传照片、住址、电话等信息。6. 遵守公共秩序。上下楼梯不拥挤不嘻闹。乘自动扶梯抓好扶手，留意前方，注意脚下。遇到人流拥挤要镇定，注意躲避，避免摔跤，不逆人流行走。遇到突发事件不慌张，要听从现场指挥或沿安全通道有序撤离。7. 防范溺水事件。不在河边、亲水平台、工地水塘等区域玩耍，不捡拾掉入河道等水域的物品。小学生去游泳池游泳应有家长陪伴。发现落水者，立即寻求成人帮助，不盲目施救。8. 遵守烟花爆竹燃放规定。不在外环线以内及外环线以外禁放区域燃放烟花爆竹。9. 理性参加培训活动。选择场地安全、培训质量高、社会声誉良好的培训机构。若参加文化学科培训，应查看办学许可信息，付费不超过3个月，签订协议，索取发票，确保开票机构与收款方一致、金额与内容符合实际情况。10. 学会情绪管理。多与父母、家人、朋友沟通、交流，多与正直开朗、积极乐观的朋友交往。多微笑，多自信，遇到挫折不气馁，开心过好每一天。 二、学习活动篇福山正达学生发展室已经利用假期前的返校时间向全体福娃们发布了“牛年New愿景 福娃乐前行”2021福娃寒假计划。希望家长们能够陪同福娃们仔细阅读，认真落实，不虚度光阴，在假期中继续成长。此份计划为福娃送上五福，“五福临门，牛气冲天”：1.  常态防疫不松懈，新春送上“平安福”2.  运动打卡好习惯，新春送上“健康福”3.  和气友善懂尊重，新春送上“和谐福”4.   琴棋书画常练习，新春送上“雅气福” 5.  阅读摘抄品书香，新春送上“书香福”三、假期时间安排寒假时间：1月23日（周六）至2月21日（周日）开学时间：2月21日（周日上午8:00-10:30返校）          2月22日（周一上午8:00到校）正式开学各位家长，短短的寒假生活稍纵即逝，相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个安全、文明、充实、快乐且有意义的寒假，并能以充沛的精力迎接新学期。最后，祝您及全家：身体健康、工作顺利、春节愉快！ 福山正达外国语小学2021年元月

12月的正达热火朝天，英语PBL活动如火如荼。围绕“如何献礼十年正达？” 英语组的老师们设计了与“爱正达”有关的driving question，分别以“穿在正达”、“吃在正达”、“动在正达”、“爱正达的理由”和“爱在正达”作为各年级的研究主题。利用书籍、网络、视频等学习资源。在查阅的过程中，学生针对各个年级的driving question, 整合并合理使用信息，结合自己的研究主题，设计最终的项目成果。在这个过程中，孩子们的批判性思维能力、解决问题的能力、团队协作的能力和自我管理的能力得到了长足的提升。 本次一年级学生的PBL探究以“穿在正达”为主题， 以“How to design accessories with Zhengda elements? 如何设计含有正达元素的配饰？” 作为驱动问题，活动后以服饰博览会的形式通过展示与介绍配饰的用材、功能，推荐小组合作作品。我们选择了口罩、围巾、手套、帽子、书包和雨衣六个配件，设计含有正达元素的服饰配饰作为学校十周年校庆礼物。活动期间，学生从设计服饰配饰的选材、颜色、种类、制作等方面入手，分组的同时并根据自己的特长担任不同的任务角色。学生凝智聚力，创造出一件件富有童趣的作品，最后投票选出班级最佳配饰。在这过程中，老师们欣喜地看到了学生能积极表达、快乐分享、高效合作。二年级PBL则将探究主题定为“食在正达 -- A Bite of China”，意在以正达建校十周年为出发点，引导学生探究校园文化，从中华传统美食中汲取灵感，为正达校庆设计创意菜式。以“How do we design a special Zhengda-featured dish for Zhengda's 10th anniversary? 我们如何为正达10周年校庆设计一道具有正达特色的美食？” 为驱动问题，以分享创意菜式作为后期展示。希望学生在动脑探索与动手制作的过程中体会创造的快乐与实践的乐趣。前期课时中，各组学生在老师的带领下探究中国八大传统菜系，并选择最感兴趣的经典菜式进行介绍，为小组后期的正达美食积累设计灵感。接下来的 “Zhengda Dish”设计中，学生将对正达的热爱和印象融入对美食的理解，构思菜品的创意名称、创意造型、创意食材等，形成介绍菜品的完整语段；按照设计草图，利用彩泥等制作材料，将创意化为具体的菜式，并赋予了各自菜品独有的正达意义：紫气东来（Purple Breeze from the East）、鱼游正达（Swim in Zhengda Knowladge Ocean）、福娃满园（Blossom of Zhengda Students）等等。三年级的PBL探究主题是“Games at recess -- 玩在正达”。学生围绕“Which is your favourite game at recess and why do you vote for it? 你最喜欢的课间游戏是什么？你为什么会投它一票？” 为driving question，鼓励学生以小组为单位，设计、介绍、并最后投票选出班级“最受欢迎的课间游戏”，并在课间推广。鼓励学生开展“英语课间游戏”，寓教于乐。学生们在课上观看了国外课间游戏介绍视频后，大家的设计热情被迅速点燃。由于之前有过PBL项目合作的经验，他们不仅分工明确，还商定了小组网络会议时间。通过网上搜索视频、查询资料完成了前期准备工作。接着学生又积极动脑，以“安静、安全”为游戏要求，各显其能，原创属于自己的课间小游戏，撰写游戏规则和玩法。在展示环节时，学生用英语介绍游戏，并进行现场示范，和大家一起分享游戏带来的乐趣。最后，以校区为单位，选出“校区最佳课间英语小游戏”，组织学生进棚录制视频，通过真人演示的形式详细介绍游戏的规则。 四年级的PBL探究主题是“爱正达的理由”。以“How to express the reason we love Zhengda? 如何表达爱正达的理由？”作为驱动问题，最后以演讲、歌舞、戏剧等形式小组表达自己爱正达理由。活动伊始，学生根据教师课堂展播的“爱上海的理由”视频，对视频形式、文案要求、演示方式、切入点设计等方面有了初步的感知与大致理解。随即高效组队，迅速制定职能分工表和时间计划表。通过讨论，学生逐一解决了文案构思、表演形式设计以及PPT的架构。最后经过班级和年级的层层选拔，学生投票选出其心仪的小组，得票数最多的小组赢得去专业影棚拍摄的机会。整个PBL项目的过程中，学生的自主探究能力和团队协作能力又上了一个新的台阶。所有的作品从创意到成品都由孩子独立完成。恰是这份独立让每个参与其中的孩子有机会思考自己和母校之间的点滴回忆，从而激发他们的爱正达之情。他们快乐学习，享受解决问题给他们带来的美好，相信这也是PBL的魅力所在。五年级的学生不久将会毕业进入中学，那么小学五年时光带给他们什么？于是五年级以“On which special days in Zhengda did you feel and learn about love? 正达的哪些特殊日子让你感受到了爱？” 为本次活动的驱动问题，最后以文艺节目形式展示正达的点滴生活。学科组老师们搜集信息、制作课件，精心准备学习计划。通过任务单牵引学生回忆小学五年时光，重拾美好难忘时刻，指导学生撰写回忆过去的记叙文《Special Day》。接着指导小组成员分享各自在正达某一天的特别经历，整合并确定小组PBL呈现形式。通过整合各成员所写内容，形成小组主题和项目，旨在提高学生沟通意识，了解分工与合作的重要性。整个活动历时两周半，各小组项目成果呈现时，我们欣赏到了诗歌朗诵、汇报演讲甚至剧目表演等各种不同形式的PBL成果。教师设计评分量表，从项目内容、项目主题、项目合作及项目呈现四方面请每一位孩子独立打分，评选最佳项目。最终各班选出1个最佳项目组进行年级展示，展示的小组让我们看到项目合作的意义。他们都有一个内容完整，主题契合的文本内容。更为重要的是：他们是一个和谐愉快，沟通顺畅，有愿意为项目努力，更有愿意为项目妥协的组员们形成的整体。开展PBL活动，让每一个孩子参与并投入活动，英语知识和思维的迁移在项目中悄无声息地运用。无论是学生还是老师都在PBL学习之旅收获颇丰。纵观各年级组的PBL选题和方案，我们的设计主题融合了学生的年龄特点和心理特点。看着孩子们进行网络会议、线下小组学习讨论，学习方式的多样更适应孩子们不同的学习风格。每个年级不同的项目方式也为不同智能特点的学生们提供展示的舞台。学生在这样系统并有梯度的学习中形成属于自己的价值观，而这也让我们对全人教育有了更宏观和成熟的认知。对于我们而言，PBL的教学实践还有很长的路要走。我们仍然需要思考如何开展核心素养导向下的项目化学习；如何设计真实且有挑战性的问题让学生进行持续探究，从而达到对相关知识的再建构和思维迁移；仍然需要思考如何引导学生和我们自己进行复盘，提高小组协作效率和项目设计的梯度性及合理性；仍然需要思考如何找到驱动性问题背后的价值引领方式，如何引导学生探究传统文化，让学生发现问题提出问题，并放手让学生尝试用各种办法创造性解决问题。

回顾展望，再启新程。1月19日下午，期末班主任会议在二楼多能厅举行。学校严格落实防控措施，本次会议通过视频直播在南北校区同时进行。会议由班主任工作室主持人陈金凤老师主持。会议伊始，陈老师巧用三份主题班会的板书引出社会主义核心价值观中的主题词：诚信、敬业、友善，拉开了本次班主任会议的序幕。接着，陈老师从“班主任”、“工作室”、“劳动教育”三个方面分享交流本学期的工作。我和我的班主任   班主任工作要基于学情，常教常新。陈老师结合新接班级的学情，确定了在班级特色创建方面的新思路——班级激励。她采用“橙星闪耀”阶段评价、“小扫把、 大责任”“光盘，请亮灯！”“节粮员接力赛”“五星幸运大抽奖”等充满童趣又富有成效的激励措施，促进小福娃在劳动素养和节粮意识等方面的进步与提升。陈老师还分享了怎样使得家校合作更默契、高效的妙招，班主任们很受启发！我和我的“劳动教育”做劳动教育，陈老师是认真的。陈老师深耕劳动教育，曾多次主持大型劳动教育论坛，发表多篇劳动教育主题的论文，构建了属于自己班级的劳动教育特色。如何将劳动教育落到实处，陈老师分享了六大途径：课程助劳要“融入”，文化助劳要“熏陶”，活动助劳要“导向”，实践助劳要“体验”，管理助劳要“规范”，协同助劳要“联动”。  建班育人微报告  班主任的核心素养是建班育人，新手型班主任王彬老师就“一年级的班主任如何制定班级公约？”分享了自己的思考和实践。她把制定班级公约的过程分为制定、试行、修订和执行四个部分，考虑到低年级学生的特点，实施过程既充满童趣，又富有操作性，实效性。遇到行规特殊的学生怎么办？经验型班主任胡昭琴老师结合自己班级的实例分享了经验。胡老师从“冰山理论”中汲取能量，采用接纳不同、给予温暖，强化优点、弱化缺点和及时鼓励、耐心具体等方法，用心转化行规特殊的学生，渐渐见其成长与进步。听了两位班主任的微报告，现场伙伴们反响热烈。北校一年级班主任郁老师以爱为出发点，通过激发学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。四年级班主任李学博老师根据年段学情，立足班级常规，注重教育过程中的激励方式，成就了孩子们“正达杯”冠军的梦想。南校班主任马娟老师和杨辉老师不约而同分享了用爱与耐心转化行规特殊生，将心比心，换位思考，赢得了家校协作更大的合力。会议最后，孙校长对本次会议进行了点评，并分享了参会的感受！他用“三个感”高度评价此次班主任会议：会议流程有设计感，班主任队伍有团队感，参加会议有收获感；同时，他也寄语全体班主任老师要带着研究的视角开展班主任工作，确保家校、师生沟通更加畅通，劳动教育更加重视，希望班主任老师能对每一位学生关注多一点，了解研究多一点，包容和鼓励多一点。孙校长鼓励班主任们潜心研读、凝心思索、精心实践，把教书育人和教育科研有机融合，不断丰富专业内涵，提升教育教学的素养。班主任工作室是班主任学习共同体的一种新的研修模式！好借东风力，教坛奋扬帆。有了工作室的引航，班主任老师们不断行走在专业化发展的路上，逐渐形成正达班主任专业成长模式，让班级管理更有温度，让家校沟通更加畅通，让福娃身上的光芒更加闪亮！我和我的工作室班主任工作室成立至今已有一年时间,这期间得到了校长室和德育室的大力支持，还有三位特色班主任和正达老班们的经验分享。心怀感恩，聚力前行！工作室成立时间虽短暂，但已收获一串串闪亮的数字，留下了陈老师及班主任团队在专业发展方面用心耕耘的足迹：4个班主任线上交流群，定期解读、领会文件精神，随时沟通建班育人的心得与方法；3次区公微展示，展现正达班主任风采，开拓班级管理的新思路；3场微报告，4则班级管理案例，4节微课，分享优秀班主任管理经验，交流建班育人的好举措。这些成果都会汇集到“正达班主任智库”，形成内循环资源共享。新学期，工作室将继续建构新老班主任学习共同体、线上线下学习共同体以及多校区学习共同体，打造优秀的正达班主任团队；通过专业成长规划、基本功训练等形式，提升工作室学员团队的水平，最终达到“出人才、出经验、出成果”的预期目标。

·期末工作大会·1月20日，我校召开期末工作大会。会议分上下午两个部分，上午的大会是工作总结以及新学期计划发布，下午是学科项目组专场。上午的大会由党支部书记王枝梅主持。在信息组编辑的一段视频回顾中，一幅幅日常工作的照片、一个个正达人的身影显现这一学年的大事小事，就在日常平凡的工作中，正达人点滴用心投入共同成就不平凡的事业。·校长工作总结·校长孙学文做工作总结报告。报告罗列了学年大事记，从在线教学到防疫复课，从十年校庆到新一轮规划，从校内责任杯教学评比到校外名爵杯获奖，从学生活动到教师发展，从家校沟通到学校建设，指出“全体正达人‘以奋斗的姿态，创造办学的精彩’”。总结成绩，报告指出：进一步提升了各项工作，依法治校、心理健康、家庭教育、见习教师规培等各个专项评比获得了市级区级的认定；大力推进了一批自主重点研究项目，达能综评、课例研究着眼于学生全面而有个性的成长和教师专业发展，已经开始发挥作用。梳理经验，报告强调：扎实有效的教学、丰富多样的活动，是促进学生成长进步的必要经历和必然途径；依托教研团队，组织教学活动，是促进教师发展提升的有效方式；加强沟通反馈，取得家长信赖支持，是实现学校进化的推进器。思考发展，报告提出了加快人才队伍建设适应学校新一轮发展、完善管理运营机制辐射集团化办学模式、优化课程建设更好满足学生成长需要的任务。·教师代表交流发言·五位优秀教职工代表作交流发言。语文组陆娟老师用“如沐春风”“春耕细作”“春风化雨”三个事例讲述了自己在工作中克服困难、坚持提升、不断改进，表达了“坚守老正达人的执着信念，不忘初心，带着新正达人的谦逊态度，锐意进取”的信念。英语组史文老师从流行色讲起，选取了线上教学、模联大会、“爱在正达”项目化学习这三项重要活动，突出了工作中的亮色；她分享自己的进步与收获，用“人生的底色就是奋斗，奋斗才是永远的流行色”来点题。数学组杜怡文老师谈收获成长，以见习教师培训、团队承担市级录播课用心磨课以及编写教学讲义这三项关键事件为例，感受到“在正达，有无数的平台给老师们学习、成长，有无数优秀的同伴可以学习”，期许“在下一个十年成为一名优秀的正达人！”美术组张瑞老师把自己比作是坚持梦想的“贝琳达女孩”，用发展过程中的三堂课来分享自己在坚持梦想不断努力的过程中得到同伴帮助、学校支持，更加坚定了自己为梦坚持的决心。后勤组王丽敏的发言谈到自己的成长，表示每一次面对困难就是向前迈出一步，她还结合财务室的工作向大家介绍了薪资组成、福利保障等信息。优秀教师交流发言·发布学校工作计划·总结分享之后，大会发布了学校工作计划以及课程与教学、德育工作两个部门计划。（详见工作会议报道）下午，各学科组组织了教研活动，传达学校工作会议精神，布置假期以及新学期任务。发扬“奋斗者精神”由石校长在去年的工作会议上提出，它的内涵是：有崇高目标，用踏实行动，以坚忍不拔，求发展贡献。这一年，正达伙伴们努力践行“奋斗者精神”，迎难而上、克服困难，坚持努力、刷新成绩，在个人实现进步、突破的同时共同促成了学校的发展，为学校持续发展打下了基础。在实现学校新一轮“高质量有特色”发展的进程中，奋斗者精神就是夜空中的北斗，指引伙伴们创新实践，开拓进取。有崇高目标，用踏实行动以坚忍不拔，求发展贡献发扬奋斗者精神 追求高质量有特色新发展

新学期的工作2月19日上午，学校管理团队牛年新春首次集结，召开准备会议，开始了新学期的工作。会上，大家交流假期工作，汇报准备情况，分享学习体会，校长室部署了开学工作。假期休息也是计划启动时，各组抓紧时间落实计划任务。德育室的活动丰富多彩，学生们积极回应就地过年的号召，假期“红色之旅”格外醒目；英语组的阅读打卡、体育组的健身作业受到了学生的欢迎；数学组的寒假作业将应用于即将到来的元宵节活动；语文组的各项工作已经全面启动，组长们在假期细化具体任务；其他组也都开启了教师读书等活动。后勤组、学生发展室迎接开学，准备早、活动多。后勤组利用假期完成了新书整理与分发、物资配置、防疫工作进一步落实。学生发展室主任杨安来就开学日学生活动做了介绍。从开学典礼、年级活动，一直到元宵节猜灯谜，各个学科组联合参与，活动丰富多彩。课程教学室课程教学室主任孔伟红在会上对达能综评项目进行了阶段小结，就问题与改进做了专题分析。达能综评落地实施一个学期，于期末阶段汇总数据形成了一份份学生评价报告。该报告综合德、学、艺、体、劳、创六能指标，包括小学阶段所有学科科目。报告体现了过程性评价，记录学习经历，涵盖学习兴趣、学习态度、学业成绩等不同维度。既保留了原有小学生评价手册的内容，还增加了分析图表，包括六能综合发展雷达图、单项发展趋势分析图等，将评价结果可视化。准确、生动的报告来源于每一位老师的认真、细致工作，尤其是在项目初始阶段，面对新的评价方式，老师们需要付出更多时间。报告形成以后，我们也看到了一些不足，还有个别家长因为评价结果不如意而有疑虑。校长孙学文指出，评价操作上务必本着实事求是的原则，力求客观正确，以达到转变评价方式促进学生发展的目标；项目试行阶段，既要不断完善系统规范操作，也要加强引导促成理解。学校新一轮发展总校长石惠新在会上讲话，分享对学校发展的思考，指导管理工作。她指出，面对当前的总体环境，要有忧患意识，思考学校持续发展的生长点。学校新一轮发展规划明确了抓好三项工作，即落实单元设计、项目化学习和课例研究，以高质量特色发展提高品牌的含金量。面对学校的持续发展，干部队伍的充实与成长是关键任务。石校长强调，作为学校发展的核心力量，管理团队成员要不断提升格局和境界，提升学习力，增强凝聚力，以更大的能量影响和带动团队。作为部门负责人或学科带头人，要善于激励、支持团队成员积极投入工作。她勉励团队成员“从我做起，贡献活力”，将学校建设为发展共同体，让自己成为事业合伙人，共同在正达发展的过程中，实现“每个人都了不起”的目标。从我做起，贡献活力实现“每个人都了不起”的目标

牛年大吉春风送暖入校园，百花竞放又一年。2月20日上午，我校召开新年开工大会，也邀请了金辉校长为全体教师带来一场专家报告，孙学文校长主持会议。会议伊始，在石惠新总校长的带领下，校领导班子为每位教师发放了开门红包，并向大家致以温馨的新春祝福。瞧，这红包里也藏着个小惊喜，拿到幸运字符的教师们上台拼成六句话。“喜迎新春，福聚正达”饱含着情深意浓的祝福；“鸿运当头合家欢，紫气东来展宏图”传递了对学校新发展的厚望；“金牛贺新禧，奔向新未来”道出了美好愿景；“贡献活力，从我做起”、“正达荣耀，有你有我”、“每个正达人都了不起”就如璀璨的北斗为每位正达人指明了奋楫扬帆的方向，赋予了砥砺前行的能量。整个会场是一片红色的海洋，火红的色彩更增添了喜庆的气氛，处处洋溢着欢笑，传递着幸福。随后，孙校长就新学期规划提出三点要求，他强调要树立品牌意识，以奋斗者的姿态勇迎挑战，用创新突破的“拓荒牛”和艰苦奋斗的“老黄牛”精神时刻鞭策自己，提升专业素养，为推动正达高质量发展献力。他还要求要多措并举落实好新五年规划，并践行规范的做法。此外，他反馈“达能综评”项目取得阶段性进展，希望大家将研究深入下去，把工作做实，“有意义的事情也往往是充满难度的，做成有难度的事情是有意义的”。学生发展室杨安来主任对开学活动安排做了工作提示。会议的重头戏是金辉校长的报告。在这场题为《高考中考改革背景下的中小学育人方式改革——素养导向的课程和教学改革》的报告中，金校长首先解读了新时代的教育新政，概括文件所传达的要点：培育学生核心素养，关键在于课程与教学方式的改革，要以“改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价”为抓手，推动教学改革。他指出要遵循学生的发展规律，促进个性化发展。同时，金校长对全体正达教师寄予厚望，希望大家成为“素质全面、业务见长”的小学教师。然后，金校长围绕“新时代中小学育人方式改革”展开论述，他指出要聚焦课程、教程、学程和课堂这四大关键领域，其中，推动课堂转型的核心是开展有效教学，以知识为载体，通过学习活动转化为素养。他还以图例的形式例举了各类教学现象并加以分析，指出：在课堂情境中导入合作学习、情感激励，在教学中理论联系实际、强调独立思考、学会质疑，才能有助于学生获得各类技能，并彰显知识学习的意义和价值。第三部分，金校长就项目化学习、单元教学设计和课例研究的三大任务提出实施建议。他要求把做“深”、做“透”、做“规范”渗透入单元教学案例，倡导以素养为导向的育人方式，主张唤醒学生的内心和潜能，塑造内心坚强、积极乐观的学生。在实施过程中，要贯彻课程方案，确保教学案例的实用性及专业性，突出单元教学的融合性，用统一的格式制定单元方案、课时教学目标及作业等。他还倡导将双“基”教学和大概念教学融二为一，有效避免碎片化教学，实现单元教学设计的新高度。金校长用三个“深度”（即深度学习、深度理解和深度应用）指明项目化学习的核心概念，凸显学以致用、结合实践的特点。他建议以融合特定单元开展单元项目化学习为起点，通过构建项目化学习序列，助推校本课程的研发，为实施跨单元、跨学科和跨领域项目化学习打下基础。夜空因为群星闪烁而迷人，每一颗星或明或暗都在充分燃烧热情。明确的规划任务、精彩的指导报告，点燃着老师们投入教学改革实践的热情。进入发展新时代的正达璀璨星空中，因为你我的融入而更加精彩。

2021是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，当我们憧憬美好的明天时，请先一起领略正达开学季的风采。壹迎春纳福送健康 小小心愿来完成 清晨，行政团队的老师们在学生入校时，为学生送上象征健康的红色福字口罩和心愿卡片。校园处处洋溢着欢乐。贰牛年大吉开门红 尊重意义记心中在福娃们嘹亮的国歌声中，“金牛贺新禧 犇向新未来”福山正达2020学年第二学期开学典礼拉开了帷幕。环节一收看校园直播，回顾寒假生活。亲爱的同学们，我们又度过了一个充实有益、欢乐祥和的假期。此时神州烂漫，万里山河无恙，欢迎你们平安、快乐归来！在欢笑声中我们的新学期拉开序章！环节二校长开学寄语，校级红包抽奖过去的这一年极不平凡,我们每个人都了不起!站在新十年的路上,我们对未来充满了期许。孙校长用“牛运”、“牛市”、“牛人”、“牛劲”等关键词期望福娃新学期更添自信、好运，更快成长，牛劲充足；王校长通过 “为人民服务的孺子牛”，“创新发展的拓荒牛”，“艰苦奋斗的老黄牛”几个模范事迹，号召福娃们做对社会有贡献的事，做一个对国家有担当的人！福娃们认真聆听了校长对大家的期许，争做快乐牛、劳动牛、奔跑牛、艺术牛和智慧牛。让我们一起加油,希望在新学期的第一天数你最牛。校长室还为同学们准备了校级红包和礼物，欢呼声响彻教学楼。牛年大吉环节三践行八字教育，强化“尊重”主题展望新学期、新未来，明确“尊重”含义，铭记“尊重”主题;激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。最后，开学典礼在福娃们共唱新校歌中结束， 2020年，天道酬勤。2021年，未来可期！叁正达福牛转新运 新春活动乐不停  一年级 大手牵小手 行规趣味竞答二年级 班级新春大扫除 “一勤天下无难事。”三年级 新春第一跑，迷马来预热四年级 齐心携手 恭贺新春五年级  喜迎新春 数学谜语肆牛年大吉开门红 滚滚好运来报到 福娃们期待的“红包雨”终于开始降临，一声声欢呼，一张张笑脸，一句句祝福。每位福娃都是既快乐又满足！第一天，我们是充实的！第一天，我们是快乐的！第一天，我们是幸福的！第一天，我们的生活一如既往的丰富多彩！新征程，共开启，福娃壮志凌云绘锦绣；同目标，齐奋进，园丁宏图大展铸辉煌！出征的号角已吹响，让我们扬帆再起航，用青春书写未来的荣光！

明月皎皎千门秀，华灯盏盏万户春，福娃济济猜谜乐，正达灯会别样亮。今天是传统元宵佳节，正达师生用一场特别的灯谜大会庆祝新春的最后一个节日，为2021传统春节画上圆满的句号。做灯笼——学生老师一起来！为了办好灯谜大会，正达福娃酝酿已久。早在寒假，福娃们就在数学老师的组织下开展了各项活动。活动一是“巧手剪窗花”，喜庆的“福娃”、 健壮的“丑牛”、精致的“雪花”、灵动的福燕报春、精巧的中国结……一张张精美的窗花在小福娃们的手中诞生。学期伊始，这些作品把教室和走廊中装饰的喜气洋洋。活动二是“智慧做花灯”，福娃们查找资料、分享教程、运用不同材料、不同方法，制作出了形态各异、五彩缤纷的手工花灯。老师们也不甘示弱，纷纷动手做起了灯笼，大家就地取材，用新年红包翻折粘钉，在欢声笑语中，一只只红红火火、漂亮精巧的灯笼便闪亮登场了。火树银花合挂灯笼——后勤师傅巧安排！开学返校第一天，福娃们手拎灯笼入校园，后勤师傅搬出早早准备好的工具，爬高上低加班加点，把花灯作品悬挂在学校门厅和每层教学楼的走廊上。师傅们很用心，哪一灯笼没胶牢固，他们都帮忙一一修补，哪一盏灯笼挂在什么位置更合适，他们都用心安排，仅两天，所有的灯笼就布置到位，为校园增添了浓浓的节日气氛。元宵快乐赏灯笼——你的我的都有趣！正月十五赏花灯，是中国人过元宵节的传统习俗。我们校园的灯笼提前赏起来。校园的灯笼很是多姿多彩：玲珑剔透的四角宫灯夺人眼球，吉祥如意的荷花灯影影绰绰，精巧可爱的兔子灯随风摇曳，五福灯、金牛灯、绣球灯、红包灯、剪纸灯、三角灯、星星灯、狮头灯……汇成花灯海洋。下课了，挂满花灯的走廊让人流连忘返，一盏盏五彩灯笼随风摇曳，一张张孩子们笑脸洋溢着欢乐！猜灯谜——头脑风暴比见识！仔细瞧，每间教室外的墙壁上也大有乾坤！语文老师带领福娃们制作的各种牛形灯谜也都张贴起来啦！一头金色“小牛”上写了个字谜：春末秋初花芬芳。这一定是个热爱语文的小福娃给大家出的灯谜，想要猜出来，真得好好动一番脑筋。一个大“牛头”上写着：老鼠吹牛（打一食品名）。太可乐了，吃货福娃们一定特别想猜出来这是什么好吃的。一头小“粉牛”上写着：千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。爱劳动的小福娃一定能猜出来是什么教室必需品。周五，是元宵节，下午3点伴随着欢快的节日音乐响起，庆元宵灯谜大会正式拉开了帷幕。校园里满满一片喜庆祥和，感染着每一位正达师生。福娃们个个踊跃参与，欢笑着思考，有的独自凝神静思，自己在手里不停地比划着；有的与身旁的同学“窃窃私语”，认真仔细地分析谜面；有的三五成群，你一言我一语地相互讨论……有了有了，老鼠吹牛，打一食品，那不是薯片吗？小手一拍，竟高兴地蹦了起来！二话不说就去兑换奖券，哈哈，老师一看，谜底正确！趁热打铁再猜一个，集齐两张奖券，就能挑上一个心仪的大灯笼带回家啦！瞧瞧那些手上提着灯笼的福娃们，神气又自豪，满足又激动，甭提多高兴呀！猜错的福娃，刚刚有些气馁，没想到老师们来送惊喜啦，也给一份参与奖，这不，笑容立马又灿烂起来。不一会儿，走廊上的灯笼越来越少，但福娃们的欢乐却累积得越来越多。自己动手呈现美丽的节日校园，自己思考带来了丰富的节日收获，自己参与营造了热闹的节日氛围，福娃们说，这样的活动才让他们真正感受了中华传统文化，体会到了共庆佳节的含义。节日欢腾花灯美，灯谜有趣猜猜乐，师生共庆元宵会，新春吉祥正达旺。让我们用欢乐和谐打开新学期的新篇章！

今年，是中国共产党建党一百周年。在刚刚过去的这个寒假，福娃们追寻红色足迹，开启了一呈热血的红色之旅……春节期间，我和同学一起来到了四行仓库参观。我们看到四行仓库遗址时，感觉非常震撼。外墙上被炮弹轰炸过留下的洞眼，让我想起了电影《八佰》中战争的惨烈。谢晋元中校率领数百名士兵在军事物资、人数都处于劣势的情况下，誓死抵抗日军。一幕幕淞沪会战中的英雄壮举浮现在我眼前，我深深地感到战士们的伟大。参观中，我们作为小学生代表也有幸接受了东方卫视的采访。我呼吁每当我们春节阖家团圆时，我们小学生也应该去学习参观历史场馆，应该铭记祖国的历史，铭记英雄们的这场保卫战。没有他们就没有我们今天这个美丽的上海。——梦幻假日小队浩宇我们有幸参观了我国第一枚探空火箭的发射基地，学习了更多关于我国航天事业的历史，感叹前辈的勇气和坚持，了解到我国航天事业蓬勃发展的来之不易。今后，我也要更加努力，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量！ —— 95小队德汉 我们通过腾讯视频云参观了国歌展示馆，了解到国歌展示馆由序厅、国歌诞生厅、国歌纪念厅、“我”和国歌厅、国歌震撼厅以及世界各国国歌厅组成。展馆以国歌故事为主线，以爱国主义为基调，以声音效果为重点，通过600余件文物、文献和历史照片，全面展示了《义勇军进行曲》诞生的背景、创作过程、传唱与影响，充分展现国歌魅力，激发各界民众的爱党爱国情怀。参观后，我们通过微信视频交流了感想。同学们表示，虽然战争的硝烟已经远去，但我们永远也不能忘记这段历史。我们从小对国歌并不陌生，通过此次参观，我们更加深刻地感受到了国歌内在的含义，更加清楚地看到了中华民族艰苦奋斗的历程，更加深切地体会到了中华儿女不屈不挠的精神。生在新时代的我们一定要珍惜眼前来之不易的和平生活。如今，这首充满斗志的国歌会一直鼓舞着我们不断为实现中华民族的富强而奋斗。——牛年萤星小队红色是革命永恒的主题，传承是追忆和憧憬必经的足迹，福娃的红色之旅，未完待续……

3.8 女神节致敬了不起的她们Happy Women's Day春回正达庭芜绿，柳眼春相续。在这个生机盎然，充满希望的美好日子里，所有女神们的节日如期而至。学校工会联合家委会向辛勤耕耘、默默奉献在学校每个岗位上的女教师送上了节日的祝福。升旗仪式上，学校还号召全体学生为妈妈送上节日的祝福。SWEET SEASON FOR YOU HAPPY Women's Day她们/把每一个日常都变成甜蜜时光谢谢你的付出，你就是我心中的女神这个暖暖的午后，校园里充满了甜蜜的味道。校家委精心准备了琳琅满目的蛋糕，光是颜色和花式就已经治愈内心了。手捧一块香浓甜美的蛋糕，拍上一张温暖美丽的照片，正达女教师的幸福时刻溢于言表——一天的工作，在忙碌与拼搏中度过，也在甜蜜与充实中度过。2021.03.08甜蜜时光 HAPPY Women's Day她们/把每一份春光都融进美好脸庞谢谢你的付出，你就是我心中的女神这个春意盎然的午后，每一位女教师的身影里都带着一束繁花，那是一条脖间的小丝巾，在阳光下流过的美好。学校赠与女教师的女神节礼物——丝巾。每一位女老师，应是花间飞舞的蝴蝶，有彩色的心情；应是学生心中的春天，有美好的温情。当暮色降临的时候，我们用灿烂的笑容，将一天充实丈量。当太阳升起的时候，我们将每一个早晨装扮成书声琅琅。丝巾飞扬，是我们与美丽春天竞相绽放；涓涓如丝，是我们给予学生语重心长。在这个节日里，这份属于正达女教师的专属仪式感，让我们的脚步中增添了更多的坚毅，内心里充满了小小的满足与幸福。

中国共产党的百年，是中华民族和人类历史上最动听的“命运交响曲”，它本该激动人心，催人奋进、震撼魂魄。因此，党史绝非是冰冷乏味的历史沉埃，而应当是昂扬的激情、高亢的理想和闪耀着夺目光芒的犀利思想；它是中国民族和中国人民追求信仰、寻找方向的火炬，因而它必定是生动的、形象的、可触摸的人与物、情感与思考；它既是历史的，又是现实的，也是未来的……它是可以让每一个热爱它的人、追随它的人和信任它的人，都能从其波澜壮阔、腥风血雨的斗争史中获得精神力量和人生经验。生动的党史，必定是可以站立起来的历史。                                      ——何建明在中国共产党成立100周年，全党开展党史学习教育之际，“何建明党史课”在这个春意盎然的周日上午走进福山正达校园。中国作家协会副主席、著名作家何建明先生用文学的语言生动讲述党史——《中国共产党成立为什么在上海》，回顾那些与党同行的峥嵘岁月。党史，是可以站起来，可触摸、有温度的 。上海为什么会成为中国共产党的诞生地？何建明先生从历史的选择、阶级的选择、地域的选择、时代的选择四个方面，阐述了“红色基因”为什么诞生在上海和上海在党的发展历程中所做出的巨大贡献，细述了李大钊、陈独秀等先烈可歌可泣的革命故事和伟大情怀。在讲座最后，何建明先生动情地总结：“上海是座有担当的城市；上海是座有包容的城市；上海是座可交融的城市；上海是座可出新的城市；上海注定是座伟大的城市”。而上海的担当、包容、交融、出新、伟大精神，又恰恰呼应了一百年前我们党为什么从这里起航。党史，是历史的、现实的，更是未来的。党史，是历史的、现实的，更是未来的。每一次向历史的回眸，都是一次精神的洗礼。上海是中国共产党的诞生地，是一座有着光荣革命传统的城市，传承着红色基因，承担着重要使命。听完报告，生活和工作在上海的我们，怎能不感动其中，汲取力量。党员的感悟分享在建党一百周年之际，在十四五开局之年，在福山正达纪念建党一百周年外语文化周开幕之际，有幸聆听何建明老师的一节党史课，让我们倍感荣幸激动。聆听党史，不是为了寻求慰藉，也不是作为看客回顾，而是能知史爱党、知史爱国、知史明智、以史鉴今。作为一名新时期的教师要学习党史，坚定政治方向，在我们的教育中不偏离政治方向。提高政治敏锐力、提升政治执行力，高质量地完成党和国家交于我们的工作任务。为培养具有中国特色社会主义的合格建设者和接班人做出自己应有的贡献。—— 贾天武今天所有正达人汇聚一堂，聆听何老师关于党史的讲座，热血沸腾，“中国共产党为什么在上海成立？何老师查阅、走访大量资料，共产党成立100年，是革命者的奋斗历程”，是流血奋斗的英雄史，现如今我们革命创造出来成果不易。作为一名正达人我们在一座有包容、有担当、可交融、可出新城市继续前行，将这种奋进精神传递下去，做出党员先锋模范带头作用，不忘初心，砥砺前行。—— 何谭慧聆听何老师的讲座，让我对中国共产党的发展历程有了更加深刻的理解。何老师通过语言和文字让身处和平年代的我对建党初期革命同志坚定的信念与不畏艰难的意志有了近距离的感知，对于自己的党员身份也有了更全面的认识。在平凡的工作岗位中，我会谨记党的纲领，带着今日的感悟，不断提升自己的政治素养，争取发出自己的一份光和热。—— 柴红娟正达人翘首期盼的福山正达外语节即将开幕，在主题为“奋斗百年路 启航新征程”外语节系列活动中，正达全体师生将立足新时代，学好党史，以力行诠释爱国。百年恰是风华，百年又是序章。站在“两个一百年”的历史交汇点上，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启，征途漫漫，惟有奋斗。

2021福山正达“时令进补”暨见习教师规范化培训春风化雨育新苗，满架蔷薇一院香，春的色彩使校园内处处焕发着蓬勃生机。3月17日，我校组织开展2021年福山正达“时令进补”暨见习教师规范化培训，特邀请校领导、见习学员及新进教师参与本次培训。分享收获、开启新工作会议伊始，薛老师就带来一则喜讯，我校有五位见习教师在2020年区基本功大赛及“新苗杯”教学竞赛中获佳绩，这一张张沉甸甸的奖状代表着一份肯定与收获，记载着成长与挫败，更激励着后辈们要秉持拼搏奋进、开拓创新的正达精神，逐梦杨帆投入教育的海洋。 获奖教师们简短的获奖感言让人感动，“感激、务实、敬业、突破”诉说着毛婷婷的成长之路；吴莹用三个关键词“感谢、自豪、行动”讲述了在正达茁壮成长的时光；张可把“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”视为学习奋斗的座右铭；吴迪娓娓道来与师傅共同打磨教案的点点滴滴。分享收获是为了更好开启新学期的工作，薛老师宣布了对下一阶段的工作安排，她对新教师提出两点要求：认真备课，提升课堂效率；积极参与并配合外语节各类筹备活动。针对师徒带教工作，她强调了师徒互听课要求，并请大家做好期末汇报课的准备。在见习教师培训方面，薛老师公布了六节优良课名单并表扬部分认真完成培训任务的教师并给予肯定，同时要求见习教师们继续做好常规工作，并期待他们在接下来的基本功大赛中取得佳绩。科研专题辅导接着，屠凌芸老师带来《怎样撰写教学论文》的科研专题辅导。屠老师从“选题、立意定题、确定结构、撰写初稿、后期修改”五个层面开展论述，她主张选题避免选题过大、过难、陈旧，宜从“兴趣、专长”为出发点，以“小切口”入手，使论文彰显“深度”与“新意”。其次，通过研判、提炼文献所表达的意义与价值，围绕“紧扣、突出、服务”三个关键词撰写内容。另外，树立全局意识，要基于理论高度鲜明阐明论点也是确定结构的核心。最后，屠老师提倡按提纲顺序分段阐述或依内容的熟悉程度逐步展开论述。反复推敲出佳句，精心修改得华章，思考实践致提升，她希望青年教师能沉淀自己，压实担子，大胆着笔，在实践中力争突破。怎样撰写教学论文提升班主任专业基本功怎样提升班主任专业基本功？陈金凤老师指出要聚焦班会课的筹备工作，她以晨会小故事为契机开篇，建议内容的选择要贴近学生生活，保持真实性与新颖度，强化学生的育德体验，增强德育教育的实效性。她紧扣“为什么要上班会课”、“什么是班会课”、“班会课怎么上”三大板块，帮助新进教师加深对班会课的价值理解。清晰的班会课设计方案模板及真实的教案仿佛让我们置身课堂。如何准备模拟课堂思媚老师就“如何准备模拟课堂”为新教师备战见习基本功大赛出妙招。思老师以爱岗敬业竞赛为例，还原了备战的真实场景，分享所得所获。精心和充足的准备永远是成功的前提，备战的过程纵然艰苦，建议提前做好规划，井然有序推进。教材解读和学情分析的水平才能见识一位老师教学功底的深与浅，因此，反复打磨教案并不断演练显得尤为重要。只有扎实做好每一个环节，课才会印在自己和学生的心里。在模拟课堂中，注重“心中有生”，让教学回归本真，切实有效呈现高效课堂。分享所得所获短短一小时的培训内容丰富，形式多样，对年轻老师来说针对性和操作性较强，大家边听边记，收获满满。把有压力的事情做得有动力；把有意义的事情做得有意思；把有难度的事情做得有温度。愿教育科研、专业发展、生命更新成为一种自觉。撷一缕春光，怀一颗初心，持一片热忱，待绿荫成簇 ，花开烂漫之时，你便会闻到满园芬芳。

上海民办福山正达外国语小学介绍一、学校概况上海民办福山正达外国语小学创办于2010年，2016年增加南校，南北两个校区实行统一管理，总校长石惠新，校长孙学文，党支部书记王枝梅。北校位于浦东洋泾社区，南校位于浦东北蔡镇，办学规模各30个班。学校是上海市民办中小学协会副会长单位，是上海市第二轮及第三轮民办特色学校创建单位，是上海外语特色学校联盟成员，是上海市首批生态文化学校之一，是微软全球教育领航学校；还是上海市依法治校示范校、浦东新区家庭教育示范校；2020年入选上海市教委项目化学习三年行动计划首批实验校，并成为国家社科基金课题研究实践基地。二、办学理念福山正达以“创办精品学校，提供优质教育；创造适切条件，成就每个师生”为目标，培养具有大气、正气、雅气、灵气的“福山达人”和走向世界的中国人。学校以“乐学每一天，创新每一事，发展每一人”为办学理念，积极开展办学实践。学生风采三、学校课程学校开齐开足国家课程，注重校本化实施，培养学生多项技能，将口风琴、武术、篮球、信息科技、TOI(主题探究)、书法等纳入必修课。学校通过丰富校本课程，组建各类社团，充分满足学生发展的多元需求，开设选修课有：思维训练、LA(外教英语)、艺术（创意设计、儿童画、国画、蝶艺、钢琴、手风琴、街舞、民族舞、拉丁舞等）、体育（啦啦操、足球、橄榄球、轮滑、乒羽等）、表演（朗诵与主持、英语戏剧、鼓号队等）、科技（摄影与摄像、趣味编程、机器人等）。丰富的学生活动学校组织了生动的专题教育，涵盖四大主题：提升自身素质（评选形象少年、养成文明习惯）、弘扬民族精神（诵读经典诗歌、感受民俗文化）、了解多元文化（体验西方节日、学会交往礼仪）、实践国际交往（参加校际交流、游学世界各地）；学校坚持五育并举、以德为先，注重学生良好习惯的养成；学校广泛开展了各类综合实践活动，形成了一批学科特色品牌，如：书香语文、玩转数学、Kids Power、艺术周周演、科学秀、迷你马拉松等。各类综合实践活动四、师资力量学校重视教师发展，创设充分条件，在吸引优秀教师加盟的同时加强教师的培养，现有国培项目指导教师3人，全国、市、区优秀班主任5人，市、区优秀园丁12人，各级骨干20多人，中学高级教师7人。学校立项为上海市民办中小学协会数学学科基地，浦东新区校本研修学校，历年来有多位青年教师在市、区教学比赛中获奖。线上看学校正达欢迎你