Q&A 1.What are the enrollment targets and qualifications? 　　Children living in Shanghai can be enrolled. They should have good health, those who live in Pudong are preferred. 2.How does the school highlight English? 　　Increase the English classes. There are no less than five English classes per week. Besides, ESL development courses, oral and reading classes are also available. Every week, foreign teachers give lessons. Children can experience rich Western holiday activities. We are trying to explore bilingual teaching, curriculum integration, implementation of bilingual education; development of resources, and the introduction of LONGMAN WELCOME TO ENGLISH PHONICS and other courses. We ensure that we offer most able teachers with excellent oral and written abilities. Foreign teachers are employed to give at least one lesson for each class. As for the environmental penetration, bilingual signs are used in the campus. English broadcast and website are also established. Every child has access to the English reading room. We plan to develop second-language courses for Grade-3 students and above. 3.What’s the relationship between non-governmental Fushan and governmental Fushan? 　　They both belong to Fushan Education Group.Non-governmental Fushan plays a leading role and has more autonomy to develop courses and provide personalized service. 4. What special service do we provide? 　　Optimize the courses to provide the students more opportunities to their comprehensive, diversified and personality development. 5. Is the shuttle bus available? 　　Now we have three routes: Route 1: Along Zhang Yang Road Zheng Da Campus (No. 1819, Wulian Road)---Wenfeng Shopping Mall (Watson billboard) --- Jin Qiao International Plaza (Merchants Bank) --- Yunshan Road Metro station --- school Route 2: Along Huamu Road Wan Bang City Garden (Long Hui Road, Tian Hao Hotel) --- No.243, Yin Xiao Road --- intersection of Dong Xiu Road (Xiang Mei Plaza) --- Lian Yang Plaza (Bank of East Asia) --- school Route 3: Along Dong Fang Road Oriental City Garden 2 (opposite OTV) --- Lan Cun Roan (at the gate of Lan Gao Estate) --- intersection of Pu Dian Road (Century Supermarket) --- school 6. What materials are used for Chinese, maths and English? 　　Local materials for Shanghai + school-based materials (Mathematical thinking training, English LWTE etc.) 7. Do the students have much homework to do? 　　Do they have great pressure? We advocate high-quality and low-burden education. We insist in efficient teaching and happy learning to ease the pressure on the students. We publish our homework in order to be well supervised. 8. When does the school begin to register? What are the procedures? 　　We will begin under the unified time enrollment of City Board of Education. You are welcome to consult through the phone or you can get some information through out website. The basic procedures for the registration: Enrollment, attend counseling after preliminary activities, information confirmation, notification of admission. Specific procedures should be in accordance with the school announcement. 9. How about the fees? How to pay? 　　RMB 7,000 per term, paid by banks. 10. What is the size of each class? What principles are considered to arrange the class? 　　Control the number of students per class to below 36; random placement. 11. What are the food standards? Can we ensure children’s nutrition? 　　At present, each child should pay 12yuan per day (including the lunch, the fruit and the snacks in the afternoon)

9月26日上午，华东师范大学课程与教学系副教授、硕士生导师、教育学博士、上海市教育委员会语文教材审查组、“小班化教育”研究专家组成员董蓓菲老师莅临我校，指导语文教学工作。董老师分别听了二年级张雯老师执教的《鸟岛》和一年级郁萍老师执教的《魔术》，两位老师良好的个人素养，扎实的教学设计以及孩子们在课堂上体现出的素养，得到了董老师的充分肯定。课后，董老师进行了有针对性的点评，她指导老师们教学应该从教材入手，首先了解教材的编写意图，单元训练重点，才能有的放矢地教。她还提出了梯队的老师们在下一阶段的努力方向：理解单元标题，按学段要求和教学目标合理分配教学时间。我校的语文教研组一直很重视每个教师的发展，此次董蓓菲老师在我校带教三位青年教师，定期到校指导，为我校的语文梯队建设更增添了力量。语文组也将利用专家送教上门的机会，开展学习活动。三为组长带领组员参加了今天的听课评课活动。（刘仕媛）

　　9月27日晚，我校召开了2012学年第一学期家长会。孙校长向全体家长出席会议表示热烈欢迎，感谢家长们基于信任的选择，感谢广大家长的志愿服务。他从学生成长、教师发展、家校合作三方面介绍了学校本学期工作思路和各项举措。班主任及各学科老师则借助家长会这个平台，展示学生学习成果，探讨问题，充分沟通，引导家长们分享经验，相互合作，共同致力于提高教育的成效，把孩子培养得更好。会场上老师们投入的演讲，画面上孩子们可爱的举止，令家长们感动开怀，教室里不时传出阵阵掌声和笑声。二、三年级家长还自主开展了新一届家校委的选举工作，为今后的家校合作共建打下了坚实的基础。“开学不到一个月，孩子们有了新进步。一年级的孩子率性活泼，二年级的孩子中规中矩，三年级的孩子自然大方。”这是家校通力合作产生的效应，让我们一起为我们的孩子能成为正气、雅气、灵气、大气独具福山特质的“福娃”共同努力。（林莹珠）

每年桂花飘香的季节，也正是福山“责任杯”教学评比的时候。今年的教学比赛以“聚焦课堂，关注学生”为主题，按照教师教龄分几个阶段组织比赛，九月份是未满五年的新教师；十月份是六到十五年的教师；十一月份是学科带头人及骨干教师；十二月份是十五年以上的教师。今年的比赛侧重了全员参与，针对上一个学年各学科单元教学流程制订后的一种检测，或者说反馈。教师们积极准备，高度重视。集中性的听课、评课、观摩起到了教学交流经验、切磋教技的效果。以活动促进教师自身学习与提高；在活动中实现同伴互助，专家引领；在交流中达成共识，提升团队整体课堂教学水平。是今年“责任杯”的目标和期许。从几天的观摩来看，也正达成着这些目标。教师们充分展示自己的风采和学识、展示自己的敬业精神和人格魅力，营造一种关心教学、关爱教学、热爱教学、钻研教学的校园文化。这必将会促进福山整体教学水平的持续提高。（贾天武）

　　这个国庆长假，除了一家人团圆游玩，一四班的很多孩子还和自己的同学伙伴一起度过了有意义的一天。他们在爸爸妈妈的陪伴下到世纪公园开展活动，一起游戏，增进了解，加深友谊。

两分钟预备铃音乐一响，同学们迅速地从桌肚里取出魔方，飞快地旋转起来。不一会儿功夫，就有同学转出了一层、两层,甚至还没有到两分钟，有的同学已经转出了三层六面，真令人佩服！福娃A：“我能转出两层啦！”福娃B：“你真厉害！我现在能转出一层！那你能教我怎么转第二层吗？”福娃A：“行！”福娃C：“老师，我能转三层六面了！您看！”老师微笑地看着身边的魔方小达人，翘起了大拇指，称赞道：“你真棒！”两分钟预备铃成了同学们和数学老师们快乐的游戏时间，在这短短的时间里，同学们、老师们一起交流技巧、分享智慧。下课了，很多孩子会拿出魔方，静静地旋转着，“嘘——，轻一点儿，别打扰他们。”在玩转魔方的过程中，学生们体悟着书本上学不到的知识，感受着小小魔方所蕴含的大大的神奇！我国古代教育家孔子曾把“乐学”视为教育的最高境界——“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”因为好玩，学生有了兴趣。有了兴趣，可以不知疲倦；有了兴趣，可以越学越爱学；有了兴趣，智能可以得到更好的运用与发展……看，陈永洋小朋友还带来了四阶魔方，告诉数学老师在玩四阶魔方的过程中会出现三阶魔方的情形。“对，但是在玩四阶魔方的时候还会出现三阶魔方不会出现的情形。你真爱探究，学本领就要像你这样触类旁通！”下面让我们一起分享魔方小达人的点滴智慧：1、玩魔方让我变得更聪明更自信！让我们一起玩起来，一起转起来吧！——三1班 马诗宸2、我很喜欢转魔方，如今我已经会转六面了。我是通过电脑来学习魔方口诀的。通过学习魔方，我知道了做任何事都要认真，我也希望在学习中养成好习惯。——三2班 宋梓悦3、通过转六面，我知道了，玩魔方原来也是一件有意义的事。——三2班 张铭乾4、我喜欢魔方，因为我觉得它很神奇，也很有趣。我想通过魔方交到更多的好朋友。——三5班 关子瑜5、魔方，这个让我既熟悉又神秘的游戏，今天终于被我揭开了它的面纱。其实只要要领就可以玩转它。当每次转出一层的时候，我就无比兴奋，它让我进一步熟悉了方位与空间之间的关系。我喜欢魔方，它让我享受了成功的喜悦。——三5班 林浩坤……英国教育家洛克曾这样说：“儿童学习任何事情的最合适的时机，是他们兴致高、心里想做的时候”。“玩”，对孩子的成长有很多的益处，它可以促进自信心、想象力，与他人相处、解决问题、语言表达等多方面能力的提高。接下来，我们数学组的老师们设计了更多有趣的数学游戏活动，期待更多数学小达人的诞生！让我们的学生在玩中乐，玩中学，做一名快乐、自信的福山学子！（康逸芸）

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　　“飞火流霞迎盛世，欢歌笑语贺华章”。在这秋高气爽、金桂飘香的日子里，我们迎来了传统的“重阳节”。我国自古以来就以农历九月九日——“重阳节”作为尊老敬老的重要习俗，国际社会也从1991年开始将每年的10月1日定为“国际老人节”。　　“重阳节”和“国际老人节”是一个重要的节日， 在这个温馨的日子里，我们福山正达外国语小学的小朋友参加了由东方电视台举办的——“九九关爱，爱心满园”系列活动。此次活动的地点在南码头敬老院，在活动中，我们的孩子陪同老爷爷、老奶奶观看电视台的叔叔阿姨和小荧星艺术团的小朋友精心准备的精彩演出：有热情洋溢的舞蹈、有老年人喜欢的越剧、上海说唱等。我们的小朋友还跟老爷爷、老奶奶一起做“数字抱抱团”的游戏，和老爷爷、老奶奶合作比赛丢篮球……我们还给老爷爷、老奶奶送上了节日贺卡，其中一个小朋友的贺卡里是这样写的：“九月九日是重阳节，也是爷爷奶奶们的节日，平时爷爷奶奶为我们付出了很多，在这个节日里我想亲亲你们，想对你们说——我爱你们，祝你们身体健康，长命百岁。”　　整个活动洋溢着温馨、和谐，我们的老宝贝和小宝贝们都非常的开心，“最美莫过夕阳红”，你们的今天就是我们的明天，祝愿各位爷爷奶奶身体健康、幸福安康。（唐晓燕）

鲜艳的五星红旗高高飘扬，激越的进行曲在校园回荡。全校同学盼望已久的“颂祖国辉煌历程,展福娃矫健英姿”少先队队列仪式大检阅终于拉开了序幕。福娃们集结在火红的队旗下，以飒爽的英姿和铿锵的誓言接受祖国的检阅。看，这一个个挺起的小胸膛,精神抖擞；听，这坚定有力的脚步声，活力朝气！他们穿着漂亮的服装，迷彩服方队、小博士方队、小红军方队、贝雷帽方队……队员们神采奕奕、迈着整齐的步伐，声音嘹亮，穿过我们的视线，很好地体现出了福山少年“正气、大气、雅气、灵气”的精神风貌。一年级的孩子们也昂首阔步，宛如清晨里最美的朝霞。别看他们年龄小，可是个个志气高。每位同学都决心要为班级争光，为学校争光。多么美丽的一道风景！它让我们在这泛黄的秋季里找到了春天的气息。自信与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。他们有着非凡的潜力，团结和友谊使他们充满必胜的信心！“福山好少年”的光荣感，早就写在了他们每个人红扑扑的脸庞上。操场四周前来观摩的家长们目不转睛地欣赏着一队队精彩的表演。孩子们的仪表姿态是那样的饱满轩昂，呼号之声是那样的清脆响亮，赢得了在场的评委和家长们的阵阵掌声。以队列检阅仪式展示为载体，从操练队列式等基本要求抓起，进一步增强学生的组织观念。连日来，一到三年级的孩子们在中队辅导员的组织指导下，练习队列，力求整齐流畅；齐喊呼号，力求坚定响亮。他们一遍又一遍、不厌其烦地训练直至符合要求。再次展现了福山少年积极向上，健康阳光的精神风貌。（吴晨）

　　9月底，学校开展了“我是小达人”才艺展示周活动，同学们全员参与，报名踊跃，在经过班级选拔后有34组小选手脱颖而出，参加了校级展示活动，为大家带来了不同凡响的才艺比拼。　　一年级的小选手第一次有机会登上正达的“小舞台”。他们毫不示弱，非常具有大将之风，3位爵士鼓演奏的小达人让全场观众血液沸腾，为之欢呼鼓掌。钢琴的演奏、书法的展示也绝不输给小哥哥小姐姐们。二三年级在去年才艺展示的比赛的基础上，今年从形式内容上都丰富了很多，魔术、绘画、小组合作的表演，都带给人耳目一新的感觉。在精彩的展示以后，经过小观众投票评选，新一批小达人诞生。（林莹珠） 九月才艺小达人名单 李承蔚（小提琴） 冯宇轩（爵士鼓） 张子墨（舞　蹈） 孙恺成（手风琴）　张晏嘉（爵士鼓）　陈钰涵（爵士鼓） 夏宇昕（讲故事） 蒋忆菲（演　唱）　刘俊辰（演　唱）孙知为（钢　琴）　江　乐（舞　蹈）　徐悠然（绘　画）贺　采（舞　蹈） 郑华筠（舞　蹈） 陈永洋（演　唱）

　　上周五，学校举行了队列检阅式，对这样一次有意义的活动，孩子们体会深，家长们有话说，检阅式成为近日家校桥和成长日志中的热门话题。家长和孩子们文章有的图文并茂，有的感受深刻，还有师生互动。读这些文章，可以帮助我们更好地了解这次活动。所以，在这里向大家推荐一组文章。范可霏　精彩难忘的检阅仪式 用文字全景再现三个年级的不同风采http://www.fushanedu.cn/rainbow/student/eFile/Template/mo12/content.asp?diary_id=376616&sid=9794周　至　 第一次参加检阅式　谈检阅式的深刻体会 http://www.fushanedu.cn/rainbow/student/eFile/Template/mo1/content.asp?diary_id=376686&sid=9888陈钰涵　激动人心的检阅式　师生家长互动谈检阅式的意义http://www.fushanedu.cn/rainbow/student/eFile/Template/mo10/content.asp?diary_id=376591&sid=9993蔡依依　图文解说检阅仪式 大量现场照片http://www.fushanedu.cn/rainbow/student/eFile/Template/mo20/main.asp?sid=9945姜天越妈妈　成功完成人生的第一次跨越　谈活动认识http://www.fushanedu.cn/jxq/jxq_User_jzxd_view.aspx?id=11876许嘉乐妈妈　气度非凡的孩子们　为班级喝彩http://www.fushanedu.cn/jxq/jxq_User_jzxd_view.aspx?id=11861

福山“责任杯”，是追求梦想的风采舞台！福山“责任杯”，是脚踏实地的有力见证！　九月，未满五年教龄组的新教师如期完成教学比赛，我们的青年教师认真准备、积极备战，收获满满。瞻顾赛事，青年教师们最大的感受就是“责任杯让自己的潜能绽放”，每一场比赛，都是一次全面的考验和历练；每一个过程，都是一次不断的积累和提升。青年教师邵佩佩老师在赛后的反思中说道：“感谢各位老师在评课时，从不同的角度来分析这节课，提出各种有效的建议，为我提供了一个向经验型教师学习的机会，让我在这个过程中得到锻炼！”那一刻，“责任杯”记录的不仅仅是青年教师专业成长的历程，更是一个优秀群体合作教研的历炼，传递出的是一种力量、一种精神、一种文化。十月，福山“责任杯”教学竞赛活动进入第二轮，六到十五年教龄组的教师们早已“厉兵秣马”，竞相“亮剑”，轮番上台，尽展英姿。这批正行走于专业成长快车道上的教师们，匠心独运的教学设计，彰显着他们逐步成熟的教育理论；精彩纷呈的教学片段，昭示着他们课堂驾驭能力逐步提高；精当别致的教学课件，展示了他们扎实的专业功底。更有不少教师借着这个大舞台，敢于尝试一种种全新的教学方法和理念，抛砖引玉，引起大家的争鸣和思考。福山“责任杯”还在继续中，我们福山人对于教学的叩问与探寻不会停步，“责任杯”教学比赛第三轮——骨干教师组，将在十一月精彩亮相。(王枝梅)

开学短短两月不到的时间里，我校英语教师频频亮相，以扎实的专业素养，灵动的构思设计，向市、区级专家以及同行展示她们的课堂教学才能，夺人眼球。10月24日下午，浦东新区小学英语一年级教研活动在我校开展，来自各校一年级备课组长、教师代表和一年级学科中心组成员共150余人参加了本次活动。我校一年级英语教师钟靖茹和来自花园校区的杨蕾老师分别就牛津1AM2U3My friends的第一和第二课时进行了课堂展示。两位老师在单元任务设计时，将丑小鸭找朋友的故事作为这一单元的学习内容，通过学习，帮助学生对故事角色的体貌特征进行生动得描述，并整合模块中已学知识综合描述自己的朋友。两位老师都做到了从故事出发，鼓励学生通过表演进一步感知和体验，进而联系到自己，能主动关注自己身边的同学或朋友，用欣赏的眼光来描述对方，增进朋友间的友谊。教师精心的文本设计和处理以及学生精彩的表现，给在座的老师们留下了深刻的印象。在稍后的评课环节中，英语教学专家、福山外国语小学课程发展部主任王劲春老师就两节课的设计与演绎进行了恰当的点评，引起了与会教师的共鸣。新区教研员叶建军老师就英语语言学习中的文化现象以及相应的语境设计为大家做了精彩分享，为本次高效的教研活动画下了完美句点。10月10日下午，浦东新区小学英语三年级教研活动在福山外国语小学花园校区开展。 我校三年级英语教师杨彦和来自证大校区的夏敏芳老师分别就牛津3AM2U2My Family的第一和第二课时进行了课堂展示。两位老师在单元任务设计时，将小朋友喜闻乐见的卡通形象巧虎、沛沛猪的家人和朋友作为语境设置，展开一系列的讨论和描述，使学生在轻松愉快的气氛下完成一个又一个具有挑战的学习任务。并且能够由此及彼，运用到真实的生活情境中，条理清晰地向他人介绍自己的家庭成员。(屠彩英)

10月26日，我校召开了第二届家校联合会第一次会议。新改选的第二届校级委员、学校领导及教师代表参加了本次会议。本次会议紧密围绕“如何更好地搭建家校平台，进一步加强家校的沟通和合作，促进学生健康快乐成长”这一主题展开。学校特别邀请了资深家校工作者、区政协委员王洁女士为大家进行了一场生动的专题讲座。王女士提出的“围绕学校中心工作，帮忙不添乱，到位不越位”、“不只教自己的孩子，还要教会孩子身边的孩子”、“为自己孩子提意见要求谋福利的家委请出场”等观点得到了在座家长的一致认可和响应。大家就如何能把这个收集信息、建议和监督的桥梁的能动性发挥得更好这个话题展开了热烈的讨论，纷纷发表了自己的观点和意见。　　紧接着，石校长详细介绍了学校近期的规划，也提出了学校的希望和要求。“大面积的公开课，高密度的展示，福山正达经过两年多的修炼，已经逐渐显山露水。”“从制定规划到组织活动，从修炼内功到对外展示，每一次创新，每一次举措，都经过深思熟虑。”“我们要让每个孩子在学校里都快乐，只有感到快乐的孩子才能认真读好书。”“不在校园里喧哗，不在走廊里奔跑，福山正达的孩子应该是活泼大方，彬彬有礼。”每一句话都凝聚着学校领导和老师对正达每一个孩子的关心和期望，石校长的话也得到了家委会的强烈回应。学校的发展离不开每一个家长的信任和配合，家校工作是学校发展的基石和后盾，引用家校联合会主任丁慧女士的话“因为信任，我们走到了一起，家长和学校，是一个民主和谐的共同体，家委的工作就是要协调二者之间的关系，搭一座桥梁。向家长宣传学校的理念，解释学校的工作。向学校反映家长的合理化建议。把这座桥梁搭的越稳固，我们才会越紧密的合作，共同发展得越好。”（林莹珠、杨懿菲妈妈）