十月份一年级家长课堂掠影 一（1）班 李斯可妈妈 《有趣的遗传密码》 有趣的遗传密码.pptx 一（2）班 李知语妈妈 《出入境检疫》 出入境检疫.pptx 一（3）班 童纬乐爸爸 《电话诈骗》 电话诈骗.pptx 一（4）班 王乐声爸爸 《货币小知识》 货币小常识.pptx 一（5）班 翁梓轩妈妈《我爱“肉肉”》 多肉植物.pptx 一（6）班 杨宇澄爸爸《国产大飞机，带你去翱翔》 国产大飞机、带你去翱翔.pptx

2015年5月学生菜单.xlsx

尊敬的各位家长： 您好！5月4日-5月15日浦东新区传染病专报网上我校共确诊“猩红热”4例，根据《传染病防治法》相关规定，猩红热属于乙类传染病管理，学校根据防控要求及时上报社区卫生服务中心与疾控中心，同时在第一时间落实了各项预防措施（确诊病例和疑似病例严格隔离、发病班级隔离并进行医学观察、发病班级与疑似病例班级停止使用公用设施、全校消毒等）。由于猩红热易传染，目前正值多发期，请家长重视并配合以下工作： 1、尽早发现，早晚在家检查孩子身体，即日起家长要密切关心孩子的健康情况，一旦出现突然发热、皮疹、头痛、咽痛、恶心、呕吐、草莓舌等症状时，应立即送其到医院就诊。并将病情第一时间告知班主任，不要送到学校，该项工作落实到位是控制猩红热在学校传染的关键，请所有家长共同遵守。另请发烧的学生体温未正常48小时也不要送来学校。　　 2、及时治疗，确诊为猩红热需要隔离治疗；返校时间遵循医师意见。 3、保持联系，学校将每天落实晨检、午检制度，对疑似病例，需要回家隔离治疗，因此请您保持联系渠道的畅通。 4、接触细菌后是否发病以及症状的轻重取决于孩子对疾病的抵抗能力，故请合理安排好孩子的作息时间，避免受凉、劳累、加强营养，保持良好心情、锻炼身体，提高对疾病的抵抗能力。 5、学生在家时间希望家长配合尽量避免和有症状的孩子接触，尽量减少前往人多拥挤的公共场所。　　 为了孩子的健康，也为了防止猩红热的爆发性流行，请加强配合。为此可能会给您带来不便，敬请谅解！　　   上海民办福山正达外国语小学 2015-05-15

尊敬的各位家长： 您好！5月5日我校一个班级确诊“猩红热”2例，根据《传染病防治法》相关规定，猩红热属于乙类传染病管理，学校根据防控要求及时上报社区卫生服务中心与疾控中心，同时在第一时间落实了各项预防措施。由于猩红热易传染，目前正值多发期，请家长重视并配合以下工作： 1、尽早发现，早晚在家检查孩子身体，即日起家长要密切关心孩子的健康情况，一旦出现突然发热、皮疹、头痛、咽痛、恶心、呕吐等症状时，应立即送其到医院就诊。并将病情第一时间告知班主任，一定不要送到学校，该项工作落实到位是控制猩红热在学校传染的关键，请各位家长引起重视。另请发烧的学生体温未正常48小时，也不要送来学校。　　 2、及时治疗，确诊为猩红热需要隔离治疗；返校时间遵循医师意见。 3、保持联系，学校将每天落实晨检、午检制度，对疑似病例，需要回家隔离治疗，因此请您保持联系渠道的畅通。 4、请合理安排好孩子的作息时间，避免受凉、劳累、加强营养，保持良好心情、锻炼身体，提高对疾病的抵抗能力。 5、学生在家时间希望家长配合尽量避免和有症状的孩子接触，尽量减少前往人多拥挤的公共场所。　　 为了孩子的健康，也为了防止猩红热的爆发性流行，请加强配合。为此可能会给您带来不便，敬请谅解！　　 附猩红热防治知识 *病因：猩红热是由溶血性链球菌引起的急性传染病，患者多为儿童。 *传播途径：主要经呼吸道传播，也可通过污染的食品、食具等而传染。 *临床表现： 猩红热的潜伏期一般2～4天，最短1天，最长7天。临床表现以高热及全身细小密集红斑为特征。同时在本病的发病过程中还可见到四种特异性表现，即杨梅舌、帕氏线、环口苍白圈和手套、袜套样脱屑。 典型的猩红热表现为急性咽、扁桃体炎和皮疹。起病急，骤起高热，体温一般38℃～39℃，重者可达40℃以上，同时伴有咽痛、头痛、全身不适等。在发热后2天内出现皮疹。皮疹先见于耳后、颈部、颌下、上胸，很快蔓延至腹部及四肢，严重的手掌及足底亦可累及，往往于12－24小时内皮疹由上而下遍及全身。皮疹特点为红色弥漫性针尖大小丘疹，用手抚摸有鸡皮样感觉。疹子密集使皮肤充血发红，皮疹之间的皮肤正常。用手按压皮疹，皮疹消退而发白，数秒恢复，称为"贫血性皮肤划痕"。 发病初期，舌尖及边缘发红，逐渐舌光滑绛红、舌乳头绛红突起如草莓，称为"草莓舌"。若面部潮红，而口唇周围及鼻端显得苍白，称为"环口苍白圈"。在皮肤皱褶处，如腕、肘、腹股沟等部位，疹子密集，且有皮下出血，形成紫红色线条样褶痕，称为"帕氏线"。皮疹依出疹先后顺序消退，一般2－4天可完全消退，一周后开始脱皮，无色素沉着。 *预防及治疗： 在急性期应卧床休息，给以充分的营养和水分，防止继发感染。患猩红热的小儿应马上隔离，病儿的分泌物和污染应及时消毒。在接触猩红热病儿时应戴口罩，防止传染。 *家庭护理上应注意以下几点： 1.居室应通风，尽量让患儿隔离独居，避免传染给别人，也可防止其他感染。在急性期要卧床休息，以免产生并发症。 2.要给予营养丰富、富含维生素的流质或半流质食物，且要易消化，发热出疹时应让患儿多饮水。 3.注意口腔卫生，可用淡盐水漱口，一日3~4次，清除鼻腔分泌物，用青霉素软膏涂口唇和鼻腔。 4.皮疹退后可出现皮肤脱屑，有痒感，要防止病儿抓挠患处，可以给病儿带上手套，痒时可涂炉甘石洗剂。且不要用手剥脱皮屑，以免引起感染。衣服宽大，被褥轻且宽松。防止过紧引起瘙痒。 5.在出现急性咽炎、扁桃体炎时，应及时就医，防止出现病情加重。 上海民办福山正达外国语小学 2015-05-06

  　　外语节隆重开幕，在这一周内，各类活动随之开展。为了更好地学习沪语文化，走近上海名人，本次语文学科活动主题为“寻找时光的印记”。老师们引导学生积极在“沪语文化，名人故居”这一块领域进行活动探究，增进学生对说上海话的兴趣和对上海名人的了解，加深学生对上海的认识与热爱，进一步感受上海的文化积淀。通过一系列的探究综合实践，各年级分别组织了童谣留声 、故事分享以及演讲展示的活动，在本周，各年级“小小金话筒”决赛正式拉开了帷幕！ 　　童谣表演、名人故事演讲决赛在多功能厅如火如荼地上演了。周一四年级专场，周二是二年级专场，周三是三年级专场，周四则是一年级和五年级的专场，一周下来，每天一台好戏，每一场都是听觉与视觉的盛宴。 　　经过初赛，每班选出2、3位学生参加决赛。孩子们个个准备充分，在台上自信满满，表现得大方自然。一年级的“上海童谣”真是有趣快乐。小选手们一个一个走上台，先用上海话介绍了自己，就开始表演上海童谣。他们稚嫩的声音，天真的表情，有趣的表演，引得台下观众不时爆发出阵阵的欢笑。二、三年级的孩子们分享“上海名人”的故事，涉及的内容有“上海作家、上海影视明星、上海体育明星”等。比赛中，学生们都制作了精美的ppt,通过对名人的介绍、讲名人小故事，并结合此次语文探究活动谈体会、谈收获等方式向大家展示了自己的探究成果。别看参赛选手们年级小，但他们站在舞台上却是“光芒四射”，个个以自信的姿态，饱满的精神，精彩的演讲内容赢得了观众们一次又一次热烈的掌声。 　　四、五年级同样围绕上海名人，进行主题为“值得怀念的一个人”、“光影流年，抹不去的记忆”的演讲比赛。他们不仅用配套的ppt介绍了名人,而且还加入了自己对名人的了解，他们的演讲内容是自己独立的探究成果展示。高年级同学站在舞台上落落大方，流利的表达能力和深刻的见解让评委老师频频点头。同学们个个演讲流畅、生动，高手们更是充满演讲的激情，整个赛场高潮迭起，掌声雷动。分享的欢声笑语汇成了一片欢乐的“海洋”。     “小小金话筒们”用自己美妙的声音和激情的演讲表达出了对上海深深的热爱，演讲时那一幕幕动人的场景真是令人难忘。（沈雯勤）

打造音乐校园，提升艺术氛围。福山正达2014学年第二学期课间音乐第三季强势推出。        温暖、感性的爵士乐加上经典、大气的古典乐。福娃们在课间休息也能一享音乐之美。大家抢先来了解一下这十首热门名曲吧。  

田正瑜和汤逸凡 http://www.fszhengda.cn/dpma/FWeb/SPEWeb/Web6/SPENewsDetail.aspx?KindSetID=100141210&NewsID=2523&sid=336001  

打造音乐校园，提升艺术氛围。福山正达2014学年第二学期课间音乐第三季强势推出。 温暖、感性的爵士乐加上经典、大气的古典乐。福娃们在课间休息也能一享音乐之美。大家抢先来了解一下这十首热门名曲吧。

http://www.fszhengda.cn/dpma/FWeb/SPEWeb/Web6/SPENewsDetail.aspx?KindSetID=100141210&NewsID=2541&sid=336001

  　　5月8日，一样的星期五，我校小记者社团迎来了一堂不一样的社团课。这节课，我们有幸邀请到了文汇报政经新闻中心的主编——邵珍主任，为大家揭开新闻采访、记者生活的神秘面纱。 　　一上课，邵珍主任就用采访时的常见问题引发了同学们的积极思考。同学们从自己的采访体验中对这些问题进行了讨论。来自三（6）的小记者李彦洁，对“采访对象很紧张，说不出话来怎么办？”很感兴趣，用自己采访班级“小小金话筒”获奖选手时的切身体验，与大家进行了交流，她说赢得被采访对象的信任是成功采访的第一步。而来自四（5）的吴悦来，则对“采访的时候，我问东，他说西，怎么办？”很有感受，并分享了自己从实际采访过程中总结的方法——学会倾听，找准时机引入话题。当邵主任问到“讲话快，我用笔记不下来怎么办？”时，全班同学都举起了小手，分享了我们曾经学过的“合作式采访”、“记重点词法”、“巧用录音笔工具”等方法。见到大家这么专业的回答，邵珍主任频频点头，表扬大家是“专业”的小记者。并用自己职业生涯中的小故事，教会大家如何解决这些问题，如何写出大家都愿意看的新闻。最后邵珍主任还和同学们交流了记者职业忙碌、严谨的生活情景，同学们对“记者”这一职业有了更感性的认识，也对“记者”这一职业有了更全面、更正确的认识，纷纷表示“记者”虽然忙碌，有时甚至有些危险，但更是一份崇高和伟大。 　　整堂课在愉快、热烈的交流和讨论中结束，邵珍主任肯定了大家的“专业”，小记者们也纷纷向邵珍主任发出邀请，希望邵珍主任能再来指导大家如何写出“真善美”的好新闻。(龚社莲) 小记者社团.pdf

作为整次外语节的活动记录和收获总结，2015福山外语节-上海文化周《探究手册》是同学对于自己一个多月来探究生活的全部回忆。         看着这一页一页满满的文字和插图，看着这一笔一划认真地填写和记录。我们都知道，这一次外语节，我们没有虚度。                                                                                    2015福山外语节-上海文化周《探究手册》优秀作品奖名单 班级 名单 一1 何昕瞳 严梓恒 黄渲婷 一2 黄歆婷 汤佳宜 吴子悠 一3 廖若铭 张润旸 张楚巽 一4 陈宇洋 陆欣灵 朱偲宁 一5 石嘉旖 刘雨涵 周裕斌 一6 郑祎诺 李歆冉 任涵予 二1 刘襄仪 赵泽瑞 王子健 二2 鲍嘉因 徐嘉扬 俞晓晗 二3 周鑫 樊响 郁孜欣 二4 竺子砚 王子涵 盛闻雪 二5 李天晨 邱喆 洪耀鑫 二6 胡家瑜 黄骥豪 杨轶涵 二7 蔡祺煊 单心 丁大舟 三1 范可霏 彭钰惠 马子墨 三2 周溪瑜 吴诺北 倪婧恩 三3 郁聪 张恩泽 薛舒文 三4 张天成 王若涵 陆艺宁 三5 杨心怡 殷妍咚 赵若妍 三6 何思熠 居宏光 凌唯淇 四1 薛懿婷 黄子萌 胡安琪 四2 瞿小雨 黄钰珊 张舒欢 四3 沈源 王予欣 满喆 四4 杨子怡 高茗茜 马幸芸 四5 李玫乐 伍仪 陈哲 四6 姜歆玥 闵思涵 潘玥瑚 五1 徐苑榕 叶馨琳 徐添悦 五2 孙杨倢 詹恒 林恩怡 五3 沈亦菲 唐湘怡 张淳熙 五4 田正琳 杨文杰 张静然 五5 黄子城 黄嘉莹 林浩坤    

  4月26日，我校四年级胡安琪同学在2015年度中央电视台“希望之星”英语风采大赛上海赛区总决赛中，获得小学高年级组特等奖。她将于6月底代表上海前往北京参加全国比赛。 本次比赛分为初赛、复赛、半决赛和决赛。胡安琪一路过关斩将，顺利通过了初赛笔试、戏剧表演、命题演讲、才艺展示和故事接龙。在故事接龙环节，胡安琪的才思敏捷和出口成章令人折服。更让人记忆深刻的是发生在比赛完毕后，当评委需要一定时间统计分数从而确定名次。这时，主持人走到后台询问参赛选手是否愿意为大家即兴表演一个节目，当大家都沉默以对时，胡安琪大方地举手说：“我愿意！”然后，她自信大方地来到舞台中央，给大家清唱了一首《Shake it off》。她的勇敢感染了在场的所有评委和观众，大家都报以热烈的掌声，并且一直给她拍手伴奏，直至表演结束。在学校丰富的活动中，胡安琪培养了自信，锻炼了能力。作为大队干部，今天的升旗仪式前，她还在指导新的旗手作升旗准备呢。(陈明华)

一、活动目标： 通过举行隆重规范的入队仪式，激发二年级小朋友们成为一名新队员的光荣感、自豪感，激励新队员们争做福山好少年，在星星火炬的旗帜下积极进取，快乐生活，不断成长进步。  二、活动时间：2015年5月4日-6月1日 三、参与对象：二年级全体学生及班主任老师、小辅导员 四、工作安排： 1、小辅导员培训： 5月5日小辅导员培训 2、队课辅导：5月12日-22日（具体如下表） 课次 时间 安排 负责人 1 5 / 12 12:10-12:30 辅导第一课   小辅导员+班主任 2 5 /14 12:10-12:30 辅导第二课   小辅导员+班主任 3 5 /19 12:10-12:30 辅导第三课   小辅导员+班主任 4 5 /21 12:10-12:30 辅导第四课     小辅导员+班主任 5 5/25 校会课 集体辅导课 大队辅导员 6 5 /26 12:10-12:30 填写申请书   小辅导员+班主任       3、小辅导员名单： 总负责：张静然、张晏嘉 二(1)班：范可霏、张天成 二(2)班：温哥华、张子墨 二(3)班：胡安琪、何思熠 二(4)班：张静然、伍  仪 二(5)班：张晏嘉、周余阅 二(6)班：陈  全、廖韵沁 二(7)班：周溪雨、孙知为 拍照：曹艺琳       

人间四月，着一袭淡绿的薄纱，染一身典雅的芳菲，从清新婉约的风韵中走来。在这个充满了阳光与希望的四月，福山正达的全体师生和家长们又迎来了一年一度的“福山外语节”，这次活动的主题是“我爱上海”。 今日的上海，是一座极具现代化而又不失中国传统特色的海派文化都市。繁华的大上海处处显现着她的独特魅力。外滩老式的西洋建筑与浦东现代的摩天大厦交相辉映；徐家汇大教堂圣诗声声，玉佛寺香烟袅袅；过街楼下的麻将老人，弄堂里的足球少年；群众剧场的沪剧、滑稽戏，大剧院的交响乐、芭蕾舞；老饭店的本帮佳肴，杏花楼的广式粤茶……这些都是那么地令人着迷，令人沉醉。这个我们一直以来生活、工作、学习的城市，一想到要去真正地了解，体会她的魅力和韵味了，就让我和孩子们一样能立刻感到一种莫名的期待和莫名的激动。     这次文化周的活动真是丰富多彩，可谓是寓教于乐。老师们把教学和游戏有机地结合在了一起：语文课上，老师带着同学们去追寻上海名人故居的的足迹，了解上海名人的励志故事，并且以此为契机培养、锻炼学生们的演讲能力。这种探究的方式让小朋友们第一次近距离地了解了他们自己喜欢的名人和偶像。孩子们从中不但学到了知识，也起到了一定的人生激励作用。数学课上老师带着孩子们一起在平面和几何图形中找寻上海建筑的魅力与智慧。上海有很多的标志性建筑，孩子们通过对东方明珠，金茂大厦，海关大楼等一些建筑的仔细观察和比较，他们充分发挥了自己的想象力，亲手和家长们一起制作了明信片和手工作品。这样生动有趣新颖的教学方式让孩子一点都不会觉得枯燥乏味。英语课的活动是最有创新的，英语老师亲手教孩子们用糖纸折成跳舞的女孩，这不就是我们小时候乐此不疲玩的弄堂里的小游戏嘛！看着孩子们一个个有趣的，富于创意的作品，我们这些大朋友个个都乐得合不拢嘴，感到欣喜不已。     这次活动中，我还有幸亲自去学校帮忙布置了班级走廊。同时，我也欣赏到了其他小朋友的作品，亲眼目睹和感受到了孩子们的点滴成长，真正体会到老师们的智慧与辛苦付出。     短短的一周很快就过去了，但留给我们的是很美好的记忆。福山正达的老师们——热情、敬业、创新、智慧、追求完美与精益求精的精神深深地打动了我，感染了我。我的孩子能在这样的教育环境里健康快乐地学习、成长，我由衷地感到欣慰！ 二6班杨腾淇家长