福山正达孩子们的蝶画作品

我校五3班张恩泽、杨晨曦同学于今年8月暑期赴昆明参加《书法报》全国中小学生现场书法大赛草书赛区，作品分获银奖和铜奖。张恩泽获奖作品草书《千字文》又刊登于《书法报》教育专刊。可喜可贺！观其作品，结字大小错落有致，行笔快慢自如，用笔刚柔并济，出自10岁儿童之手，难能可贵！  

 

福山正达Language Arts（简称LA）课程，旨在提高学生英语听说读写的能力。课程以主题阅读为基础，充分拓展词汇，开展形式多样的写作，逐步提高阅读理解能力及写作能力，并形成批判性思维。课程通过浸润式学习，全面发展语言能力，学生能够娴熟使用英语完成日常对话、阅读写作和学术探讨。 我校LA教材采用的是最接近时代脉搏的国家地理杂志出版社出版的REACH教材。该教材内容主题丰富，涵盖的知识面不局限于英语语言上，还涉及到自然，科学，人文与社会，让学习者在阅读学习中认识自己，观察世界，了解现状，掌握未来。 LA课程由资深外教独立授课，上课内容丰富，上课环节多样：既有独立学习，也有集体互动；既有独立写作，也有团队合作项目；既有书本阅读，也有动手活动；既有知识内容的呈现，也有学习方法的传授；既有当堂反馈，也有测试评价。LA课旨在全方位发展学习者，给予学习者一种英语语言沉浸式的学习，一个积极活跃的表达自己的氛围。     正因如此，LA课程从开设至今，深受学生和家长的喜爱和欢迎。学生在LA课堂上享受的不只是知识的取得，也不只是学术成绩的优越，而是享受教育，享受着福山正达对福娃们培养目标的强烈影响。

    在正达，每位老师的办公桌上都会有一摞书，翻阅与交流已是平常事；在正达，每位老师的博客中都会有好几篇读后感，记录与随感也成了老师们不断成长的印迹。岁末的这场主题为“共读、共享、共乐”的共读书目读书分享活动，让在场的每一位正达人有了思维的碰撞，有了情感的共鸣。      英语组的三位老师用新颖的形式拉开了本次读书分享交流会的序幕。张欣老师化身电视台主持人，现场连线场外“热心听众”，使每一位聆听者眼前为之一亮。对于“听众”提出了有关语音、词汇、表达三个英语课堂中常见的问题，龚红霞、史文老师都进行了详细的解答。可见，《小学英语教学关键问题指导》一书作为英语项目组的共读书目，既专业又实用，为教师们解开了许多课堂实践中的疑难问题。     管建刚老师的《教师成长的秘密》和廖晓英教授的《小学还能这样上》这两本书，是本学期校长室为全校老师倾情推荐的阅读书目。语文组的陈金凤老师与体育组的朱宇昕老师都对《小学还能这样上》一书进行了阅读分享。这本书从一个妈妈的视角出发，这是国内第一本全景式记录加拿大小学教育的观察笔记式著作，即记录小学生在校学习过程的每一个校园场景，记录教育实践的全过程。陈老师发现了加拿大小学教育的精髓所在——放任孩子的天性，让他们自由成长。特别感慨万千的是——教师给予学生的不仅仅是知识，更多的是一种发自内心的人文关怀。可喜的是，不久前，福山教育的领航人石校长已经提出一个全新的教育理念：为了孩子的未来而教！学校教育不能与孩子长大后的社会素养分开，教育是让人成为人，是充满人情、人性和人道的教育，是为了一切全面发展的教育。当体育老师拿到一本《小学还能这样上》时，她觉得很幸运，所以用八个字来概括:快乐无价，学习无忧。给她最大的启发是培养团队精神的体育，体育课不在于学习体育的技巧，而是注重发展孩子自身的的身体协调能力，培养他们与同伴配合的团队精神和竞争意识。     数学组的王卓老师分享了《教师成长的秘密》一书的读后感。特级教师管建刚老师，也就是此书的作者，成了王老师教师职业生涯的摆渡人。这本书共分为五个部分，也正是五个所谓的“秘密”：2.18%的教育基础；120%的教育渴望；75%的教育奋斗；63%的教育韧劲；10%的教育写作。王老师将这个五点结合有趣的故事与案例用简洁生动的语言向大家娓娓道来。最后，当她告诉大家“这本书如同一缕阳光，为我驱散前途的迷雾；如同一股暖流，给我带来无尽的滋养”时，相信在座的每一位老师心头的感受是相同的。    每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要用我们的眼睛、我们的理智接触了它，它就活起来了。这六位老师用他们温暖的微笑、坚定的话语，给老师的内心植入了一份鲜活的精神动力。    如果说面对面的聆听与交流还不够尽兴，那么随后而来的视频花絮，就让大家更加品味到了阅读的酣畅淋漓之感。来自各个学科组的八位老师提前录制了视频，也分享了对这两本书的读后感受。每一位在视频中发言的老师都不约而同地告诉大家：书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。但是新老师们也在读书的过程中产生了一些困惑，所以在视频最后提出三个问题时，全场的气氛被点燃了。大家各抒己见，笑声与掌声不断。这样的读书交流会，真正实现了分享和互动，为大家打开了思路，更新了理念。    孙校长听了大家的畅谈之后，赠送给老师们三个“福”，珍惜正达老师的“福气”；不辱教师这个特殊的“符号”代表的使命；才能让学生“信服”。这么有设计感和仪式感的阅读分享交流会，也让石校长赞叹不已，同时号召大家精心设计每一堂课，让每一个学生都有收获。    是的，阅读只是给为我们的头脑提供的认知材料，而唯有学会思考才能使阅读真正内化为灵魂深处的力量。未来正以令人难以置信的步伐向我们走来，阅读和学习才是我们不断前行的源动力。一次读书分享会，一场头脑风暴，一次精神洗礼，为我们前行的道路指明了方向，坚定了力量。  

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诗载童心抒写爱   情暖校园歌飞扬 凉风解意，诗韵悠长，“正达小诗人”诗歌朗诵及创作比赛拉开了序幕。赛前指导，倾情创作，甄别选拔，诵读展示，可爱的福娃们用诗歌尽情表达着爱自然、爱家庭、爱校园、爱祖国的心声。温暖的校园到处充满着歌一样的音韵，到处洋溢着诗一样的情怀。 12月19日开始，每天一场“正达之星”诗歌朗诵及创作比赛轮番亮相了。 北校和南校的一年级的小选手们个个精神抖擞，自信满满。 北校区一（1）班诗歌朗诵配合默契，把现场观众带到了草儿青青，花儿艳艳的大自然，听见了秋天的低语。一（2）班朗诵字正腔圆，抑扬顿挫，蓝色大海点点白帆就在眼前。如银铃般悦耳，如舞蹈般优美。一（3）班用诗歌带着我们去领略秋意，感受高山，追寻春天的脚印去寻觅生命的痕迹。     一（4）班或高昂或轻盈的朗诵似乎让我们听到了自然的力量，时而抚摸着雪花的柔软，时而乘着蒲公英的翅膀……一（5）班参赛选手自然大方，信心满满的朗诵深深吸引着现场的每一位观众，听他们诉说着秋天的秘密，和小鸟成为朋友。最后一（6）班悦耳的童音配着悠扬的音乐，或急或徐的朗诵给整场比赛画上了圆满的句号。 南校区一年级的孩子们也展现了他们的实力和朝气蓬勃的精神面貌。一（1）班上台朗诵，他们对未来有着美好的憧憬，声音柔婉细腻，仿佛带着我们一起飞往想象的天空；紧接着一（2）班的朗诵让我们领略了春天的美景，感受到了大家对生活的热爱和对美的向往；一（3）班的小朋友有着良好的整体素质和精神风貌，精彩美妙的语言带我们欣赏了大自然的美；一（4）班的朗诵别具风格，犹如一台小小的舞台剧，他们正代表大自然向人类不文明的行为说：“NO”。快看一（5）班的小选手，他们俏皮可爱、是一群萌萌的小福娃，瞧——大自然中新的生命正悄悄长大；一（6）班的小朋友为大家带来了《春的消息》，小朋友们的朗诵给全场的小观众带来了美好的享受。 一年级的福娃们小试牛刀，时而慷概激昂，时而俏皮可爱。虽然还略显稚嫩，但个个精神饱满。和着诗歌的韵味，他们与诗歌交上了朋友，在童年的时光里储蓄了一份最芬芳的记忆。    二年级可爱的孩子们用柔软的双手、明亮的眼睛和善良的内心，以真挚而纯净的文字，演绎一场与自然的对话，汇成一首首大自然的赞歌。 每个班级都用不同的形式来朗诵，让每一首《听听，秋的声音》都散发出不同的韵味。 最珍贵的是创作诗歌朗诵部分，二（1）班的孩子朗诵了《我是……》、《季节的私语》两首动人的小诗。二（2）班的孩子带来了《听，大自然的声音》，二（3）班的孩子带领大家进入《大自然的遐想》，二（4）班的孩子让我们听到了《海浪》的声音，二（5）班的孩子送上一首《冬日的赞歌》，最后二（6）班的孩子又让大家领略了《四季风景》。 所有的文字和声音，正是他们探索自然后留下的真、善、美。与自然的对话，也是与生命的对话。诗歌朗诵比赛，让福娃遇见了美妙的大自然，遇见了福娃的内心。   “心怀感恩，歌颂亲情”是三年级比赛的主题，整个活动过程秩序井然，现场气氛热烈而温馨。 稚嫩的声音回荡在多功能厅：“家是快乐的小精灵，在我悲伤的时候，给我带来欢乐……”“爱是我出去多玩了一会儿，妈妈那一声声焦急的呼喊……”“家的味道，是熟悉的味道，是幸福的味道，更是爱的味道！”“你微笑，你生气，我都爱你，只因为，谁言寸草心，报得三春晖！”     孩子们的语言或灵动；或细腻；或深刻；或激扬；或饱含深情……朗诵形式多样，有诗配乐，情境朗诵等。那深情演绎的诗歌《因为有您心存感激》和《我爱我家——正达·君兰》，将活动推向高潮，声音响彻全场，情感形成共鸣。 来到四年级比赛现场，学生们以充沛饱满的感情，自信大方的形象赢得了阵阵掌声。 比赛内容和形式更是丰富多彩，孩子们先朗诵了名家名篇：四（2）班朗诵千古传颂的名篇《满江红》，让我们在精简的语言当中解读古人的英伟事迹；四（1）班朗诵艾青的《我爱这土地》，轻悠的配乐中，孩子们带领着我们走进诗人的心田，去领悟诗人心中的爱国感情；四（6）、四（7）班同学带来的《黄河颂》《长江之歌》，表达了中华民族顽强的奋斗精神；四（3）班同学为大家带来的是《我在一颗石榴里看祖国》；四（4）班同学为大家带来的是毛主席的《沁园春˙长沙》。 比赛第二部分是学生朗诵自己的原创爱国诗歌，小诗人们才华横溢，想象力丰富，秒词佳句巧妙运用，同学们或赞美祖国或抒写铁志或勿忘国耻或圆梦中华;他们时而慷慨激昂、时而低缓哀怨，用真挚的情感，动人心魄的声音，诵读自己创作的诗歌，演绎着正达福娃的风采。比赛最后在全年级同学齐诵《我骄傲，我是中国人》中结束，铿锵有力的声音表达着“我是中国人”的自豪。   “春华秋实，桃李芬芳，那是正达对我们的期望”，听！这时五年级诗歌比赛的现场。比赛首先在五（1）一班同学一首《最美的珍藏》中展开，在悠扬的音乐声中，眼前一张张记录着福娃们成长足迹的照片，耳边学生们深情地朗诵，勾起了每个福娃心中珍藏的美好记忆。五（2）班一首《美丽校园》和陆小天同学一曲铿锵有力的手风琴伴奏完美结合，感染了在场的每一个人。五(3)班同学声情并茂地朗诵，以一首《爱正达》不仅表达了对母校的美好祝愿，那放飞的纸飞机载着我们美好的梦想——从这里走向世界。五（4）班同学一首《正达，梦想启航的地方》，诗歌优美的意境，学生们动情地吟诵，带我们重温“尊重、合作、诚信、负责”的校训，让我们铭记“做大气、正气、灵气、雅气的福娃”。五（5）班同学一首《致多彩的福山》，向我们描绘了一个七彩的校园，每一种颜色都表达了对福山正达的爱。最后，五（6）班男生一首《我爱你，正达》为此次比赛画上了圆满的句号。赛后，孙校长对同学们优秀的表现进行了高度赞扬。 五年级的同学们用最真诚的语言，最深情的朗诵，最真情的演绎，表达了他们对校园的热爱和赞美。千言万语无法表达对正达的爱，万语千言无法描绘对正达的情。这份对母校的依恋、对老师的热爱、对同学的情谊都凝聚在了诗歌里。展开理想的翅膀，愿福山少年，乘风破浪，展翅翱翔，他日毋忘母校情！   为期近一个月的“正达小诗人”诗歌朗诵及创作比赛在美丽的福山校园圆满落幕了。福娃们学诗、写诗、诵诗的热潮弥漫着校园的每一个角落。诗载童心，与梦同行，用激情启迪智慧，创造校园金色辉煌；歌声飞扬，情暖校园，用爱心滋养希望，谱写正达绚丽华章！    

凉风解意，诗韵悠长，“正达小诗人”诗歌朗诵及创作比赛拉开了序幕。赛前指导，倾情创作，甄别选拔，诵读展示，可爱的福娃们用诗歌尽情表达着爱自然、爱家庭、爱校园、爱祖国的心声。温暖的校园到处充满着歌一样的音韵，到处洋溢着诗一样的情怀。 12月19日开始，每天一场“正达之星”诗歌朗诵及创作比赛轮番亮相了。 北校和南校的一年级的小选手们个个精神抖擞，自信满满。 北校区一（1）班诗歌朗诵配合默契，把现场观众带到了草儿青青，花儿艳艳的大自然，听见了秋天的低语。一（2）班朗诵字正腔圆，抑扬顿挫，蓝色大海点点白帆就在眼前。如银铃般悦耳，如舞蹈般优美。一（3）班用诗歌带着我们去领略秋意，感受高山，追寻春天的脚印去寻觅生命的痕迹。 一（4）班或高昂或轻盈的朗诵似乎让我们听到了自然的力量，时而抚摸着雪花的柔软，时而乘着蒲公英的翅膀……一（5）班参赛选手自然大方，信心满满的朗诵深深吸引着现场的每一位观众，听他们诉说着秋天的秘密，和小鸟成 为朋友。最后一（6）班悦耳的童音配着悠扬的音乐，或急或徐的朗诵给整场比赛画上了圆满的句号。 南校区一年级的孩子们也展现了他们的实力和朝气蓬勃的精神面貌。一（1）班上台朗诵，他们对未来有着美好的憧憬，声音柔婉细腻，仿佛带着我们一起飞往想象的天空；紧接着一（2）班的朗诵让我们领略了春天的美景，感受到了大家对生活的热爱和对美的向往；一（3）班的小朋友有着良好的整体素质和精神风貌，精彩美妙的语言带我们欣赏了大自然的美；一（4）班的朗诵别具风格，犹如一台小小的舞台剧，他们正代表大自然向人类不文明的行为说：“NO”。快看一（5）班的小选手，他们俏皮可爱、是一群萌萌的小福娃，瞧——大自然中新的生命正悄悄长大；一（6）班的小朋友为大家带来了《春的消息》，小朋友们的朗诵给全场的小观众带来了美好的享受。 一年级的福娃们小试牛刀，时而慷概激昂，时而俏皮可爱。虽然还略显稚嫩，但个个精神饱满。和着诗歌的韵味，他们与诗歌交上了朋友，在童年的时光里储蓄了一份最芬芳的记忆。    二年级可爱的孩子们用柔软的双手、明亮的眼睛和善良的内心，以真挚而纯净的文字，演绎一场与自然的对话，汇成一首首大自然的赞歌。 每个班级都用不同的形式来朗诵，让每一首《听听，秋的声音》都散发出不同的韵味。 最珍贵的是创作诗歌朗诵部分，二（1）班的孩子朗诵了《我是……》、《季节的私语》两首动人的小诗。二（2）班的孩子带来了《听，大自然的声音》，二（3）班的孩子带领大家进入《大自然的遐想》，二（4）班的孩子让 我们听到了《海浪》的声音，二（5）班的孩子送上一首《冬日的赞歌》，最后二（6）班的孩子又让大家领略了《四季风景》。 所有的文字和声音，正是他们探索自然后留下的真、善、美。与自然的对话，也是与生命的对话。诗歌朗诵比赛，让福娃遇见了美妙的大自然，遇见了福娃的内心。   “心怀感恩，歌颂亲情”是三年级比赛的主题，整个活动过程秩序井然，现场气氛热烈而温馨。   稚嫩的声音回荡在多功能厅：“家是快乐的小精灵，在我悲伤的时候，给我带来欢乐……”“爱是我出去多玩了一会儿，妈妈那一声声焦急的呼喊……”“家的味道，是熟悉的味道，是幸福的味道，更是爱的味道！”“你微笑，你生气，我都爱你，只因为，谁言寸草心，报得三春晖！” 孩子们的语言或灵动；或细腻；或深刻；或激扬；或饱含深情……朗诵形式多样，有诗配乐，情境朗诵等。那深情演绎的诗歌《因为有您心存感激》和《我爱我家——正达·君兰》，将活动推向高潮，声音响彻全场，情感形成共鸣。 来到四年级比赛现场，学生们以充沛饱满的感情，自信大方的形象赢得了阵阵掌声。 比赛内容和形式更是丰富多彩，孩子们先朗诵了名家名篇：四（2）班朗诵千古传颂的名篇《满江红》，让我们在精简的语言当中解读古人的英伟事迹；四（1）班朗诵艾青的《我爱这土地》，轻悠的配乐中，孩子们带领着我们走进 诗人的心田，去领悟诗人心中的爱国感情；四（6）、四（7）班同学带来的《黄河颂》《长江之歌》，表达了中华民族顽强的奋斗精神；四（3）班同学为大家带来的是《我在一颗石榴里看祖国》；四（4）班同学为大家带来的是毛主席的《沁园春˙长沙》。 比赛第二部分是学生朗诵自己的原创爱国诗歌，小诗人们才华横溢，想象力丰富，秒词佳句巧妙运用，同学们或赞美祖国或抒写铁志或勿忘国耻或圆梦中华;他们时而慷慨激昂、时而低缓哀怨，用真挚的情感，动人心魄的声音，诵读自己创作的诗歌，演绎着正达福娃的风采。比赛最后在全年级同学齐诵《我骄傲，我是中国人》中结束，铿锵有力的声音表达着“我是中国人”的自豪。 “春华秋实，桃李芬芳，那是正达对我们的期望”，听！这时五年级诗歌比赛的现场。比赛首先在五（1）一班同学一首《最美的珍藏》中展开，在悠扬的音乐声中，眼前一张张记录着福娃们成长足迹的照片，耳边学生们深情地朗 诵，勾起了每个福娃心中珍藏的美好记忆。五（2）班一首《美丽校园》和陆小天同学一曲铿锵有力的手风琴伴奏完美结合，感染了在场的每一个人。五(3)班同学声情并茂地朗诵，以一首《爱正达》不仅表达了对母校的美好祝愿，那放 飞的纸飞机载着我们美好的梦想——从这里走向世界。五（4）班同学一首《正达，梦想启航的地方》，诗歌优美的意境，学生们动情地吟诵，带我们重温“尊重、合作、诚信、负责”的校训，让我们铭记“做大气、正气、灵气、雅气的福娃”。五（5）班同学一首《致多彩的福山》，向我们描绘了一个七彩的校园，每一种颜色都表达了对福山正达的爱。最后，五（6）班男生一首《我爱你，正达》为此次比赛画上了圆满的句号。赛后，孙校长对同学们优秀的表现进行了高度赞扬。 五年级的同学们用最真诚的语言，最深情的朗诵，最真情的演绎，表达了他们对校园的热爱和赞美。千言万语无法表达对正达的爱，万语千言无法描绘对正达的情。这份对母校的依恋、对老师的热爱、对同学的情谊都凝聚在了诗歌里。展开理想的翅膀，愿福山少年，乘风破浪，展翅翱翔，他日毋忘母校情！   为期近一个月的“正达小诗人”诗歌朗诵及创作比赛在美丽的福山校园圆满落幕了。福娃们学诗、写诗、诵诗的热潮弥漫着校园的每一个角落。诗载童心，与梦同行，用激情启迪智慧，创造校园金色辉煌；歌声飞扬，情暖校园，用爱心滋养希望，谱写正达绚丽华章！

  ——2016学年第二学期新学期工作会议      经过两周多时间的酝酿和准备，福山正达2016学年第二学期的新学期工作会议在1月7日、8日圆满召开。出席会议的福山正达管理团队紧紧围绕“正心诚意，共达未来”的会议主题，以“为学生的未来而教”的教育思想，逐一发布、讨论和通过了18份来自各个部门和项目组教研组的新学期工作计划，共同筑梦，致力于将福山正达打造成一个充满生命质感的“真、善、美、乐”的阳光校园。 是启示，更是培训 早在2015年初的工作会议上，石校长就曾做过主题为《行动起来，迎接未来》的专题报告，发表未来已来的观点，告诉老师们要关注未来与变革。两年后的今天，石校长更鲜明地提出“为学生的未来而教”的教育思想，指出教育要“面向未来”，要为孩子打好生命的底色，帮助孩子习得人生必备的品格和关键的能力，在未来的生活中更成功地寻求幸福。 会上，石校长解读了会议主题的涵义：“正心诚意”是儒家提倡的一种修养方法，指除去各种不安的情绪，不为物欲所蔽，保持心灵的安静，意念诚实，在这个环境当中生存、生活、工作和成长；“共达未来”是一种意愿，是我们的一种目标，指老师、学生和家长和谐共进，一起向着未来努力。接着，石校长又和管理团队分享了她的思考——《福山正达给教育人的启示》，分别从“学校文化”中优秀文化的形成，共同体愿景的实现；“课程教学”中体系的架构、课程的设置和教学的实施；“学生培养”中活动的趣味取向和价值追求；“资源整合”的“无所不用其极”等几方面着重进行了条分缕析，层层绎解。最后石校长用三个“专注”来规划了2017她的个人定位，专注于做对学校发展真正有意义的事情；专注于净化美化校园，提高学生的艺术修养和科学技能，建立和谐校园，让教师优雅、富足、幸福地生活；专注于进一步做好课程改革，尤其致力于课程融合的实验。石校长的满腹热情和三个专注，赢得了全场热烈的掌声。心为火种，在福山正达前进发展的道路上，石校长不论在精神层面，还是技术层面，都能予人以感染，以点化，以牵引。福山正达管理团队是幸运的，拥有这样一位目光远大、温暖而又润泽的陪伴者，让团队中的管理者在自己有限的视域中，窥着灯盏的明亮，嗅到阔叶的芬芳；让每一个管理者感受到，工作可以很美，教育可以很美。 要坚持，更要落实 继石校长的报告之后，孙学文校长代表学校发布新学期工作计划，他一改往日风格，呈现的计划主题居然蕴涵诗意与唯美，并重理性与浪漫——《1314促成长》。“1314”是何含义？孙校长娓娓道来其中奥妙，“1314”既概括了学校计划中需要牢牢把握的两个基本面和七项具体工作，又巧妙汲取了“一生一世”的谐音，寄予美好的寓意：我们的教育是为了人的终身发展而努力。接着孙校长分别就促进“人的发展”和“学校的发展”这两个基本方面展开了介绍和分析。关于“人的发展”，孙校长指出教育的价值以及学校的作用是促进人的发展。这项根本任务的落实需要实现学生、教师、家长三类对象的发展。关于“学校的发展”，他明确，必须加强学校安全和卫生、校园和谐氛围、课程系统的作用，资源环境的丰富这四方面建设。全体教职员工，满怀激情，脚踏实地。坚持梦想，坚持规律，坚持学习，坚持创新，让福山正达成为师生家长共同的家园。 强规范，更强特色 围绕“正心诚意，共达未来”会议主题，18份计划一一登台亮相，接受伙伴审阅。每一位管理者无论是展现出的ppt的精美制作、对工作思路的精确解读，还是自信从容的精彩宣讲，都无不引发了一股又一股的头脑风暴。 紧随其后的是课程教学室、学生发展室、教师发展室、党支部、国际项目办公室，先后发布部门计划。各部门围绕学校“为了孩子的未来而教”这一总体发展思路，着眼于学生教育教学的成长和教师专业化的快速发展，根据部门职责，各司其职。课程教学室将以新课程理念为指导，以课程教学改革为核心，以校本研究为依托，落实教学常规，规范中求精细；力争高效课堂，设计中求趣味；加强学科融合，扎实中求多元；打造优秀团队，研究中求魅力；培养多能学生，综合中求个性；开展特色活动，体验中求多彩。学生发展室通过全面、完善的评价体系，促进学生的个性化发展；开展“诚信”主题教育，打造校园诚信体系，在实际活动中培养福娃理解诚信、实践诚信、感悟诚信的品格，为福娃成为一名合格的社会人打下基础；继续强化德育队伍建设，凝聚团队，完善梯队建设，推动全员德育的理念；进一步加强家校合作，明确家委工作细则，落实家校共建举措，凸显家委工作成效，进一步提升家校工作品质。教师发展室围绕“一二一二一”的思路开展工作，即组织一次宣誓仪式；两次读书交流活动；一次青年教师基本功大赛；两次骨干教师教学展示；组建一个教师沙龙。党支部全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证。通过加强教育管理，促进组织建设；依托学习载体，提升理论素养；加强师风建设，促进健康发展；加强民主管理，落实制度建设；发挥协调功能，调动积极因素；重视文明创建，提升学校内涵。中西课程融合实验班作为一项实验项目，一学期来不断健康发展，态势良好，结合第一学期发现和总结的问题，将在作息安排、课程调整、师资力量等方面进一步合理安排，加强管理，形成特色。 最后，各学科项目组、教研组也纷纷发布计划。项目组、教研组是学校实施教学管理、开展教学活动的基层组织，是发挥教师集体力量、开展教学研究、深化教学改革的重要组织形式。加强教研组建设，对促进教师专业发展、提高课程实施水平和学校教育教学质量具有十分重要的意义。在学校总体思路之下，根据对应部门的具体工作思路和要求，结合各学科核心素养的培养，开展具体工作。语文组力求通过指导学生深入阅读获得真体验，提升真素养；数学组致力于打造智慧课堂，扎实培养真实学力；英语组提倡快乐自主重沟通，形成真善美环境；音乐组在教学和活动中关注学生的真感受，培养爱表演，会欣赏；美术组也将在激发学生艺术灵感和创意表现上开展各类活动；体育组以优化教学提升学力，强身健体；探究组将为孩子准备好“未来”的眼界：信息组新建课程体系……   在无限的憧憬中，2016学年第二学期的新学期工作会议圆满结束，与会的伙伴们意犹未尽，将会议花絮从会场搬上微信，朋友圈里关于福山正达新学期工作会议的信息一次次地被刷屏—— 福山教育集团兄弟学校，前来参与会议的杭州福山外国语小学的邵宏峰校长在微信上感叹：教育的意义，知道自己是谁，与什么人在一起，人生最终会去到哪里……正中敬诚，格物通达。我是个教育工作者，更在从事教育中迈向明天！教育，只是教育，不止教育? 刚走上英语项目组长的钟靖茹老师也在朋友圈里写到：面对未来，要有勇有谋。现在才觉得，“好好学习，天天向上”是极其有智慧的真理。真正的勇者不害怕改变，保持自己不断地更新，去芜存菁地去积累沉淀，感恩生活里出现的所有人，所有事。这便是勇者的智慧，这便是最好的生活。 语文组的李学博老师同样在微信上回应到：充实而收获满满的两天，聆听着，学习着，思考着，激动着……感慨校长的高瞻远瞩为我们点亮了思想的明灯，感叹组长们的睿智与灵动明确了我们下学期的工作方向，感谢伙伴们为孩子的未来的思考碰撞出智慧的光芒，感恩能遇到这么强大的团队，遇到这群志同道合的同伴！2017我能做的只是尽洪荒之力，为孩子的未来努力！正心诚意，共达未来！ …… 行文至此，激情依然荡漾，采撷朋友圈里石校长的微信内容号召大家：2016划上圆满的句号，2017目标远大。两周多的思考酝酿，两天的会议交流，十八份计划完美呈现，为学生的未来而教的任务一一落实，2017我们一起撸起袖子奋斗！

　　上海市民办中小学协会日前召开2016年年会。会上，协会领导宣布上海市民办中小学学科基地名单并授牌，同时还宣布了表彰上海市民办中小学协会第六届中青年教师大奖赛获奖名单并颁奖。 　　我校数学组成为学科基地，将进一步加强学科建设并辐射经验；我校顾巍和吴绯霞两位老师双双获得教学一等奖，两位老师在个人专业发展的道路上勇攀新高峰；我校《基于单元设计的学校课程改革实践研究》课题通过立项评审，研究持续深入；学校成功举办“课堂单元教学计划改进”教学展示活动。这一系列活动是学校自身建设与发展的扎实举措，得到了民办协会的关心与支持。  

　　金鸡高唱迎春歌，正达欢奏开工曲。2月14日，这是一个有情人相聚的日子，也是年后正达人首次开工相聚的日子。装扮一新的会场上欢声笑语，一派祥和。大家一边品味着热气腾腾的汤圆，一边彼此传递着情意深深的祝福。“身正心正神气常正，志达意达福惠共达”，在党支部书记屠彩英老师动情地读出贴在会场中央的对联时，“福山正达外国语小学2016学年第二学期新学期大会”在一片喜气洋洋中正式拉开了帷幕。 大家庭团团圆圆 　　“海纳百川，力求卓越”这一直是福山正达勃勃生机的本源。在孙学文校长热情洋溢的介绍中，我们分享着大家庭中的一件件喜事，会场上不时地响起一阵阵热烈的掌声。这既是全体正达人对新加入伙伴的欢迎，也是大家对张战、田枫、陈琳珺三位老师在关键时刻勇挑重担、乐于奉献精神的赞赏，以及对王敏、崔倩倩、Lilia等老师回归的喜悦。探究组、信息组、音乐组是喜添新生力量；语文组、数学组是乐迎老友回归。孙校长对新伙伴寄予了厚望，同时又希望大家给予他们关心和爱护，让新老师感受到正达团队的团团圆圆、其乐融融。会场上的每一位老师都深切地感受到：新年伊始，万象更新，在这个团团圆圆的日子里，“正心诚意”的队伍越来越壮大，“共达未来”的梦想越来越临近。挽起伙伴的手臂，“正达号”已经吹响了再次起航的号角。 过日子红红火火 　　最激动人心的时刻就是石校长来给大家发红包了，这缘于校长对大家的真诚美好祝福：过日子就要过得红红火火！这次的红包与众不同，首先它们远渡重洋而来——产于新加坡的精美紫色红包，一亮相就牢牢地吸引住了大家的视线。其次，这次得用“飞花令”赢取它——说一句诗，得含有新学期工作精神“正心诚意，共达未来”这八个字中的一个。应屠书记相邀，孙校长兴致勃勃地飞了第一句：愿得一人心，白首不分离。这句应景的诗句一下子活跃了现场的气氛，随后，语文组这边举手频频，“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”、“穷则独善其身，达则兼济天下”、“海上生明月，天涯共此时”、“青青子衿，悠悠我心”等诗句接踵而至，其他学科的老师也不甘落后，宋词和古文中的名句全部登台亮相，此起彼伏，好不热闹。富有文采的老师们为自己的教研组赢得了石校长手中的所有红包，也赢得了一份红红火火的新年祝福！ 家人情甜甜蜜蜜 　　开工第一天，没有冗长的报告和严肃的讲话，有的就是正达人相聚一堂的甜甜蜜蜜。在屠书记的主持语中，与会者才知道，会议开始前大家所品味的汤圆，全是手工汤圆！是石校长亲自采购的糯米粉、松子仁、手剥核桃……她带领着行政组老师一大早揉面、和馅、包汤团，亲手把包裹着幸福和甜蜜的汤团送到大家的面前。在各色汤圆中，有一种特别的包裹着五种馅料的“超级五福汤圆”，吃到五福汤圆的老师是今天的幸运儿。唐冬梅、梅秀英……等五位吃到幸运汤圆的老师被书记请上了台。在大家殷殷的目光下，五位老师畅所欲言，说出了自己在2017年的新年愿望。孙校长总结道：2017年，祝愿我们的小家和和美美，祝愿我们的大家兴旺发达。 任务单明明白白 　　雅致生活、简约会议、高效工作，一直以来，石校长都倡导我们正达人要过甜甜蜜蜜的生活，做真真切切的教育。一旦做事就要脚踏实地、心无旁骛。校长室首先“一五一十”地把新学期学校工作计划通过两个数字进行了有条不紊地梳理，把接下去要开展的工作讲了个明明白白。“五”就是“五个部门”各有分工，通力合作。“十”就是十项工作，从开学工作到招生方案、毕业典礼、学期考核……方方面面，有计划、有方法、有过程。学校考虑得全面细致，老师听得清清明白。随后，课程教学室顾巍老师和学生发展室王学成老师把新学期的课程计划和德育计划用任务表的形式呈现在大家面前，纲举目张，简明扼要，特色活动，一目了然。让大家对即将到来的外语节充满了期待，似乎又回到了学生们、老师们翘首以待，展示智慧与创造的主题狂欢活动之中。 　　只有专注于教育教学的事业，教师才能收获职业的幸福，每一位正达人，都将“撸起袖子加油干”！　　　　 　　“潮起海天阔，扬帆正当时”春潮涌动，东风渐起，志同道合的正达人，砥砺奋进，与时偕行；展望未来，共筑梦想。我们选择了远方，留给堤岸的只有背影，选择了未来，留给过去的只有脚印。选择了正达，留给自己的就应该是奋发进取，选择了教育，留给孩子的就应该是满腔的热爱。新学期，我们准备好了！                                                                                                 

尊敬的福爸福妈： 您好！春天的步伐正在靠近，2017年新的乐章已经奏响，在您的支持配合下，本学期学校各项教育教学工作顺利结束。在此，福山正达全体教师和教工向您表示衷心的感谢，并祝新春愉快！ 新年到来，愉快的寒假生活即将开始。孩子们将在假期里得到放松和休息，为新学期的学习作好准备。为使孩子们在寒假中安全快乐、文明健康，学校特提出以下要求及建议，望您大力支持并予以配合。 一、假期安全篇 为保障广大中小学生过一个安全、快乐、健康、有益的寒假，上海市教委、市未保办发布“中小学生寒假安全提示12条”。学校已经利用假期前返校的时机进行全面细致的宣传和教育，请家长朋友们按照学校要求将“中小学生寒假安全提示12条”打印成稿，张贴在家中合适位置，便于孩子在假期中的日常复习和提醒。 1.遵守烟花爆竹燃放新规。不在外环线以内燃放烟花爆竹，争做文明守法小公民，环境保护小使者。 2.遵守道路交通安全法规。不在马路上嬉戏打闹，不在行走及骑车时看手机、听音乐，不在车辆盲区内玩耍。不闯红灯、不翻越交通隔离栏，未满12周岁不骑自行车、不坐副驾驶座位。未满16周岁不驾驶电动自行车。乘车系好安全带。 3.遵守未成年人保护法。不去未成年人不适宜进入的营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务场所、酒吧等场所游玩。多去博物馆、科技馆、展览馆、运动馆等青少年社会实践场馆活动。 4.用电用气重规范。不乱接电源线，不超负荷用电，不湿手触摸电源开关和电器。使用燃气设备应开窗通风。发现火情，及时到室外拨打119。 5.安全上网讲文明。不浏览不良信息，不随意群发、转发不实信息。不约会网友。不将个人及家人信息上传。控制上网时间，适度使用数码产品，不沉迷网络。 6.极端天气重防范。雾霾天气时，关闭门窗，减少户外活动时间，外出戴上口罩，勤换洗衣服，勤洗口鼻。 7. 危险区域不入内。不擅自进入在建工地、荒地、高压电线、停车场、危化品仓库等危险区域。 8.安全乘坐公共交通。不携带易燃、易爆物品乘坐公共交通。乘车时先下后上不争抢，发现可疑物品，及时报告工作人员，不擅自处置。保管好随身携带物品。 9.遵守公共场所秩序。上下楼梯不拥挤不打闹。乘自动扶梯抓好扶手，留意前方，注意脚下。遇到人流拥挤要镇定，注意躲避，避免摔跤，不逆人流行走。 10 .防范溺水事件。不在河边、亲水平台、工地水塘等区域玩耍，不捡拾掉入河道等水域的物品，发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，不盲目施救。 11.快乐旅行不冒险。选择正规、信誉好的旅行社旅游并签订旅游合同、购买旅游保险。不去尚未开发、开放的地区旅游。 12.学会情绪管理。多与父母、家人、朋友沟通、交流，多与正直开朗、积极乐观的朋友交往。多微笑，多自信，遇到挫折不气馁，开心过好每一天。 二、学习活动篇 福山正达学生发展室已经利用假期前返校的时间向全体福娃们发布“金鸡纳福 精彩一七”2017寒假计划。这份计划中有健康、有学习、有艺术、有安全……希望家长们能够陪同福娃们仔细阅读，认真落实，不虚度光阴，在假期中继续成长，在2017年的初始就给自己打造一个精彩的开头。此份计划共罗列了八大项内容（具体内容请详见“金鸡纳福 精彩一七”2017寒假计划）： 第一项、坚持运动为健康 形象福娃身体棒 第二项、坚持阅读为积累 书香福娃有修养 第三项、坚持习字练素养 雅气福娃传古韵 第四项、坚持创新学作诗 创意福娃送春歌 第五项、坚持劳动会自理 勤劳福娃能独立 第六项、坚持助人有爱心 公益福娃正能量 第七项、坚持出行开眼界 大气福娃看世界 第八项、坚持安全不能忘 自我保护意识强 三、温馨提示：假期时间安排 寒假时间：1月19日（周四）至2月15日（周三） 返校时间：2月15日（周三上午8：30-10：30） 开学时间：2月16日（周四上午8：00到校）正式上课   各位家长，短短的寒假生活稍纵即逝，相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个安全、文明、充实、快乐且有意义的寒假，并能以充沛的精力迎接新学期。 最后，祝您及全家 ：身体健康、工作顺利、春节愉快！   福山正达外国语小学 2017年元月

    新年伊始，正达校园又传捷报。我校选送作品在浦东新区第十二届学生艺术节的 “彩虹行动计划”绘画作品（小学组）和工艺作品比赛（小学组）以及2016年上海市中小学生“墨香书法展示”浦东新区选拔赛（小学组）中，有多名福娃喜获佳绩。孩子们的作品充满童趣，创意无限又独具韵味，风格迥异，展现着正达福娃们的“雅气”与“灵气”。当然我们也希望有更多的福娃们在学校给予充分展示的舞台上，收获着个性的成长，释放着生命的活力，更享受着艺术的滋养。今天自信挥洒，明天你们一定绚烂如虹，笔墨生香。 获奖名单如下： 浦东新区第十二届学生艺术节“彩虹行动计划”绘画作品比赛小学组 一等奖  学生姓名：竺庆泽  作品：《捉萤火虫》  一等奖  学生姓名：陈家琳  作品：《看皮影》 二等奖  学生姓名：刘子萱  作品：《芭蕾舞鞋和七彩文鸟》 二等奖  学生姓名：郭永彤  作品：《丹顶鹤乐园》 三等奖  学生姓名：俞晓晗  作品：《海上印象》 三等奖  学生姓名：柳祺薇  作品：《追梦》      2.   浦东新区第十二届学生艺术节“彩虹行动计划”工艺作品比赛小学组 一等奖  学生姓名：任齐美  蝶画：《凝翠》 三等奖  学生姓名：郁心会  蝶画：《小黄人》 三等奖  学生姓名：晋子淇  蝶画：《花红蝶舞》    3. 2016年上海市中小学生“墨香书法展示”活动浦东新区选拔赛小学组       一等奖  学生姓名：刘元杰  楷书：《更喜岷山千里雪》       二等奖  学生姓名：范娉妤  隶书：《飒爽英姿五尺枪》          二等奖  学生姓名：仲祺筠  行书：《雄关漫道真如铁》       三等奖  学生姓名：杨晨曦  行书：《金沙水拍云崖暖》