教育，路在何方…                  ---二年级第一学期家长会感悟      今天是孩子升入二年级以来的第一次家长会，教室由之前的一楼调整为了二楼。步入这个全新的班级环境，感受到了诸多的变化：笨重的老式讲台不见了，拓宽学生的视野的同时也给予老师们更多展示肢体语言的空间；教室后方的书报墙上贴满了孩子们的文稿作品，精美的文字和图画展现了孩子们一年来的长足进步。       随着部分家长的到来，班级的气氛也热烈起来，经过一年的相处，家长们彼此之间从陌生到熟识，情感已如多年故友般随和，相谈甚欢。另一边的教室荧屏上播放着孩子们校园生活的剪影，孩子们的面容上洋溢着喜悦，日渐成熟。目光中充满聪慧、坚毅和向往。也许二年级的他们仍旧懵懂，但现实中的他们已然能够独立成长。    随着会议的进行，各学科老师分别介绍了二年级的学习规划，可以看得出老师们都做了精心的准备。英语屠老师介绍了新的教学方式，推荐了新的在线学习工具，详细的讲述了二年级的学习目标。数学冯老师则更加关注学生的课堂学习成效，并在如何规范书写方面做了进一步的要求，希望孩子们能建立起坚实的基础。班主任陆老师做了主题为“教育，路在何方？”的精彩分享，包含了重视培养文学修养、创造深远的文化影响、专注于自身的目标、对独立思考与表达的养成等内容。着重强调思考的源泉是阅读和拥有独特见解的重要性，同时希望通过多方面评价和多尺度衡量等方式进一步完善每一个孩子的学习进程。和以往不同的是，这次家长会采取了互动分享的形式，讨论孩子们在学习上的成长经历和家长们在陪伴过程中的各种经验，分享不同教育方式带来的成效。结合自身，有着同与不同的感受。体会着老师们的良苦用心的同时，也思考着自己孩子的教育，终究路在何方。也许还是要借鉴古人的智慧：毋意、毋必、毋固、毋我吧。

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  10月19日，浦东新区小学体育教研活动在在我校艺体馆展开，教研员季丽群老师主持研讨，探讨有效地通过评价来提升教学质量。新区一百多名体育教师参加活动。              我校贾天武老师和夏丽媛老师执教展示课。 贾天武老师执教的是一年级学习准备期的《个人空间和公共空间》，夏丽媛老师执教的是三年级“建立常规”之《移动式运动技能》。两位老师前期通过独立备课、集体磨课的形式，为此作了充分的准备。磨课过程中，大家集思广益、积极探讨、精益求精！ 贾老师的课围绕个人空间和公共空间概念的建立，通过一系列的标识盘、指令（口哨、音乐等）、标记物强化来进行训练和加深巩固。全课学生积极参与、欢声笑语、学练有序。而围绕评价主题，贾老师侧重课堂的即时评价，通过拍拍手臂“再加油”、拍拍肩膀“很不错”、摸摸头顶“真精彩”的方式来给学生及时评价，且将其贯穿全课。在每个学练环节注重观察指导，加强巡视，给了学生及时有效的鼓励，在不断的激励中，让学生体会了进步和成功的喜悦。 夏老师的课中则采用了数字化多媒体教学，通过ppt、图片、视频等与本课内容有机结合，再通过游戏化、情境化等教学手段，让学生更直观、更积极的投入到学练过程中去，同时也提高了全课练习密度。整堂课程多媒体课件内容充实，与学生形成良好互动，课堂气氛相当活跃。 两节课无论是从教材内容、教学目标，还是教法形式，手段运用，形成了高低呼应、由简到难的延续。从教材的研读到教学实践都给观课老师一种思维、形式、方法、内容上的延续。 两位老师紧紧围绕当前的基于课程标准的评价，在把握课程标准内容与要求的前提下，设置了符合学生年龄特点的评价内容，方法简单易操作，强化了评价的诊断、改进与激励功能，对促进学生兴趣和培养习惯提供了积极因素，并给观摩的老师提供了良好的借鉴和参考。 课后教研员季老师的精彩点评和听课老师们的积极互动更是让本次活动意义非凡。        

            10月20号下午，浦东新区三年级语文“主题化系列化”教研活动在进才实验小学举行，本次活动的内容为“基于单元目标的学习活动设计”之预习活动篇。我校陆玲老师执教《牛顿在暴风雨中》，为研讨活动提供了脚本。      此次教研围绕三年级单元重点“语文预习活动”展开研讨，语文教研员陆耀芳老师指出，预习活动的意义在于为学生自主学习提供阶梯，搭建与文本互动的平台，培养良好的学习习惯，使教学更有针对性。在设计预习活动时，应做到三个“凸显”：凸显单元重点训练，凸显文本特点，凸显年段特点。 陆玲老师执教的《牛顿在暴风雨中》这一课，结合单元目标，设计检测环节，很好地体现了预习活动的有效性，同时，根据文本特点，整堂课凸显了本课的训练重点——引导学生学会提问。课堂上，陆老师引导学生学会抓住关键词和文本主要事件，提出有价值的问题，并引导学生带着疑问潜心读文，思中学，学中思，学生思维的火花在课堂上不断地闪现。课堂上，学生们小眼放光，小手林立，书声琅琅。陆老师充满激情、优雅干练的教学风格深受孩子们的喜欢。      此次教研活动的成功展开，将理论学习和课堂实践紧密结合起来，给全区三年级语文老师怎样扎实有效地落实单元目标指明了方向。

2016年3月29日下午,班主任又聚在了一起,展开了学期第一次工作会。通过团队展示和主题阐述会议主题、凝聚团队力量，提升思想高度，以工作回顾的方式，去发掘团队优点，寻找问题，并明确了工作内容和要求，在细节中提升工作，成就“经典”。本次会议由王学成老师主持。 三年级首先以“彩虹”为主题展开了汇报。从红色的游学点燃激情，由此走向世界对游学团工作进行了梳理，通过团队的努力，对假期游学的数量和质量又有了新的突破，学生参与度高，家长呼声也高，积极参加走向世界的活动；接着还分享了自主管理的经验，提出了“自主管理传正气，班级干部勇当先，自主管理寻方法，干部培养求坚持”的理念，并通过实例阐述；带着尊重和爱，他们走进孩子的生活，宽严相济巧引导，同时联合家庭，做到家校联合求统一；在读书中明志，在“迷马”活动中体验合作。四年级组的汇报以“踏实、进取、合作、高效”为主题，老师们都分享着自己工作中的经验，在习惯培养中塑造品格，做大爱无痕的感恩教育，他们春风化雨，又润物无声。 王学成老师对本次外语节主题进行思考，在主题培训中以迪士尼经典音乐和福山毕业生为例，提出“经典”教育理念。不要忽视任何一个可能带给学生改变的机会，不要轻视任何一份可能成就经典的教育。话语引人深思，同时也耐人寻味。工作往往要坚持，同时也要落到实处。王老师对开学以来的工作进行了梳理，以表格的形式展示了班主任工作中的优点与不足；通过对教师安全的排查，进一步对老师们提出要求，让班主任们不要忽视教师中的每一个安全隐患。对学生座谈会结果进行了反馈，班主任在受到学生普遍好评的同时，也要找到不足。最后对接下来要开展的工作进行了详细的布置，对一些常规工作也做了工作提醒。 “经典”一词对于普通人来说可能是一件很大的事情，要成就“经典”，需要很高超的技艺和永不间断的坚持，但对于教育者来说，成就“经典”可能就是一句不起眼的提醒和一席反复多次的谆谆教诲。作为教育者的我们，不要忽略每一个教育的点滴，让我们凝聚力量，把握点滴，迈开步伐，去成就“经典”教育。（杨安来）

亲爱的福娃们：     踩着时光的落叶，伴着成长的喜悦，紧张而忙碌的一学期又结束了，我们迎来了2017年的寒假。本次的寒假历时近一个月，期间我们也将迎来举国同庆的鸡年春节假期。为能使大家度过一个健康、祥和、安全、文明的寒假，福山正达学生发展室向全体福娃们发布“金鸡纳福 精彩一七”2017寒假计划。这份计划中有健康、有学习、有艺术、有安全……希望福娃们能够仔细阅读，认真落实，不虚度光阴，在假期中继续成长，在2017年的初始就给自己打造一个精彩的开头。   假期活动八大项： 第一项：坚持运动为健康 形象福娃身体棒 寒假期间希望同学们都能坚持运动，设定合理的作息时间安排，养成良好的运动休息习惯。希望每一位福娃在新学期开学初时都能成为拥有良好身体素质、身材匀称、形象健康的阳光福娃。 具体做法： 1、结合自己的实际情况，自主设计一份假期作息时间表。 2、每天锻炼至少一小时，根据自己的身体状况，设定锻炼项目，如：跳绳、跑步、骑单车、球类运动等。 3、假期第一天拍一张照、记录下自己的身高、体重。给自己定个健康体型的小目标。通过一个月的锻炼后，在开学初再拍一张照，并再一次测量自己的身高、体重，看看自己的目标是否达成，开学返校时，请各班同学互相交流运动经验和锻炼目标达成情况。 注意事项： 1、冬季气温低，每次锻炼前要求做好准备活动，根据个人体质状况合理安排。 2、要想获得良好的身形，除了坚持锻炼，还要注意饮食控制，保持健康平衡。 3、生活起居有规律，不赖床、不熬夜。 4、体育锻炼贵在坚持，坚持才能有收效。    第二项：坚持阅读为积累 书香福娃有修养 继续推进学期中学校大力推广的“福娃爱读书”活动，鼓励福娃多读书、读好书。继续培养福娃良好的阅读习惯和读后反思习惯，利用假期时间为福娃的文学底蕴加码。 具体做法： 1、有益阅读—假期开始阶段列好书单，制定阅读计划，安排每日阅读时间。 2、坚持阅读—每天按照计划阅读书籍，注意培养良好的阅读姿势及阅读习惯。 3、阅读整理—养成边阅读边记录的好习惯，做好读书笔记，收集好词好句。 4、阅读反思—撰写至少一篇阅读感悟，将其发表在校园博客中，并誊写在作文纸上（请注意字迹工整、格式规范），在返校期间交流。并于返校当日由班级推选出优秀读后感三篇，将名单上报学生发展室。   第三项：坚持习字练素养 雅气福娃传古韵 坚持书写练习，认真磨练自己的一手好字，将中华民族注重书写的民族传统传承下去。 具体做法： 1、抄写中华经典古诗文、名家名篇、名言警句。坚持练习铅笔字（一、二年级），钢笔字、毛笔字（三、四、五年级），每天训练，不讲数量，追求质量。 2、沉心静气，修炼底蕴，从中华传统书写领悟民族文化的内涵和深意，体会古韵的魅力。 3、整理书写作品，选出自己最满意的作品于返校日带至学校进行相互展示，并对书写感悟进行交流分享。并于返校当日由班级推选出三幅优秀书写作品，将名单上报学生发展室。 *趣味任务: 1、中、高年级同学，及部分感兴趣的低年级同学可以自行在红色纸上写下“福山正达”的“福”字，作为新年礼物送给家人，作为家庭新年装饰。福娃们还可以将“福”字作品于返校日带至学校交予老师，学校将会选出优秀的福字作品进行全校性展示哦！   第四项：坚持创新学作诗 创意福娃送春歌 鼓励福娃学习中国古诗文中描述新春佳节的诗歌、学唱新年歌曲，用诗文和歌声迎接新年，并在家中进行表演，给家庭带来欢乐，打造浓厚的新春氛围。 具体做法： 1、每位福娃至少背诵一首描述春节喜庆氛围的诗歌，学唱一首祝福中国新年的歌曲（可以通过电视、电台、网络的形式）。 2、在大年夜或拜年时与家人亲友分享诗歌、歌曲，共享欢乐。 *趣味任务 1、中、高年级同学，及部分感兴趣的低年级同学可以进行古诗文的词句改写及新春歌曲的歌词改编。将“福山正达”的元素融入诗歌和歌曲中，体现出福山正达共迎新春的美好景象。并且将改编的诗歌和歌曲进行写下来，并在根据实际情况进行自主节目的拍摄录像（可以自己一人表演，也可与父母或同伴合作表演。于返校日时将诗词、歌词及录像作品一起交予班主任老师，学校将会选出优秀作品进行全校性展示哦！   第五项：坚持劳动会自理 勤劳福娃能独立 鼓励福娃利用假期时间多劳动、多学习做家务，为家庭分担一些日常工作，也锻炼自己的自理能力。 具体做法： 1、假期初与父母或家中长辈商议承担家务内容，列好家务工作表。 2、每日坚持完成家务安排，能坚持、有常性，养成较好的做家务习惯。 3、通过为家庭分担家务，体会劳动的意义和帮助家人的快乐。 注意事项： 1、选择家务工作时要事先与大人商议，选择符合自己年龄特点和能力条件的家务劳动，承担任务要注意力所能及。切忌将家务劳动变成玩乐，并且有可能产生家庭安全的危险隐患   第六项：坚持助人有爱心 公益福娃正能量 利用雏鹰假日小队（低年级可以以小组）的形式开展假期公益活动。以安全为前提，走出家庭，走入社区，步入社会开展各种形式的公益活动。 具体做法： 1、安排确认小队（小组）人员，确定小队活动时间、活动地点、活动内容、注意事项，低年级及部分高年级小队活动要安排家长辅导员。 2、认真落实活动内容，做好小队活动记录。 3、中、高年级各班于返校日上交《雏鹰假日小队活动记录》，每个中队选出一个优秀雏鹰假日小队，并将名单上报至学生发展室。   第七项：坚持出行开眼界 大气福娃看世界 倡导“读万卷书，行万里路”的理念，鼓励福娃利用假期时间走出家门，走向自然，走向世界，从自然和世界中学习书本以外的知识，开拓视野，提升眼界。 具体做法： 1、与父母一起参与了解部分旅行安排。 2、通过书本、网络等方式，事先做好力所能及的旅行攻略，了解旅行目的地的基本背景知识。 3、旅行过程中，除了吃喝玩乐以外，注意观察、注意积累，在玩中学，在游乐中成长。 4、撰写旅行笔记，记录自己游玩经历及体会，于返校日进行班级交流，并在返校日当天将游记交予班主任老师，每班评选出三篇优秀游记，并将名单上报学生发展室。   第八项：坚持安全不能忘 自我保护意识强 安全意识实施贯彻，安全要求毫不放松。为了让所有福娃度过一个安全的假期，每位福娃必须认真学习假期安全教育。 具体做法： 1、假期开始前，由学校开展假期安全教育宣传。 2、假期期间，福娃将假期安全教育十二条打印并张贴在家中合适位置，并在家认真自学并复习假期安全知识。 附：《中小学生寒假安全提示12条》 1.遵守烟花爆竹燃放新规。不在外环线以内燃放烟花爆竹，争做文明守法小公民，环境保护小使者。 2.遵守道路交通安全法规。不在马路上嬉戏打闹，不在行走及骑车时看手机、听音乐，不在车辆盲区内玩耍。不闯红灯、不翻越交通隔离栏，未满12周岁不骑自行车、不坐副驾驶座位。未满16周岁不驾驶电动自行车。乘车系好安全带。 3.遵守未成年人保护法。不去未成年人不适宜进入的营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务场所、酒吧等场所游玩。多去博物馆、科技馆、展览馆、运动馆等青少年社会实践场馆活动。 4.用电用气重规范。不乱接电源线，不超负荷用电，不湿手触摸电源开关和电器。使用燃气设备应开窗通风。发现火情，及时到室外拨打119。 5.安全上网讲文明。不浏览不良信息，不随意群发、转发不实信息。不约会网友。不将个人及家人信息上传。控制上网时间，适度使用数码产品，不沉迷网络。 6.极端天气重防范。雾霾天气时，关闭门窗，减少户外活动时间，外出戴上口罩，勤换洗衣服，勤洗口鼻。 7. 危险区域不入内。不擅自进入在建工地、荒地、高压电线、停车场、危化品仓库等危险区域。 8.安全乘坐公共交通。不携带易燃、易爆物品乘坐公共交通。乘车时先下后上不争抢，发现可疑物品，及时报告工作人员，不擅自处置。保管好随身携带物品。 9.遵守公共场所秩序。上下楼梯不拥挤不打闹。乘自动扶梯抓好扶手，留意前方，注意脚下。遇到人流拥挤要镇定，注意躲避，避免摔跤，不逆人流行走。 10 .防范溺水事件。不在河边、亲水平台、工地水塘等区域玩耍，不捡拾掉入河道等水域的物品，发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，不盲目施救。 11.快乐旅行不冒险。选择正规、信誉好的旅行社旅游并签订旅游合同、购买旅游保险。不去尚未开发、开放的地区旅游。 12.学会情绪管理。多与父母、家人、朋友沟通、交流，多与正直开朗、积极乐观的朋友交往。多微笑，多自信，遇到挫折不气馁，开心过好每一天。   学校2017年寒假时间安排： 寒假时间：1月19日（周四）至2月15日（周三） 返校时间：2月15日（周三上午8：30-10：30） 开学时间：2月16日（周四上午8：00到校）正式上课   寒假是个休憩调整的好机会，请同学们认真制订个人作息时间和学习活动计划；小队活动要有家长或义工的带领，外出活动一定要注意安全。加强体育运动锻炼，保持良好的身体状态。 最后，祝愿同学们过一个安全、快乐、健康、祥和的寒假，在新的一年里取得更多的收获！预祝同学和全家，身体健康、新春愉快！       福山正达外国语小学                                                        2017年元月  

    “老师、老师，周周演是今天吗？”      “老师、老师，周周演什么时候开始啊？”  “老师、老师，怎么还不到中午啊，我已经迫不及待了呢！”  ……   终于，孩子们期待的器乐周周演活动在10月17日、10月18日两天的中午举行了！由于南校现在只有一年级，为了给孩子们更多的展示机会，学校决定为孩子们举办两场器乐展演活动，让愿意展示的小朋友一起狂欢，享受音乐带来的乐趣。    10月17日，小朋友们人生中的第一场周周演活动正式开始啦！让我们支起耳朵聆听美妙的音乐吧。  来自一（3）班的孙珺怡小朋友和一（4）班的史皓怀小朋友作为本次器乐周周演的小主持。初次登台的他们，丝毫没有任何胆怯，落落大方站上舞台，自信、勇敢地主持了本届器乐周周演。  两场演出中，一架架爵士鼓和他们的小主人被一一亮相，一（1）班的林榛灏小朋友，演奏了《Until The End Of The World》，台风稳健的他让人完全想象不到这是个仅仅学习了6个月的新手。一（2）班的万嘉昊小朋友，帅气的他演奏了一曲大家耳熟能详的《巴士歌》，当鼓点响起时，小朋友们都不由自主地哼唱了起来。一（3）班的丁晟元小朋友、苏泓煊小朋友、陆铭浩小朋友，分别带来了《Funk One》、《祖国、祖国》、《直到世界的尽头》，三人娴熟的演奏技能，似乎给音乐施加了魔法，乐声有时如同闷雷滚动，有时又如和风细雨，有时像万马奔腾，有时又像溪水潺潺……变化多端，美妙至极。一（4）班的黄皓哲小朋友也为大家送上好听的爵士鼓演奏《娃娃脸》，朗朗上口的曲调，立刻引发满场互动，引爆全场热情。  同样，最少四个鼓，3片镲构成的架子鼓，也隆重登台。一（5）班的张清荃，平日看似含蓄内敛，一站到架子鼓前，击打出第一音时，一个阳光自信的帅小子顿时展现出来，一曲《We Will Rock You》，强烈的节奏在他手脚的默契配合下，给我们带来听觉和视觉的双重震撼！  有人说，一架手风琴就是一个小型乐队。一（1）班的冯品睿小朋友就是这支乐队的小队长。他身着可爱的西装，背上小手风琴，拉起一首好听的《威尼斯狂欢节》，顿时，快乐的旋律从他快乐的指尖飞出，快乐的笑容绽放在他快乐的脸上，快乐的他将快乐通过音乐传递给观众，让我们听得如痴如醉。  又好玩又“卡哇伊”的尤克里里也成为本次周周演中乐器的焦点。尤克里里是一种声音非常清新的拨弦乐器。一（3）班的郑雷小朋友，她用尤克里里为我们带来了歌曲弹唱。她幽默夸张的表情，活泼俏皮的模样，甜美动听的歌声，完全令人折服。而一（4）班的杭隽安小朋友，则手持尤克里里弹唱了《Little Star》，乐声轻轻流淌，仿佛一下子把我们从劲爆的爵士乐带到了清新的草地上、幽蓝的夜空下，用音乐为我们营造起了一幅唯美的画面。 你知道快板吗？快板是一种大家喜闻乐见的曲艺形式，语言爽朗、明快、幽默。大板一般由两块竹板制成。用手拿着的那一块板，叫底板。与它相连的前面的那一块竹板，叫上板。小板由五块竹板制成。前四块相连的板，叫前板。与这四块板相对的第五块板，叫后板。一（3）班的刘芮嘉小朋友，她就用快板为我们带来了《小华子逛园子》。感谢刘芮嘉小朋友不仅让我们认识了快板，还激发了小朋友们民族乐器的探究热情。 古筝是我国的一种民族乐器，音色优美，音域宽广。一（5）班的艾昊小朋友和顾子芊小朋友，她俩气质优雅，款款端坐在古筝前，先后为大家表演了古筝曲目《挤牛奶》和《纺织忙》。在《挤牛奶》的演奏中，乐曲流畅舒缓，好似我们就在广袤的大草原，和牧民们一起快乐的挤着牛奶。在《纺织忙》的演奏中，一派忙碌而快乐的劳动景象闪现于脑海之中。  小乐手一（5）班的缪瀚羽小朋友，喜欢小提琴，喜欢当弓子在琴弦上流动时，听到的一个个美妙的音符，或高，或低，或强，或弱。周周演的舞台上，她为大家演奏了两首短小的乐曲——《找朋友》、《划小船》。乐曲虽然简单，但细节处理精细。她运弓平稳，音乐流动性强，算得上初学者中的佼佼者。  本次器乐周周演中，一（6）班的小朋友们由于手足口病的预防隔离不能和大家欢聚一堂，但我们依然通过视频，欣赏到了一（6）班三位小乐手精心准备的演奏曲目。欣赏到了杨轩豪小朋友用尤克里里弹奏的《小星星》；欣赏到了叶奕澄小朋友的手风琴演奏《雪绒花》和《威尼斯狂欢节》；还欣赏到了张博弈小朋友为我们带来了吉他弹唱《月亮代表我的心》。  两场器乐周周演在愉悦的氛围中结束了。周周演，留给站在舞台上闪闪发光的小乐手们宝贵的锻炼、无私的鼓励和妙曼的憧憬，留给坐在台下认真欣赏的小观众们学会音乐会的欣赏礼仪，以及认识了解各种不同的乐器特点，还激发了更多小朋友对音乐学习的热情。  本学期音乐组的周周演才刚刚拉开帷幕，接下去的舞蹈周周演、歌曲周周演、钢琴周周演等多种展示形式，还会一如既往地为孩子们提供展示的舞台。亲爱的福娃，舞台为你建，想秀你就来！加油啊！

十月金秋，在这桂花飘香的日子里，我们进行了二年级“乐动音旋”周周演器乐专场的表演。同学们满怀期待，做足了充分的准备，早早的来到了多功能厅，换好了演出服装，即使是大雨磅礴也没能影响同学们的热情。 此次二年级的演出着实让大家眼前一亮。除了小朋友自己演奏乐器，表演节目外，每个小朋友在表演前都精心设计了五分钟左右的发言，让大家在聆听美妙乐音的同时，还能学习到很多音乐小知识。 比如二年级（5）班的刘芸嘉，她和大家玩了一个小游戏，通过两个音乐旋律的变化，让大家来听辩出是旋律的变化，其实在去年刘启涵小朋友演奏钢琴曲《共产儿童团变奏曲》的时候已经对变奏曲进行了初步的介绍，经过这一次的听辨游戏，一定会加深孩子们对变奏曲的了解。 二5班刘云嘉  同样历年的演出，大家已经对电子鼓的结构和组成已经有所了解。这次二年级（4）班的金奕辰同学，则通过电子鼓特殊的“五线谱”介绍，让大家对电子鼓的学习又进了一步，他通过和大家一起拍手，玩节拍游戏，让小观众们也参与其中，感受了一把电鼓的魅力，也将演出推向了高潮！ 二4班金亦晨 二1班孙榕徽   随着主持人孙榕徽的祝词，本期周周演器乐专场二年级组的表演就告一段落了，同学们的精彩演出让我们意犹未尽。只有在正达的周演演活动中才能让你看到别样的“风景”。让我们一同期待下一次的相会！ 二2班吴佑辰 二3班许宸  二1班夏天悦

带着秋的喜悦，迎来了新的学期。开启新的希望，承载新的梦想！                                         “正达同心 共迎未来”2016学年第一学期福山正达外国语小学开学典礼于9月1日上午，在福山正达北校、南校同时隆重开幕。 正达北校—四大篇章 校园迎来新主人 校园新气象，福娃新笑颜。今天学校又迎来了一群“新福娃”。一年级的福娃弟弟妹妹们已经在暑假五天的学前准备期中，用自己的良好表现获得了大家的赞赏，顺利适应了小学生活。今天的开学典礼是“新福娃”们参加的第一次大型集会，可他们个个神采奕奕，端端正正地坐在会场，用最快的速度融入到了福山大家庭。希望他们在新学校不断努力学习，天天争取向上。 暑期生活收获丰 在开学典礼上，福娃们还一起回顾了丰富多彩的暑期生活。 首先，学校对于暑期认真完成各项作品，积极参与学校组织主题活动的同学进行了表彰。上台领奖的福娃们，无一例外地露出了灿烂的笑容。是啊！努力的付出得到了最终的肯定，有什么会比这更幸福呢？     开学典礼在暑假夏令营的回顾中达到高潮。暑期夏令营一直是福山正达的传统。其中充满童趣，亲近自然的“绿色有约”蝶艺夏令营更是传统中的经典。同学们徜徉在绿色的林间，聆听泉水的吟唱，与多彩的蝴蝶共舞。呼吸着清新的空气，感受着自然的美好，体会着生命的真谛。这不正是蝶艺夏令营带给我们的惊喜吗？     除此之外，在这个欢乐的假期，福娃的足迹遍步到世界各地。我们正达的游学团去到了美国、加拿大、英国的各大城市，携手体验了西方世界不一样的文明。大屏幕中展现出一张张精彩的照片，一个个有趣的动作，一副副生动的表情，无不体现出夏令营活动的丰富多彩，更是赢得了台下福娃们的阵阵喝彩。感受不同的国度，体会不一样的文化，行万里路，如品万卷书。收获的是知识、是快乐，感受到是友爱、是幸福...... 新学期里新活动 回顾了暑期，同学们不禁也憧憬起了新学期的生活。同样精彩的学校生活将会有哪些令人期待的活动呢？德育室王老师在开学典礼上为大家介绍了新学期的学生活动。本学期，学校将以“合作”为主题，开展校园新活动。在行规方面，学校发布了新版《福山正达学生行为准则》，为同学们指明了方向。“安全”工作仍是本学期德育工作的重中之重。强调以“生命至上，安全为先”为理念，系统化开展安全主题教育。从校园安全，家庭安全，交通安全，灾难逃生四方面着手，真正让学生做到安全记心中。同时学校还发布了“紫色丝带”计划，为福娃交通安全增砖添瓦。 王老师介绍完学期活动后，邀请了我校在暑假获得了CCTV希望之星英语歌曲大赛全国决赛大奖的三位同学为大家带来了获奖歌曲联唱。三位小歌手已经成为福娃心目中的大明星，他们的天籁之音响彻天空，感染了在场的每一位师生。 秘密任务巧执行 活动最后王老师给同学们布置了秘密任务——集会场所紧急疏散演习。警报响起后，全校师生有组织地离开会场，只用了2分30秒便完成任务，真正做到了安全快速有序。     正达南校—三大环节 2016年注定不是平凡的一年，里约奥运会虽已闭幕，但激情还未退却，中国运动健儿们体现出的不畏强敌、坚持不懈、团结合作、无私奉献的精神以及优异的成绩不断激励我们前行。同样，福山正达的成绩也非常瞩目，9月1号，杭州校区和南校区今年同时成功开办意味着正达进入一个新时代！今天对于福山正达以及这个大家庭中的每一份子都是一个极具意义的日子。 全体师生们齐聚一堂，迎来了新一学年的开学典礼，伴随着嘹亮的国歌声，正达同心 共迎未来——2016学年第一学期福山正达外国语小学开学典礼于9月1日上午8点30分，在多功能厅正式拉开帷幕。此次开学典礼包括三个环节。 校长及老师寄语 首先王校长发表了热情洋溢的新学期致辞，与小朋友们共同回忆在准备期分享给小朋友们的“微笑美”、“语言美”、“行为美”、“自信美”这四美，殷切地希望小朋友们早日成为集聚四美于一身的福山小达人。在王校长和小福娃对于中国女排夺冠的一问一答的互动中，激发起全体小福娃向奥运健儿学习的决心，从点滴做起，做一个有坚持品质的小福娃。接着顾燕青老师作为教师代表，表达了对一年级小朋友的热烈欢迎，并提出师生一起正达同心，共迎未来的美好愿望。然后向小朋友们介绍了用无私的服务与行动创造更美好校园的卫生室老师、保安叔叔以及清洁阿姨，愿小福娃们心怀感恩，努力前行，在不久的将来，像小福雁一样长出更坚实的翅膀，飞得更高更远，最后，吴涛老师带领着国际部和拓展课的新老师热情地和同学们打招呼。在前行的路上，我们一直得到各方的支持，衷心希望小朋友们学会学习，懂得快乐学习的源泉所在。 心愿展示及家长和高年级同学寄语 小朋友的学习生活将从正达起航，面对新起点，每位小朋友都有他们丰富多彩的小心愿，通过视频，孩子们分享了每一个小朋友的心愿，相信只要小朋友们脚踏实地，学习女排坚持不懈的精神，用奥运精神点亮每一个小福娃的心愿。紧接着，各个班级的家长代表和北校区的高年级大哥哥姐姐也送上了来自他们的祝福。在家长的呵护、高年级大哥哥大姐姐的帮助以及这温情的祝福下，相信孩子们会慢慢学会自理，早日说出：“相信我吧，我能行！” 校歌发布以及行规手册赠送 贤良方正，博物通达。北校区的大哥哥姐姐们也给了小福娃一件神秘的礼物，就是我们学校的校歌校歌《我们从这里走向世界》，然后王校长颁发给小朋友新版《福山正达学生行为准则》。相信这些细心的小礼物，都能成为小福娃新学期前进的动力，争取早日成为一名优秀的福娃，带上鲜艳的绿领巾。 开学典礼在英语吴绯霞老师的带领小朋友进行了宣誓仪式中结束了。相信小朋友已经将正达的种子深深留在心里，新学期，新开端，小朋友用智慧的画笔一起描绘新的梦想，用坚毅的品格一起战胜新的挑战。   同学们，新学期已至，让我们共勉。 让我们站在新学期的开端，用智慧的画笔一起描绘新的梦想。 让我们站在新学年的起点，用坚毅的品格一起战胜新的挑战。

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　　利用期末阶段，组织教师全员参加培训学习，是学校的常规举动，一来静心学习充电，吸收信息拓宽视野，二来加强团队文化建设。今年的期末安排中，除了常见的专家报告、专题讲座，还有一项定制的校本培训。提起这项安排，总校长石惠新认为大有必要：福山正达成立时间虽然短暂，但学校发展迅速，教师队伍逐年扩大，保持学校良好的发展态势，教师队伍的融合与发展是重要工作。“以目标和愿景引领方向，以制度和规则规范言行，以文化和氛围影响思想，以榜样和标杆示范行动”，“正达发展到现阶段，在积累的基础上作一些整理，形成自己的文化，这是学校的建设的必然，是教师发展的必需”。石校长早早布置了这次校本培训的任务，“由正达人讲正达自己的文化、制度、规则、方法”。　　 　　在1月17日上午的培训活动中，校长孙学文分享了对“福山正达”的认识。他从学校年会的集“福”活动讲到了对“感恩惜福”的理解，把拥有教育理想的伙伴聚集在正达这个平台共同努力看作是一种福，他认为教师可以通过给予学生有益的帮助鼓励施福；他从福山的发展历程中概括了“涉海登山”的精神，认为福山正达的发展发扬了福山的优秀传统，勇于改革探索，不断刷新发展高度；他从毕业班家长捐建成长林以感恩母校这件事谈起，指出正达教师以“贤良方正”的高尚师德赢得家长信任和尊重，家校关系、学校氛围风清气正；他以朋友圈老师们晒出的精彩生活照为例，结合具体事例把“博物通达”阐释为四肢发达、善于表达、技艺雅达、心胸豁达。 　　党支部书记屠彩英强调了师德建设、安全保障和环境卫生等三项制度，将在新学期的工作中通过一项项具体的工作落实宣传、检查、评比，直至改进。她指出，家长问卷中这些工作的满意度都达到了高分，但还是存在一些问题，我们要以对问题“零容忍”的态度，追求“100%”的满意度。 　　学生发展室主任王学成结合具体的案例分析了处理师生关系以及家校关系的观点和方法，指出平等民主和谐是师生关系的主旋律，教师要以童心理解和尊重孩子，宽容孩子的过失，善于进行沟通，发现孩子的闪光点，同时需要以身作则做出言行的表率，利用好集体氛围以良好的班风引导孩子。他也指出合作是家校关系的关键词，教师必须以专业赢得信任。　　 　　教师发展室主任薛向红提炼了教师素养的内容，指出教师职业的特点是终身学习，需要养成读书习惯、关心教育热点、加强反思交流，与时俱进提升自我。她还指出教师在发展学科技能的同时还要有跨学科的意识和能力；要保持对新事物的热情，敢于尝试新技术；要重视教育科研，以科研促进提高。 　　课程教学室主任顾巍重申了教学管理的要求。她结合本学期工作，细数每月常规检查中发现的问题，提出了各个环节的“宜”和“忌”，细细地讲解了学校对于教学五环节的每一个要求，从备课、上课直到作业以及辅导，一一明确要求。始于问题抓根源，基于规范明要求。 　　副校长王枝梅概括了教师一日常规要求，梳理了学校现行的关于教师日常行为规范的具体要求，以漫画配关键词的形式简洁、直观地呈现了正达教师需要遵守的作息制度、言行规范以及工作中的注意事项。　　 　　六个专题发言，从学校文化及制度、教师素养和工作方法、教学常规要求和行为规范等方面展开，呈现了教师眼中的学校形象以及教师群像。分享发言人中，有的是在福山成长起来的“老干部”，有的是随着正达发展而加入的新伙伴，他们各自的成长历程也体现了学校的发展。如今他们都是正达的管理者，她们的思想观念、工作方法也融入了学校文化。比如，王枝梅分享关于“忙碌”的理解，指出要以积极的心态、合理的方法处理工作任务。她的发言针对“消极积极”的时弊，对大家有积极的引导作用。王学成谈及自身的发展，分享“抓住机会利用平台，高位思考目标高远，坚强面对困难挫折”这样的感受，不但印证了其自身的成长过程，也契合学校发展的经历。　　 　　石校长也全程参加了培训会，她认为这次校本培训内容上对学校团队文化建设有重要意义，更在形式上有了新尝试。“个人的成长史就是学校的发展史，要有更多的正达人来讲述自己的成长”。