Part 1 专题报告指方向，教学设计有妙方 在9月30日的教研活动中，数学组的老师们通过视频集体观看了吴正宪老师的专题报告——《如何做好教学设计》。该报告明确了“进行有效教学设计的前提是专业的解读教材”，以及如何从整体上把握教材。吴老师在报告中用一个个鲜活的案例向大家展示了如何进行有效的教学设计，以及在课堂上如何实施，以便更好的为学生服务。数学组的老师们在观看报告后，进行了深入的探讨，并得到了如下反思： 首先，吴老师与学生之间真诚、平等的沟通交流，获得了学生发自内心的认同，正所谓：亲其师则信其道。吴老师一句“装糊涂”的话，给了孩子坦露思维过程的机会，点燃了智慧的火花。其次，吴老师说，老师心中有“树”，学生心中才能有数。吴老师能够透过不准确、不全面，甚至是不正确的答案，看到学生思维中的“合理”和“闪光”。她有这种“透视”能力的前提必然是心中有棵大“树”。最后，要关注在数学课堂学习中学生对数学情感的培养。吴老师课后短短几句的交流激发了男孩思考的热情和学习数学的欲望。数学情感就像一对隐形的翅膀，能给予孩子发展的动力。 数学，是人与人之间交流的工具，我们要在课堂上、在师生对话中，挖掘数学知识的内在价值和情感，这样才能感染学生、激励学生、共同发展，让我们做好教学设计，使其成为搭建起生生交流、师生交流、与教材沟通的桥梁。   Part 2 传道授业背责任，责任杯中齐钻研 10月14日一早，学校发布了本届“责任杯”活动的方案，其中，数学学科研究的主题是：“基于问题的数学教学”，包含有三个环节：教学设计比赛、课堂教学比赛和课堂教学展示。当天下午，冯老师在教研活动中，对方案进行了细致的解读：本次活动以“问题解决”为主线，进行年级教师集体交流的单元目标优化，独立的单课时教学设计, 以整体、综合的思维方式组织课程内容, 使数学学习与具体问题解决过程相一致。于是，数学组的伙伴即刻确定出了每个人的教学内容，以及各年级的负责人。    随后，各位老师根据自己选定好的教学内容进行了素材收集等课前准备。有了前期学习、培训做基础，数学组的各位老师在2周内都纷纷完成了教案的设计，在10月28日的教研活动中，大家针对自己最终的教学设计逐一进行了交流，互相提建议、互相学习。 在交流过程中，老师们的主要关注点在以下三个方面： 1、能创造有效的问题情境，引导学生自己提出问题，激发学生探究问题的欲望。如：顾天翔老师以“帮小动物找朋友”的游戏作为情境引入，让小朋友将算式进行分类，在激发小朋友学习兴趣的同时，引导小朋友自主分类，提出问题。 2、在教学过程中，教师作为组织者、指导者，要引导学生探究发现解决问题的策略、方法和途径；教师作为参与者、研究者，最终要帮助学生提炼出数学方法和规律。如：王卓老师的教学设计中，以三个教学活动为主线，由直观的动手操作到抽象的数射线，逐步引导学生发现规律、感受规律，做到先扶后放，最终跟学生一起提炼出分拆为乘与加的方法和规律。 3、在练习设计中，应该能够运用规律，夯实教学重点和难点，并能应用知识解决生活中的问题，提升学生各方面的能力。如：傅维老师在《角的度量》的练习设计中，通过多种形式的练习，帮助学生及时复习、巩固方法，并拓展了一道生活中的问题，帮助学再次巩固理解度量的本质。 Part 3 顺德伙伴来交流，署级课程展风采 除了迎接责任杯外，本月，数学组的老师还带来了几节精彩的公开课。首先是10月11日，为迎接广东顺德一中附小的师生们，相婷婷老师的展示课。随后是10月21日的署级公开课，分别是：相婷婷老师的《工作效率、工作时间、工作量》；杜怡文老师的《加与减》。 《工作效率、工作时间、工作量》是四年级第一学期第四单元的教学内容。相老师的教学通过“比快慢”展开，不仅突出了本课的重点，而且非常有层次感。相老师注重引导学生从问题中探讨怎样求工作效率，从问题解决中感悟三者之间的数量关系，从解题过程中体悟数量关系的意义价值，让学生在求“工作量、工作时间”的过程中，经历一个自行运用关系式的过程。这样的设计让学生学的更踏实，加深了对三者数量关系式的理解。 《加与减》是一年级第一学期第二单元的教学内容。杜老师在设计新知引入时，采用小鸟飞来飞走这样的加、减法故事情境，请小朋友说一说三句话，摆一摆计算条来列出算式。学生学习的过程是一个不断建构数学模型的过程，因此，杜老师从一年级学生的年龄特点出发，通过低年级学生喜欢的说一说、摆一摆、想一想、玩一玩等学习形式展开设计，让学生的学习在操作中体悟，在游戏中升华。 两位老师的精彩展示，获得了大家的一致好评。更值得一提的是，本次署级公开课，有幸请到了教研员金雪根老师前来指导，金雪根老师对两位老师评价到：“语言规范、严密、有条理、有节奏感，可以带动学生的情绪；教师基本素养不错，能在师生互动中调控教学气氛；教学过程思路清晰、重点突出。”   小结： 本月，数学组的教研活动，可谓是丰富多彩。围绕着“责任杯”活动的开展，伙伴们参与了一系列的活动，如：听课、培训、学习等。老师们经过扎扎实实地学习、实践、总结反思、提高、再学习、再实践、再提高的过程，快速地成长着。最重要的是，老师们全力以赴地做着每一件事，只因她们时刻未曾忘记自己的使命：为孩子的未来而教！

五（1）中队叶馨琳同学荣获“2014学年上海市优秀少先队员”荣誉称号

2014学年度上海民办福山正达外国语小学二星少年名单 班级 学生姓名 　 一1 徐彦铭  杨士琪 一2 仲祺筠 张淯宸 一3 廖若铭 任重源 一4  彭泽珽 张家源 一5 戚千逸 曹芃宇 一6 翁青仪 赵梓睿 二1 王子健 向思瑶 二2 鞠泓彬 傅麒玮 二3 林义博 郁孜欣 二4 竺子砚 盛闻雪 二5 黄俞哲 方唯奕 二6 金芸桢 周铭东 二7 吴懿婷 丁大舟 三1 范可霏 柳雅 三2 周溪瑜 冯宇轩 三3 张子墨 周至 三4 张天成 石嫒 三5 田润东 张晏嘉 三6 何思熠 庄哲夫 四1 温哥华 艾智歆 四2 黄钰珊 汤逸凡 四3 廖韵沁 俞忆蘅 四4 李桐 杨子怡 四5 李雨桐 陈哲 四6 闵思涵 陆浩琳 五1 徐苑榕 鲁兆昕 五2 楼一澄 詹恒 五3 唐湘怡 徐悠然 五4 段宇馨 陈乐 五5 潘欣怡 曹斯思  

2014学年度上海民办福山正达外国语小学一星少年名单 班级 学习之星 礼仪之星 劳动之星 进步之星 阅读之星 尊重之星 一1 王善儒 黄渲婷 何昕瞳 贺佳怡 刘铭鑫 李孟如 袁  浩 陈昱霏 商  量 朱葛泠 张瀚文 殷瑜廷 一2 牛静霏 顾  闿 黄子辰 任珂君 孟子喻 李安峻 赵奕恺 金芯兆 张楚婕 汤佳宜 黄歆婷 夏悦宁 一3 朱宇轩 马欣彤 韦鑫艺 江涵 洪毅炜 姜林蔚 许景涵 龚熙悦 王翰韬 陈涵君 卢思灏 张楚巽 一4 陶廖元铭 唐艺文 周业翔 陈悦然 巫子川 殷晗曦 范娉妤 王怡然 王景行 孙峥宸 吉紫嫣 姜涵曦 一5 尹天贻 任隽宁 马嘉茵 叶柔含 江玥涵 陈金地 方睿扬 乔子琳 康紫珺 石嘉旖 刘子涵 陈晏如 一6  张沣元 潘俊恺 林子安 杨译涵 王思妤 王怡然 潘亦萱 张铭浩 裴树奇 郑祎诺 喻亦洲 任涵予 二1 瞿心逸 薛开宇 陈秋羽 晏子淇 常远 张子承 孙语珊 赵泽瑞 海若邻 林天仪 鲁易玮 田斯羽 二2 包震宇 俞晓晗 郭彦晴 翁嘉启 施卓莹 单君仪 林琦轩 马修敬 鲍嘉因 吴语霏 周兰泽 唐祎辰 二3 韩阅 任智晟 沈红希 樊响 韩昌润 李怡霏 张延熙 余曦冉 周鑫 吉语纶 何婧彤 伊怡晓 二4 贾竞择 陈宇希 伏铭洋 段依纯 周柏轩 蔡易澄 阮心妍 杨涵茗 孙雨竹 谢一畅 王子涵 许成跃 二5 李天晨 曹圣怡 谢知新 闲一宸 梁语辰 卞奕君 汪昊宇 孟嘉维 张廷萱 凌齐 秦培开 陈妤 二6 黄骥豪 程凯熙 谢佳言 王与阳 孙锡恩 胡家瑜 杨宇鑫 谢佳晋 何睿扬 黄夕洲 肖伊婷 贾悦桐 二7 蔡祺煊 边思源 田钰涵 马怿珂 朱立恒 范稼好 张媛淇 赵弈安 石子安 刘铭夏 单心 毛天予 三1 陈禹乐 祝子杰 马子墨 任齐美 李仁昊 董天阳 赵轩正 麻博雅 徐晓琛 罗宇童 柳琪薇 彭钰惠 三2 竺正奇 吴诺北 焦澜 谢希霖 刘正奇 陆晓天 张逸萱 王杰宜 丁泳馨 蔡伊婷 周子懿 纪瀚宇 三3 丁彦辰 马乐怡 杨子萱 黄思宜 周卓维 何子婧 薛舒文 陈佳敏 张嘉瑞 郑可婕 余冰婕 嵇梵茜 三4 陆艺宁 蔡昊辰 邱芮琪 姚直霖 袁铠骋 于可涵 姜宣 于则与 陈思睿 顾齐峰 车真臻 邹雨欣 三5 鲍闻颉 吴宜谦 杨心怡 王柯杰 陈楚尔 张歆雯 于越 俞政扬 吴昀萱 金炑阳 江承罡 邓奕航 三6 赵虹昇 舒弋纯 李悦琦 山珏 张喆 王联舟 霍弈然 居宏光 徐致谦 符雅文 马伊雯 陈一诺 四1 薛懿婷 傅天欣 侯旋 王嘉仪 刘翰泽 王伊濛 洪毅杰 吴宇欣 蒋晴伊 李泽尘 吕明泽 LUNALI 四2 蒋徐亿臣 蔡欣霓 杭欣悦 蒋柠蔚 曹墨洋 石新瑜 夏宇昕 孔淦淦 颜子桐 陈方鸿 卫来 冯煜涵 四3 谢昀杉 唐思鸣 杨子悦 徐泽添 李宇涵 满喆 邱天 王杨溢 陈思源 周俊浩 苏严 余宜夏 四4 张笑逸 鲁翔 胡云茜 余彰霖 张欣宜 贺丁丁 赵舶帆 李章炜 于越 周吉羽 顾皓天 陆子悦 四5 施郁青 朱旭晟 汪晗冰 徐俪旖 张思嘉 蒋晟翔 庞涵诚 张启跃 孙恺祎 张真铭 王天齐 徐书鑫 四6 潘玥瑚 胡维宁 姜歆玥 王子语 王贵俊 易辰宇 陈奕扬 梅炜岳 沈怡辰 向家乐 江乐 孟金慈 五1 朱一铭 叶馨琳 毕傲来 李晗 忻佳安 刁思凡 何奇晋 石颖馨 徐姝昕 潘煜轩 倪一嘉 黄彦博 五2  唐润涵 朱舟元 叶涵 刘济豪 孙多乐 王玺翰 张铭乾 李道一 丁韬 杨修博 黄姿齐 李梦桐 五3 张淳熙 常浩文 汪珈伊 卢澜婷 邹烨葳 邢于飞 王唯丞 黄子扬 瞿嘉欣 丁芷辛 刘宸语 朱城玮 五4 杨文杰 黄珅 万辰吉 倪再晴 邢一迪 陈丁旗 刘烨宁 许心乐 金典 胡禄丁 林亮辰 田正琳 五5 黄子城 陈了 杨佳韵 许嘉乐 倪易琛 周申捷 黄麒榕 郑华筠 王鑫宏 王赫辰 王昱皓 吴牧谦  

尊敬的校领导: 您们好！我是黄珅的家长，很冒昧给您来信是为了表达一下一位学生家长对校领导以及老师们的感激之情。 光阴似箭，一晃孩子在学校度过了三年的时光，作为家长，我们很欣喜地看到孩子从一个懵懂无知的儿童成长为一名优秀的少先队员。黄珅得以推荐保送入华育中学，离不开亓老师、顾老师 、龚老师及沙龙班康老师、屠老师、宋老师等学校各位老师的努力，更加离不开石校长和孙校长在升学这个关键的时刻给予孩子最大的肯定和推荐。 “三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师”，孩子的成长离不开老师，我们都十分感谢各位老师对孩子的用心教导，尤其是提供我们宝贵的教育方向，针对孩子的特质引导孩子往更好的道路发展！ 除了知识方面，也很感谢学校及班主任亓老师对孩子的品格、人际、健康安全等各方面的教育，使得孩子成为一名德智体美劳全面发展的优秀学生！ 感谢老师们对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长离不开学校的关怀与辅佐，对您们的感激无法用语言来表达，但却记在心中!祝愿老师们桃李天下，工作顺利，身体健康!孩子的明天会因为有福山正达的教育而感到骄傲!

时间转眼飞逝，毕业季在不知不觉中悄悄走进了我们的生活。在这五年的时间里，我看着邹晔葳从一个幼稚的、迷糊的小男生变成了一个品性端正、有自己想法、知识渊博的少年。福山正达，何不使人流连忘返！ 还记得2010那年5月，我和邹邹爸爸经过慎重考虑，决定带邹邹去正达报名，福山是浦东最好的小学，他教学方法灵活，英语教学很强，课外活动很多，作业也不多，很适合邹邹这样灵活而且需要一定空间的孩子，正达第一年招生，师资力量很强，而且是小班化教育。我们都不想他读书读成一个书呆子，为此还放弃了一个有名的公办小学的名额。幸运的是邹邹顺利地被福山正达录取了，成为了第一届学生！ 开学第一天，我目送着瘦瘦小小的邹邹背着一个大书包开心地走进美丽的学校，心中充满了忐忑，他会不会坐不住，会不会觉得老师太凶，会不会……一转眼，五年过去了，事实证明，我们的选择是正确的。邹邹从一个懵懂的小男孩成长为一个充满爱心和正能量的少年。他在学校养成了良好的阅读习惯，酷爱阅读，每周至少看5本课外书，教室里、走廊里、操场上都留下了他孜孜不倦的身影。邹邹知识面非常广，可以说是上知天文，下知地理。很多朋友都来向我取经，我记得他就是从一年级下到两年级这个阶段认字渐渐多了，学校提倡孩子们阅读，在每个教室里设了一个图书角，书架上有很多书一下子勾起了他的兴趣，从此一发不可收拾。现在他的作文写的不错，生动有趣，观察仔细，这很大程度归功于大量的阅读。邹邹不是传统意义上的牛娃，成绩中上，但这并不影响他的自信心。福山正达不是以成绩为检验孩子是否优秀的学校，每次考试后都不排名，学校更注重学生动手能力和合作精神的培养。从做小报到小队活动大家各自分工再汇总做PPT；从各项体育比赛到最重要最热闹最令人兴奋地外语节。邹邹从一年级开始每年的外语节都会上台表演，如西班牙外语节上的身穿白色西装、跳着弗朗明戈的小绅士、美国外语节上的功夫熊猫到今年的小小歌唱家。每一项活动都给他留下了愉快而又深刻的记忆。邹邹还担任过升旗手，获得过劳动之星、阅读之星、数学达人、小小翻译家等等，可别小看了这些奖项，邹邹可是很看重而且引以为傲的。邹邹的老师们很欣赏他，包容他，给了他很大的发展空间，由于他废寝忘食地阅读有时会发生作业没及时完成的情况，我往往会急躁，但是像亓老师、李老师、龚老师反而会开导我，指出邹邹的优点和她们对这件事的看法，往往是老师们比我更信任和肯定邹邹，常常令我汗颜，有时我都觉得我这个妈妈不如老师耐心和宽容；偶尔我发牢骚时，邹邹都会义正言辞地禁止我随便评价学校的教育方式。 5年后的5月，邹晔葳收到了心仪的学校——浦外的录取通知书，这是对他五年学习生涯的肯定，我们每个人都为他高兴！千里之行始于足下；相信有了福山正达打下的坚实的基础，邹邹定会顺顺利利地走稳今后的每一步！再次感谢学校，感谢孙校长、王校长；感谢各科的任课老师和沙龙班的宋老师、康老师；尤其要感谢一直无比信任和总是鼓励邹邹的亓英霞老师和新来的班主任李学博老师！

匆匆一晃，转眼五年。眼前还仿佛是五年前的那一幕，幼小稚嫩孩子背着书包，欢欢喜喜地来到他的新学校----民办福山正达外国语小学。 崭新的学校让他欣喜不已，和蔼的老师和友好的同学让他很快消除了入学的陌生感，每天孩子都在这里欢快的学习游戏着，每天回到家最乐意做的一件事就是来分享他在学校里的有趣事，孩子在福山愉快地成长着。 你知道吗？ 福娃很快乐。每个学期、每个月、学校、班级都会组织大大小小的活动。孩子在活动中学习，在活动中锻炼了自己的能力，在活动中体验了自己的角色。记得刚入学那年，孩子参加《三只小猪》的外语节表演，当时的小娃们还只是兴奋的参与着，一个个动作、表情、语言被老师仔细的排练着。可五年后的外语节，孩子们独立的行走于上海的各大展馆了解历史，穿行在上海的老街小巷里体验人文风情。小组的同学们相互配合制作出一张张精美小报，讲台上热情洋溢的演讲出一篇篇详尽风趣的上海旅游攻略……这些变化不由得让你感到惊叹！ 福娃爱看书。都说孩子们爱看书，可没有想到俞老师的娃子们会如此的爱书，学校、教室的图书本本都被孩子们翻了个遍，孩子们的包里必不可少的就是书，一有空暇就会拿出来翻看，读完后大家还会一起细细品味书中的好句好段，分享读后的感受。俞老师也时常会跟孩子们分享她的读书经历，在什么时候读过哪些书，哪些书的文字写的很美，也会给孩子们推荐一些有益的书让孩子们自行阅读并做好积累……慢慢地，孩子的写作能力提高了，语言能力提高了，孩子们在老师的滋养下，不经意地成长了！ 福娃们很懂礼。在福山，老师们很注重孩子在道德礼仪方面的教育，五年来看看我家的皮孩子，真是懂礼了不少。虽然还有时还会有一些调皮，但是我发现他其实已经长大，会站在别人的立场上替对方考虑了，会体贴照顾家人了，也更懂得如何与人更好地交流了。你看，孩子会贴心地为你准备好早餐，也会悄悄地学好如何做奶茶后，为你递上一杯醇香的奶茶……大大的感动更在于孩子小小的动作，有时会突然感叹：孩子，你怎么这么快就长大了！ 五年了，想说的对福山表达的远远不止感谢二字，想对老师们表达的感恩之情也很难用言词来形容。只是觉得当初自己为孩子选择福山正达是正确的、明智的，很庆幸孩子在他的人生初学阶段能进入这样一所负责的学校，遇到这么一群有爱心的老师！ 福山，谢谢您为培育孩子所做的一切努力！

我永远不会忘记五月的一天，我从儿子手上接过了告知书，小升初终于尘埃落定。我们如愿以偿地进入了心仪的学校。回首这四年的酸甜苦辣，看着儿子从懵懵懂懂的小男生变成今天沉稳内敛的翩翩少年。不得不说，转校福山正达是一次伟大而正确的选择。 因为机缘，我们有幸在二年级从对口公办转入正达开始新的学习生活。初时，有些不适应，特别是在语文学科上。我们一年级是几乎没有作业的，每天只要读几遍课文，默写几个词语就可以了。而来到福山，语文老师对预习有细致的要求，每天在预习上就要花很多时间。儿子动作又慢，为了把字写好，很多时候做到很晚。我看着心疼，但孩子却不叫苦，他说每次他答对问题或把字写漂亮，俞老师都会表扬他，还会敲章。那时他的心愿很简单，就是想集满各种各样的章。慢慢我们适应了学习的节奏，接着开始第一次跟着他爸爸学做ppt，第一次跟着数学老师学做思维导图，第一次自己试着讲英语故事，第一次参加学校的外语节……无数的第一次让我们家长都有点目不暇接，感叹学校的教学活动如此丰富，儿子说在学校每天都很开心。 这样的开心日子到了三年级开始有了变化。三年级的孩子已经开始有自己想法了。某天，儿子在放学回来的路上有点闷闷不乐，我问他怎么了？他说，他一点也不喜欢看书，他一点也不喜欢背书背好句好段，他说冰心朱自清的散文不好看（我买给他看的）。我气得骂他不识好歹，枉费我一片苦心。那真是一段纠结的日子，功课又开始拖到很晚，在我看来十分钟可以背完的段落小忻同学要背一个小时，在我看来天底下最容易的默写他可以反反复复地错。就在我自己都快要崩溃之时，俞老师在家校联系册上及时与我联系，鼓励我们。我想老师都没放弃小忻，希望他能进步，我没什么理由不陪同孩子再努力一下，坚持一下。直到有一天，儿子回来和我说今天学校来了作家了，他讲的小动物的故事很有趣，妈妈你帮我买几本书吧，我们俞老师说这学期这几本书大家都要看的。好吧，我承认，还是老师的话管用，能主动开口买书看，我求之不得，马上照办。这一年的六一节，孩子还得到了校长的礼物，人手一套书。困扰很久的阅读障碍被扫除了，我们又开始每天开开心心地去学校了。而从三年级开始，儿子就再也不用我们帮忙，独立制作PPT，独立制作思维导图，一次比一次进步，他自己也很有成就感。 四年级儿子终于考进沙龙A班，高兴之余我们又开始了新的纠结，觉得周末的学习会影响孩子的休息，所以想要放弃。这时俞老师单独找了小忻谈心，具体内容我不得而知。但那天下课我去接他，他第一次主动和我来谈他的“未来”，第一次有了自己明确的目标。在他自己的坚持下，我们决定继续读沙龙班的课程。说真的，对于我家儿子来说压力不可谓不大。有了三年级的磨炼，背诵和阅读已不是难事。但新的瓶颈随之而来，由于起步晚，我们的阅读量还是有限，而写作他总是想不出好的素材，对文章的感悟始终停留在表面。而我们一直还算比较不操心的数学学科也因为他的大意不严谨老是跳步骤跳过程而出现了滑铁卢。英语课他一直很喜欢，但是很被动，从来不积极参加英语活动。还是要感谢老师们在这关键的一年适时地鼓励他，肯定他，让他有了信心去突破自己，改变自己。Cindia对他说，老师以前也很胆小，说话声音也很轻，不敢在公众场合表现自己，但老师愿意改变，所以现在老师都敢上公开课了。忻佳安你不错的，要是再胆子大点就更好了。听了Cindia的话，儿子在那年的圣诞节第一次参加了唱歌比赛，虽然没有通过海选，但与他真是一次巨大的突破。沙龙班的康老师每次看见我，都会当着孩子面告诉我他有多棒，他上课很认真，表达很清晰。说得我都不敢相信这是我儿子吗？当忻佳安有时有点小得意时，数学潘老师总会指出他的不足之处，敲打敲打他；而当他考试考砸了自己眼睛红红的时候，潘老师又会说，没事的，我知道你的能力，下次不要再粗心了。 就这样磕磕碰碰、起起伏伏的我们进入了小学生涯的最后一年。五年级的小忻已经比以前沉稳了很多，也比以前更有主见。学校的活动基本就是自己觉得有兴趣就主动报名参加，回来自己收集资讯，自己排练节目，结果对他来说不重要，自得其乐。身边随时带着个小本子，他说这是收集素材用的，有时灵光一闪，就记下来，以备写作之需。曾经对他而言最痛苦的语文课，如今说：“我发现我们俞老师的教学方法是独一无二的，我们班的作文是年级里最棒的，我们上课纪律是最好的，所以很多老师的公开课都是放在我们班级的……”尤其在经历了无数次好句好段的背默后，突然有天就开窍了，说自己也要开始写诗作词，舞文弄墨一番。 从要他学到他主动学这质的飞跃，没有比这让我们作为家长更感欣慰的了！想起他第一次来到福山面试时还发着烧，细心的老师马上递过一杯水，我们感受到的温暖；想起我们转学才不到一个月孙校长居然能叫出他的名字时，我们感受到的惊讶与惊喜；想起孩子在学校突感不适呕吐在走廊，路过的王校长亲自取过拖把擦拭，我们感受到的敬佩。还有孩子争取了两年才好不容易进了贾老师的篮球社团课，可又万分舍不得施老师的信息课……我想正是这一位位认真用心的好老师让孩子在学校感受到什么是对学生的爱，什么是大气、正气。虽然他并不是学校里最出色或优秀的孩子，但老师们的引导和鼓励会在他的身上留下不可磨灭的记忆和一生的影响，我们觉得比分数更为重要。 很感慨，也很感谢学校及老师们四年来的对孩子们的付出。我们的启蒙从这里开始，我们的起航也从这里开始。愿福山正达能让更多的孩子感受到我们一样的感受！愿福山正达的老师健康快乐！愿福山正达的明天更加灿烂辉煌！感谢您！  

终于到了毕业季，感慨时光飞逝，五年的时间不算短，竟悄然地从指间溜走了。这些日子孩子已开始忙于准备毕业赠言，看着她用心的样子，我深深地感受到她的内心充满了对母校、对老师、对同学的留恋和不舍。作为家长的我，在这一刻也感慨万分。 添添曾是个胆小、害羞的小女孩。记得刚进小学时，陌生的环境对于懵懂、内向的添添来说即充满期待又有些不安，每天看着她心事重重地踏入校门，小小的身影消失在校园的尽头时，我的心里不免多了几分担忧。于是，我主动向班主任俞老师打去了求助电话。“别担心，孩子表现很棒！别着急，我们一起帮助她，有问题我们及时沟通！”俞老师那亲切、率真的话语让我焦急的心顿时得到了宽慰。于是，在家里我们积极沟通，了解她的想法，打消她的顾虑；在学校，俞老师也给予了添添很多的关爱，一句暖暖的话语，一次小小的奖励，都让添添感受到了老师浓浓的爱。同时俞老师发现添添比较乖巧、内向，便有意识地帮助和鼓励她积极参与学校、班级的各项活动，培养她与同学交流沟通的能力。渐渐地，我发现孩子变了。每天走进校门时主动微笑着向我挥手，灿烂的笑容总是洋溢在她那稚嫩的小脸上；放学回家，总有说不完的关于学校、班级和同学的话题，言语间充满了幸福和快乐，俨然已经把自己当成了学校的小主人。看着她充满快乐的模样，我的心里欣慰极了。更让我惊喜的是，她竟主动参加班级小干部竞选演讲，并成功当选了中队委员······在添添二年级的时候，她光荣地当上了升旗手，当她自信地站在领奖台上，面对全校师生声音响亮、大方得体地发言时，我真切地看到了添添在她成长过程中的一次成功的蜕变。 就这样，添添在福山良好的学习氛围中，在五（1）班温暖的大家庭里，快乐地成长着，不断地历练着，所有的一切都让她变得更加自信，也让她收获了更多。她一直担任着班干部，班务工作不仅锻炼了她的工作能力，也培养了她认真负责的处事态度；她通过积极参加丰富多彩的社团、富有特色的福山外语节等各项活动开阔了视野，拓展了思维；她有幸成为了校新闻播音员，体验了一把做主持人的感觉；她参加了校大队长的竞选，得到锻炼的同时更让她看到了自己努力的方向······ 在这五年里，添添在各个方面都取得了进步，正如她在感恩母校的文章中写道：五年的校园生活有那么多值得珍藏的第一次，有欢笑，有泪水，更多的是收获! 亲爱的福山，五年前，你用崭新的姿态迎接我们的到来；五年来，你见证了我的点滴成长；而今天，你让我从这里起步，迈向更美好的未来！ 福山是一个广阔的大舞台，给孩子们提供了很多锻炼自己、展示自己的机会，而福山的每一位老师都用他们慈母的心关爱着孩子，宽容的心包容着孩子，开朗的性格感染着孩子，用心地呵护着每一个福娃茁壮成长。添添有幸成为了福山正达第一届毕业生，从原来的那个胆小害羞的小女孩蜕变成了一个自信开朗的小小少年。在为她骄傲的同时，我打从心底里衷心地感谢福山，感谢福山每一位辛勤的园丁。相信这五年难忘的学习生涯将成为她一生的财富和骄傲。 感恩福山！祝福福山！

接到初中学校要求去面试的短信时，心里还十分忐忑，我是一个职业妈妈，正在创业途中，孩子小升初的关键时刻，我的行程依旧排的满满的，但是我努力让自己平静，平静地去接受和对待女儿生平第一次的重要转折点。倒是小Q ,比我来的谈定与坦然，虽然我口上挂着说她这是“无知者无畏”，但是我知道她私底下也会和阿姨说，班上哪些同学是学霸，与上外、华育、张江这些顶级名校如何结缘，总之在我眼里，平时那个懵懵懂懂地孩子，面对这小升初的关键事宜多少还是做到心底有数的，这也不禁令我感到欣慰，除却隐形的压力，我还是觉得女儿在这五年中的成长与沉淀，让我看到一个积极向上又阳光的少女，正朝着她努力的方向在前进。 面试过后只有匆匆不到三小时的空余，接到新竹园学校的录取电话，飞奔到学校交告知书，然后这一颗半年来悬而未决的心，终于在告知书交上去的那一刹那平静下来了。这五年的小学生活最终是以这种方式来一锤定音，多少有点宿命之中又有些缘分之外。 看到老师朋友圈里晒出娃儿一年级到五年级的合照，从满嘴漏风的豁牙照，到现在亭亭玉立的少女模样儿，这五年风雨兼程，虽一路美好，却也不乏艰辛。 同时想来，孩子还是很幸运的，算是一个很到位的福娃，五年来三位主要任课老师认真负责，从一年级一直带到五年级，学校真正成为了孩子们的”home away from home”,每天我家的晚餐时间，就是学校的汇报演讲，从班主任老师的严厉有佳，到康康老师的风趣批评词，再到CINDIA的声情并茂地英文朗读。都成为孩子每天回家后分享的主题，虽然学校的学业并不少，但是有趣的学习氛围，以及各种丰富的活动，都极大地调动了孩子的学习兴趣。这是我一直想像和认同的一种教学理念，而有幸的是孩子正好在这样的一个学校里求学就读。 临近毕业，作为孩子的家长，思绪万千，虽然即将迎来繁忙的初中生活，但在福山正达的这五年，我想说，对小Q来说，对我们这个家庭来说，都是一种小确幸，它真实而不造作，幸福而绵长，这五年的生活的点滴浓缩将为孩子的成长过程中最营养的肥料，伴随她将来健康茁壮成长，感谢石校长创办了这样的一个学校，而我们荣幸地作为学校的第一批毕业生，也将怀着无比感恩的心态，从正达启程，扬帆远航！

时间飞逝，转眼临近毕业季。回想3年前的春节，孩子从广州匆匆转学到福山正达，带着无比兴奋的心情，翻开了福山学习生活的新篇章。新的学校，新的老师，新的同学，新的教材，极大地挑战着孩子的适应能力。孩子的点滴进步，受益于福山多元的体验式教育。老师的宽容与耐心，使孩子面对困难，充满自信；同学的热情，让他不再感到陌生和孤单。看似简单的护蛋行动，在孩子的心中播下了的感恩种子。他不再对自己学习落后感到气馁，最重要的是，他慢慢意识到，自己的努力和进步，才是对身边帮助他，关心他，支持他的人最好的回报。学校鼓励和提供多元化的教育平台和空间，让家长和孩子一起在课堂和课余学习实践，体验生活，逐步领悟，共同成长。这3年来，不但孩子成长了，家长也在成长，从公开课感受老师的全情投入，到自己走进家长课堂和孩子们乐在其中，我收获颇丰，感触颇深。 毕业了，孩子们依依不舍，舍不得课堂上老师宽容和鼓励的眼神，舍不得操场上挥汗如雨的伙伴；舍不得爱心花园里的欢声笑语，舍不得大家庭般疯狂的外语节和运动会，舍不得福山的一草一木………..校园里的点点滴滴，春风般润物细无声，悄悄地潜入孩子的心中，传递着乐观、积极、向上的正能量，陪伴着孩子们踏上新的征程！祝福你，福山！

  上周日，和男高音歌唱家石倚洁聊天，他说起如何走上歌唱的道路。小时候他生活在浦东张江，那时候的张江还不是什么高科技园区，只是普通的农村，他家里没人学音乐，只因为有一个张老师对小石的爸爸说“一定要让他学唱歌”才让家里人为他创造了一些学声乐的条件。小学毕业他被当时很不错的上南中学录取了，报道那天，家长们在互相交流都是怎么开后门进了这所学校的，他爸爸浑然不知，事后才知道是那位张老师做了很多工作，就是为了让小石能在一个好学校读书，有时间有精力继续学习声乐……其他人对这些小时候的故事似乎没我这么注意，但我却很在意这位张老师，还特地询问石倚洁是不是与老师保持联系，因为我想知道这个小学老师知不知道他的这些鼓励和努力造就了今天这位在国际歌剧界如日中天的男高音歌唱家。虽然每位艺术家的背后都有一位伯乐，但这位农村普通的小学老师引起我的注意，是因为我是一个小学生的妈妈，我一直在思考，或者说我一直和其他妈妈在探讨的是，老师对我们孩子的重要性。 一本书，一句话，一个人，或一次特殊的经历会影响人的价值观，对于小学生来说，这种“顿悟”式的改变似乎还不太可能，但润物细无声般的潜移默化除了来自父母，就是来自陪伴他们五年的小学老师。 都说小学是学习习惯养成的关键时期，所以当时为女儿挑小学我们也是费尽心思。在应试教育和快乐教育之间挣扎的家长们幻想着找到一个能让孩子既有快乐童年又不耽误将来升学的理想学校，我也这样幻想，最终锁定了福山外国语。报名前夕，朋友说福山有了民办，强烈推荐我们选择这个学校，我很纠结，因为这毕竟是个全新的学校。后来参加了一个座谈会彻底让我做出了最后的决定。这个座谈会上，我见到了“传说”中的石校长。石校长说，因为体制的原因，在公办的福山，有很多想法还不能实践，所以她要办一个新学校，实现她在教学上的理想。 在一个奢谈理想的时代，这位即将面临退休的校长本可以功成身退，但她还在追寻她的理想，中国式教育被长期诟病，那么她的理想是什么呢？我很好奇也很受感染。虽然家长们常把学校比成大门，把班级比成小门，都说走对大门还要走对小门，意思是如果班级老师不好等于白搭。这话在理，但校长是一个学校的镜子，校长的风格和态度决定了全校老师的风格和态度，决定了一所学校的文化氛围和孩子们的成长环境。 女儿所在五（5）班的三位主课老师据说都是跟随石校长多年的优秀老师， 班主任宋老师雷厉风行，有着石校长的风格，作为班主任，学生们对她敬畏有加，加上充满激情的数学康老师，温和的英语老师Cindia，（5）班的孩子们在这个梦之队营造的教学氛围中健康成长。三位老师风格迥异，但如果要说共同点，用一个时下时髦的词语就是“有爱”。 宋老师喜欢摄影，（5）班的学生是她经常捕捉的镜头，前几个月的一天，家长群里聊起毕业的话题，忽然宋老师发来一张张照片，居然是从小学一年级开始的（5）班集体照，一张张照片，从一年级到五年级，看到了孩子们是这样长大的，妈妈们无限感慨。我相信五年来，宋老师的手机一定换了好几个，但她的手机里留着这些珍贵的照片，真的好“有爱”。 今年母亲节的这个周末，我们全家在郊游，所以女儿没有了往年在家做贺卡的工夫，就在前两天，母亲节都过去一个多星期了，女儿送了我一张她精心制作的母亲节贺卡，我问她都过了那么久怎么还记得做贺卡，女儿说因为Cindia教了他们好多献给妈妈的诗歌，她好喜欢，一定要送给我一首：When mother says,“Do this”or“that”, Don’t say“What for?”or“Why?”But let her hear your gentle voice, Say “Mother dear, I’ll try.”…… 数学康老师给每位家长都留下了深刻的印象，她爱数学，爱学生，她很有方法，她的方法不仅用在学生身上，对家长也是如此。我平时和康老师沟通不多，面临小升初的选择，我咨询康老师，问她女儿究竟适合读理科吗，因为一直觉得女儿数学不好，但康老师回答说很适合。我总觉得康老师说的是客套话，就不停地追问，最后康老师提醒我让我不要总说女儿数学不好，这样对孩子会产生不良的心理暗示，我顿悟了康老师的用心良苦。为了孩子未来的成长，不随意地评论乃至定性，我真庆幸女儿能有这样的老师。过了几天，女儿数学又没考好，康老师对女儿说，就是因为粗心才让妈妈误解了她数学不好，希望她一定要改掉粗心的毛病，原来康老师还在努力帮我消除因我不负责任的判断对女儿造成的不良影响啊…… 有爱的老师和有理想的校长让女儿的小学生活除了作业还有更多，每周的阅读报告让孩子每周必须阅读一本书，每位同学轮流“做庄”的班级日志，打破学科框架启发孩子关注自然关注社会关注世界的“探究课”，每年一度的“外语节”……五年转眼过去，幼小衔接的煎熬还记忆犹新，女儿已经面临小学毕业，很庆幸当初的选择，才让女儿既有了快乐的小学生活也没耽误小升初。想起来微信里看到的一句，教育是帮助一个孩子在未来的生活中更成功地寻求爱，寻求自己的幸福，而不是为社会机器塑造一个合适的螺丝钉。石校长，你实现了当初的理想了吗？

转眼儿子要从“福山正达外国语小学”毕业了，我想应该写点什么。打开电脑，看到桌面上放着《儿子是我的小老师》和《情商课感想》二篇记录儿子成长的文章，回想他小学的种种，历历在目。 还清晰地记得他刚入小学时的情景，我也写了一篇祝贺他入学的文章。五年弹指一挥间，看着他走入校门的场景，仿佛发生在昨日。每个为家长的心情都是一样的，希望孩子能健康地成长，获得知识的同时，不断在进步，同时收获一份快乐，福山正达做到了。 儿子初上小学时，汉字也不认识几个，我很担心他能否跟上进度。他很幸运地分到了五班，语文老师宋老师是他的班主任，严厉要求的同时，又注重阅读量的积累，给了儿子很好的启蒙教育，使他一个学期下来就爱上了语文。认识了大量的汉字，同时喜欢上了阅读，并欲罢不能，并以每周读一本书的速度坚持了五年，阅读了大量的中外书籍，为他写作也打下了坚实的基础。 福山正达是一家民办外国语小学，对外语的注重不用多言。教材也是用上海牛津教材的同时，加上了“朗文教材”，并有ESL等自选课程的补充。注重口语教学，并伴有外语节等活动，使不喜欢英语的儿子也慢慢喜欢上了。记得二年级时我们带他去美国，买东西问路等简单事宜，都是他出面解决，有很强的成就感呢。 数学可以说是儿子是弱项，不爱动脑，遇到难题就问妈妈。儿子的数学老师--康老师是一个风趣、幽默、严谨、要求严格的老师，一丝不苟，有着丰富的教学经验，尤其对于难题的解答及多种解法上，有自己独特的见解。儿子也慢慢学会了动脑，虽然和别的同学比，数学成绩没有那么优异，但他在不断进步和成长，也喜欢上了数学，这和老师是分不开的。 福山正达是一个较注重孩子综合能力培养的学校，还开设了探究、自然、信息等课程，丰富了孩子的视野，也锻炼了孩子的动手能力。尤其是具有福山特色的外语节，每年一个主题，有大型的表演，有孩子们和家长共同参与的各种活动，使每个人都有参与感。每个福山的孩子都有一份荣誉感，为自己是福山的孩子而自豪。每一个福山的家长也有一份责任，都争相做义工。每天早上福山的家长到校义务为上学的孩子拉车门，也成了福山校门口一道独特的风景线。 福山正达延续了老福山的特色，又有民办新学校的特点。注重学习的同时，有丰富多彩的活动和兴趣班，如画画、钢琴、球类、模型课、晚托班等等，给孩子和家长提供了极大的便利。我们自一年级起，周末先后参加了小主持人、ESL课程、足球、数学思维……等多种兴趣班，受益匪浅，使孩子越来越爱福山。 马上要毕业了，要离开五年的母校，要离开朝夕相处的老师、同学，儿子已开始恋恋不舍，并开始计划毕业游了。小学是除幼儿园外，儿子第一个母校。放眼人生，小学五年不算什么，但却是人生教育的起点，为以后的人生观和价值观奠定了不可估量的基础。我想多年后儿子回忆起小学的时光，还会想起招他入学的孙校长，像妈妈一样的三位启蒙老师和相亲相爱的同学……

    上周五中午，正达好声音第三季拉开序幕，由三位才气美女老师林莹珠老师、薛向红老师和江璐丽老师做评委。她们都是音乐鉴赏方面的好手，据说还都很严格。          张天成和刘洲彤有幸代表三4班站在了第三季的舞台上，他们表演的是歌曲《roar》。这是一首节奏强烈、音调较高的曲目，没有经过专业训练在高音部分很容易走音或吐气不稳，在排练时我曾经为他们捏过一把汗。令人喜悦的是，他们在舞台上完美地演绎出了整首曲子，孩子们台风轻松稳定，彤彤哑嗓加天成的清亮，配合出了别有韵味的曲调。特别在高潮部分，孩子们潇洒地甩帽子动作和稳定的高音演唱，赢得了全场轰动，观众们为他们的表演鼓掌叫好。 也同时赢得了三位评委老师的Yes。耶！真为孩子们感到骄傲自豪！      其他班级的小选手们也都非常厉害，其中三班的《乌苏里船歌》令人印象深刻，女孩子的演唱已经体现出了专业水准。          由此感叹福娃好幸福，也特别感谢策划举办周周演活动的老师们，她们除了做好本职工作之余，还放弃自己休息的时间，帮助孩子排练组织节目，从一开始的钢琴到目前的唱歌比赛，组织了一台又一台的节目，给有兴趣有天赋的孩子创造了一展才能的机会。同时让观看表演的孩子们也感染到了音乐气息。会不会有更多的孩子受到鼓舞，跃跃欲试地参加表演呢？相信还有更多形式的精彩表演会出现在福山正达的舞台上，让这一活动坚持下去吧！          

尊敬的校领导，各位老师： 你们好！     我是五年级(3)班常皓文学生家长。光阴似箭,日月如梭。转眼间,我的孩子就要小学毕业了，在他要毕业之际，往事像电影一样在脑海里浮现，我这做妈妈的思绪万千，为他的成长，为他在福山的三年。为此，我十分感激校领导及各位任课老师几年来对我孩子的培养教育。 　　我们孩子是三年级转学来福山的，刚到学校人生地不熟悉，我深切感受到了老师对孩子无微不至的关怀。你们总是精心备好每一堂课，耐心纠正孩子在学习上的不足，认真帮助他解决学习中遇到的困难，指导他及时总结学习方法，努力使他提高学习能力。因为他在数学方面比较有天赋，我们的数学亓老师，因材施教，因势利导，循循善诱让他在学好基础数学的同时，在奥数方面也得到茁壮成长，获得了大量市一级和区一级的奖励。刚到校期间，他的英语也同学也有差距，在福山的老师的教导下，逐渐热爱英语，取得飞跃的发展。在这几年中，您握着如你犁的粉笔，开垦出许多草原;您播撒的智慧种子，更能长出擎天的大树；老师，您能使枯木冒出新芽，使沙漠变成绿洲，使这些不出色的学生成为最耀眼的星星。您给了她们一颗最明亮的宝石——自信，让他们展开希望的翅膀飞在浩瀚的蓝天上。我的孩子并不是您最出色的学生，而您却是他最崇敬的老师！在以后的日子里，我不知道还能否与您见面，在这里，我愿您像春天般美丽动人，像翡翠一般纯洁无瑕，像阳光一样灿烂夺目！     现如今这个日新月异的社会需要的是像“福山”一样培养出一批励志，勤学，追求，创新的青少年，他们所要面临的挑战，所要克服的困难也越来越多，面对它们孩子们应该勇于探索，善于攻破，沉着地跨越，毅然地跨越，把它留在身后，而不能因为一次的失利而放弃。有人说：“鲜花不嘲笑蓓蕾的细嫩无华，因为含苞才能怒放，才会有满园春色。”也是这个道理。 那人生之路，就仿佛环形跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录；起点预示着更好的明天。 　　带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信。让我们的孩子一起去为给未来增添一片美丽的华光而努力吧！ 　　最后，再次对校领导和各位老师对我孩子的教育和培养表示最诚挚的感谢！ 　　祝校领导和各位老师工作顺利！身体健康！万事如意！ 　　祝学弟学妹们身体健康！学习进步！学有所成！ 　　此致敬礼！                                                   常皓文妈妈                                                   2015-5-22