——2015福山正达冬锻节活动报道   是做温室的小花，还是做傲雪斗霜的寒梅？在寒气逼人的冬季来临之际，福山正达的孩子们用实际行动做出了回答。 自入冬以来，福山正达就掀起了冬季阳光体育锻炼活动热潮。学校在每年的冬季开展冬锻节。活动期间，利用体育课、阳光体育活动、体锻课时间，开展丰富多彩、小型多样的体育锻炼和比赛。同时，配以篮球、足球、武术等系列活动。学校始终以培养“健康第一”的思想以及终生锻炼的观念和习惯为宗旨，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐的发展。 11月30日，学校利用升旗仪式的机会，正式启动了冬锻节。启动仪式上，学校篮球队、武术队分别做了展示，一年级刚入学的小朋友也在四五年级哥哥姐姐的带领下，展示了快速跳短绳，把启动仪式推向了高潮。            今年的冬锻节较往年活动更丰富，项目更多，总计有22个项目，涵盖了体能测试项目、技能技巧项目等。一二年级还设立了双人短绳和海绵球投准的亲子活动。活动得到了家长们的大力支持和热情参与。家长和孩子们在家里的练习热情一点也不含糊，体锻的课堂延伸到了家庭、社区。“重在参与、伴随成长”是家长们的口号，但一到了比赛场上，那种舍我其谁的劲头还是点燃了观众们的激情，加油助威声此起彼伏。为班级争光是孩子们的想法，不能在孩子们面前“掉链子”激发了家长们的拼劲儿。 这次所有比赛时间全部落实到体锻课上，每天下午两点到三点都有一个年级准时在操场上展开对决，平时的伙伴，场上的对手，看看我们谁更强，比比哪个团队更默契。后续的障碍接力赛、拔河、足球绕杆、多人多足等诸多项目多以集体形式展开。体育比赛中的集体项目是对学生合作精神培养的绝好途径。平时的体育教学中我们也有意识地将其迁移到更多的项目、领域之中去，尽量多地为学生创造个性发展空间，教育学生要敢于竞争、善于合作，使自身的心里更健全、人格更完善、素质更全面，更好地适应时代发展的需要。这次的冬锻节也是对平时合作精神培养的一次集中展示。   通过开展一系列体育活动，全员参与，一起“动、活、乐”起来，不仅增强学生体质，也融洽师生、亲子、同伴的感情，让这个冬季不再寒冷。  

“福娃成长小镜头，校园生活大揭秘”。第四期画面：集体生活欢乐多，全家福里我最酷！ （本期照片由一年级各班班主任提供） 欢迎老师、家长继续提供照片，共享欢乐。 往期链接 第三期画面：一册在手心即静，坐卧跪站皆无妨！ http://www.fszhengda.cn/dpma/FWeb/SPEWeb/Web6/SPENewsDetail.aspx?KindSetID=10009&NewsID=2777&sid=336001 第二期画面：勤学好问爱探究，自信大方乐展示！ http://www.fszhengda.cn/dpma/FWeb/SPEWeb/Web6/SPENewsDetail.aspx?KindSetID=10009&NewsID=2755&sid=336001 首期画面：吃在正达有规矩，我爱光盘不挑食！ http://www.fszhengda.cn/dpma/FWeb/SPEWeb/Web6/SPENewsDetail.aspx?KindSetID=10009&NewsID=2747&sid=336001

  “写作是为了检验事物的深度，也是为了了解自身的深度。”为了促进语文教师更敏锐地发现问题，更流畅地表达思想，更有深度地提升教育境界。11月25日下午，全体语文教师齐聚一堂，参加了本次责任杯语文现场写作比赛。 　　　　　　　　 　 本次写作比赛采用命题作文的形式，老师们根据材料——聆听那些在我们日常工作中容易被忽略的声音，以《有这样一种声音》为题自选角度进行撰写。 　　　　　　　　　 比赛一开始，老师们凝眸良久，细细斟酌，欣然命笔，走进了自己的教育世界，用文字写下了自己的教育感受，这是叩响心门带来的成长，这是静心倾听带来的愉悦，这是凝聚文字带来的充实。 　　　　　　　　　 为了营造一个良好的写作氛围，语文项目组特意为大家准备了富有诗意的文稿纸，老师们在自己的教育世界中寻找那个让人心动的声音，在富有诗意的文稿纸上，描绘出一幅幅让人流连的画面。                     赛后，老师们纷纷表示，这样的方式，不仅可以锻炼自己及时发现问题的眼力，自如表达思想的笔力，更能进一步提升自我的教育思想、情操和境界，写作将作为老师们的工作习惯、生活方式，老师们将在写作中走向深刻，重塑自我，收获幸福。  

  12月7日周一早晨，艺体馆“阳光”灿烂，暖意融融。福山正达一年级的福娃们在这里参加了主题为“做阳光下的好苗苗”的儿童团入团仪式，戴上了期盼已久的绿领巾，正式成为了一名儿童团员。孙校长、王校长、课程室顾巍老师、德育室王学成老师、一年级正副班主任以及家长朋友们都来为一年级的福娃们做见证和祝福。 大队辅导员杨老师首先宣读了新团员入团决定。228名学生批准加入儿童团后，班级小辅导员、正副班主任分别为他们授绿领巾，同学们手捧着绿领巾，怀着激动的心情佩戴在胸前。绿领巾是儿童团员的标志，它象征着团员们是祖国的好苗苗，将在党的阳光下茁壮成长。看，苗苗向着五角星的儿童团旗就要进场了，在这庄严的时刻，新团员们第一次完成了敬礼。新队员代表表达了自己的心声，在小辅导员的团课中学到了什么是“儿童团”； 在小辅导员的团课中也学会了什么是“绿领巾”，在小辅导员的团课中也学会了什么是“五个爱”。“绿领巾，胸前飘，我们都是好苗苗…”团员们唱出了心声，唱出了希望。接下来，嘉宾们也为孩子们送上祝福，王校长带领着孩子们向父母、老师、同伴表示感谢，一句句感谢情真意切，感人至深；家长代表方冠琦妈妈很激动地为孩子送上祝福,同时也不忘感谢学校老师帮助福娃们快速成长；教师代表陈金凤对孩子们充满了期盼，期盼着快快成长；张晏嘉同学代表大队部希望新团员们为加入少先队做好准备。 “时刻记住五个爱，准备加入少先队。”这是团员们的呼号，时刻记住爱红星、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动。做好苗苗，除了阳光，新队员们自己要快快成长，努力学习知识，尽力帮助他人，学会尊重父母和长辈，团结同学，为灿烂的阳光抹上一缕耀眼的绿色。  

我校武术队的同学在浦东新区阳关体育武术类“集体十步拳”的比赛中，获得第六名的成绩。       学生名单：三（3） 韩昌润   四（2）谢希霖  周溪瑜 冯宇轩 陈思羽  四（4）周雨欣 卫旭航  袁铠骋   四（5）李诗颖    四（6）王联舟       

                                                                   获奖名单列表 班级 学生姓名 获奖时间 获奖项目 奖项 五2班 顾晨菲 2015.11 “优赛杯”上海市小学生现场作文比赛 一等奖 五3班 陈怡璇 2015.11 “优赛杯”上海市小学生现场作文比赛 一等奖 五6班 陈铭恩 2015.11 “优赛杯”上海市小学生现场作文比赛 一等奖 四4班 刘洲彤 2015.11 “优赛杯”上海市小学生现场作文比赛 一等奖 五2班 夏雨昕 2015.11 “优赛杯”上海市小学生现场作文比赛 二等奖 五3班 张晨瑄 2015.11 “优赛杯”上海市小学生现场作文比赛 二等奖 五5班 汪晗冰 2015.11 “优赛杯”上海市小学生现场作文比赛 二等奖 四6班 朱佳玥 2015.11 “优赛杯”上海市小学生现场作文比赛 二等奖 四4班 陆艺宁 2015.11 “优赛杯”上海市小学生现场作文比赛 二等奖 三3班 杨睿晨 2015.11 “优赛杯”上海市小学生现场作文比赛 二等奖 四2班 周溪瑜 2015.11 “优赛杯”上海市小学生现场作文比赛 三等奖 四2班 刘翰森 2015.11 “优赛杯”上海市小学生现场作文比赛 优胜奖 四2班 郑好 2015.11 “优赛杯”上海市小学生现场作文比赛 优胜奖 五2班 瞿小雨 2015.11 “优赛杯”上海市小学生现场作文比赛 优胜奖  

12月7日周一早晨，艺体馆“阳光”灿烂，暖意融融。福山正达一年级的福娃们在这里参加了主题为“做阳光下的好苗苗”的儿童团入团仪式，戴上了期盼已久的绿领巾，正式成为了一名儿童团员。孙校长、王校长、课程室顾巍老师、德育室王学成老师、一年级正副班主任以及家长朋友们都来为一年级的福娃们做见证和祝福。 大队辅导员杨老师首先宣读了新团员入团决定。228名学生批准加入儿童团后，班级小辅导员、正副班主任分别为他们授绿领巾，同学们手捧着绿领巾，怀着激动的心情佩戴在胸前。绿领巾是儿童团员的标志，它象征着团员们是祖国的好苗苗，将在党的阳光下茁壮成长。看，苗苗向着五角星的儿童团旗就要进场了，在这庄严的时刻，新团员们第一次完成了敬礼。新队员代表表达了自己的心声，在小辅导员的团课中学到了什么是“儿童团”； 在小辅导员的团课中也学会了什么是“绿领巾”，在小辅导员的团课中也学会了什么是“五个爱”。“绿领巾，胸前飘，我们都是好苗苗…”团员们唱出了心声，唱出了希望。接下来，嘉宾们也为孩子们送上祝福，王校长带领着孩子们向父母、老师、同伴表示感谢，一句句感谢情真意切，感人至深；家长代表方冠琦妈妈很激动地为孩子送上祝福,同时也不忘感谢学校老师帮助福娃们快速成长；教师代表陈金凤对孩子们充满了期盼，期盼着快快成长；张晏嘉同学代表大队部希望新团员们为加入少先队做好准备。 “时刻记住五个爱，准备加入少先队。”这是团员们的呼号，时刻记住爱红星、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动。做好苗苗，除了阳光，新队员们自己要快快成长，努力学习知识，尽力帮助他人，学会尊重父母和长辈，团结同学，为灿烂的阳光抹上一缕耀眼的绿色。  

         12月11日中午，我们的孩子们终于迎来了在福山正达亲身参与表演的第一次周周演活动，主题是舞动奇迹。作为家长，也有幸参与了活动排练、正式演出的全过程。表面上看，我们付出了时间、经历，有些辛苦。但透过表层看本质，我们的家长、孩子们都乐在其中，家长享受着陪伴孩子一起成长的过程，增进了与师长、同班家长的联系互动，更体会到学校在教书育人之外的对于素质情操培养方面的用心和执着。而我们的孩子们，通过这次活动，则收获了与同学之间的友谊，参与集体活动的热情和集体荣誉感的养成。       孩子回来告诉我这次活动的感受是：1、刚开始上台有些紧张，个别动作有些变形，但表演结束，林老师对2位小帅哥的点评让他备受鼓舞，练了2次能够得到2颗星，对自己的表现相当自豪；2、二班的表演很酷，能拿到三颗星，一定了练了很久，为他们点赞。孩子的描述令我动容，这不正是对活动意义的最好诠释！       感谢学校、感谢老师，给我们这样的舞台！       细节决定成败，相信福山正达在它的办学理念和实施措施的层层推进中，靠着一点一滴的积累和沉淀，一定能带领我们家长和孩子们一起进步，走出自己的天地！

    一直听孩子说学校周周演的事情，有乐器专场，有舞蹈专场，以后还有钢琴专场。每每说起来总是神采飞扬，我也想象着应该很是精彩，很想一赌小朋友的风采。这次终于等到舞蹈专场，宝贝有幸登台表演。我也因此有机会欣赏到了小朋友们的精彩表演。真的是大开眼界，我们5班橙果班第一个上台表演，虽然只是排练了2次的舞蹈《打扫扭扭扭》，但是小朋友动作很整齐，个个自信满满，真为他们点赞。感谢唱游林老师在周末时间给小朋友进行了排练。周周演给我印象深刻的还有街舞，小朋友动作到位，热情奔放，看起来很专业。最后3班的压轴舞蹈让人非常的赏心悦目，小朋友个个像美丽的小仙子在翩翩起舞。真是美极了。      像周周演这样的校园活动不仅仅让孩子们得到了锻炼的机会，也增进了小朋友之间的团结友爱，也让家长更加了解孩子们在校园多彩的生活。相信在福山正达，小朋友会度过非常愉快的小学生涯，以后回忆起来是很美好的回忆。

上周五，我家小朋友经过自我报名、选拔、排练后，有幸参加了一年级舞蹈周周演活动。虽然时间很紧迫，集体排练时间也比较短，但是林老师、家长和孩子们放弃周末休息，冒雨赶到学校，抓紧时间一遍遍练习。首先为孩子们的这份集体荣誉感点赞！ 表演当天，第一个节目就是我们一五班的《打扫扭扭扭》，孩子们经过一番打扮一个个自信满满地走上了舞台。事实证明，表演前家长们的各种顾虑都是多余的，看着舞台上的孩子们尽情释放着自己的美丽，没有紧张，没有退怯，有的只是自信和欢乐！孩子们，为你们的长大喝彩！ 表演完后，孩子说：“妈妈，音乐课的时候，林老师跟我们说跳舞并不是真正的比赛，我们不需要拿自己跟专业的舞蹈班去比，我们排练两次能够记住舞蹈动作，已经是非常的了不起了。跳舞的时候只要你是快乐的，那你就是最棒的了！”感谢老师们点点滴滴地教诲，相信孩子们在福山正达一定会更加自信快乐！

一4班  新学期的第三个月，周周演的舞台终于要迎来期盼许久的一年级新福娃了。 在学校网站上一直看到高年级同学们在的周周演中精彩纷呈的表演，一年级的新福娃们早已跃跃欲试。从接到老师报名通知的那一刻起，孩子们对学校舞台的憧憬就开始越发膨胀。于是，回家练习舞蹈动作也成了每日功课，只为了能抓住这第一次登上舞台表演的机会。 此次一年级的舞蹈专场都是集体舞，集体舞相对单人舞在编排、配合上更为麻烦。有心的林老师帮助我们挑选了非常适合小朋友表演的甜美舞曲，还牺牲了周末的时间，特别在排练中针对孩子们的特点重新做了编排。尽管我们集中排练的次数不是很多，但是每次周末排练，都被孩子们的认真、老师的投入以及家长们的积极配合感动着。生病的孩子坚持也要赶来和小伙伴们排练；林老师更是同时兼顾好几个班级，孩子们休息的空隙还要抓紧时间去别的班级指导……，学校和老师付出的一切都是为了满足孩子们登台表演的机会，因为这是新福娃们入校以来的首次表演，也是新福娃们小学新生活的一次美好体验。 在准备周周演的这段日子里，班上的家长们经常为了某一个动作而互相讨论，力求每个孩子都可以尽量做到统一并完美，从家长们分享的练习照片和视频中，我们都能感觉到孩子们长大了，懂事了，参加表演的虽然只有14位同学，但是代表的却是整个一（4）班，所以谁也不想拖后腿，每个人都很认真的练习，希望把最好的表现呈现给大家，这也正是开学这段时间来他们所领悟到的福娃精神。 表演在即了，小朋友经常会很兴奋的和我说：“妈妈，我好期待周周演的演出，我好紧张啊！”。他们期待，是因为他们向往；他们紧张，是因为他们投入。真荣幸学校给孩子们提供了这样一个表现的舞台，相信他们在经过这次排练和演出之后会更加自信、更加热爱学校、更加爱老师爱同学、更加热爱小学生活。

一(6)班 杨沁灵家长 很早就听说我们福山正达有周周演的活动，也是我一直向往的。开学不久，学校就开展了器乐周周演活动，我的好朋友黄悠娴代表我们班上去表演古筝，我们坐在下面，都使劲地为她鼓掌，我也希望有一天能像她一样站上这个舞台，展示自己的才艺。当看到老师发布舞蹈周周演的活动后，妈妈和我商量后就帮我联系了我们舞之灵的冯老师，冯老师特别的认真负责，为我专门编排了一支舞蹈《哈哈吼吼》，我刻苦练习，后来提交了舞蹈视频，在全班小朋友的公开投票后，这支舞蹈受到了大家的喜爱，同时还有很多其他的小朋友也愿意加入到我们的舞蹈中，于是，我们由八个女生和两个男生组成的《哈哈吼吼》舞蹈队成立了，我们代表一(6)班所有的火烈鸟们展示我们的风采！ 这支舞蹈的编排最应该感激的就是我们的唱游林老师，她不断的给我们指导动作，为了更好的舞台效果，几次帮我们重新编排动作，她还牺牲周末的休息时间陪我们排练。我们都非常认真的练习，回家也积极复习动作，一定要在舞台上展示我们最美的舞姿！通过这次表演，我更加喜欢舞蹈，喜欢在舞台上表演。我们十个小朋友在排练的过程中，更加懂得了合作的重要性，只有大家齐心协力才能做到最好。 福山正达的周周演内容丰富，给每个学生提供展示自己的舞台，我找到了舞蹈的舞台，相信更多的小伙伴们将来都能找到属于自己的舞台！

周四中午，室外寒风瑟瑟，落叶飞舞，冬日的暖阳斜斜地照进教室，让室内暖意融融。在孩子们崇敬的目光和热烈地掌声中，五（6）班的又一次家长课堂开讲了。今天，杨峻懿妈妈给大家带来“医生如何诊断疾病？”主题。杨妈在医院重症监护室工作，刚值完夜班的她，顾不上休息就匆匆赶来学校给孩子们上课了。 “大家觉得医生如何给病人看病？”杨妈首先提问。李欣宁答道：“靠自己的经验！”聂正回答：“靠听诊器听心跳！”陈铭恩回答：“看病人有什么症状？”杨妈夸道：“大家都说的非常好，有同学甚至提到了症状。没错，医生就是靠各类症状来诊断病情的。” 接下来杨妈先给大家介绍了中医的“望、闻、问、切”四诊法，这是中医诊断疾病的方法，而西医的“诊断”就是当患者症状、体征、实验室检查符合某个疾病的诊断依据，而对此疾病作出病名的判断。那么，患者的症状是什么？体征又有哪些呢？面对这些专业的问题，孩子们沉默了，他们端坐好，张大好奇的眼睛，安静地等待着解答。杨妈深入浅出地讲解到：症状就是身体生病而表现出来的异常，比如发烧、流鼻涕、打喷嚏等，医生能观察到的异常有唇红、面黄肌瘦、气急等。体征是指医生给病人检查时发现的有诊断意义的证候，比如体温、脉搏、血压等。人生病时各种体征就异常了，比如感冒了会流涕、咳嗽；急性肠炎会拉肚子，早搏病人心脏跳动会不规律……几个简单的例子让孩子们大致了解了这些专业术语的含义。 医生还要通过实验室检查来诊断疾病。实验室检查是通过在实验室进行的物理化学检查来确定送检物质的特征，项目非常多，主要有血常规、尿常规、血气分析、肝功能、肾功能等等。杨妈用PPT直观展示了实验室检查的一些仪器设备、检验方法和检验报告，报告能提供大量的体征数据供医生参考，从而让医生准确地诊断疾病。 各类影像学检查图片引起了孩子的浓厚兴趣，脊椎、大脑、肝脏的影像清晰地展示在屏幕上。X光检查能清楚展示患者肺部或骨骼情况；CT检查通过电脑X射线断层扫描技术能立体再现患者的患病部位；超声波帮助检查妈妈肚子里小宝宝的情况；还有核磁共振、核医学、病理学检查……现代医学的检查手段越来越发达了。 杨妈在讲解过程中还不时地灌输保健常识，告诉孩子们肝脏是重要的排毒器官，人只有一个肝脏一定要好好爱护，平时少吃垃圾食品，少吃油腻食品。肾脏也是人体重要的排毒器官，每天多喝水很有必要，尤其感冒的时候，多喝水多小便能帮助排除毒素和细菌，更快恢复健康。 短短一节家长课堂，包含的医学知识太丰富了，不止是孩子们，旁听的老师和家长也都获益匪浅。

http://my.tv.sohu.com/us/39131053/81996527.shtml

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