导读 看完这篇文章，也许你会明白婚姻为什么要门当户对，阶层这件事有多重要。但是并不说事情永远没法改变，逆袭也是可能的。     文｜小象爸   1 女儿学校的富二代们     女儿在一所私立学校上学。没多久，就被她同学的背景吓到了。   爸爸，我那个同学有6个私人家教，连体育也有私教，爸爸，我有个同学为了从宁波到杭州来的上学路上不浪费时间，家里买了辆房车，好让他在车上做作业，每次来回家教在车上给他补习。   我脸上冒出两条汗线。这是读书吗？   富二代么，不就是富二代，我对女儿说，你可别跟他们学，你只管自己好好念书。   那些不学习开着豪车撞在树上的不都是富二代吗。 我暗想。   有一天，我到她寝室，看到一个女孩，穿着校服，满头大汗在拖寝室的地板。干完后很专注地看书学习。我说，这个孩子真棒，你也要向她学习。女儿说，那个就是有6个家教的同学。   我后来慢慢地开始了解这些孩子，这些家庭背景优越的孩子常常学习更加努力，特长也更为丰富。他们能早早地看完原版的哈利波特，钢琴等乐器水平达到非常高的水平。   他们普遍很阳光，待人接物大方，同时乐于参加各种社团活动，竞争意识更强。   当普通的孩子暑假在电脑前痛痛快快地玩游戏时；这些孩子的父母带着他们去参观剑桥耶鲁，告诉他们，这是你未来的目标。   当普通的孩子热衷于讨论谁是校花校草；这些孩子在模拟联合国辩论，讨论什么是正义。   当普通的孩子的看着《快乐大本营》高兴地在沙发上打着滚；这些孩子开始学习法语、西班牙语、德语，他们未来的竞争对手是全球最优秀的大学同学。   2 普通孩子的逆袭     我小时候，父母就给我们讲一个亲戚父母都是农民，孩子却上了重点大学的故事。最后当然要加一句：读书最重要的就是靠自己。这个故事我大概听了十多年。   我不否认逆境成才的故事，但其实这个故事相当片面。你不能一切推给孩子，教育环境和教育方法才是第一位。   比尔·盖茨成为首富当然离不开他的律师老爸和银行家女儿的老妈。他读的私立学校在1968年花了三千美金买了计算机终端设备。1968年，我们大多数孩子还只知道弹弓和泥巴，哪晓得什么计算机。   前段时间，一个杭州高三女生被哈佛提前录取成为新闻，不过普通人家的孩子只有羡慕的份，人家父母都是麻省理工毕业的，父亲还是科技上市公司董事长，那女生从小就在美国参加夏令营，学习编程。   上世纪九十年代有本电影《新恋爱世纪》。剧中黎明演一个普通白领Bill，带着女友刘嘉玲演的Maggie去一家廉价餐饮店吃饭，饭店前排着长长的队，Maggie不由抱怨男友太屌丝。Bill说，我一定会出人头地的。Maggie冷冷地指着长长的队伍说，这里哪一个人不想出人头地。   穷人的孩子出人头地太难了。     高度的社会流动性意味着人们可以凭借个人的才能取得成功，而不是依靠家庭的财富和关系取得成功。   然而不幸的是，本世纪初的大规模调查显示，社会流动性早已经陷入枯竭。社会学家通过研究1970年到90年代末这段时期内，2749对美国父子的收入和职业后，发现社会地位的流动性已经僵化，这段时期的孩子长大成人后，更倾向于维持父母的特权阶层或社会弱势群体的身份。   孩子的身份原来也在“遗传”。     英国的学者也得出相同的结论。眼下在英国，私立学校学生上牛津和剑桥的比例是公立中学的13.47倍。从上世纪70年代起，英国政府就想法设法打破这种现象，比如加大对公立中学的投入，学校尽量录取各种社会背景的学生，然而这些努力全部以失败告终。   普通人不是不能逆袭，只是机会太小，所以才叫“逆袭”。   3 差距产生的原因     现在回到一个最重要的问题：富二代是如何秒杀普通孩子的？（听起来真实残酷，但事实就是如此）   美国马里兰大学的社会学家安妮特·拉里奥所对美国12个家庭做了持续的跟踪研究。她发现富有家庭和穷人家各自有一套培养孩子的体系。   富爸爸富妈妈们普遍让孩子参加各种各样的活动，他们为孩子打听老师、教练、队友的情况。   贫穷家庭的孩子大多是和兄弟姐妹或小伙伴在外面愉快地玩耍。有个来自劳动阶层的女孩卡蒂，她喜欢唱歌，放学后就到唱诗班唱歌。她的父母并没有意识到在这方面培养她，他们认为：女儿只是在向别人展示一个“聪明伶俐”的自己，这只是卡蒂吸“引别人注意”的一种方式。所以他们就错失了培养孩子突出才能的机会。       美国社会学家马尔科姆·格拉德威尔这样归纳道：   富爸爸富妈妈喜欢对孩子刨根究底，每一件事都要问清楚来龙去脉。他们希望孩子能够拿出自己的威信，敢和父母顶嘴，能和别人谈判，还能质疑成年人。   贫困家庭的父母则相反，他们常会向一些权威人士让步，他们总是显得服服帖帖，不能勇敢地站出来。   富爸爸富妈妈的教育方式称为“协同培养”，其目的是积极地“培养并评估一个孩子的才能、观念和技能”。   穷人们遵循的是放任孩子“自然成长”的策略。   富人家的孩子早就开始领会到了“权利”的意义。   而穷困家庭的小孩“给人的感觉是比较冷淡、缺乏信任和拘谨的”。他们不知道怎样找到自己的路，或者说为了达到目的，他们不知道该怎样“定制自我”。   哦，好吧，赶紧对照一下，差距就在这里，如果我们能做到，孩子想必是可以逆袭的。   当然了，最后我还是想说，无论我们身处哪个阶层，富或者穷，都不该放任孩子随意发展，而应该根据孩子的特点制定有针对性的教育计划。社会阶层虽然僵化，但也未必一成不变。你瞧，刚才提到的《新恋爱世纪》中，Bill最后出人头地，并找到了自己的所爱。

      我们二（4)班活泼的小朋友比较多，所以偶尔课堂气氛只要略微活跃，小朋友的气场一强，任课老师可能就觉得有些失控。        新学期新气象。薛老师这个学期又想出了新方法。听同学们说，薛老师发挥班委的先锋作用，每周五天安排班委和表现好的同学值勤。当天执勤的同学记录下全班四个大组在每节课的表现，一周结束后，综合五个班委的流水记录进行评分。得分最高的小组可以得到薛老师的神秘礼物。         据同学们说，这招还是有点作用的。第一周结束后，第一大组和第四大组打平手。这两组的同学都得到了老师的礼物——她从日本带回来的糖果。同学们都很开心。没拿到礼物的同学也纷纷找原因，并且决心在下个星期有更好的表现。        希望“薛氏”激励能够形成班级管理的长效机制。  

  尊敬的家长：　　 昨天晚上我校一个班级确诊了一例“水痘”传染性病例，今天上午又有两个班级各确诊了一例“水痘”，为防止“水痘”在本校中传染，做到早发现、早隔离、早治疗。学校在第一时间报告了社区卫生服务中心与市疾病控制中心，同时在第一时间落实了预防“水痘”的各项措施，社区传染病管理医师已来学校进行指导，学校对发病学生已严格隔离，已停用公共设施，暂停集体活动，严格进行晨检、午检和巡检工作，已对学校所有教室、公共设施进行彻底消毒，为了您孩子的健康以及其他孩子的健康，也为了防止水痘的爆发性流行，现将相关防控工作及相关知识告知家长，同时请您配合学校的工作。 　　 1．由于该病传染性极强，一经发现，必须严格隔离，严防病毒扩散传播，给整个班级带来影响。为此请您关注孩子的身体，如果孩子身体出现红色斑疹、丘疹或疱疹请及时告知班主任，并带孩子及时去医院就治。　　 2．如果您的孩子确诊为水痘，请家长把孩子带回家隔离治疗，返校时间遵循医师意见。 3．注意孩子的个人卫生和家庭卫生，以免交叉感染。（大人也会感染水痘）　　 4．学校将每天落实晨检、午检制度，对发现疑似水痘的学生，需要回家隔离治疗，因此请您保持联系渠道的畅通。　　 5．对于部分没有接种水痘疫苗的孩子，建议家长带学生到医院接种水痘疫苗。　　 谢谢您的合作，为此可能会给您带来不便，敬请谅解！　　       　福山正达外国语小学　　    2014年12月24日  　　 〔附〕水痘防治知识　　 1.水痘是带状疱疹病毒引起的。水痘患者是主要传染源，自发病前1～2天到痂皮干燥为止，都有传染性。它主要通过空气飞沫和接触传播。此病一年四季均有发生，但以冬春季为多。　 2.水痘潜伏期为14～17天，短者10天，长者21天。临床表现可有发热、头痛、咽痛、食欲减退、乏力等轻微症状。大都同时或稍后出现皮疹。皮疹先见于躯干和头部，起初为红色斑疹，继而成丘疹，数小时至1日后大都数演变为疱疹。1～3日后疱疹干枯结痂，再数日痂盖脱落，一般不留痕斑。病程一般1～2周。　　 3. 患儿应早期隔离，直到全部皮疹结痂为止。该病无特效治疗，主要是对症处理至预防皮肤继发感染，保持清洁避免瘙痒。加强护理，防止继发感染。积极隔离患者，防止传染。

　　冬天来临，寒风吹面，但是操场上的体锻活动红红火火，尽显孩子们的活力。一次精彩的活动，带给孩子们快乐的体验。一二班的孩子们特别高兴，因为在今年冬锻节活动中，大家齐心协力，取得了好成绩。我们班真棒王逸青　　在全班同学的努力下，我们班级在冬锻节取得了好成绩。有3项第一名：跳绳、蜈蚣赛跑、接力跑。我们班的小朋友厉害吧！蜈蚣赛跑黄姿齐　　今天我参加了蜈蚣赛跑的比赛。同学们都在为我们加油，最后我们取得了第一名，真是太开心了。　　晚上我告诉妈妈，妈妈说：“哇，你们好棒呀，怎么那么厉害呀？”我说：“因为我们非常认真，非常努力，非常配合，非常团结，所以我们才成功的。”妈妈哈哈大笑，说：“你怎么那么多非常呀？”我说：“对呀，就是那么多非常，所以我们才得到第一名的呀！”　　这次比赛太开心了，我们真棒！哈哈！接力赛&一道杠李梦桐　　这几天全是高兴的事。　　上周我（参加）竞选，选上了小组长，戴上了一道杠。当天放学的时候，见到妈妈，我马上脱掉外套的一只袖子，迫不及待地给妈妈看我的一道杠！妈妈问我，竞选时我怎么说的，我给妈妈表演了一下：“大家好，我是李梦桐，我是个喜欢跳舞的女孩子。很想为大家做些事情，请大家选我”。结果有26个小朋友选了我。 妈妈特开心，说我的人缘很好，还说我情商也不错！　　昨天的接力赛我也参加了，我们班得了第一名。马上就是圣诞节了，又有好玩的了！

　　珍惜时间，善于利用时间，是学习的好习惯。善于学习的人会挤出时间、利用点滴时间安排自己的学习。聚沙成塔、集腋成裘，平常的零星时间如果利用得好，也会有很大的作用。但是如果做事拖拖拉拉，时间就会在一分一秒之间流失，再多的时间也会不够用。对于一年级的小学生来说，抓紧时间做好自己的事情是一个需要尽快养成的习惯。如果能够主动完成作业，那真是一件值得高兴的事情。　　学生博客：“妈妈，我要跟你说对不起”——施文远妈妈　　今天下午5点半左右，接到儿子来电，儿子第一句话就是：“妈妈，我要跟你说对不起。”妈妈心里咯噔一下，心想发生什么事了。但仍然保持平静地问“怎么了，宝贝？”儿子说：“今天我在学校没有做完家庭作业。”妈妈想起来，因为ESL课昨天已经结束了，从今天开始儿子钢琴课之前有一节课空着，大概类似晚托课，昨天晚上跟儿子说“争取在晚托那节课把家庭作业做完”，妈妈心想要跟我说对不起，那肯定没做作业有其他安排，就问：“宝贝，那你钢琴课前面那节课怎么安排的啊？”儿子大声说：“我在做家庭作业啊，做完了数学，语文也做了大部分！”呵呵，妈妈明白了，原来儿子想表达的是：一直在做，但是还没有做完。天，为了这个，儿子竟然特意跟妈妈打个电话说对不起！嘿嘿。　　由于今天在学校把家庭作业做得基本差不多了，晚上儿子回家后就在玩乐高积木，饭后还看了一集原版动画片，然后再花了一些时间把没做完的家庭作业做完，自己看了两个短故事，妈妈讲了一个长故事。洗漱聊天睡觉。今天聊天说儿子最高兴的事情竟然是“今天在学校把家庭作业基本做完了”，呵呵，孩子还是很有趣的啦！　　推荐阅读：培养孩珍惜时间的习惯 　　孩子的时间观念并不强，他们往往不能按问题的主次和事情的轻重缓急来安排时间，而是凭自己的兴趣来安排时间，结果不但造成了不必要的时间浪费，而且还会影响处理许多事情。因此，在孩子不善于利用时间时，父母应该运用一定的方法帮助孩子养成合理安排时间的好习惯。那么，怎样才能培养孩子珍惜时间的好习惯呢？　　建议一：让孩子正确认识时间的价值。　　让孩子正确认识时间的价值应该注意以下几点： 　　（1）告诉孩子时间是最宝贵的，不要浪费时间； 　　（2）告诉孩子时间是永不停留的，应该及时抓住时间； 　　（3）告诉孩子时间是神圣的，不要故意浪费时间，否则会受到时间的惩罚。 　　　　建议二：作息有规律。 　　父母一定要坚持让孩子养成有规律的作息习惯。良好的作息习惯是养成时间观念的前提。父母可以和孩子一起制订一张作息时间表，什么时间起床，洗漱要多长时间，吃早餐要多少时间，放学后先做什么，然后做什么，几点睡觉等，都可以让孩子做出合理的安排。只有把作息时间固定下来，形成习惯，孩子才能对时间有一个明确的认识，才能养成良好的时间观念。　　规定孩子在一定的时间内必须学习会使孩子具有一定的紧迫感，集中注意力，从而提高学习效率。父母一定要注意，在孩子高质量高效率地提前完成学习任务时，千万不可以再追加作业，这样会造成孩子的反感，从而对学习感到厌烦。正确的做法是表扬孩子的高质量学习，并奖励孩子一定的时间来休息和娱乐。 　　建议三：指导孩子按照任务的轻重缓急安排学习顺序。　　孩子往往分不清自己要做的事情的重要程度，他们的事情往往是由父母和老师来安排的。这是造成孩子不善于利用时间的一大原因。事实上，只有充分认识到自己要做的事情与自己的关系，才有可能把这些事情都处理好。父母可以指导孩子每天把自己要做的事情按照重要程度和紧迫程序排列顺序。 　　建议四：教孩子有效利用黄金时间。 　　每个人都有生物节律，孩子也是如此。孩子常常会有这种感觉：在相同的时间段，心情好的时候学习效率就高，情绪不稳定的时候，学习效率就低；在一天当中，早晨和夜间学习效率高，下午和傍晚学习效率低。可见，孩子的学习往往存在一个最佳学习时机。当然，每个人的具体情况又有所不同，有些人早上学习效率高，有些人晚上学习效率高。父母可以让孩子注意观察自己的特点，掌握自己的最佳学习时间，然后把重要的学习内容安排到最佳时间里去学习。 　　建议五：给孩子玩的时间。 　　许多父母认为孩子由于作业做得太慢而没有了玩的时间，因此就不断地催促孩子、埋怨孩子，甚至惩罚孩子更长时间地学习，其实，孩子是因为父母把自己的时间安排得满满的，完全没有自己支配的时间，才会不珍惜时间，才会拖拖拉拉的。在这种没有希望、没完没了的学习过程中，孩子的心态是消极的，没有目标，没有兴趣，往往心烦意乱、错误百出，时间又拖得很长，结果造成了恶性循环。 　　建议六：避免不必要的干扰。　　对于没有时间观念的孩子，父母要尽量不干扰他的学习，孩子的书桌上尽量不放平日他最感兴趣的非学习用品。家中不要有太多的噪声，要给孩子提供相对安静的学习环境。父母也不要陪读或监督，只需在孩子学习结束后进行检查，一是看孩子是否按规定的时间完成作业，二是看孩子完成的作业的质量如何。如果孩子已经能够在一定的时间内保质保量地完成学习任务，父母就应该及时给予肯定和鼓励，当孩子没有按规定去做时则必须给予应有的惩罚。 　　建议七：教孩子充分利用每一分钟。 　　大人都知道，许多事情是可以同时进行的。但是，对于孩子来说，由于他的时间意识不强，往往每次只做一件事情，这样就浪费了许多时间。因此，父母要教给孩子一些统筹时间的方法，帮助孩子提高时间的利用率。 　　建议八：教孩子定期检查时间运用。 　　孩子的时间是否浪费了，有时候，他不认真检查是不太清楚的。因此，要想让孩子合理地利用时间，就得让孩子学会检查自己的时间运用状况。在日常生活当中，父母可以要求孩子每天把自己的时间运用情况记在日记本上，每月分析自己时间运用的规律，找出浪费时间的地方。这样，可以帮助孩子减少时间浪费。另一种方法是，父母让孩子先对自己每天要做的事情制订一个计划，在晚上再对自己的计划进行总结，看哪些做到了，哪些没做到。为什么会没有做到，是不是哪里浪费了时间。然后，教孩子减少时间的浪费，每天按计划完成任务。

　　——循规蹈矩的你，遵守纪律，和小朋友融洽相处；慢热的你，时常会给老师惊喜：一个巧妙的想法、一个出色的答案……书写也很有进步！老师还希望看到一个积极开动脑筋，大胆发表自己见解的你。相信经过一段时间的努力，你会有更大的收获。　　——老师很高兴看到你的改变：爱学习、守纪律，经常爱问“为什么”。这是很好的学习方法。从你一天天进步的字迹，从你经常举起的小手，让我们看到了一个积极要求进步的你。老师们和小朋友们都越来越喜欢你了！　　——你是个聪明好学的男孩，有很强的记忆力，识字量大，会写好多字了，真厉害！你是个好动的男孩，却很有自制力，下课不再乱奔乱跑，而是见缝插针地读课外书。和小朋友聊天时，你总能侃侃而谈，有判断力，有自己的想法与主张。你的字也写得很棒，学习上一丝不苟，才有了成绩出类拔萃，成了大家的榜样。希望你这个小干部发挥作用，能带动周围的小朋友一起进步。　　——刚开学的你,还会因为碰到困难而哭鼻子,现在的你可不一样了,勇敢地登上了圣诞英语达人秀的舞台,还走上了小干部的竞选讲台！老师真为你的进步而感到高兴！努力付出就会有收获。继续加油，争取在新的一年里取得更大的进步！（选自福山正达老师们给孩子写的评语） 　　转眼快到放寒假的时候了，老师们忙起了写评语。别看只是老师那么一小段话，也许会对学生产生深远的影响。美国的一名教师海伦姆拉斯拉在当班主任时，根据自己的观察并综合同学们的意见给每个学生都写了一份热情洋溢的评语。若干年后，他的一名学生因公牺牲了，人们在他的贴身口袋里找到了一张纸条，正是当年海伦姆拉斯拉写给他的评语。其他的学生纷纷告诉老师：“您给我的评语一直压在我的写字台上”、“您写的评语一直放在我的结婚相册里”。　　福山正达的老师们都很认真地对待写评语。因为老师的对学生的鼓励，是孩子心中最珍贵的礼物。短短一段话，往往要细细斟酌一番。撷取记忆中的点点滴滴，刻画孩子们的言行举止，个性化的评语能够肯定孩子们的优点，描画每个人的特点，给予孩子们充分鼓励。老师们也会委婉地提出建议，鼓励孩子们继续努力。读到这样的评语，感觉很“给力”，心中很温暖。

　　今天早晨，学校举行了行规颁奖主题升旗仪式，孙校长为获得荣誉称号的班级颁发了系列荣誉标志。　　为了促进小朋友养成良好的行为习惯，不断认识、改善自己的行为规范，增强集体荣誉感，本学期德育室推行了“行规擂台赛”活动，设立了“文明休息NO．1”、“班级卫生NO．1”和“最佳队列奖”荣誉称号，每月举行一次行规颁奖主题升旗仪式。　　今天是本学期最后一次行规颁奖仪式，一批班级分别获得了“文明休息NO．1”、“班级卫生NO．1”和“最佳队列奖”的称号。我们相信，榜样的力量可以促使更多的孩子养成良好的行为习惯，只有让每一个孩子都融入到集体活动中去，都有为集体争荣誉的机会，才能让他们逐渐找到自我的价值，从而感知、产生强烈的集体荣誉感，在集体活动中受到教育。（何瑜敏供稿）　　附：十二月行规获奖班级名单　　最佳队列奖　　一1班、一2班、一3班、一4班、一5班　　课间文明休息No.1　　一1班、一4班　　班级卫生No.1 　　一1班、一2班、一3班、一4班、一5班

　　转眼到期末了，孩子们都要过一道坎——考试。相比近期媒体反映的“备考加压，父母唠叨”，福山正达的孩子和家长们倒没有那种紧张。这两天，有两篇孩子的日记记叙了“考试心情”。考试心情陆俊丞　　离考试的时间越来越近了，我好紧张，怀里像揣了一只兔子似的“砰砰”乱跳。这一天意味着对我这四个月来学习情况的检测，究竟会考的如何真有点忐忑不安。我那不争气的身子还给我来了个突击大感冒发烧到了40度，害得我两天没去上学，直接影响到了我的学习。我跟妈妈说：“妈妈，我怕考不好。”妈妈好像看穿了我的心思，笑着说：“你别怕，只要努力了就行，放松些，快乐地去面对考试。”听了妈妈一番话，我一下子信心十足，我会鼓足勇气，力争考出一个比较好的成绩来回报我辛勤的老师和日夜期待而呕心沥血的爸爸妈妈！　　孩子年纪还小，对考试本来也没什么概念，有时候，老师和家长为了刺激孩子重视考试而大肆强调考试的重要性。如果过分渲染考试如何如何重要，刻意制造紧张气氛，很有可能影响孩子的情绪，产生副作用。所以陆妈妈正确的鼓励引导很明智。不过，孩子对考试的认识还有待改变，考试可不是“回报”哦。在这一点上，曹艺琳就显得更轻松了。期末考试曹艺琳　　我说：“期末考试就是让老师检验一下，看看我们的本领都学到了没有”。妈妈说：“你一定要仔细，尽量不要错。”我说：“为什么必须不错？”妈妈说：“我们要做一个认真仔细的孩子。”老师说：“考试就是检查一下你们的学习有没有过关。”

　　尽管数九严冬，寒风刺骨，但是每天早上在校门口接孩子的义工家长们热情不减，坚持“站岗”，拉开一扇扇车门，牵起一双双小手。他们的义举令人在在寒风中感觉到温暖。孩子们也感受到了。义工叔叔阿姨,辛苦了!邓攸同　　我想说：人做一件好事容易，难的是一辈子做好事。　　这个学期要结束了，那些做义工的家长们在寒风冰冻中坚持了一个学期！每天早上都有人帮我们开车门，不管是下雨，还是刮风；不管天气有多冷，他们都坚守在那里。　　做义工的叔叔阿姨们，你们辛苦了！谢谢你 义工妈妈曹艺琳　　今天早上下着毛毛细雨。我穿着雨披，背着书包，在校门口被义工妈妈接了下来，她好细心，马上帮我戴上了雨帽，牵着我的小手进了校门。谢谢你，义工妈妈！

　　1月15日上午，我校隆重召开期末家长会。在会上，福山外国语小学钱芳副校长代表石惠新校长致词，祝贺民办福山正达的成长进步，祝愿学校办学不断取得新成绩。副校长王枝梅代表学校向全体家长作工作总结汇报，指出民办福山正达在短短半年多时间里取得了令人瞩目的成绩，管理服务不断完善，课程教学创建特色，家校合作开展顺利，办学质量稳步提升。教师代表宋凤晴老师发言谈到工作中的多重角色，令人真真切切地感受到班主任工作的辛苦，她的一番话也展现了教师的认真负责。正是全体教职员工的努力付出和智慧劳动，福山正达发展顺利，得到了广大家长的高度满意。听着宋老师的一番肺腑之言，台下的家长不时颔首认可。　　一所好学校，好教师是关键。成就一所好学校，离不开一批理解学校、支持学校工作的好家长。家校联合会主任丁慧女士做的联合会工作总结中，分别讲到了五个班级家长热心参与学校工作，积极协助班主任开展活动的情况。本学期，有七十三位家长被评为“热心家长”，他们有的坚持做义工，早上站岗护送孩子安全进校；有的发挥专业所长，到校作“家长老师”，给孩子们不一样的视野；有的捐献资金装扮校园环境；有的指导孩子排演节目参加演出，有的忙前忙后为活动摄影或者布置教室。福山外国语小学党支部书记杨悦艳等向家长们颁发了荣誉证书并赠送纪念品。　　两位“热心家长”——王子垿妈妈和林浩坤妈妈发言中讲到，福山的工作悉心周全至极，开学之前就给家长们传授经验，如何帮助孩子向小学生角色的转变，班主任老师也提前开始家访，并在课余时间与家长保持沟通，让家长们随时了解孩子在学校里面临的问题或是取得的好成绩。开学后仅仅几个月时间，孩子们都迅速地喜欢上了学校的环境，适应了小学生的生活节奏，各方面的进步有目共睹，让人欣喜。王子垿妈妈说：儿子带给我们的惊喜真的是不计其数：他逐渐学会了控制自己放学后玩耍的时间，尽早地回到家里把作业完成；他学会了自己整理文具盒，每天晚上睡觉前会把铅笔一只只削尖，把课本和作业本整整齐齐地放进书包；他懂得了热爱自己的集体，当有别的班级的小朋友来班级捣乱的时候，他已经学会保护班上的小朋友。　　学校非常重视家校合作，积极推动各项工作。开学不久，学校就联合家长成立了一个组织——家校联合会，团结广大家长创造性地开展工作，有效促进了合作，提高了办学质量。学校还积极开辟合作渠道，通过密切的日常联系和方便的网络平台加强与家长的沟通。本学期先后召开了三次家长会，期初的沟通会，期中的家长学校以及期末的总结汇报会，及时向家长传递信息。除此之外，本学期还有四次开放日活动，分别组织家长进教室观察孩子课堂表现，观摩学校大型集会和参加主题体验活动。这些工作得到了家长的高度认可，丁慧主任在总结中说：我们相信学校，我们家长和学校一条心，维护好福山的品牌，创造出福山的奇迹与发展，为孩子的将来做好应做的事情。　　户外寒风凛冽，室内暖意融融。家长们为学校的发展进步感到满意，为学校创造了良好的合作氛围感到高兴。会后，个别家长还向班主任老师进一步咨询情况，班主任老师们一一耐心解答。

在福山正达孩子们的心目中，圣诞节成了他们2010年度最难忘的节日之一，其中的义卖活动也成为了他们口中津津乐道的美好回忆。看，在孩子们的成长日志上，纷纷留下了这些令人回味、感动的话语。肖翼说：“我很开心，因为我买到了一大堆的东西，也献出了爱心”；陈乐说：“在学校开展的圣诞节活动里,我们不仅学会了奉献爱心，还学会了团结一致。”倪一嘉说：“我班共卖到六百多元，这些钱都捐给灾区的小朋友，希望他们也能像我们一样能过上快乐的生活。” 陈永洋的妈妈写到：“学校有义卖活动，真开心，洋洋一早拿着自己的小月饼盒，里面都是自己存的零用钱，是自己把家里的废旧报纸类卖掉赚来的钱！”带着全体正达孩子这份沉甸甸的爱心，1月12日中午，德育室组织各班的学生代表一同来到了洋泾街道，与凌一居委的2名贫困学生进行了互动交流活动。在文教科孙洁老师的简短介绍后，活动正式开始了，大队部何老师一边展示精彩的义卖活动照片，一边向大家转达了全体学生的心声。凌一居委主任表达了深深的谢意，对孩子们的爱心行动赞不绝口，并告诉孩子们：这次捐助的对象都是生活在聋哑人家庭中，生活贫困、极需要帮助的孩子。小朋友们听得很专注，频频点头，一2班张艺臻小朋友代表全体学生将这片爱心、这片真情捐赠给了这两名贫困学生，还送上了真挚的新年祝福。在小朋友们阳光而充满活力的韵律操中，为这次献爱心、送温暖活动画上了圆满的句号。这次义卖活动共筹得2754.9元，其中2000元捐赠给了4位贫困学生，还有754.9元捐给了洋泾街道爱心基金会。爱心营造人格教育，素质教育应该是充满感情的教育，唤醒孩子们的爱心，用爱滋润童心，让“爱心飞扬”这面旗帜从童心开始扬帆起航，让他们从小懂得爱心不分贫富，奉献不分大小，塑造善良人格。让我们一起呵护这一颗颗“爱”的种子，让它们在正达孩子们的心中生根发芽、茁壮成长。（何瑜敏供稿）

　　今天是2010学年第一学期的最后一天。漫天的飞雪将学校装扮成了一片银白的世界。一清早，校门口就出现了热心义工家长和老师们的身影，他们不顾严寒，在风雪中迎接上学的孩子们，不断嘱咐他们下雪路滑，注意安全。　　早晨八点半，结业典礼正式开始。结业典礼分为四部分，首先由学生发展部梁老师回顾、总结了一学期的工作，给全体师生带来新年的祝福。学生代表们侃侃而谈：温馨的教师节感恩行动、激动人心的歌咏大会、分外期待的秋游活动、优秀作业的展示活动、低碳先行的科技节、热火朝天的冬锻节……在各类学习和实践活动中孩子们学到了本领、增强了体质、学会了合作、提升了能力。紧接着，大队部老师向同学们介绍了丰富的寒假活动：做个家务小帮手——参与劳动学本领，浓浓书香伴假期——自主读书学知识，希望同学们利用寒假休息的时间增强自己的动手能力、积累知识，在自己的成长日志上记录下活动感受和读书笔记。随后，德育室严老师安排了生动的安全教育视频，教会孩子们如何正确使用燃气、注意交通安全（上下车、过马路）、家庭用电安全以及遇到危险时一些急救的方法，孩子们看得特别认真，增强了自身的安全教育意识。最后，全体学生一起观看了“献爱心、表真情”特别行动，共同感受了奉献爱心、帮助他人的快乐。　　结业典礼结束，带着期望，带着收获，带着欢乐，正达的孩子们正式迎来了寒假生活。祝愿每一个小朋友和家人过一个愉快、祥和的春节！（何瑜敏供稿）

　　2月8日大年初六，离开学还有几天，可是久别校园，心急的小朋友想念同学好友了。张宇辰当天晚上在博客上发表文章“要开学啰”，急切的心情跃然纸上。要开学啰张宇辰 | 发表时间：2011-2-8 20:03:46　　好快哟，马上要开学了。因为妈妈明天要上班，突然感觉这个寒假就这么结束了。（居欢日益促，欢乐的日子总是飞快！）　　这个假期除了游戏、吃吃喝喝、拿拿红包外，好像没做过几样有意义的事。（可是，小张同学的博客上记录了自己冰雪之行赏玩北国的雪景、看电影写观后感、读书写读后感、参加班级集体活动制作PIZZA、照顾生病的妈妈等等有趣、有意义的活动呢！难道这还不够丰富啊？）　　不过寒假作业我可早完成了，呵呵！（作业优先，这倒是一个好策略。）　　还有一点，我又长胖了，不知道同学们如何？（很快就要相聚了，到时好好比比看！）

　　　今天是开学返校的日子，孩子们见面互相问候新年好。寒假里，很多同学在家感受浓浓节日气氛的时候，没忘记给同学老师拜年。肖翼、瞿嘉欣两位小朋友辛勤“编织围脖”，特意通过博客留言给大家拜年，祝同学老师“兔年顶呱呱”！周敬东更是露了一手，挥毫泼墨书写了两幅春联献给大家。

　　今天是小朋友们返校的日子，一早校门口就热闹了起来，回到熟悉的校园中，孩子们脸上荡漾着快乐的笑容，一３班的曲仪蕾连蹦带跳走进校门，老远就向老师问好。“老师，新年好！”的问候声此起彼伏，大屏幕上“开学啦，欢迎小朋友们”、“新春快乐”、“岁岁争进步”等贺词滚动播放着，校园里洋溢着一片新学期的新景象！　　第一天相聚，班主任老师和小朋友们都在交流些什么呢？首先大队部老师向小朋友们送去了新年的问候，并组织各班开展了寒假活动交流，布置了开学第一天着装、参加开学典礼与升旗仪式的要求。随后，班主任老师组织小朋友们交流了寒假征文活动、参加校外各类比赛获奖情况、参加社区服务以及外出旅游的收获等等。在学生成长日志上，小朋友们纷纷留下了自己的成长足迹：一1班徐姝昕小朋友学洗碗可认真了，她体会到了长辈很辛苦，要帮他们做一点自己能做的事情；一2班的赖心昊小朋友包的饺子得到了家人的夸奖；一3班的瞿嘉欣小朋友学会了洗书包、收拾桌子、整理玩具；一4班的田正琳和陈天琳都学会了拖地板；一5班的王昱皓、吴牧谦小朋友都充当起了“小厨师”，打鸡蛋、包饺子做得有模有样！小朋友的成长日志上还有许多精彩的内容，外出旅游的见闻、读书笔记，这个寒假过的真有意义！　　近期，学校德育室还将评选出优秀征文，激励孩子们多学习、勤思考，在新的起点上用自己的智慧与努力争取更大的进步！（何瑜敏供稿）