10月21日中午，各班入选“世博小舞台”的节目再次亮相学校多功能厅，与上一次不同的是这一次小演员们面对的不是热情的观众，而是“严肃”的摄像机镜头——这些节目将于下周一一早通过福山电视台向所有校区转播。　　孩子们经历了海选的磨砺，今天上台个个自信满满，神采飞扬。首先登台的是正达一1班的小组唱《祖国祖国我爱你》，孩子们身着漂亮的演出服，全然没了第一次登台时的紧张和怯场，赢得了热烈的掌声。一３班的钱翊良小朋友带来了一件有趣的乐器，小演员们纷纷在台下议论着这个“奇特”的东西，原来是铁琴，他演奏的曲目颇具西域特色，“叮叮咚咚”十分动听！一4班的金典小朋友全然沉浸在优美的音乐声中，再次用美丽的舞姿征服了观众。一2班的群舞《Nobody》比起海选时的表演，更有看头，七个孩子的舞蹈组合虽然排练时间不长，却有了不小的默契，孩子们在台上演，班主任王勇老师在台下跳，赚足了人气！最后，整台节目在一５班陈永洋小朋友精彩的武术表演中画上了圆满的句号。　　当看到摄像师施剑锋老师轻轻点头，按下“ＳＴＯＰ”键时，小演员们都长长地松了一口气。看着他们既紧张又兴奋的模样，老师们在心中暗暗地为他们喝彩！一次活动，一次锻炼；一次活动，一次成长！艺术活动提供了一个锻炼的平台，它带给孩子们的不仅仅是美的认识和体验，更通过这种美的艺术，形成乐观向上、积极进取的精神品质和人格美，从而成为孩子们终身受益的人生财富。（撰稿：何瑜敏）

　　10月21日，我校教师参加福山教师业务学习活动，聆听了浦东教育发展研究院前院长顾志跃研究员主讲的《提高教学有效性的思考》讲座。　　加强教学的针对性，提升教学艺术性，注重及时反馈和调整，顾老师指出这是教师提高教学有效性的三大途径。他具体阐述的通过教学前期分析学情、了解学生，教学过程注重效率、精选方法，教学后期加强反馈、及时调整等具体措施，对教师提高教学有效性具有很强的指导意义。

　　将近下午五点，福山正达的校园里还有很多忙碌的老师。布置教室准备开学，连续工作了一个多星期；开学首日七点上班，连续奋“站”了好几个小时，疲劳写在每个人的脸上，但是为了充分准备第二天的工作，老师们还在坚持。　　俞锋琴老师记下了自己的感受：　　　　每到9月1日，央视播放《开学第一课》已经坚持几年了，今年的主题是“我的梦，中国梦”。许多学生的偶像悉数登场，还有很多真人真事，带给大家很多震撼。节目、演讲、活动相互穿插，让孩子们树立自己的理想，并为自己的“梦”付诸努力。　　而我的梦就是很好地完成自己的工作，并让学生为有我这样的老师而感到幸运；照顾好自己的家庭，让家人因为我这样的母亲、妻子而感到满足。这样的梦，几乎是所有福山人的。开学前的那几天，我们进行了培训，参加了几次会议，内容是那样细致：教室怎么样布置，如何让孩子文明行走、上下楼梯，怎样指导孩子文明用厕节约用水，如何教育学生不能在撑在阳台上跳跃，怎样指导学生学会做眼保健操……校长一项项地强调，老师们一项项地记下来。尽管这些对于经验丰富的老师们并不陌生，但是大家的神情严肃而认真。　　为了让开学井然有序，在教室里一忙就是一整天。清洁每一张桌椅每一格橱柜，布置每块版面，傍晚还在进行出操演习。正副班主任举着班牌按着路线行走，到操场找到自己班级的位置，依次退场……学校的工作要周到而细致，这也正告诉我，班主任今后的工作更要周到而细致。　　四点到了，没有人离开岗位；五点过了，大家还在忙碌；六点了，几位校长和老师还在巡视校园，检查各个环节。新校舍、新校区，所有的福山人都在为这个新家奉献着。　　开学前，由于学生还不能使用登录名进入班级网页，所以通知都由班主任通过电话、网上飞信、手机短信来发送。几天内，我们发送了好多条信息：返校改期、学费通知、开学注意事项、放学时间、开学延期、收看《开学第一课》等。家长们一项项地按照要求去做，连我自己都担心家长嫌烦了，可是他们却说“老师真忙，真辛苦！”“老师您的通知很细致、很及时，太感谢了！”8月31日晚上，有几个家长没有收到开学延期的短信，早上才通话，他说：“您不通知我们也从电视广播里知道了，滚动播出的，谢谢老师噢!”我用短信通知家长和孩子收看央视2套的《开学第一课》，通知的时间是19：10分，其实是19：30开始，结果大家都抱着宽容和理解的态度，没有埋怨或责备。这也让我想起家访期间一幕幕感动的画面。正是这样的理解与配合，让我明白换位思考的重要性，班主任的每一次付出，家长都会感受到，两者的理解和配合将推动对孩子的教育，产生良好的影响。　　《开学第一课》给每个人不同的思考，让我们都朝着自己的“梦”进发吧，追赶它，实现它！　　俞老师是一个有梦的福山人，所有福山人都是有梦的教育者，我们正一起全力以赴为实现办好福山正达这个梦想而努力。

　　为了确保开学第一天顺利，社会各界对福山正达给予了大力支持，特别是９月２日开学第一天，街道工作人员、派出所干警、交警、协管、城管等各方力量在学校周边道路为孩子们“保驾护航”。　　学校所在的陆家嘴金融贸易区经济发展中心、洋泾街道办事处、浦东交警支队、洋泾街道派出所、城管办等部门全力以赴，为孩子们筑起了一道安全防线。交警支队二大队的金队长和二大队四中队的卞队长两位警官身先士卒，他们从早上七点不到就到了路口，在现场维持秩序，耐心劝说车辆驾驶员绕行。一个多小时下来，全身衣服里里外外都湿透了。浦东交警支队和洋泾街道的主要负责人也亲自到学校门口察看现场，一边关心孩子和家长的安全，一边向周边社区的居民作解释工作。　　大部分家长听从交警的现场指挥，根据临时指示标志绕行。“都是为了孩子，交警都不辞辛苦，我们家长多走一点路算什么？”看着满头是汗、嗓音嘶哑的交警，家长们也都感动了。　　沈家弄路道路狭窄，因为上下学高峰时段车辆集中，加剧了交通拥堵，增加了不安全因素。交警提醒家长，学校门口的沈家弄路属于禁停区域，虽然为了方便家长接送“网开一面”而允许车辆短时停靠，但是停车带只有短短数十米，而据现场目测，这一时段通过车辆不下上百辆，根本无法停靠。到了下午放学时间，有些吃过堵车苦头的家长就改变了策略：先在稍远一点的道路旁停车，然后步行到学校接孩子。“虽然多走了几步路，但是比堵在路上寸步难行还是要快，更何况车辆集中，对孩子很不安全。”

　　对于孩子们来说，班级无疑就是一个小社会。在这个圈子里，他们会遇到很多事情，有时高兴有时伤心，有时顺利有时受挫。孩子们就是在这样的过程中慢慢适应，学会调整。面对孩子们在学校里遇到的大小是非事，家长们该怎样处置呢？这里有一篇家长的稿件，她的做法或许能够给我们一些启发。挫折教育第一课——“八大员”选举风波 秋维妈妈投稿日期：2010-9-17 18:11:00　　下班回到家时，IVY已吃好晚饭，只是没有像平常一样欢呼雀跃地奔出来，而是安静地在房间里看课外书。觉得有点反常，后来想想，悄声地问了下外婆，是不是“八大员”评出来了？果然是，猜得没错，否则肯定不是这种表现，早就叽叽喳喳开了。　　吃好了，陪她复习当天的作业，说到“学校里有什么，怎么样”的句式时，开始还兴高采烈地想着说着，学校里的长廊、操场、教室、桑树叶、琴房什么的，渐渐地却情绪一点点低落起来，一会儿便哽咽了，趴在我肩头嘤嘤哭起来。　　问其原因，她抽抽答答、断断续续地说出来了，一个同学不懂礼貌还打过她，结果还被选上了“八大员”，她却没被选上。原来还是“八大员”心结。　　前两天，就听着IVY很是兴奋、很是向往地说他们今天要选“八大员”，当时对她们开学以来经常冒出来的这些新名词还没来得及深究，但是很开心女儿的这种上进心、这种集体荣誉感，看着她一天天多起来的小印章、尤其是最在意的“小榜样”印章，看着她当了举牌手、领操员的得意，看着她抱着洗手液开开心心地去为装扮教室而奉献爱心……而满心欢喜。　　“妈妈，为什么某某某小朋友打人了，还当上八大员呢？这不公平！”　　“妈妈，为什么某某某小朋友上课时老插嘴，他也是八大员呢？”　　“老师肯定不知道她会打人，我要不要告诉老师？可是我不想当爱打小报告的人，妈妈你帮我告诉老师吧。”“我也想当八大员，想为大家服务，做老师的好助手！”　　她之前的热情高涨、自信满满，必然会导致她现在的失落和不服气，尤其是小小的她对竞争规则还很模糊的情况下。　　第二天，一早，她一睁开眼，就问“妈妈，你和俞老师打过电话了么？老师怎么说？”天，她居然纠结了一夜！说实话，我也不懂该怎么引导她，也没来得及和她远在外地的爸爸讨论呢。我只好硬着头皮对她说，“俞老师说了，她的眼睛是雪亮的，小朋友的表现她都会看得见的，八大员有些小朋友表现的确很优秀，是吧？”　　她努力地想想，还是点了点头。然后又不服气地问：“真的么？为什么没有看到我的表现呢？” “那是因为刚开学，时间短，有的老师同学还没完全了解你，优点还没完全表现出来，而且你不也是有些小缺点还没来得及改掉么？”IVY低下了头，看来还是敢于承认自己缺点的，呵。但是，很快她还是纠结于她所谓的“不公平”，“为什么老师没看到小朋友打人，还让她当呢？”　　我一急，甚至把钱钟书《围城》里的妙喻，“猴子上树之前，屁股也是红的，只是没人注意而已；一旦登高，万众瞩目，红屁股就再也无法掩饰了。”也搬出来了，噼里啪啦跟她一通说， IVY显然还是不能完全理解这里面的含义，只是似懂非懂地点着头。　　我只好立即转移其注意力“你再看八大员和其他同学是不是有很多地方，你可以学习的呢？只要努力学习小朋友的优点，改正缺点，不要多长时间，老师和小朋友就都会说我们IVY是最棒的学生了！”“真的么？老师说十月份还有再选的！可是要等到十月份呢！”IVY又充满了憧憬，甚至还有些迫不及待。　　“十月份很快就到了，你可以多观察观察，多问问老师，什么样表现的孩子才能当上八大员啊。”“好的，妈妈，我要加油！”掰着手指，算着日子，IVY开始又充满了信心。　　开学半个月了，几乎每天女儿提到她的学校、她的老师、她的小朋友、她学习的本领，都会咧着她豁牙的小嘴开心地笑着，而今天这一次“八大员”引起的风波，也可以算是她挫折教育第一课吧，希望女儿在以后面对挫折时仍然能很快恢复自信和好心情。

金色的童年 欢乐的歌声.pdf(何瑜敏老师提供稿件)

　　学校周边道路因为接送学生的车辆积聚而拥堵不堪以及由此形成的安全隐患，渐渐成为城市管理的一道难题。对于新学期刚开办的福山正达来说，这一情况尤其突出。出入学校的必由之路虽然只有双向两根车道，但车流量大容易拥堵。但是开学以来，道路还是原来的道路，风景却发生了变化；车辆虽然有增无减，但是拥堵现象却大大减少。这有多方面原因。　　首先是学校积极努力。学校向学生及家长宣传低碳出行、文明出行，发放了告家长书劝告接送孩子的家长做到遵守交规、自觉绕行、单边停靠、快速撤离，使得接送孩子的车辆大军能够有序的流动，保证了道路通畅。学校还组织了教师和家长义工到马路边护送孩子，车停开门，牵手关门，减少了车辆停驻时间。　　其次是多方支援。洋泾街道办事处、浦东交警支队等部门全力以赴，为孩子们筑起了一道安全防线。街道主要负责同志亲自到路口察看现场，组织协调会议，落实保畅工作。交警部门根据路况变化调整了交通信号灯的设置，提高了路口的通行率。在警力极其有限的条件下，坚持每天安排警员在主要路口维持秩序，劝说车辆驾驶员绕行。交通协管员、治安特保队队员、派出所干警、城管队员等众多人员也都加盟到交通安全保畅的行列中。　　最重要是家长大力支持。每个班级都有一批积极的义工家长参与了早晨的护送工作。他们七点半报到，穿上红马甲站到马路边，引导车辆、护送孩子，风雨无阻，为平安保畅做出了很大的贡献。最近，家校联合会出面协调同一路线的家长拼车接送以减少车辆。有的家长还在校园网上发出倡议，呼吁大家做到文明出行用实际行动尽力配合。大部分家长能够根据临时指示标志绕行，一开始还需要交警解释，后来就自觉做到“开车绕一绕，停车少几秒”。用家长的话说“为了孩子，交警不辞辛苦，我们家长多走一点路算什么？” 　　近期，学校分别与交警部门及街道办事处联系工作，就进一步推进安全保畅工作进行了沟通。大家一致称赞了学校的积极努力和家长的大力支持，肯定了现阶段取得的进步。在分析存在问题时，交警指出，沈家弄路路窄车多，本不能停车，考虑实际情况，允许接送学生的车辆在北侧（靠学校一侧）停靠，在上午上学时段情况令人满意，但下午放学时段，由于部分车辆停靠南侧，极易造成拥堵。交警提醒：放学时段也像早晨一样，由东向西单向行驶，北侧停靠，南侧禁停。学校也将采取措施改善状况，包括发放《文明出行倡议书》加强宣传引导，现场劝说，观察记录等。　　文明出行的目的是保障安全，只要每个交通参与者共同努力就能达到交通有秩序、安全有保障。

我的老师                                     -----写在教师节   一个多月前，为了引导儿子对古文的兴趣，我决定以身垂范，从《古文观止》中找了几篇文章加以背诵，其中就有韩愈的《师说》。文章开头：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑者也”，又云：“彼童子之师，受其书而习其句读者也，非吾之所谓传其道解其惑者也”，给人以重传道之师而轻句读之师的感觉，似有功利之嫌。 而我一直认为，传道解惑之师，只需自己有知识，且懂得如何把这些知识教给学生即可，而童子之师，还需要以无比的爱心和耐心，用实际行动让幼小的孩子感受被爱，学会爱人，在幸福中学习和成长。因而小学老师是最不好当的。 历数我自小学以来近二十载的求学生涯中所经历的老师，共有七八十位左右。其中最令我难忘的，就是我的句读之师——我的小学一至三年级的语文老师，刘金凤老师。 记忆中的刘老师，大约二十七八岁，一头齐耳短发，好看的大眼睛里偶尔有几分严厉，但更多的时候呈现出母爱般的温柔。她当时有一个三岁左右的可爱的女儿，因为那时的农村没有幼儿园，所以刘老师只好常常把她带在身边。有时候在刘老师上课时，她的女儿就很安静地坐在教室最前排的位子上听妈妈讲课。下课了，刘老师的女儿就和我们一起玩，咯咯的笑声充满了教师。而刘老师，就在讲台上面慈爱地看着我们，眼中满是温柔，就好像我们都是她的孩子一样。 刘老师有一口十分标准的普通话，这在七十年代的农村小学是比较难得的。为了纠正我们的发音，她让我们一个一个地在她面前朗读，一个字一个字地进行纠正。我们不专心时她会轻轻地拧我们的耳朵，但我们从不觉得疼。我因此爱上了朗读，把语文课本从第一课朗读到最后一课，又从最后一课朗读到第一课，没几次就把整本书倒背如流了。正是那个时候，我打下了比较好的普通话基础。读大学离开家乡以后，别人常常无法从我的口音中猜出我来自何方。耳濡目染之下，她的女儿的普通话也青出于蓝而胜于蓝。记得高中时我在学校住宿，有一次周末回家，在家乡的小河边，看到一头牛在安静地吃着青草，旁边一个十二岁左右的梳着羊角辫的女孩捧着书在大声朗读，声音清脆如新莺出谷，字正腔圆，定睛一看，正是刘老师的女儿，不觉莞尔。看她读得如此出神，我不忍打扰，在二十米开外静静欣赏了一会儿后悄悄离开了。 在我所有的老师里，刘老师是 唯一一个为我流泪的老师（写到此处，我的眼眶不觉有些湿润了）。记得那是三年级，我的语文成绩一直是年级最好的，刘老师满怀信心地让我去参加语文竞赛，并在赛前对我进行了悉心的辅导。结果，我那一次的成绩令人大失所望。刘老师在她的办公室里为我分析竞赛失利原因，说到后来她的眼泪掉了下来，就像一位满怀期望的母亲为自己的孩子的失利而落泪一样。泪还未干，她送给我两支崭新的铅笔作为鼓励。那一次，老师的泪水一直流到了我幼小的心的最深处，在不知不觉中凝结成了一种说不清的东西，让我永世难忘。它不断滋养着我的心灵，让我更加懂得了奉献和感恩，并激励着我不断前行。 如今，刘老师已经六十多岁了，她的女儿早已嫁人生子，而我的孩子也上福山正达小学五年级了。三十多年前， 有刘老师作为我的童子之师，这是我一生的幸运和幸福。如今，通过与孩子的老师们的交流，以及孩子在与我们谈及老师时的表现出的被爱的感觉、对老师的喜欢、信任与尊敬，我确信，我的孩子也已经拥有了和我一样的幸运和幸福。 他时常表现出的正直、奉献和助人为乐的行为让我十分欣慰。而这一切，当然离不开他的福山正达老师们的言传身教。 今是教师节，难忘师恩深。感谢我的各位老师们，感谢福山正达的老师们，愿天下所有老师们节日快乐！

  2015年9月10日，天气格外晴朗，在福山正达的校园里，时不时能看到一个个精神焕发，穿着白衬衣，黑裙子的身影，虽然步履依旧匆匆，但是那身影，一定会感染到你，让你不由得心中涌起一种快乐和感动…… 带着快乐和感动，走进二楼多功厅，这里聚集着正达所有的老师和校领导。“坚持匠人之心 追求卓越品质”2015福山正达外国语小学教师节表彰暨庆典活动将在这里拉开帷幕。 “匠人之心，让我们收起浮华，寻回本真，将专注化为永恒之美。大师之梦，让我们怀揣梦想，追求卓越，用奉献塑造未来之光。”开场白如初春的花朵含苞待放，让人满怀希望地期盼着。 首先期盼来的是一如往常的石校长致辞环节，但是，令大家最为感动的是，石校长并没有准备长篇大论，而是邀请了正达的领导班子全体上台，集体致辞。石校长笑着说：“我们没有排练过，大家说几句吧。”是的，这不是一个排练过的节目，但是全场极其安静，被台上每一位老师的话深深吸引，那些语言发自肺腑，如此震撼人心，以至于台下的老师们听了不禁有些热泪盈眶。这些简短的话语如同盛夏的花朵透露的沁人芳香，仿佛能嗅到灵魂深处。 接着便是宣布2014学年评优名单的时刻。每到这一刻，台下的老师微笑，台上的老师激动，好一个其乐融融的大家庭。荣获校优秀园丁的是：梅秀英、田枫、宋单俊、钟靖茹、林莹珠、许斌。荣获校师德标兵的是： 袁嫄、马爱武、章珍、汪静虹、张洁、马伟赟。荣获校优质服务奖的是：王丽敏。特殊贡献奖是：王勇。荣获优秀教研组的是：三四年级语文教研组、数学教研组、英语教研组。优秀文明组室是：美术组。 在这些优秀的名单中，有很多老师做的多，说的少，今天给了他们一个好好说一说的舞台，能让大家从他们身上真正感受到、学习到，什么才是真正的优秀！颁奖结束后，便邀请了其中几位老师为大家演讲。 荣获校师德标兵马伟赟老师说：处女座的男人很细心，做事认真，凡事兢兢业业，一丝不苟，而自己就是处女座。他身上就体现了“追求完美”这个词，这与我们的匠人精神不谋而合，他就是在不断追求更高的匠人境界。荣获校优秀园丁的钟靖茹老师说：保有一颗不断求新的心人一定是年轻的，而坚持不断求新的团队也一定能永葆青春。而他，就在这愈渐青春的气息中悄悄地改变着。而福山人的骨子里又从来都蕴藏着不怕困难的精神，相信匠人精神与福山精神的充分融合只是个时间问题。朴实的宋单俊老师没有华丽的辞藻，她说：平时要多站在学生角度思考，或许师生之间能找到更多沟通渠道，更多共同语言。守住自己，不伤害学生。在学校把教育学生当作一种艺术，把每一个学生的进步当作自己的成功，并与他们共同分享成功与快乐！身为语文老师的田枫老师发自内心地说：一切都要归零，一切都要重新开始学习。她爱和孩子们在在一起，正达必是她人生的一个新起点。而自己也必须抛开原有的固定思维，一定要学会适应和紧跟新学校的节奏。 荣获文明组室的美术组老师共同上台，为大家朗诵了一首“爱与奉献”的诗歌，配合那优美的文字的是背景画面中这一年来美术组老师为学校、为学生所付出的努力和工作。很多画面让台下的老师都唏嘘不已，让大家感受到了正是有了这样一群老师，在她们的装扮下校园才会变得越来越秀美灵动！所有老师的演讲如同深秋的花朵绽放出独特的姿态，将收获默默地传递给大家。 最后，便是最热闹的节目表演环节了。综合组男教师用一首《游击队之歌》为我们的文艺汇演开了个头，这种让人热血沸腾的歌曲短短的一首明显让人觉得意犹未尽，然后大家又连听三首，由各组正达新人联袂带来的红歌联唱《映山红》《阿佤人民唱新歌》《鸿雁》。 数学组老师为大家演唱的是《万泉河水清又清》。英语组老师表演的是歌舞《北京的金山上》。    语文组老师从一人的朗诵到两人的领唱，接着是十人的合唱，最后是二十人的大合唱，从《红星照我去战斗》到《南泥湾》，再配上优美的舞蹈，整个表演引来了阵阵掌声。 在这欢聚的时刻，越是经典的老歌就越能凝聚人心，也越能激发力量。主持人在尾声部分，动情地说：“福山正达五年来走到今天，与我们所有在座或不在座，刚来或一直在的同伴们的努力分不开，此刻，就让我们用最质朴的歌词唱出心中的话语，让我们祝福福山正达越走越有力量，越走越有希望。让我们全场齐唱《团结就是力量》。” 是啊，军人用一生报效祖国,而教师用一生启迪心灵。红歌用气势奏响胜利,而我们的课堂用生命点燃希望。福山正达充满希望。(汤莺瑛撰稿 宋凤晴摄影）

　　《论语》对中国人的影响无所不在，其所传达的某些价值理念已成为了中国人安身立命、处事交往的基本准则。开学前，在学校组织的教师专题学习活动中，复旦大学教授傅杰分享他的研读心得，带领全体教师学习《论语》，加深了大家对经典的认识。数学组的老师们积极行动，学以致用，纷纷从《论语》中寻章摘句，找到自己喜欢的句子作为座右铭勉励自己，一时间，组内文化氛围甚为浓郁。详情请浏览数学组网站。 http://www.fszhengda.cn/dpma/FWeb/WorkRoomWeb/Web/TeacherBlogDetail.aspx?tid=3360010049&diaryId=3528  

　　经过一学期的尝试, 福山正达英语电视台直播节目(Zhengda English TV Live)深深地吸引着福娃们的兴趣。能有幸首发参与摄制的同学充分发挥了他们的策划能力、活动能力、团队合作能力以及自我表现力，为全校同学呈现了一期又一期精彩纷呈的英语节目。 本学期我们将继续开展直播计划，由每位英语老师各领衔一个摄制组，聘请高年级学生担任摄制组编导，全体同学根据自己的特长主动报名担任主持人、媒体制作、美术指导、表演嘉宾等任务，打破年级、班级限制，形成10位左右小朋友左右的摄制组，分工合作完成每周三中午10分钟的Zhengda English TV Live节目的直播。 直播节目内容包括：Hot News 播报，英语故事演讲或者小品表演，英语儿歌或者绕口令教学，英语歌曲欣赏等内容。 每一个摄制组只需承担一期节目，所以不用担心工作量和负担哦！当然，如果你有兴趣，并且才艺出众，将有机会被正达电视台长期签约哦！每一位被正达电视台聘用并且努力工作的小朋友，都会获得一份正式的聘用证书。 我们的演播室已经全新升级，焕然一新，正等着你的激情演出。心动吗，行动起来吧！请下载报名表认真填写，在本周四之前交给你的英语老师，我们会在下周一中午给你安排面试机会。（英语组）       正达英语电视台报名表 姓名   性别   班级   应聘职务 （只能选一项，请打勾）   编导（    ）  主持人（    ）  媒体制作（    ） 美术指导（    ）   演出嘉宾（    ）   演出嘉宾请填写 英语特长：__________________________________________ ____________________________________________________ 表演形式：__________________________________________ ____________________________________________________ 家长意见   家长签名____________          

  　　各位同学，新学期的校园焕然一新，新学期的校园充满勃勃生机，浓浓的书香味在校园里轻轻地弥漫。“整本书阅读”、“周五阅读日”、“读书演讲”、“好书介绍”、“阅读竞赛”等一系列活动在各个年级开始展开。这个学期，在信息组和语文组老师的努力下，语文电视台节目——“小福爱读书”终于开播了！张栩泽和黄子萌两位同学侃侃而谈，把他们最喜欢的书籍介绍给大家，还跟大家分享读书的体会。同学们，你们喜欢这样的节目吗？想不想也到电视台来亮亮相，那就到语文老师那里去报名吧！（顾燕青） 　　精彩视频请点击链接。http://www.fszhengda.cn/dpma/FWeb/WorkRoomWeb/Web/TeacherBlogDetail.aspx?tid=3360010011&diaryId=3536

      　　第十四届中德青少年艺术节于7月17日在德国柏林乌尔海德宫开幕。 　　手风琴演出交流比赛是其中的重点项目。德国具有悠久的手风琴表演历史，且实力不凡，约有十万多手风琴学员，一千多支手风琴乐团，本次活动的评委亦由德国手风琴协会的副会长担任。各手风琴团长也会来指导学生和担任评委。而我们中国方面也派出了实力强大的阵容，来自上海、北京、深圳等多地的选手与德国孩子进行对决。 　　我校高珲同学不仅在上海的选拔赛中就脱颖而出，名列前茅，更在此次在德国柏林的比赛中，获得了小学组三等奖。此外，我校张墨菲同学在上海赛区的比赛中获得了小学二年组的金奖。 　　福山正达手风琴社团的孩子们知道了这喜人的成绩后，都感到无比的自豪与骄傲，也都跃跃欲试，希望朝着更高的高度前进，从福山走向世界的舞台！(曹文洁)

  丹桂飘香的9月，花团锦簇，清新宜人的福山正达的校园里又刮起了“互助互学”的风潮。 正如石校长常说的：“一所学校的生命力最关键的就是教师和课程。”的确如此，教师强则学校盛，更何况是福山正达这所蒸蒸日上，快速发展的学校，更需要一批优秀的教师来支撑它的发展、它的前进。尤其是一批新加入我们战队的青年教师，他们是学校的未来和希望，他们的政治思想素养和业务素养将决定学校发展的前途和命运。因此学校不遗余力地为他们搭建舞台，配备优秀的导师带教，目的就是帮助他们尽快融入福山正达，尽快地成长为一棵参天大树撑起正达的未来。所以在9月28日，借着全体教师学习之际，学校举行了一个小小的又不失隆重的师徒带教的签约仪式。 仪式上，王校长宣读了师徒结对的名单，所有的师徒随着音乐来到了舞台上。大家抛弃了古人所有拜师的繁琐礼节，把宝贵的时间留给师徒们互诉心声，以此拉开了师徒们共同前进的大门，也拉近了师徒们彼此的心。刚刚走出校园，踏上工作岗位的郑之夏老师代表所有的徒弟感谢开学以来帮助过和指导过自己的老师，也表了自己的决心一定会多学习、多思考，尽快地提升自己的能力，做一个称职、尽职的老师；而她的师傅，有着20几年教育教学经验的宋凤晴老师则代表所有的师傅们真诚地告诉所有的徒弟们，师傅们一定会倾囊相授，知无不言，言无不尽，与徒弟们共同进步。徒弟们情真意切、虚心好学；师傅们语重心长、诲人不倦。在一番互诉心声之后，伴随着优美的乐曲声，每一位师徒都庄重地在师徒协议上签上了自己的名字。从那一刻起，每一个人都深深地明白，自己的身上又多了一份承诺，多了一份责任。最后，孙校长做了总结发言，他简短的话语，条理清晰、语重心长，不仅阐明了师傅应如何履行好自己的“传、帮、带”的责任，而且对新教师的快速成长，也提出了殷切的希望和要求。 “师徒互助，共同进步。”我们相信，未来的一年，他们一定能在互帮互助的学习中共同成长。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”期待每对师徒，每个福山正达人都争做教育大鹏，共绘正达更美好的前景！（顾巍）