学行规见行动 促规范争进步20101012.pdf

聚焦学习成果 展示优秀作业20101011.pdf

　　学校周边道路因为接送学生的车辆积聚而拥堵不堪以及由此形成的安全隐患，渐渐成为城市管理的一道难题。对于新学期刚开办的福山正达来说，这一情况尤其突出。出入学校的必由之路虽然只有双向两根车道，但车流量大容易拥堵。但是开学以来，道路还是原来的道路，风景却发生了变化；车辆虽然有增无减，但是拥堵现象却大大减少。这有多方面原因。　　首先是学校积极努力。学校向学生及家长宣传低碳出行、文明出行，发放了告家长书劝告接送孩子的家长做到遵守交规、自觉绕行、单边停靠、快速撤离，使得接送孩子的车辆大军能够有序的流动，保证了道路通畅。学校还组织了教师和家长义工到马路边护送孩子，车停开门，牵手关门，减少了车辆停驻时间。　　其次是多方支援。洋泾街道办事处、浦东交警支队等部门全力以赴，为孩子们筑起了一道安全防线。街道主要负责同志亲自到路口察看现场，组织协调会议，落实保畅工作。交警部门根据路况变化调整了交通信号灯的设置，提高了路口的通行率。在警力极其有限的条件下，坚持每天安排警员在主要路口维持秩序，劝说车辆驾驶员绕行。交通协管员、治安特保队队员、派出所干警、城管队员等众多人员也都加盟到交通安全保畅的行列中。　　最重要是家长大力支持。每个班级都有一批积极的义工家长参与了早晨的护送工作。他们七点半报到，穿上红马甲站到马路边，引导车辆、护送孩子，风雨无阻，为平安保畅做出了很大的贡献。最近，家校联合会出面协调同一路线的家长拼车接送以减少车辆。有的家长还在校园网上发出倡议，呼吁大家做到文明出行用实际行动尽力配合。大部分家长能够根据临时指示标志绕行，一开始还需要交警解释，后来就自觉做到“开车绕一绕，停车少几秒”。用家长的话说“为了孩子，交警不辞辛苦，我们家长多走一点路算什么？” 　　近期，学校分别与交警部门及街道办事处联系工作，就进一步推进安全保畅工作进行了沟通。大家一致称赞了学校的积极努力和家长的大力支持，肯定了现阶段取得的进步。在分析存在问题时，交警指出，沈家弄路路窄车多，本不能停车，考虑实际情况，允许接送学生的车辆在北侧（靠学校一侧）停靠，在上午上学时段情况令人满意，但下午放学时段，由于部分车辆停靠南侧，极易造成拥堵。交警提醒：放学时段也像早晨一样，由东向西单向行驶，北侧停靠，南侧禁停。学校也将采取措施改善状况，包括发放《文明出行倡议书》加强宣传引导，现场劝说，观察记录等。　　文明出行的目的是保障安全，只要每个交通参与者共同努力就能达到交通有秩序、安全有保障。

　　10月21日中午，各班入选“世博小舞台”的节目再次亮相学校多功能厅，与上一次不同的是这一次小演员们面对的不是热情的观众，而是“严肃”的摄像机镜头——这些节目将于下周一一早通过福山电视台向所有校区转播。　　孩子们经历了海选的磨砺，今天上台个个自信满满，神采飞扬。首先登台的是正达一1班的小组唱《祖国祖国我爱你》，孩子们身着漂亮的演出服，全然没了第一次登台时的紧张和怯场，赢得了热烈的掌声。一３班的钱翊良小朋友带来了一件有趣的乐器，小演员们纷纷在台下议论着这个“奇特”的东西，原来是铁琴，他演奏的曲目颇具西域特色，“叮叮咚咚”十分动听！一4班的金典小朋友全然沉浸在优美的音乐声中，再次用美丽的舞姿征服了观众。一2班的群舞《Nobody》比起海选时的表演，更有看头，七个孩子的舞蹈组合虽然排练时间不长，却有了不小的默契，孩子们在台上演，班主任王勇老师在台下跳，赚足了人气！最后，整台节目在一５班陈永洋小朋友精彩的武术表演中画上了圆满的句号。　　当看到摄像师施剑锋老师轻轻点头，按下“ＳＴＯＰ”键时，小演员们都长长地松了一口气。看着他们既紧张又兴奋的模样，老师们在心中暗暗地为他们喝彩！一次活动，一次锻炼；一次活动，一次成长！艺术活动提供了一个锻炼的平台，它带给孩子们的不仅仅是美的认识和体验，更通过这种美的艺术，形成乐观向上、积极进取的精神品质和人格美，从而成为孩子们终身受益的人生财富。（撰稿：何瑜敏）

　　10月21日，我校教师参加福山教师业务学习活动，聆听了浦东教育发展研究院前院长顾志跃研究员主讲的《提高教学有效性的思考》讲座。　　加强教学的针对性，提升教学艺术性，注重及时反馈和调整，顾老师指出这是教师提高教学有效性的三大途径。他具体阐述的通过教学前期分析学情、了解学生，教学过程注重效率、精选方法，教学后期加强反馈、及时调整等具体措施，对教师提高教学有效性具有很强的指导意义。

　　10月26日下午，福山英语项目组在我校开展教研活动，我校黄莹、叶丽敏两位老师以及福山王治铮老师在项目组活动中亮相，公开教学。市教委教研室朱浦老师现场评课并作指导讲座。　　孩子们的活跃和老师的投入以及双方良好的互动给人留下了深刻的印象。通过课堂上的仔细观察，朱浦老师认为，正达的孩子特别出色，“没想到刚入学才一个多月的孩子表现这么好”。他指出，这与轻松活跃的、注重互动的课堂气氛关系密切，“在这样的课堂上，孩子们没有顾虑，想说愿意说，愿说能够说，语言能力的发展有着良好的环境。”　　说到学习环境，黄老师和叶老师都有丰富的创意，黄老师带来了英文读物指导孩子们开始阅读，叶老师把教室变成了孩子们展示作品的大橱窗，这些都为孩子们创设了极佳的氛围。最近，她们又准备和组长屠彩英老师一起布置英文图书馆，组织阅读活动。

　　信息课上，施剑锋老师指导孩子们运用画图软件描绘出孩子们心中最可爱的太阳。孩子们的作品造型可爱，构图夸张，想象奇特，充满着童趣。让我们一起来欣赏！

  　　新学期，正达校园里迎来了一批新伙伴，他们是今年入学的新生。在这四季花开、一年常绿美丽的校园里，在这师长亲切、伙伴友善温馨的环境中，他们开始了小学的生活。这里的一切都是新鲜的，他们充满了惊喜。且看小伙伴的日记，了解他们的入学感受。   我上小学啦！ 发布人：陈启元 日期：2015-08-31 阅读85次   　　开学前，我在学校度过了美好的三天。 我们在课堂上学本领， 还和贾老师一起做运动。我认识了汤老师、王老师、林老师、夏老师、贾老师，我很喜欢他们。 我还认识了一个好朋友郑奕泓。汤老师给我们讲了火烈鸟和小胖优的故事，教我们怎么去做一只好的火烈鸟。我们还练习了排队，只用了9秒钟，好棒！我们参观了美术教室，墙壁上有各种各样的画，很漂亮；写字教室像一个古老的房子，好特别；音乐教室里有两个人弹奏的电子琴，好酷！在楼梯旁边还有可爱的米老鼠。我好喜欢我的学校。小学老师对我们的要求比幼儿园要求严格，但我相信我能做到。明天我就要上学了，可以坐上可爱的校车上学我好高兴！我一定会乖乖的，在学校专心的学习！   全新的开始---我在福山正达的第一天 发布人：钟一尘 日期：2015-09-01 阅读45次   　　今天是我小学生活的第一天，我十分开心。 　　我觉得小学和幼儿园就是不一样：上课有桌子，上课要坐端正，手放在桌子上。中午的饭真是美味啊，我觉得比幼儿园的好吃。国际课是我最喜欢的课了，这是福山正达特有的哦，我学到了关于地球的许多知识。 今天需要改进的地方是，回家以后没有想到要完成作业，还是和幼儿园时候一样，回来就玩。   参观新学校 发布人：刘诺维卡 日期：2015-09-06 阅读8次   　　今天下午的思品课，我们没有在教室里上课，而是由郑老师带我们参观了学校的很多地方。 　　郑老师带我们去了二楼的音乐教室，墙上贴着许多同学们跳舞的照片，我们还看见了手鼓，我轻轻地拍了它一下，它发出很小的咚的声音。 　　我们还去了三楼的美术室，美术室里有许多小朋友们画的漂亮的画，这些画让我感觉一下子走进了一个美丽世界，舍不得离开。 　　从美术室出来，我们去了四楼，四楼有探究室，因为是上课时间，所以我们没有进去，只能在走过窗户的时候往里面望了一眼，我看见同学们正在认真上课。 　　我们继续到了五楼，五楼的楼梯口前面就是“开心花园”，老师告诉我们开心花园里有很多植物，如果语文课我们谁表现最棒，就可以得到一张奖券，集满十张奖券的同学就可以换一个章，集满三个章就可以进入开心花园，或者选择一种技能。 　　后来我们还参观了多功能厅，最后回到了教室。 　　今天的收获真多啊！    我是小学生 发布人：谈欣 日期：2015-09-05 阅读13次   　　我终于成为小学生啦！每天早上都要晨读，我们还设置了一个图书角，每天可以去借书。或者你想接到更多的新书的话，就到图书馆里去，那里可漂亮了。每天午饭都要“清桌面、铺桌垫”，而且每次吃不完的都要自己倒掉。小学里面没有午睡，吃完午饭就上课。每天都是上午四节课，下午三节课。我第一次来到学校的时候，感觉很新奇。我们有紫色的桌子，紫色的椅子，绿色的墙壁，老师说还有两瓶洗手液放在窗台上。每次吃饭前，都要先挤点洗手液，然后去厕所洗手。我们一天的过程就是这样的。（我口述，爸爸代笔）。   我喜欢体育课 发布人：王硕哲 日期：2015-09-02 阅读15次   　　体育课贾老师把男生女生分成四个组，1、2组是女生，3、4组是男生。表现好的队贾老师给我们取名字：第一组是大雁队，第三组是猎豹队。 　　他还带领我们做游戏，他要换点子（排头所在的位置）的话，就喊“小鸟飞”，大家就散开了。等到他一吹哨子，我们大家都跑到队伍中去。 　　他还教我们“向右看齐”，左手叉腰，头向右转，身体保持不动。如果身体动的话就是“向右转体”。 　　体育课可以运动，我最喜欢运动了，所以我爱体育课。    开心的一天 发布人：衣思语 日期：2015-09-06 阅读5次   　　今天早上我又是很早到了学校，我和好朋友钱思颖一起高高兴兴地走进学校，当我们正要走进教室时看到了陈老师，我们跟老师问好，陈老师也向我们问好。 　　进到教室，我们拿出今天要上课的课本，还有要交的作业和通知都放好后，就去班级的书吧借书看了，我看了《海底两万里》。 　　我又喜欢上了班上的同学许哲菁，她笑起来的样子很好看而且很可爱，她个子也很高，我想和她做好朋友！      

亲爱的2014新生家长：　　兹定于5月25日（周日）下午14：00至15：30在学校多功能厅召开2014新生家长会。敬请光临。　　温馨提醒：　　周边道路停车困难，敬请注意交通方式；　　　　会场座位有限，每位学生仅限一位家长（孩子不用到校）。

各位新生家长： 　　您好。2014届新生LA课程和舞蹈队报名工作已经开始，因名额有限，将通过面试择优录取，请填交报名单的家长携孩子到校参加面试。　　　　时间：6月13日上午9：00~10：30（可错时到校）　　地点：学校二楼多功能厅 　　提醒：请于学校东门入校；自行解决停车问题。

1、LA第二轮面试名单请入选者（孩子和家长）于6月26日上午9点到学校多功能厅参加活动。 登记号登记号登记号登记号登记号140056140542141078141500142745140082140546141079141522143436140129140551141136141609143678140150140581141156141747143811140165140622141230141750144593140184140689141239141791 140221140695141243142023 140373140704141276142170 140476140756141369142381 140478141017141381142529 2、舞蹈队入选名单以缴费方式确认，缴费时间另行通知。登记号登记号140072141033140165141078140227141172140265141369140364141381140468141796140762142178140811142904140853143317140964143436

　　6月6日下午，上海民办福山正达外国语小学召开了首届新生家长会。虽然是创办元年，但是由于石惠新校长以及福山品牌的号召力，福山正达被很多家长看好，首届新生报名人数超过八百，学校择优录取近两百名。家长们直言不讳：民办福山正达的开办，为老百姓选择优质教育开辟了一条通道。　　石惠新校长首先向家长们表示了欢迎与祝贺：认同福山加入福山共同为孩子成长创造最适切的条件。石校长指出，民办福山是福山优质教育的扩大，它将延续和发展“为每一个学生提供适切的教育”的福山理念，为满足社会对教育的多元需求探索新的道路。“创办精品学校，提供优质教育；创造适切条件，成就每个师生。”石校长描绘着学校的发展愿景，简短概括、坚定有力，透着一股自信。　　自信是因为有着坚实的基础。家长们很快在随后发布的一系列相关信息得知，经过前期紧张的筹备，福山正达已经明晰了发展目标，确定了前进路线。“贤良方正，博物通达”，学校将在在这一目标的引领下，培养具有大气、正气、雅气和灵气的福山少年。学校已经在课程、师资、管理这三个决定办学质量的核心元素上做好了充分准备。课程建设以“面向全体，发展个性，创建特色”为原则，通过“夯实基础，发展学力，整合资源打组合拳”实施基础型课程，“开发潜能，发展特长，满足需求开小灶”建设拓展课程，实现办学目标。师资建设依靠福山，通过人员流动、文化融合、标准统一、研修同步，打造一支优秀的队伍。　　学校以“全面发展有特长，视野开阔外语强”为特色，增加课时，加强师资力量，开发特色课程，强化外语教学，实施国际理解教育，加强艺术与体育。这些工作是学校的特色与亮点，也正是家长关切的问题。所以，家长们在听到这些介绍时格外关注。会后有家长表示，学校丰富的兴趣选修课和拓展课程为孩子的发展提供了良好的条件，一定能够“投其所好”。　　在这次会议上，两位福山家长的交流发言给人留下了深刻印象。罗根同学的妈妈告诉大家，孩子在老师的关怀下健康成长，给予了这个家庭很多快乐。杨肇远同学的爸爸说，孩子在学校里学知识，长才干，知荣辱，负责任，成为一个阳光、感恩、明理、自立的少年。他们感谢福山，相信福山，祝愿福山。虽然两位家长都怀着感恩之心说孩子的成长是学校教育的功劳，但是谁都清楚，只有家庭教育与学校教育共同的作用，孩子才能成长的更好。在石校长看来，家长们理所当然是“福山人”——和福山老师一样共同致力于孩子的成长，成就着福山的发展。她指出，学生的成长需要学校教育、家庭教育、社会教育三方面的参与，稳定的三角结构，能支撑孩子健康成长。她希望，在接下去的五年中，以孩子为核心，由学校和家庭、家长和老师组成的福山共同体将紧密配合，在思想理念上达成共识，在具体事务上协调一致，让每一个孩子得到最适切的教育，快乐学习，健康成长。　　福山由一所普通的公建配套学校发展成为一所大型品牌学校，拥有多个校区，拥有一支庞大的教师队伍，能够做到扩大规模与提升质量齐头并进，有着很多的经验。其中，最关键的因素就是抓住了教师的发展和课程的建设。学校通过人员流动、文化融合、制度统一、研修同步，在发展的过程中，成功地解决了兼并薄弱学校、新开郊区学校带来的挑战，发挥了示范辐射效应，扩大了优质教育资源。学校通过建设校本课程，为学生提供了品种丰富、营养全面的“课程大餐”，促进了学生的健康成长。　　如今，教育发展的“福山模式”将被移植到福山正达的发展中。“满足教育多元需求，民办教育作用巨大。福山正达的发展拥有天时地利人和，一定会成为福山发展历程中的又一个标杆，我们也有决心把它办成民办教育中的精品。”福山正达将沿着源于福山，接轨福山，高于福山的轨迹发展。