四（4）中队的黄嘉禾，他能成为本周的光荣升旗手，这当然离不开老师的鼓励和同学们的支持。 黄嘉禾是一个活泼开朗的男孩，他的兴趣爱好广泛，绘画、阅读、羽毛球都是他的强项。他也很爱大自然。他在黄浦江测过水质，了解了水对人们的重要性；他还参加上海市民观鸟大赛，认识了许多鸟类。 在学习中，他是老师的小帮手，是同学们的好榜样。每当同学有不会的题目时，他就会尽我最大的努力去帮助他们。 在接下来的两个学期中，黄嘉禾一定再接再厉，做最好的自己。    四（4）中队的陈思睿是一个活泼开朗,乐于助人的女孩。她有许多爱好：写作，游泳，绘画，阅读更是她的最爱。一本好书，给她打开一扇门，展开一个世界。畅游在知识的海洋里，她乐此不疲。她对同学十分热心，     当他们有需要时，她一定会及时伸出援助之手。她也很热爱她的班级。能成为一名光荣的升旗手，她感到很激动。这离不开老师对她的教育和同学对她的支持与信任。她一定会担任好这个职务的。谢谢大家！      

　　上海福山正达外国语小学国际课程实验班开始接受报名咨询了！ 　　国际课程实验班由美国李学院（Lee Academy）全程负责国际课程实施并选派全职外教来我校授课和辅导，结合中文课程教学，国际国内双通道，中西课程相融合。录取学生将具有国内外双重学籍。 　　国际课程实验班2016年度招生一年级两个班，每班28人左右。 　　李学院（Lee Academy）美国专家咨询会初步定在下周召开，待美国方面专家确定行程后我校官网第一时间公布咨询会时间。 　　更多信息，请关注官网：www.fszhengda.cn 招生信息栏 　　咨询电话：68553718，18917360401（工作日上午9点至下午4点） 　　联 系 人：吴老师     即刻起接受预约参加咨询会，有意者请发送相关信息（学生及家长姓名、联系电话）至邮箱： gjkcsyb@fushanedu.cn 　　 福山正达外国语小学国际课程实验班招生简章　   　　根据现有办学基础和社会需求，经慎重考虑和充分准备，福山正达外国语小学计划于2016学年起开设国际课程实验班。   1. 主要特点 国际国内双通道，中西课程相融合 ――学生具有国内学籍的同时,注册美国学籍； ――引进美国教材，包括英语、科学、数学、社会； ――开设国家规定的中文课程，包括语文、数学、思想品德等。   师资力量有保障，衔接协调无缝隙 ――由美国李学院（Lee Academy）全程负责国际课程实施； ——美方选派外方校长负责课程实施与评估，选派全职外教授课和辅导； ——教学质量由亚太地区教学督导监控； ——我校专人负责协调； ——配备优秀中文教师加强中文课程的实施。   对接中学可延续，优先进入李高中 ——小学毕业修完国际课程以及学校制定的中文课程，优先进入美国李学院（Lee Academy）在国内的初中和高中； ——也可选择国内外其它优秀学校。   2.  招生计划 ——2016年招收一年级两个班，每班28人左右； ——招生对象为2009年9月1日至2010年8月31日出生、身心健康的适龄儿童，户籍等条件符合上海市义务教育阶段招生要求，浦东新区户籍优先； ——办学地点在福山正达外国语小学沪南路校区（沪南路2061号）。   3. 上课时间 ——每年9月1日开学，上学日程与上海市中小学学期同步，根据学校实际情况作出调整，以学校具体学期计划为准。   4. 课程设置与教材  A国际课程 Math  English  Reading  Social Studies  Science； B中文课程 语文 数学 艺术和体育；  C兴趣活动   舞蹈、合唱、手工、武术、艺术、年鉴制作等。   5.  入学流程 咨询了解——〉报名填表——〉面试学生及家长——〉通过体检——〉确定录取（具体时间届时通知）    6. 入学所需资料 a. 入学申请表； b. 申请学生的户口簿、身份证或护照原件及复印件。   7. 学费标准：物价审批中 

  又是一年栀子花开，又是一年毕业季。6月17日上午，五年级的老师与家长们齐聚艺体馆，共同见证了2016届学生的毕业典礼。   清早，家长们怀着激动的心情走进校园，走进艺体馆，看着艺体馆里一张张或帅气或清秀的照片，一幅幅凝聚着学生才气、灵气的作品，心里不禁感慨万千，这一天孩子们毕业啦！   上午8点半，五年级的学生们穿着整齐的学士服来到成长林前，聆听孙校长、家长代表杨懿菲妈妈对毕业班同学的美好祝愿，来自五（6）班的陈全同学表达了对学校、对老师最真诚的感谢。在老师和家长的见证下，孙校长和学生代表徐睿麟同学共同为2016届毕业生成长树揭幕，树上的每一片树叶都由毕业班的同学亲手制作，这棵昂扬向上的大树将一直见证同学们的成长，见证同学们从福山正达走向世界。 揭幕仪式结束后，朝气蓬勃的同学们来到艺体馆，2016届“福在正达 梦在远方”毕业典礼正式开始。本次典礼由毕业班的同学主持，即将进入中学的他们落落大方、信心满满，让老师欣慰，令家长骄傲。典礼开始，石校长为2016届毕业生送上了热情洋溢的毕业祝词，希望学生们始终牢记”贤良方正 博物通达“八字校训，始终牢记做一个”大气、正气、雅气、灵气“的福娃，始终牢记”乐学每一天，创新每一事，发展每一人“的学习态度，祝愿学生们带着缤纷梦想从福山正达走向世界，走向美好未来！紧接着，来自五（3）班的俞忆蘅同学登上讲台，俞忆蘅同学的每一次回忆都将在场的老师、同学、家长带回来了那多姿多彩的童年时光，即将起航的同学们将永远带着这份回忆与感恩茁壮成长。学生的成长离不开领导的关怀、老师的教导，更离不开家长的关心与爱护。来自五（6）班的家长代表高健妈妈，代表所有的家长们表达了心中的感谢与祝愿。五年的家校合作，让家长们对学校的办学理念有了更深刻、更全面的理解与支持。对于学校的教学特色，高健妈妈这样说：“福山正达的强大，根本在于有一位理念新颖、远瞻睿智的校长和一支坚持匠人精神，追求卓越品质的教学团队。五年来，我们看到杰出的石惠新校长带领着一支具有国际教育视野、先进教育理念的教师队伍，在教育改革的前沿引领着孩子们不断茁壮成长，同时也引领着我们家长不断进步。我五年里也紧随着学校前进的步伐，逐渐对教育有了更多的敬畏和理解。我看到福山正达不仅仅是传授知识之所在，更是习惯、气质乃至精神培养之摇篮。福山正达是这些孩子们的福地，是孩子们启航之地，是石校长和您的团队托起了他们。”正是有家长们这样的“敬畏”和“理解”，才能教育之花开满福山正达。 五年的时光不算长，它只是学生们成长的第一阶段。五年的时光不算短，每一个日子都因为班主任老师的陪伴让人难忘。五年级的班主任们带着心中满满的感动与期盼，说了自己的心里话。来自五（6）班的陆老师这样说：“相逢是一首歌，相聚是一份缘。五年的相知相伴更是一种福，感谢各位家长大朋友的理解与支持，各位小朋友的尊重与鼓励。”五（5）班的张老师将“幸运”、“感谢”、“祝福”这三个关键词定格在了这特别的时刻。五（4）班情感细腻田老师一拿起话筒哽咽了，那无声的哽咽里是美好的回忆，是诚挚的感谢。田老师对毕业生们说：“小学毕业，只是人生道路上的小小站台，希望同学们稍作停歇，积聚力量开拓崭新的征程。”五（3）班的顾老师，依然保持以往的诗意风采，感谢学生们让平凡的教学生活变得多彩、幸福。五（2）班的傅老师将幽默坚持到底，祝愿充满个性、创意的同学们创造出骄人成就。最后五（1）班的边老师表达了对学生们满满的祝福：“ 衷心祝福学子们今后的人生道路依旧阳光灿烂，永远春暖花开。”毕业班的任课老师也纷纷表达了对学子们最美的祝愿。   伴随着振奋人心的音乐响起，隆重的毕业证书发放仪式开始。石校长、孙校长亲手为五年级的每一位学生发放了毕业证书，同学们手里拿着毕业证书，脸上洋溢着激动的神情，家长们更是纷纷举起相机，定格住令人激动的时刻。此时的学子们再一次握拳举臂，郑重宣誓，这是一群有能力学习的学子，这是一群积极进取的学子，响亮的宣誓声奏响了人生更美的乐章！亲爱的福娃们，今天你们以母校为荣，明天母校将以你们为傲！星并不远，梦不远，让我们一起垫底脚尖，迎接更加灿烂的明天!

历经了两至三周的排练，五年级周周演“正达好声音”于上周三中午落下帷幕！虽然有升学的压力，但孩子参加周周演活动的热情从不懈怠，我们在班级内推选出一名或一组参演，经过老师的细心指导和建议，最后呈现了出了高年级的演唱水准。 杨子悦 、杨子怡姐妹以二声部的形式演唱《Tears in heaven》，姐妹两人无论是从音准、音色、声部之间的配合都相当的默契。在高年级的音乐课堂中，我们也有二声部的训练，在训练中，鼓励各个声部之间去聆听对方声部的旋律。相互配合，相互融合才能唱出美妙和谐的旋律。在音乐课堂中，我们努力培养学生们的歌唱能力，聆听能力以及合作能力。同学们学会了轻声歌唱与放声歌唱的对比，以及培养聆听时的小乐感的萌发，和与他人互动合作的表演能力。 　　周周演的小舞台背后，是五位音乐老师一直默默的付出。从外语节歌唱类节目的人员选拔、领唱人员的声音指导、以及舞台台风动作指导，老师们付出了自己的业余时间，让光鲜亮丽的孩子站在舞台中间，成为万众瞩目的焦点。   马幸芸 陆子悦 叶圣恩 李程希 周子宁 《good time》      杨子悦与妹妹杨子怡 《Tears in heaven》              刘翰泽 刘伯洋 《同桌的你》            张皓诚 《月光》            施郁青 伍仪 向芷萱  《淋雨一直走》          舒宁  《我相信》                           http://www.fszhengda.cn/dpma/FWeb/WorkRoomWeb/Web/TeacherBlogDetail.aspx?tid=3360010094&diaryId=4775

2016福山外语节 “迪士尼文化周”总方案   一、活动背景： 闻名遐迩的迪士尼，全称为The Walt Disney Company，取名自其创始人华特·迪士尼，是总部设在美国伯班克的大型跨国公司，主要业务包括娱乐节目制作，主题公园，玩具，图书，电子游戏和传媒网络等。在迪士尼的历史里，诞生了无数经典的动画电影，创作了无数令人印象深刻的动人乐曲，有着无数令人难以忘怀的卡通形象，以及无数让人爱不释手的精美玩具。迪士尼，让一代又一代的儿童拥有了充满欢笑和梦想的童年。当今的迪士尼，作为一个象征着永恒的童趣、无边的幻想，无尽的创意、无尚的快乐的品牌，他们总能将爱、友谊、家庭、勇气等人类共有的人性要素演绎得淋漓尽致。 在诸多的迪士尼品牌产业中，享誉中外的迪士尼乐园无疑是其最为闪亮的一颗明珠。全球各地的迪士尼乐园每年接待着数百万计慕名而来的游客。人们来到这里．仿佛到了童话般的世界，世界建筑荟萃、海底世界珍奇、三维立体电影、地震洪水模拟、高空坠落。探险者之路。民族歌舞、彩车游行、晚间灯火璀璨、礼花绽放，真是人间胜景，美不胜收。游客们惊讶不已，留连忘返。 1955年7月，世界上第一座迪士尼度假区—加州迪士尼度假区一经开业，立刻成为世界上最具知名度和人气的主题公园。在之后六十余年的时间内，迪士尼乐园的游客热度和全球影响力只增不减，随着奥兰多、东京、巴黎、香港等地的迪士尼乐园逐一落成开园，迪士尼逐步发展成为占有全球顶级城市市标性亲子活动园区的世界第一主题乐园。2016年6月16日，中国大陆第一座、亚洲第三座、全球第六座迪士尼主题乐园—上海迪士尼乐园将会开门迎客。届时，华特迪士尼公司的梦想在上海迪士尼度假区得以延续，秉承“原汁原味迪士尼，别具一格中国风”的建园理念，上海迪士尼将会提供独特的、具有中国特色的体验，让无论男女老少都能在这里找到快乐的天地，并创造出值得珍藏一生的回忆。 二、指导思想： 在“福山外语节”这个校园传统多元文化探究与体验的品牌下，结合上海迪士尼乐园在热切期待中即将盛大开园的契机，开展以“迪士尼文化周”为主题的福山正达全校性拓展探究和体验活动。强调师生共同探究，注重自主学习体验，结合各学科日常教育教学工作，以课程的形式激发和鼓励学生打开视野，学会学习的主观能动性。通过走近迪士尼的历史与文化，了解迪士尼的理念与精神。在经典剧目、动人歌曲、知名人物形象的表演和体验中，在狂欢派对、美术作品、游戏竞赛的参与和尝试中，为学生提供国际理解教育视野下的人文探究机会，从而深刻了解迪士尼文学、影片、歌舞背后蕴含的美好人性的主题。结合本学期的“合作”主题教育，引导学生理解合作、实践合作，感悟合作，培养兼具国际视野和民族情怀，拥有“四气八字”品格的阳光福山少年。 三、活动时间： 前期活动：2016年4月4日-2016年4月22日 活动当周：2016年4月25日-2016年4月29日 四、活动内容： （一）2016福山外语节—迪士尼文化周嘉年华（暨开幕式） 时间：2016年4月25日（周一） 地点：艺体馆、操场 形式：开园仪式、全校嘉年华   （二）2016福山外语节—迪士尼文化周系列活动 教师方面： 在外语节前期活动中，以学科组为单位，分别开展迪士尼九大相关主题探究，形成完整资源包。 学科 主题 教师探究内容 语文 文学迪士尼 迪士尼剧本改编探究 数学 数据迪士尼 迪士尼相关数据及分析探究 英语 戏剧迪士尼 迪士尼舞台剧表演探究 音乐 歌舞迪士尼 迪士尼乐曲、歌曲、作者探究 体育 运动迪士尼 迪士尼啦啦操元素探究 美术 炫美迪士尼 迪士尼元素创意作品探究 探究 科学迪士尼 迪士尼电影中生态环境探究 信息 科技迪士尼 迪士尼影片中的科技探究 特色学科 特色迪士尼 迪士尼中国元素探究 学生方面： 1. 学校层面 开展“十一个一”外语节系列体验活动 体验一次狂欢盛会（各组室教师及家委会） 利用外语节开幕式的机会，将校园按照迪士尼乐园的模板打造成欢乐的盛会。老师与同学们打扮成迪士尼电影中的各种角色，举行校园游行活动，并为孩子们提供各式各样的游戏和游艺设备，在校园中畅享迪士尼嘉年华的欢乐。 编写一次动画剧本（语文组） 重温迪士尼经典电影的故事与剧本，品味其中“爱”、“友情”、“家庭”、“勇敢”等人性要素的深刻内涵。在老师的指导下，通过小组合作的方式进行剧本改编，发挥创造力与想象力，体会文学创作的乐趣。 参与一次戏剧表演（英语组 语文组） 分班级、年级、校级进行改编剧本的戏剧表演，在英语老师和语文老师的指导下，尝试舞台剧的演出。学习舞台表演的艺术和技巧，培养每一位学生的表演能力。通过体验迪士尼主人公的故事与历程，加深对于经典故事的理解。 唱跳一首主题歌曲（音乐组） 结合各年级改编与表演剧目，由音乐老师编排该剧目相应主题歌曲及集体舞蹈，通过课堂的学习和体验，能够掌握歌曲的旋律、歌词，舞蹈的动作、情绪。并且在闭幕式戏剧盛典中能够展开全场互动，感受音乐和舞蹈的快乐。 学会一支啦啦操舞（体育组） 选取迪士尼电影音乐，由体育老师编曲、排舞，开展全校啦啦操学习。在活泼、动感的音乐中，秀出热力、张扬的舞姿，将迪士尼欢乐至上的精神，和啦啦操积极健康的青春气息融合，展现本届外语节阳光向上的精神风貌。 完成一件美术作品（美术组） 各年级尝试将迪士尼元素与个人创意相结合，制作出自己的创意美术作品。并利用外语节活动周的时间，开展校园创意美术展，与其他同学分享自己动手的喜悦。 开展一次集体作画（美术组） 以班级为单位进行剪纸创意作品尝试，以集体的力量完成一份画作，充满迪士尼元素的巨幅作品将为本届外语节的氛围创设增光添彩。在活动体验的同时，教育学生体会“合作”的意义和价值。 进行一次游戏比赛（体育组） 外语节当周的体锻课上，每年级开展以迪士尼为主题的大型游戏竞赛项目。由体育老师编写制定游戏规则，并有效组织。学生在迪士尼电影情境以及角色体验中开展游戏竞赛。 聆听一场报告讲座（校长室 德育室） 邀请上海迪士尼乐园的相关领导、创建人员来校为学生们开展专题讲座，讲述迪士尼历史、理念、现状、规划等，分享上海迪士尼乐园的相关信息、园区特色，游玩攻略等。 观看一场戏剧盛典（德育室 英语组 音乐组） 通过闭幕式分享本次外语节的体会，总结收获。全面展示外语节期间师生共同探究的成果，以戏剧表演为汇报演出，将外语节期间的精彩比赛、活动串联成一台精彩纷呈的盛典，将热情、欢快、积极、梦想的迪士尼理念融入每一位福山正达人的记忆深处。 参与一次实景体验（校长室 德育室） 结合本学期春季社会实践活动，开展上海迪士尼乐园实景探究，进入上海迪士尼园区，参观迪士尼乐园景致、体验迪士尼乐园游艺活动、感受上海迪士尼的欢乐氛围。 2. 学科层面 开展“九大迪士尼特色课程”主题学习活动 学科 主题 课堂探究 学生活动 呈现形式 语文 文学迪士尼 迪士尼经典故事阅读，及剧本改编探究 重温迪士尼经典故事，小组合作改编剧本 迪士尼经典故事改编剧本 数学 数据迪士尼 迪士尼相关路线、人流量、运营情况等数据探究 研究上海迪士尼相关数据，绘制路线图、计算营业额 迪士尼数据相关图表 英语 戏剧迪士尼 迪士尼舞台剧表演探究 迪士尼舞台剧欣赏，迪士尼舞台剧表演体验 迪士尼经典故事舞台剧 音乐 歌舞迪士尼 迪士尼经典乐曲来源、作者、背景探究 迪士尼歌曲欣赏、学唱，迪士尼集体舞蹈欣赏、学跳 迪士尼经典全场合唱曲目，及全场互动舞蹈 体育 运动迪士尼 迪士尼影片舞蹈中啦啦操元素探究 迪士尼配乐啦啦操学跳，迪士尼主题游戏体验 迪士尼主题年级游戏体验，及全校啦啦操 美术 炫美迪士尼 迪士尼经典卡通形象制作、美工探究 迪士尼个人手工制品体验、团体剪纸拼贴作品体验、校园迪士尼手工作品展览 迪士尼个人手工制品、团体大幅剪纸拼贴作品展览 探究 科学迪士尼 迪士尼电影中的生态环境探究 小组合作收集、探究影片中出现的生态环境已经生物生存情况等信息 迪士尼影片中涉及的生态环境的调查报告 信息 科技迪士尼 迪士尼影片中的科技探究 了解迪士尼影片中所涉及的科技元素，包括主题、场景、道具等 迪士尼影片内的科技探究报告 特色学科 特色迪士尼 迪士尼乐园中国元素探究 迪士尼卡通形象蝶画制作，迪士尼标语书法撰写 迪士尼元素蝶画作品，及书法作品 3. 家庭层面 开展“欢乐全家玩”亲子合作体验活动 学校层面发布外语节亲子活动告知书，说明活动要求和参与方式。通过推荐配音APP给每位家长，鼓励每户家庭的孩子邀请父母一起在家为迪士尼经典动画配音。每班以“微信群内晒配音”的形式，征集优秀亲子配音作品，并予以推荐，学校将邀请部分家庭参与年级、甚至校级配音展示。同时，推动各家庭全家一起重温迪士尼经典电影，亲子共读迪士尼经典故事，共享阖家辛福的欢乐时光。   （三）2016福山外语节—迪士尼文化周戏剧盛典（暨闭幕式） 时间：2016年4月29日（周五） 地点：艺体馆 形式：戏剧演出、歌舞表演   五、活动安排：   周一 周二 周三 周四 周五 上午 8:30-9:00 “2016福山外语节—迪士尼文化周”开园仪式（艺体馆） 9:00-9:30 “2016福山外语节—迪士尼文化周”校园游行（操场） 9:30-12:30 “2016福山外语节—迪士尼文化周”校园嘉年华上午场（操场） 晨会课：迪士尼主题晨会故事一：华特·迪士尼的简介故事 晨会课：迪士尼主题晨会故事二：迪士尼乐园的创始故事 晨会课：迪士尼主题晨会故事三：迪士尼品牌背后的故事   中午 12:00-12:45 迪士尼主题游戏体验--二年级（操场） 12:00-12:45 英语戏剧年级排练--三年级（艺体馆） 12:00-12:45校园迪士尼作品展游览—一年级、四年级（教学楼） 12:00-12:45 迪士尼主题游戏体验--三年级（操场） 12:00-12:45 英语戏剧年级排练—二年级（艺体馆） 12:00-12:45校园迪士尼作品展游览--二年级、三年级（教学楼）   12:00—12:45 校园迪士尼作品展游览--五年级（教学楼） 12:00-12:45 迪士尼主题游戏体验--四年级（操场） 12:00-13:00 闭幕式演员准备 下午 13:00-16:00 “2016福山外语节—迪士尼文化周”校园嘉年华下午场（操场） 12:50-14:00 英语戏剧年级排练--一年级（艺体馆） 14:00-15:00 迪士尼主题游戏体验--一年级（操场） 15:00-16:30 英语戏剧年级排练—四年级（艺体馆） 12:50—14:00 英语戏剧年级排练—五年级（艺体馆） 14:00-15:00 迪士尼主题游戏体验--五年级（操场） 15:00—16:30 闭幕式演出第一次全校合排（艺体馆） 1:00—2:30 “走近迪士尼”外语节名人讲座 14:30—16:30 闭幕式演出第二次全校合排（艺体馆） 13:00—15:00“2016福山外语节—迪士尼文化周”闭幕式（艺体馆） 15:00 全校放学（社团课暂停一次） 附2016福山外语节--迪士尼文化周各组室方案 乐享迪士尼--2016福山外语节“迪士尼文化周”德育室活动方案 http://www.fszhengda.cn/dpma/FWeb/SPEWeb/Web6/SPENewsDetail.aspx?KindSetID=1001111&NewsID=2985&sid=336001 文学迪士尼--2016福山外语节“迪士尼文化周”语文组活动方案 http://www.fszhengda.cn/dpma/FWeb/SPEWeb/Web6/SPENewsDetail.aspx?KindSetID=1001111&NewsID=2986&sid=336001 数据迪士尼--2016福山外语节“迪士尼文化周”数学组活动方案 http://www.fszhengda.cn/dpma/FWeb/SPEWeb/Web6/SPENewsDetail.aspx?KindSetID=1001111&NewsID=2987&sid=336001 戏剧迪士尼--2016福山外语节“迪士尼文化周”英语组活动方案 http://www.fszhengda.cn/dpma/FWeb/SPEWeb/Web6/SPENewsDetail.aspx?KindSetID=1001111&NewsID=2988&sid=336001 歌舞迪士尼--2016福山外语节“迪士尼文化周”音乐组活动方案 http://www.fszhengda.cn/dpma/FWeb/SPEWeb/Web6/SPENewsDetail.aspx?KindSetID=1001111&NewsID=2989&sid=336001 运动迪士尼--2016福山外语节“迪士尼文化周”体育组活动方案 http://www.fszhengda.cn/dpma/FWeb/SPEWeb/Web6/SPENewsDetail.aspx?KindSetID=1001111&NewsID=2990&sid=336001 炫美迪士尼--2016福山外语节“迪士尼文化周”美术组活动方案 http://www.fszhengda.cn/dpma/FWeb/SPEWeb/Web6/SPENewsDetail.aspx?KindSetID=1001111&NewsID=2991&sid=336001 科学迪士尼--2016福山外语节“迪士尼文化周”探究组活动方案 http://www.fszhengda.cn/dpma/FWeb/SPEWeb/Web6/SPENewsDetail.aspx?KindSetID=1001111&NewsID=2992&sid=336001 科技迪士尼--2016福山外语节“迪士尼文化周”信息组活动方案 http://www.fszhengda.cn/dpma/FWeb/SPEWeb/Web6/SPENewsDetail.aspx?KindSetID=1001111&NewsID=2993&sid=336001 （精彩继续 敬请期待） 

亲爱的福爸、福妈：   一年一度的福山外语节将在2016的四月如期而至。“福山外语节”是我校传统节日，今年已是第二十一届了。在外语节期间，福山孩子们会接触各类国际主题的相关知识，体验世界多元文化。今年外语节的主题是“迪士尼文化周”。2016年6月16日，中国大陆第一座、亚洲第三座、全球第六座迪士尼主题乐园—上海迪士尼乐园将会盛大开园。结合这一契机，福山正达举办外语节，开展全校性拓展探究和体验活动，走近迪士尼的历史与文化，了解迪士尼的理念与精神，为学生提供国际理解教育视野下的人文探究机会。我们邀请福山的朋友们一起参与、体验我们的快乐节日，一起分享“我们从这里走向世界”的憧憬。 如何从各角度、全方位地了解迪士尼？学校已经为学生们准备了丰富多彩的系列活动：学校层面将开展“十一个一”外语节系列体验活动（一次狂欢盛会、一次动画编剧、一次戏剧表演、一首歌曲学唱、一支啦啦操舞、一件美术作品、一次集体作画、一次游戏比赛、一场报告讲座、一场戏剧盛典、一次实景体验）；学生开展“九大迪士尼特色课程”主题学习活动（文学迪士尼、数据迪士尼、戏剧迪士尼、歌舞迪士尼、运动迪士尼、炫美迪士尼、科学迪士尼、科技迪士尼、特色迪士尼）；家庭层面，则将开展“欢乐全家玩”亲子合作体验活动，以家庭为单位开展课后活动。   “欢乐全家玩”亲子合作体验活动   活动形式：以家庭为单位开展课后亲子活动   活动时间：2016年4月1日-- 2016年4月29日   活动主题：“精彩外语节 欢乐全家玩”亲子合作体验活动   推荐APP：英语趣配音、英语魔方秀等   活动方式：通过推荐配音APP给每位家长，鼓励每户家庭的孩子邀请父母一起在家为迪士尼经典动画配音。每班以“微信朋友圈晒配音”的形式，将本项活动取得的成果分享给身边的亲友。本次活动参与的要求为： 1、利用推荐App，寻找迪士尼电影作品进行亲子配音。 2、保存好自己的配音作品。 3、发布在微信朋友圈中，并统一署名“[精彩外语节 欢乐全家玩]2016福山外语节迪士尼文化周 亲子配音活动 ***同学及爸爸/妈妈/…”。 学校将征集优秀的亲子配音作品，优秀作品也将在特定时段进行校级层面的展示。   迪士尼成立之初的核心理念便是强调家庭与欢乐。利用本次福山外语节的契机，学校希望平时奔波于工作中的福爸福妈们能够放下手中的工作，回到幸福的小家庭，与福山正达的孩子们一起再一次重温迪士尼经典电影，阅读迪士尼经典故事，共享阖家辛福的欢乐时光。 上海福山正达外国语小学   2016.04

  ——我校承办“单元设计的实践创造”专题研讨会 　　 　　单元设计是课程整合的凸显，是课堂转型的关键，是培养学生核心素养，从分数中心走向人格中心的重要一环，我校开展单元设计研究起始于2014年10月，在这一年多来，我校潜心研究，取得重要进展。6月3日下午，由上海市教育学会、上海民办中小学协会以及华师大课程与教学研究所主办，我校承办的“单元设计的实践创造”专题研讨会在福山正达多功能厅拉开帷幕。上海民办中小学协会副会长杨国顺致欢迎词，他在讲话中强调创新精神的培养和教育改革创新，指出单元设计的实践对于课堂创新有重要意义。 　　首先，由我校冯琳、顾燕青、屠彩英、江璐丽、王学成五位老师分别从数学、语文、英语、综合、德育五大学科作单元设计的实践汇报。数学组紧扣课堂教学的灵魂——教学目标，开展“基于目标的数学学习实践创造”研究，围绕教学目标，进行了苏格拉底式的诘问：“教学目标你是谁？”“你从哪里来？”“你到哪里去？”三个核心问题体现了数学组一贯缜密的思维，在单元设计中，抽丝剥茧、层层推进，通过对目标的落实，帮助学生实现整体知识的建构。语文组是一个兼具诗意和情怀的团队，语文组认为：千尺之台，起于垒土；合抱之木，生于毫末。语文的使命任重而道远，每一步为发展学生的言语能力所做的努力都是为了赶往那更美的远方。在语文的使命——发展儿童语言能力的目标驱动下，语文组力图一改传统语文“艰涩、刻板”的形象，创造出充满活力的语文教学方式，打通课内阅读和课外阅读的边界，聚焦阅读能力与表达能力的共同发展。自从语文学科实施单元设计以来，语文变缤纷了，多彩了，孩子们在阅读和表达上表现得更有活力了。英语组是一个充满智慧和实践能力的乐活团队，他们对单元设计的研究起步更早，他们不仅完成了牛津、朗文两套教材单元设计资源包的建设，还进行了一系列课堂教学实践研究，通过浸润式的学习和亲历式的实践，合理运用有效的教学策略，通过精彩纷呈的英语课堂和丰富多彩的英语活动，让学生最大程度地体验到了语言学习的乐趣，形成了很强的自主表达和语用能力，为学生终生的语言学习打下坚实的基础。综合组以“评价”为立足点，提出了“评价，给学生的发展一个支点”的观点，从评价的主体、评价的内容、评价的方式和评价的作用四个方面，阐述了合理科学的评价，对学生发展的重要性。德育室王学成老师结合此次盛大的迪士尼外语节，阐释了国际理解教育背景下的主题活动实践。国际理解教育是一种思想对话、文化理解，对学校来说，如何更好地践行、落实国际理解教育，则需要学校将国际理解教育内化为一种办学行为。外语节在外界看来是一场活动，而在正达老师看来，则是一次单元教学活动，它是我校单元设计的一个典型的缩影。 五位老师的精彩发言博得了会场中听众们的热烈掌声，也受到了与会专家领导的高度赞扬。华师大课程教学与比较教育研究所所长钟启泉教授在会上分享了他关于单元设计的研究报告，他指出，“单元设计是教师基于学科素养，思考怎样描绘基于一定目标与主题而展开探究活动叙事的活动，目的是为了创造优质的教学”，福山正达的案例实现了“从教案到学案的转型，紧扣了三维目标”。上海教育学会会长尹后庆先生和特级校长、奉贤区副区长倪闽景先生分别作了点评。他们将我校开展的单元设计放在教育改革与发展的大背景下剖析，充分肯定和赞扬了福山正达在教改路上实实在在破浪前行，跨学科、多方式、破围墙，取得了实效，形成了特色。他们还结合当前教育改革的形势，和老师们共同探讨了基础教育改革的方向。 　　浦东教育发展研究院张少波院长、浦东新区教育局基教处乐蕴韬处长、《上海教育科研》杂志徐士强主编、浦东教发院姜美玲研究员等领导和专家出席会议。来自上海民办中小学协会会员学校、浦东新区第二教育署兄弟学校、福山教育集团成员学校以及广东顺德一中附小、莞城英文实验学校等姐妹学校的校长和老师们参加了此次研讨会。   　　短短半天时间，聚焦热点，探讨教育大计；荟聚名家，引领学术前沿；放眼国际，开阔国际视野。福山正达在强大专家团队的引领下，正乘风破浪，开拓前行，以严谨扎实、锐意进取的学术姿态，开启课程教学改革的新篇章！  

6月5日上午九点，一场特殊的聚会在福山正达二楼多功能厅展开。2015届福山正达毕业生返校活动在一片欢快和温情的气氛中开始了。 福山正达的第一届毕业生们悉数回到了校园，很多家长也跟随着孩子一起回到母校，看望一下曾经辛勤付出的老师，回味一下徜徉五年的校园。 孙校长首先代表母校，欢迎毕业生们回家。过了一年，孩子们虽然长大了一些，但是那份福山正达的印记还在，那份小学五年相守相盼的情谊还在，同学们看到老师时的问好、拥抱、献花、合照，让整个会场暖洋洋的仿佛是一个幸福的大家庭。随后，德育室王老师也向大家介绍了学校将新改建的成长林工程，作为第一届福山正达毕业生的孩子们将回到母校亲手画下成长树的叶片，栽下属于自己的那一颗成长树。 本次活动也在微信朋友圈引起共鸣： 猴年马月的第一天，迎来了我最亲爱的孩子们—正达的第一届毕业生回母校。多功能厅里，坐在5版的老位置上，再听孙校长讲讲话；台阶上，再来一张我们的合影照；办公室门前，老班主任们聚个首。其实我们未曾分开。其实，我们一直都在一起。（2015届五5班班主任 宋凤晴老师） 浓浓母校情，片片福娃心！开启这猴年马月的第一天，充实而感动再聚首，我们依旧意气风发；再聚首，你们仍然鬼精灵怪。孩子们，常回来看看。（2015届五3班班主任 李学博老师） 赶到学校见着了一年前毕业的亲爱的孩子们，母校为他们准备了成长的纪念。孩子们都长高很多，笑容还是那么灿烂！好朋友难得见次面，一定要用相机记录下美好的瞬间！（2015届五年级英语老师 屠彩英老师） 正如老师们所说，一次看似简单的毕业生返校，未曾想到可以带给我们如此大的感动，看到这一个个小小的细节，却体现出孩子们对母校最真挚的情谊。一句I MISS YOU可以令人脑海浮现多少曾经的画面；一句“离不开”可以令人心底涌出多少温热的泪水。可爱的福娃，你们大可去远方追寻自己精彩的梦想，而福山正达则是你们永远可以盼回的家。

  ——上海市外语类及外语特色校教研联盟第二轮论坛小记   2016年6月7日下午，由上海外语类及外语特色校教研联盟中心组与上海教育学会中小学外语教学专业委员会主办，上海民办福山正达外国语小学承办的，名为“创建学校特色课程，助力学生可持续发展”的专业论坛在正达二楼多功能厅隆重举行。有近200名专家、教研员、各教学基地组织成员以及友好学校老师参加。 上海市教研员，特级教师朱浦老师对这次论坛予以了高度赞扬。他对整场活动，包括正达孩子们的开场歌曲The whole new world，孔伟红老师关于正达的课程报告，由TOI组Betty老师、邵佩佩老师与四年级同学倾情奉献的课堂以及来自联盟校的其他三所学校的老师的报告逐一点评，最后用一句话来总结说：“对今天正达为大家所呈现的一切，不得不服”。随后，朱浦老师从三个方面对本次论坛的内容进行了深度剖析。 谈到 “课程透析”， 朱老师深情地谈到，福山教育集团从福山路48弄1号的小弄堂学校起步，到成为知名学校并发展成大规模集团，继而开创民办学校，使其无论公办民办都在业界声名斐然，这正是来自于学校的创新精神，来自于学校不断地创建其特色课程，不断地助力学生的体系发展，所以处处都能让人感受到起学校教育带来的魅力。今天正达所呈现的课堂，从学习环境，学习资源，学习内容，教师教研等都有着极其丰富与严谨地保障制度。它充分地体现出他们的教学已从基础的英语教学发展到了 “添加式”双语教学，说明学校已开始走向香港、新加坡的双语双轨制了，也就是用教学语言替代了语言教学，教学语言的代替致使思维载体发生变化，最后一定会使身在其中的人发生变化。 紧接着，朱老师就 “思维转变”为大家做出了分析。朱老师指出，正达课堂中学生的思维已向我们展示出学生学习方式的巨大转变。从课堂观察来看，福山正达的学生不是单一地从老师们的讲授而获得知识，而是从自己的观察探究而后加以整理，最后在表述中得以知识的获取。这样的学习让我们感受到质疑中的学习，分享中的学习，实践中的学习，在平等环境中的学习；这样的学习是有思想，懂尊重，勤思考，乐分享，擅交流，有教养的学习。这样的课堂真正地思考了人的发展，思考了学习方式的变更。这样的方式的变更与体验，与福山正达学校各方面的投入密不可分。除了精力，财力，更重要的是懂得办学的能力，这充分体现了一个学校的教育办学理念。可以说，不是所有具有精力财力的学校都能成为“福山正达”。 在稍后谈到的“现代文化”中,朱老师总结了福山正达的办学特征，更以设问得方式为我们的学校指明了发展之路。他说：“福山正达教育对人的认识的变化,对课程设计的深谋远虑，超强教师团队的打造，以及凝聚人才的大平台的搭建充分展示了其“大家闺秀”的一面；而今天 “她”从屏幕到话筒,从讲稿到舞台布置…细节之精致又处处体现出其“小家碧玉”的韵味。福山正达的教育能表现也能玩，能课程也能课堂，能在社会中立住脚跟又能充分展现其想法，她们从平凡走到了优秀，又从优秀走到了卓越，如今她们在往哪里走？”朱老师激动地说，“可能是再回到平凡，重新开始，重新思考，我们还要为进入福山正达的每一个孩子在未来他们准备些什么？这便是这一类高层次学校接下来要探讨的主题。” 最后，朱浦老师语重心长地寄语大家：“外语类与外语特色校的联盟的成立是为了凝聚上海最优秀的教师队伍和最高级的课程进行交流，到今天已经历时七年，今天的福山正达为大家做了一个榜样，相信未来还将更加精彩，也期待更多的交流。      

每当阳光越来越灿烂，花儿越来越鲜艳，也就意味着毕业的日子正在向我们走来，同学们也将离开有着丰盈记忆的校园，也要离开一起成长的伙伴，一起笑过哭过的老师。在这个充满阳光的夏季，我们用一场旅行来纪念共同度过的美好时光，让回忆留在青山绿水中，让青春带着希望继续远航。 六月十九日早八点，为期三天的毕业旅行拉开了序幕，在孙校长的带领下，五年级毕业班的同学开展了隆重的誓师大会，并授予了班旗。整齐有序的队伍带着激动的心情，对最后一次集体活动的期待出发前往了浙江安吉。旅行的第一站来到了吴昌硕纪念馆，一张张仰着的小脸，专注地读着大师的生平故事，认真的欣赏着大师的篆刻、书画作品。在经典中感受美，在美中获得感动。带着满满的收获，队伍来到了凤凰山景区，赏竹的翠，知竹的韧，赞民间手艺的精。 在一天的游览结束后，毕业晚会拉开了帷幕。小淑女和小绅士们换上了美丽的晚礼服和帅气的西装，整个会场因为这一个个小精灵的存在，显得那么大气、雅气、灵气。同学们准备了许多精彩的节目，独唱、芭蕾、街舞、小品、相声，精彩纷呈，不得不为福娃的多才多艺点赞。最令人期待的舞会压轴出场。在音乐声中，小绅士小淑女相互行礼，小手轻轻地牵在了一起，脸上带着一丝害羞的笑容，脚步踏着音乐的节拍，舞动旋转起来。三曲集体舞之后，同学们可以自由邀请舞伴，老师们受到了同学的邀请也开始翩翩起舞。在音乐声中，舞池中开出了一朵朵美丽的花儿。 第二天上午，在王学成老师的组织下同学们穿上福山正达毕业纪念T恤开始了团队合作的游戏。抢椅子、运气球、跳大绳……简单的小游戏却体现出每个班级五年的默契和强烈的集体荣誉感。最让孩子们兴奋的是撕名牌大战，在激烈的比赛中可以看见矫捷的身影，坚守名牌的决心，胜利的喜悦，惜败的泪水。这些都是因为同学们对班级的爱，对集体的爱，以班级之名决胜负。在激动人心的团队活动之后，队伍来到了天下银坑景区。天空中下起了小雨，但也是同学们难忘的一次经历，呼吸着山间清新的空气，在雨中赏景也是别有一番味道。 第二天晚饭过后，老师们为同学准备了一个神秘活动——读家信，写家书。在拿到第一封爸爸妈妈给自己信的时候，有的同学就流下了泪水。展开来，细细读，一遍两遍三遍，泪水模糊了眼睛。有的同学在读家信的时候一直微笑着，假装不在意的样子，可是当拿起笔给爸爸妈妈写信时，过往的一幕幕开始在眼前重现。妈妈的体贴，爸爸的笑脸，最平常的日常在今天的回忆下有了更丰富的色彩。感动的话语凝聚在笔尖，感激的泪水溅落在信纸，感恩在孩子们心里开出了一朵朵美丽的花儿。 在灿烂的阳光下，最后一天的旅程开始了。在水灵峰田园熊出没乐园，同学们在镜头下留下了最灿烂的笑容。各种娱乐项目让同学们玩得不亦乐乎。惊险刺激的水中漫步，具有挑战的拓展活动，梦幻缤纷的旋转木马，尖叫连连的海盗船。其实不管有什么活动项目，只要是跟朋友在一起，那就是快乐！ 在为期三天的毕业旅行中，同学们收获的不仅是一张张笑容灿烂的照片，一段段值得回味的故事，一颗学会感恩的心，还有更加深厚同窗的情谊，相信他们会带着这一份美好走向更广阔的明天。福在正达，梦在未来！

           ——作家朵朵见面会 儿童文学是儿童心田间的雨露，是儿童亲近母语的重要途径，是对儿童生命的滋养。6月21日上午，在这临近期末的日子里，福山正达一年级的福娃们又有幸得到了一次心灵的滋养，上海儿童文学作家朵朵为小朋友们带来了一场生动有趣的母语盛宴。 一年级“金话筒社团”的福娃们，用最动人的童声，最真挚的情感，声情并茂地朗诵了一首诗歌——《让我们从这里走向世界》，拉开了见面会的序幕。 接下来，作家朵朵开始讲述她带来的“童话早餐”。她由一份早餐，引出一个有趣的故事，孩子们屏息凝神，完全被吸引住了。她又通过引导小朋友们猜一猜、模仿说话、修改结尾、填词游戏等方式，激励孩子们放飞想象，打开创作的大门。在各环节中，孩子们个个文思泉涌，犹如一位位小作家，创作出了丰富多彩的故事情节。  短短一个多小时的作家见面会，福娃们亲历了故事的创作过程，与母语进行了一次亲密接触。儿童文学，犹如一颗神奇的种子，已在孩子们心田上生根发芽！  

      春去夏至，又是一年总结大会。在一组组学校活动精彩画面的回放中，2015学年第二学期总结大会拉开了帷幕，会议由工会主席陆梅洁主持。 种下梧桐树，凤凰自然来。今日的正达，师资队伍壮大；近悦远来，人才济济，班子齐全。一群热爱教育的正达老师，一群怀揣梦想的知心伙伴，合力圆满地完成了2015的奔跑历程。 毕业班教师代表边敏老师向大家深情讲述了“我们的故事”：毕业班年级大会上感悟“最美的时光，做最好的自己”，毕业班作品展示中彰显福娃的非凡创意，毕业典礼聚焦每一个镁光灯下的感动画面，毕业旅行浓缩每一位正达学子的生动呈现。我们跟随着毕业班的镜头静静地回味着，正达永记，师恩长存，老师的幸福就在此处慢慢地沉淀。 一年级教师代表陈金凤老师用一抹充满活力的阳光橙和大家分享了“我们的橙长足迹”：大爱的“橙管”理念，个性的“橙果”管理，富有“橙效”的心理效应。如此“橙心橙意”的班主任带班风格，孙校长即兴点评：“橙长有伴，必然精彩！有个性，高水准！” “新生代”代表彭韦老师结合自己的实习经历，感慨道：回顾这段时间，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获、感悟。很幸运学校给了我这样一个机会，使我能够迅速成长，也让我的生活充满了乐趣和惊喜！ 新伙伴张民乐老师慷慨激昂的演讲点燃了全场老师心中的激情。印象最深的是那句话：“我很幸运加入到这个团队里面，我也相信，虽然我们很黑，但是我们会做操场上、阳光下那个最耀眼的团队。”相信坚持梦想，脚踏实地，我们可以和和福娃们一起从这里走向世界。 “魅力派”代表亓英霞老师则用朴实的语言为大家传授了实用的工作经验：教师要立足岗位，勇于担当，甘于奉献，努力做到“善亲和、精备课、会倾听、细安排”，力争获得学生的信赖，取得家长的信任，努力营造和谐的教学氛围，构建和谐的师生关系。 英语组是一个分享传承的团队，每一位团队的新人对于这一点的感受和体会是最为深刻的。“少壮派”代表张欣老师用她那甜美的声音把我们带进了正达英语组梦工场，他们勇于创新、敢为人先的精神值得我们每一位正达人学习。 教师代表们的发言个个满怀激情，尽显睿智。课程是学校培养人，成就人，发展人的重要保证。这一年来，学校在各个学科，跨界跨学科方面的课程建构可谓是一浪接一浪，层层推进。紧接着，孙校长围绕“特色创建见成效 课程实施有突破”的主题对2015学年的工作进行了梳理与总结。 课程与教师专业发展是学校的生命力，在石校长心中永远是教师第一，而教师的专业成长是永无止境的。石校长带领的管理团队坚持“推进课程创新，加速教师专业发展”的治学理念，并制定了详尽的计划。 在大家满怀期待的目光中，孙学文校长首先发布了清晰、明确、高位、高质的新学期工作计划。他先和大家重温了“贤良方正、博物通达”的校训，“乐学每一天，创新每一事，发展每一人”的办学理念以及“我们从这里走向世界”的学校培养目标，并逐一进行深入地解读。课程教学部主任顾巍老师围绕学校整体发展目标，提炼了“凸显课程亮点，推进课程研发，强化教学管理”这一主题，发布了新学期的教学计划。学生发展部的王学成主任紧接着发布了“正达同心，共达未来” 的新学期德育工作计划。 今天的大会，石校长还为我们介绍了新加盟的正达伙伴，宣布了新学期的岗位调整，并对相关政策做了说明。 春华秋实，冬藏夏长。夏日里的幸福分享带给我们满满的激情，未来的目标激励我们不懈的斗志。梦求高远争卓越，坚实为心步步升。我们坚信正达人所为之努力的正达教育必将枝繁叶茂，花开遍地！

6月1日早晨的暴雨没有浇灭节日的喜悦，在老师家长们的配合下，我校 “领巾伴成长，合作筑梦想”六一主题活动如火如荼地开展了。 八点一刻，“2016福山正达新队员入队仪式”在响亮有力的鼓号声中开始。岀旗！敬礼！整齐的团礼和坚定的眼神饱含同学们对组织的热爱与向往。齐唱儿童团团歌，孩子们用嘹亮的歌声表达了他们迫不及待的心情，今天他们就要向组织迈出一大步，成为一名光荣的少先队员。杨老师宣读入队决定后，中队辅导员和小辅导员为新队员佩戴领巾。新队员在星星火炬的旗帜下庄严宣誓，用响亮的呼号声告诉祖国他们时刻准备着！ 九点整，全体师生齐聚会场，在欢乐的节日氛围中举行了“2016年福山正达六一表彰大会”。 首先表彰的是福山正达形象少年，他们是福山学子的典范与榜样。一星、二星、三星形象少年称号是学校对同学们优秀表现的肯定，多一颗星多了一份荣誉，更多了一份责任。四星、五星形象少年还收获了浦东新区以及上海市的肯定，他们爱学习、知感恩，正如五星少年张晏嘉同学分享感言，荣誉的背后有他自己的刻苦努力，更离不开父母老师的帮助教导。福山学子在快乐的集体中成长，集体给了他们力量。在为校优秀雏鹰假日小队与校优秀集体颁奖后，浦东新区少先队快乐中队“四一白鸽中队”的同学们用他们快乐的力量点燃了全场的热情。学校的成长离不开家长的支持，石校长、孙校长、王校长、家委会主席张天成妈妈随后为本年度优秀家长义工与福山正达“好爸爸”、“好妈妈”们颁奖，学校领导代表学校全体教师和孩子们向家长们表示了衷心的感谢。一曲《老师》道出了孩子们对老师的爱， “魅力之星”我最喜爱的教师颁奖再次激起全场高潮，评选结果由同学投票产生，每宣布一位获奖教师都引来台下阵阵欢呼，这是对老师们最大的肯定与认可。 童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最最幸福。孩子们用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘属于他们的欢乐童年! 鲜艳的红领巾飘扬在胸前，他们是新世纪的雏鹰，是祖国新的希望！展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。拥抱美好的六月，我们协力再创辉煌的未来。祝福山正达全体同学，六一儿童节快乐！（文：陈迪嘉）