“正达外语节”是一项注重探究体验，向外看世界，对内观自身的综合实践活动。2022年，正达人在坚强守“沪”、积极抗“疫”的同时，将探究学习移到线上，开展首次“云上外语节”。“同行半世纪，一起向未来”，值此2022正达外语节德国文化周之际，英语组全体教师带领同学们一起“云”游德国，学习基础德语，进行日常会话，开展了许多丰富多彩的活动，共同体验德国文化，感悟德国精神。

      German Culture Week

一年级创新演绎《格林童话》

在老师们的介绍下，一年级孩子们了解了德国文化的相关内容，知道大名鼎鼎的《格林童话》出自于德国的格林兄弟。一百多年来，《格林童话》帮助全世界的小朋友通过简单、易懂、有趣的童话故事，学习辨是非、知善恶，从小培养正确的价值观。

福娃们在老师的启发、指导，父母的支持、陪伴下，奉献出精彩纷呈、才华横溢的创新演绎作品。有的匠心独具，采用手指木偶、粘土玩偶、皮影戏等创新的方式；有的展示出一流的演技，拉上爸爸妈妈，把小红帽、渔夫、汉赛尔和格蕾特等一个个童话人物演活了。一年级的福娃们以童心童趣创新演绎《格林童话》，用无比的诚意致敬德国文化，致敬《格林童话》。

二年级温馨演绎《父与子》

《父与子》是德国漫画家埃·奥·卜劳恩创作的漫画作品。这个长篇连环漫画溢满了卜劳恩对三岁儿子克里斯蒂安的疼爱与呵护，是世界上流传最广的亲情漫画。作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家的日常生活。

二年级的孩子们被老师们安利了这本漫画。于是他们结合本次疫情封控在家，将自己和父亲相处的时光创编成新版《父与子》。孩子们邀请自己的爸爸一起参与表演，画面温馨，故事妙趣横生。有的孩子自己动手制作手偶进行表演，想象力十足；有的孩子自导自演，一会贴上胡子扮演父亲，一会穿上校服扮演儿子，一人饰多角，演技非凡。漫画《父与子》让我们了解了德国普通民众的生活。他们遭遇困难不绝望，获得意外财富不忘本。漫画取材于寻常小事，却画出生活的哲理，它感染了每一个福娃，让每一个人善良而乐观，洋溢暖暖的人情味。

       三年级德国童话之旅

三年级组的活动是欣赏德国童话故事并演绎自己最喜欢的故事。4月25日的启动仪式后，孩子们热情高涨，大家一起了解了童话和童话故事的特征，重温了家喻户晓的德国童话作家和作品。在探究环节，老师们带领大家走过“德国童话之路”，从格林兄弟的故乡哈瑙（Hanau）蜿蜒向北约600公里抵达著名的《不来梅的音乐家》故事的发生地不来梅(Bremen)。格林兄弟曾经居住或生活过的地方以及与之相关的童话、民间故事、神话和传说串联着一路上的65座城镇。课后福娃们迫不及待地通过各种形式，如木偶剧、配乐诗歌、皮影戏等对自己喜爱的故事进行演绎，福娃们的作品精彩纷呈、创意连连。

通过本次活动也让我们追随格林兄弟的脚步，翻过一本本多彩的画册，穿行于遍布桁架木屋的小城和乡村，在山间河畔、城堡宫殿中，追随故事里的世界。待到疫情之后，希望我们有机会踏上这一路充满诗意的童话之旅，寻找属于自己的童话风景。

四年级“德国精神”之旅

说起“德国精神”，你想到的是“严谨认真、守时自律”的高标准，或是“品质过硬、精益求精”的工匠精神，还是“自强不息、拼搏奋斗”的团队精神？四年级的孩子们走进课堂，了解德国概况，学习德国精神；他们走出课堂，探究更多可贵精神，有感而发地进行演讲创作。孩子们结合自己的学习生活，结合上海的疫情，结合我国的发展，各抒己见，以小见大。

“经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。”了解“德国精神”，是为了更好地了解我们的“中国精神”。我们有伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神。我们要学习的是更具有包容性和海纳百川的气度。

五年级“德国品牌”之旅

德国有超过2500个享誉世界的著名品牌，德国品牌的成功与德国人的专注、严谨和理性的民族性格是分不开的。“德国制造”历来是质量和信誉的代名词。它的背后精髓是匠心文化和虚心学习。五年级的主题是“German Brands”（德国品牌）。孩子们通过课堂视频展示、小组讨论和自主探究等方式了解德国的著名品牌，并选择感兴趣的领域进行演讲。

在班级海选的演讲中，我们发现德国商品渗透在我们生活的各个方面，如汽车、护肤品、奢侈品、连锁超市和家用电器等等；也有学生展示了自己的德语能力，用德语表达常见的德国品牌名称。这些“冷”知识极大地激发了大家的学习兴趣、拓展了视野。很多德国人一辈子只做一件事情、只创一次业、只做一件产品，这种工匠精神朴实而又可贵。孩子们从德国精益求精的工匠精神中汲取养分、充实自我。只要有为了把事情做好而做到坚韧、执着、专注的人，就是拥有了匠人精神。

我们探究德国童话著作和德国精神的活动还在继续，外语节给予学生探索和学习的舞台，正达人将会架起中德之间的桥梁，通过这扇“通往欧洲的大门”，共享人文与社会的丰厚成果。