本次外语节英语组的PBL探究主题是“The Footprints of Marshals伟人的求学足迹”。福娃们在活动中回顾了建党伟人们艰苦的求学时光，逐步理解了伟人们从爱国青年成长为坚定的共产主义者的重大转变。

一年级：一张邮票，献礼100周年

 一年级的小福娃们通过小组探究合作设计“开国元帅”系列邮票，献礼中国共产党100周年。活动中他们分工明确、有条不紊、互帮互助、和谐融洽，充分体现了福娃良好的综合素质。通过活动，小福娃们体会到尽管元帅们的出身不同、爱好各异，但在刻苦学习上却有着惊人的共通之处，而这也正是他们成为解放军杰出高级将领不可或缺的因素。

        二年级：一份相册，恰同学少年

 基于学生的学情，二年级的老师们设计的驱动问题是：If you were a young student going overseas for further study in the 1920s, which leader would you choose to be your classmate and study together? （假如你穿越回到建党初期，成为海外求学的一名学子，你将选择跟哪一位伟人一起到海外留学？）在老师的指导下，学生们将自己置身于真实的历史事件中，深入调研、认真思考、探讨分工、认领任务、进行信息检索等，在小组成员交流、评议的基础上形成小组成果：My overseas study photo album 我的留学经历纪念相册。

二年级英语

探究活动

三年级：一场演出，重现精彩历史

三年级结合学情，选择戏剧表演的形式，把曾获休斯敦国际电影节大奖的《出山》一剧改编为英文戏剧搬上舞台, 旨在弘扬伟大无产阶级革命家的思想、品格和博大胸怀。

    在老师们的指导下，福娃们通过观看电影《出山》的精彩片段充分把握人物；通过探究学习领袖生平了解时代背景，理清故事脉络和人物经历。最后的舞台呈现掌声雷动，福娃们成功再现了邓小平“出山”的传奇经历，展现了伟人实事求是、人民利益高于一切的作风和情怀。

三年级英语探究活动

四年级：一轮竞赛，致敬开国元勋

四年级驱动任务是为二年级策划组织一场关于开国元勋的智力竞赛。

    福娃们先以邓小平留学资料为蓝本，从生平介绍、留学经历及治国理念等三个方面进行学习和探究，随即根据二年级学生学情搜集整理领导人的背景知识材料，讨论出运行一场智力竞赛所需要的其他材料，如主持稿、游戏规则、题型及题目等。任务分工表、进度表和评价表设计也贯穿活动始终，恰如其分地做到“人人有活、责任到人”。最后智力竞赛的现场，台上学生对答如流，热情高涨；台下学生加油呐喊，此起彼伏。

四年级英语探究活动

五年级：一次演讲，细数伟人事迹

这次五年级的驱动问题为If you are … who has just come back from …, how will you share your experience with other comrades?（如果你是刚从…回来的…，你将如何向其它共产党员们分享你的所学所获？）福娃们在各自PBL小组内分工，讨论并选择一位在中国建党百年来做出巨大贡献的伟人，并查阅他的求学经历，或参观相关的红色爱国主义教育基地，以第一人称的视角完成文稿撰写。

 最后的演讲展示出彩纷呈，有帅气有为的“周恩来”，有沉着大气的“邓小平”，还有儒雅领袖“刘少奇”.......在本次PBL任务之后，孩子们说起各位领袖伟人事迹如数家珍，为他们求学的精神感动，为他们只为求一个太平盛世而奉献自己而动容。

五年级英语

探究活动

穿越时光与历史对话，追寻伟人们的求学足迹。福娃们在自主探究与合作讨论中，拓展了学科核心能力的运用广度，多途径学习了党的早期发展历程，了解了中国伟大领袖的生平，明白了个人的理想抱负与国家的命运前途息息相关。

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，百年恰是风华正茂！

福娃们将珍惜现有的学习，磨练自己的能力，开拓更灿烂的未来！