学科交流促发展 语文组的诗意与综合组的多彩
来源: 施剑锋发布人:单位管理员 点击数: 12日期: 2013-12-02 10:38
11月29日，周五，福山正达校区。继上次英语组与数学组的精彩汇报之后，今日迎来了语文组与综合组的热情分享。在这里，语文组和综合组的老师们分别展示了其学科教学的特色，并共享了他们对各自学科教学的心得体会。通过这次交流会，全校老师也一睹语文、综合组老师的风采，对语文和综合学科教学活动有了更深的了解。
首先是语文组的展示。语文组组长顾燕青老师做主题发言并分三个章节进行汇报：观点、作品和心声。顾老师娓娓道来，将语文学科的特色和语文组老师日常教学的点滴呈现在大家面前。她说道：“语文宛如一本美丽的书籍......”，“语文老师不仅仔细斟酌教材还认真钻研学生的知识基础和认知特点，精心设计符合学生学习规律的活动，打造‘有温度的课堂’”。在学习生字时，字的读音和笔画都十分重要。为了追求精细和完美的效果，语文老师不辞辛苦地制作生字的动画视频，设计各种有趣的识字游戏，这一切都只为学生的快乐学习和快乐成长。顾老师强调说：“童年阅读是为人的成长打下精神底子的过程，是让人们的头脑和精神变得澄明、丰富、深刻和美好起来的过程。”为此，语文组全体老师精心选择阅读书目，同时注重加强阅读的指导，邀请知名文学作家做讲座，另外还举办各种活动，如讲故事大赛、朗诵比赛等等。从所展示的那一幅幅学生作品中，可以看出孩子们取得的长足进步。最后，伴随着动听的音乐，全体语文老师以诗歌的形式道出他们的心声。
紧接着是综合组的分享。如果说语文组老师是一位位柔情的诗人，那么综合组则集合了各路“英雄豪杰”。综合组组长贾天武老师以调色板为比喻，着重介绍了“综合”二字的含义和特色。贾老师说道：“综合组就像一块调色板，各有优势又相互装点。”，“红色代表体育组，象征热情与活力；蓝色代表美术组，象征想象与创造；金色代表音乐组，象征灵动与激情；探究组选择土豪金，高端大气上档次；信息是银色，代表洞察力；蝶艺是绿色，代表生命；书法是黑色，代表沉静与涵养”。接下来，各组分别通过不同的形式，针对学科特点、教学设计、学生活动与发展、文化建设等方面加以介绍。汇报中不仅有精美的幻灯片，还有情景剧、微电影，虽然形式不同，但从那一幅幅精美的图画和一句句朴实的言语中，分明能感受到师生共同探究、共同成长的幸福。
一个多小时的精彩汇报让全体老师享受了一次视听盛宴，大家在分享成功经验的同时，也不忘思考。正如老师们总结交流时说言“我们做了什么？我们还能做什么？我们怎样做的更好？......”每位老师都将带着这样的思考，脚踏实地、勇往直前。（邵佩佩）
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