福山正达获得家长五“心”评价

来源: 施剑锋发布人:单位管理员 点击数: 502日期: 2010-09-09 19:36

  老师“细心、耐心、贴心”;家长把孩子交给学校“放心、称心”。在9月8日下午召开的福山正达部分家长座谈会上,家长们给予老师和学校很高的评价。

  参加座谈会的九位家长,代表了一大批关心学校、热心服务的家长。他们在会上谈孩子的成长变化,谈与老师的接触交往,以亲身经历告诉大家:孩子喜欢新环境,适应能力强,超过了家长的预期。张奕佳爸爸说,孩子入学以后状态很好,长处得到了发挥;徐靖翔妈妈高兴地告诉大家,孩子乐意把学校里的事情说给父母听,学校里集体用餐的规矩还被他搬到了家里;高足爸爸本来担心孩子年纪小不适应,现在看来孩子完全能够适应。

  这一切都离不开老师们的亲切教导、耐心帮助。赖心昊妈妈说,老师很负责,严而有度、有法,孩子做事有规矩、有条理;张艺臻妈妈认为,有怎样的老师就有怎样的学生,她看中的就是福山正达的良好氛围、老师们的言传身教;许睿琪妈妈说,孩子常在她面前抱怨“妈妈,你不如宋老师耐心”。和王鑫宏妈妈、赖心昊妈妈不一样,(这两位妈妈都熟悉福山,王家老大和赖家老大都是福山学生),徐苑榕爸爸坦言,选择福山正达,自己经过了再三斟酌、仔细比较,现在庆幸自己做出了正确的决定。他们都在与老师的交往合作中,从孩子的成长变化中,感受到了福山的高质量。

  这些好评的背后,老师们付出了极大的努力:为了说明情况,一天要给家长发好几条短信;为了解答家长的问题,一顿饭要吃上两个小时;为了照顾好班级里的学生,冷落了自己的孩子……说到这些,家长们都觉得老师很不容易,他们也都表示愿意帮助学校、支持老师,提供人力物力。当天参加座谈会的不少家长已经是义工组的成员了,早上护送学生进校的队伍里就有他们的身影。他们还会有更多行动。许睿琪妈妈说,自己在工作中会主动收集资料,已备将来孩子或者学校需要时用。施文远妈妈说,让更多的父母来做“妈妈老师”或者“爸爸老师”,为孩子们提供更多的学习资源。

  得到家长的肯定,石校长很高兴,她也指出,家校合作是教育成功的前提。福山正达与家长的合作有着良好的基础,首先是家长信任学校,信任老师,这有利于学校集中精力把自己的工作做得更好。同时,大部分家长自身具有良好的教育理念,重视家庭教育,认同学校的办学理念,有着共同的目标和行动准则。石校长也向家长们讲述了学校创办的艰辛,希望家长们能够理解、支持、帮助学校。她呼吁家长们积极配合学校的规定,共同破解上下学交通拥堵的难题。“我们已经做到了别人做不了的事情,相信在广大家长的支持下,我们还可以做得更好!”

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