为了更好地倡导“阅读”这种学习方式与生活方式，深层次推进我校的经典阅读活动，夯实语文老师的基本功， 12月11日，语文老师们携带着心爱的名著，相约在二楼多功能厅，一起用自己喜爱的方式演绎着对名著的解读，一起聆听经典篇章中的精彩。

 遇见   朗读者

     北校区一年级组老师以“第一期正达朗读者”的身份登台亮相，田老师用“遇见”致开篇词，优美的语言和着悠扬的音乐，一下子把人带入到宁静而诗意的读书氛围之中。这一期的朗读者们遇见了《简爱》，老师们把袁泉、王洛勇的国家大剧院版话剧演出对白作为自己的朗读文本。不同的朗读者演绎着、解读着同一个简.爱,同一个罗切斯特。对书中人物角色的熟练把握和对人物情感的反复揣摩让老师们的朗读用情用心，主角的徘徊、矛盾、倾诉、煎熬、喜悦……随着老师们极具爆发力的朗读，这波澜起伏的情感画卷让每一个人都真切地感受到书中直击人心的语言力量。

入境   小剧场

 班纳特太太家的客厅中，随着身着长裙的“简”和“伊丽莎白”的出场，时光穿梭到简.奥斯汀笔下的《傲慢与偏见》中，南校区一年级组的老师们入情入境，截取书中的重要章节，以话剧的形式在伊丽莎白、达西这两个主要人物的情感戏中穿插着对班纳特太太、科林斯、宾利等各色人物的性格展示……随着老师们绘声绘色的朗读和对人物性格的深刻剖析，原作中那幽默而又不乏犀利的语言以及对人物形象的成功塑造让我们再一次感受着英国女作家不凡的洞悉力和表现力。同样，获得普利策文学奖的《飘》也是留在我们几代人阅读经历中的一片奇妙风景，北校区三年级的老师用绘声绘色的朗读把听众带入到经典的场景之中，在瑞德和斯佳丽矛盾冲突的对白之中，那种“经历磨难也依然要坚强地活下去”的信念通过语言的感染力传递给在场的每一位听众——“明天又是另外的一天。”

在英美文学中驻足过后，南、北校区二年级组则把中国古典小说送到我们面前，为了读出《西游记》中的人物特色，南二年级女教师们用富有表现力的声音和妙趣横生的演绎把悟空的敢作敢当、唐僧的善良仁慈和八戒的开朗幽默展现得惟妙惟肖。富有魅力的语言一下子拉近了我们与古典文学之间的距离，经典小说中的人物原来这般可爱、可亲。紧接着，台上的神魔画风变了，《红楼梦》中如诗如画的亭台水榭背景下，随着清脆悦耳的笑声和倒豆子般的爽利语句，李老师把王熙凤的玲珑剔透一下子通过语言刻画出来了。在宝玉黛玉的初见的情景中，主角们在举手投足间，娓娓道来时，携手听众一起去咀嚼这名著中的韵味和隽永。

                     思考   读书会

     “祥子”是个人，一个老北京的人力车夫，作家老舍却用“骆驼”来修饰，想知道“骆驼”和“祥子”到底有怎样的渊源呢？南校三年级组的老师的读书会围绕着老舍笔下的祥子层层递进地展开，从青春健康的祥子到生活不易、梦想破灭的祥子，老师们巧妙地围绕祥子的三起三落，深层次地寻找悲剧的根源。那经典的语言文字紧紧地抓住听众的心，让大家在主人公命运的跌宕起伏中感悟人生百味。“是的，人，并不是生来要给打败的。你可以消灭他，可就是打不败他，打不败他！”这振奋人心的语句在会场里传来时，五年级组的老师们已经把《老人与海》的片段搬上了她们的读书会。迷茫中坚持着自己的方向的圣地亚哥，同马林鱼的斗争时的圣地亚哥……随着那充满激情的朗读，这位年老体衰但信念坚定、不懈追求的老人在老师们的解读中焕发出“硬汉子”的夺目光辉。

昏黄的灯光打在舞台的一隅，一盏煤油灯静静地立在一张铺着花布的桌子上，四年级语文老师们的读书会就这样在路遥的《平凡的世界》中拉开了序幕。每位老师手捧一本书，陆续上台坐下为大家动情地朗读最打动她们的一段，从书中背景到对光彩照人的田晓霞、坚强自尊的孙少平的解读，最后由薛老师讲述作家艰辛的创作历程。有始有终，逐层递进，渐渐升华！那时那刻，每位老师都不约而同地感慨：世界，因为有这样一群平凡但不平庸的人而温暖着，愿我们每一个人都能在平凡的世界创造不平凡！

     担任评委的首届中华诵读大赛全国总决赛最美声音奖的获得者——上海朗诵协会会员林沙老师和上海电视台《法治频道》新闻主播张燕萍老师对本次语文老师的名著朗读与解读活动给予了充分的肯定和真诚的期望。