育子心得交流会

                       --五（4）班 王子垿家长

光阴似箭，五年飞逝而过，转眼我们的孩子到了小升初最关键的时刻，相信大家一定都已经运筹帷幄。今天，我跟大家分享一下我的育子心得。

1. 开启心智，付诸行动。在豆豆一二年级的学习过程中，我是手把手的全程介入。进入三年级，我开始思考被动学习和主动学习的问题。被动学习大人辛苦，小孩疲惫。操控太多，对孩子长远的发展未必是好事。孩子是否对学习产生强烈的兴趣和动力是决定孩子未来成就的关键。所以，首先我从思想入手，和豆豆共同开始探讨人生的规划，探讨一个男人的责任和担当，探讨学习在人生中的重要意义，探讨如何学会把握时机。引导他学会独立思考，并聆听内心的声音，学会选择，灌输我的人生我负责的意念，并强大意念的力量。相信自己。一个人只有自己依靠自己，才能增加自己控制命运的机会。我开始示弱，慢慢退出，当豆在学习上不断取得一些小成就时，我会及时给予肯定并不断激发豆豆的学习兴趣和开发潜能，达到他自己想学的境界。由操控到放手，从管到教的转化，一路上我也在不断进行自我修行，有很多时候，我们会感叹，是孩子教育了我们，所以我们要从内心欣赏我们的孩子。

2. 锁定目标，立下志向。人活着就得有目标和野心，这样才会有希望。我们

   帮助豆豆锁定了未来想就读的初中。帮助他立下志向，野心不大，适合就好。对于目标的坚定，豆豆的信念和斗志一直以来都非常坚定。

1. 制定切实可行的学习计划。有志者立常志，无志者立短志。自身能力的标准，不是脑子里装了多少东西，而是行动。我经常告诉豆豆，一个人不能靠天赐的运气活着，而应该靠策划运气使自己成功。一个人不是在策划成功，就是在策划失败。由一开始的无视计划到现在按部就班地实施计划，豆豆经历了一个长期的自我训练过程。

2. 时间的自主管理。我们给豆买了一个闹钟，从此豆开始进入自我管理模式。放学回家，闹钟定时休息半小时，然后开始做作业，作业期间休息五分钟定时，早上闹钟6点准时响起，豆自己起床开始晨读。从开始的提醒到现在的已成习惯，这是一个对自制力的培养。

3. 情绪管理。忌焦虑，重疏导，学会等待。积极、乐观、勇气。我们必须修炼自己强大的心脏。在自主学习的过程中，信任是首要，豆豆的成绩时而平稳上升，时而又会像过山车，我始终坚持一句话:”妈妈不要100分，妈妈看重的是你的态度，每一分收获都是靠你自己努力得来，你要充分肯定自己。”学习肯定是充满挑战和辛苦的，我经常对豆讲：“加倍努力可以使你变得更好，学习是为了自己，和别人没有任何关系，这世界上的任何事情就怕认真二字。”直面小升初必须外加补习班，有时压力会让豆豆倍感疲劳。我会及时进行的疏导查找原因，对豆豆的情绪进行养护。看到豆豆的需要，不断调整，并让豆豆学会挑战和克服困难，体会学习成功的快乐，经常进行积极的心理暗示:“朝着目标努力奋斗的过程是最重要的，不能轻言放弃，坚定信念，这是一种人生态度。”在不断的总结学习经验中，豆学会了自学，主动积极地加压，进行习题训练，这就是质的飞跃。

4. 夫妻团队合作，共同成长。感谢生命给予我们的一切，没有完美父母，更没有完美小孩，学会无条件的相互接纳、信任。尊重个体差异和性格特质，发现优势使其发展。妈妈是朋友，爸爸是偶像，豆豆的成长非常需要我们的鼓励和督导。这个年龄段的孩子大都都有很强的学习欲望，我和豆爸各自发挥优势，取长补短，父亲在男孩的成长中应他占领主导地位，我相信豆爸的智慧和风度更能带给豆豆内心以力量。豆爸以他的沉稳内敛一直陪伴豆，在学习上进行解疑答惑和探究，我则不断地进行思想引领和情操滋养。成长的关键时期，我们应给予孩子足够的心理营养，孩子状态好，比什么都重要。

5. 学习积蓄正能量，懂得感恩。学做人，重在养心。相信当豆豆回味他的小学生活时，他的体验是幸福的，因为我们一直陪伴他积极努力地应对身边的一切事情。我们最终的目标是要培养热爱生活终生学习型的人才。感恩教育一直是我们教育的重点，我们时刻提醒他要感恩父母的关爱和帮助，感恩朋友的友情和温暖，感恩老师的每一次批评、表扬和激励，感恩老师的良苦用心，真诚付出和心灵滋养。

6. 总结：所谓条条道路通罗马，每个孩子都能成功，孩子的发展就是成功。每个孩子都有自己擅长的领域，未来我们的孩子将会在不同的领域取得成功。让我们敬重生命的存在，活在当下，以积极的人生态度，坦然的心情，享受和孩子一起共同努力奋斗的岁月。

直面小升初，努力改变你的心态，调节你的心情。学会平静地接受事实，学会对自己说声顺其自然，学会坦然地面对，学会积极地看待人生。不是每个人都可以成为伟人，但是每个人都可以成为内心强大的人。

如何正确地爱孩子

--五（2）班 黄开家长

我相信，真正好的教育理念是放诸四海而皆准的。孩子积极面对生活、直面挑战的能力从哪里来？来自于父母的有效陪伴带来的安全感和父母亲子娱乐带来的对生活的热爱；孩子自信心的源泉在何处？在于父母对孩子无条件的爱：父母爱自己的孩子不是因为他（她）比别的孩子聪明、漂亮，也不是因为他（她）比别的孩子健康、能干，就是因为他（她）是自己的孩子，没有攀比、没有炫耀，但要注意的是：无条件的爱不能等同于无原则的爱；孩子的自由选择意志从哪里来？来自于父母对孩子从内心深处的尊重：当你面对一个孩子，想像一下你变成他（她），这时站在你面前的是一个几倍高大于你的巨人，这个巨人可以将你轻而易举地拎起、放下，这时候你希望这个巨人怎样对待你，你就怎样对待你面前的孩子。

（持续更新中）