把小事做出教育味道 让规则落地开花
来源: 楼宛琪发布人:单位管理员 点击数: 72日期: 2019-09-27 08:51
——记九月班主任会议
忙碌的9月即将走向尾声，为了更好地落实德育工作，南、北校班主任集结在一起，在学生发展室的组织下，围绕“集智慧、抓落实”这一主题对近期工作进行了复盘和总结，也对下阶段的工作进行了梳理和提醒。
行为规范的养成是每个班主任的重要工作组成，在和孩子们“同甘共苦”的过程中，一个优秀的班主任，一定是充满智慧的。南北校五位特色班主任首先结合自己的实践经验，给我们带来了一场干货满满的智慧分享。
王敏老师分享了经验。她对文明行走进行了很细化的落实，从班级内排队、到路线的指定以及小干部的管理分配，来落实规范。音量分级方面除了日常的提醒之外，王老师也会使用一些小方法来提醒学生，比如小铃铛作为指令，来培养学生迅速安静的习惯。
汤瑛莺老师就班级自主管理方面进行了分享，她结合上学期礼仪顾问的管理办法，以小组集体评价的方式进行行规管理，颇有成效。她还分享了每周发布一个班级关键词，在目前的实施过程中也非常的有效。
张战老师更是充分发挥行规积分卡的作用，在与学生平等民主的商议中，让各项班级规则落地，同时也在实施的过程中，灵活地根据实际情况进行适时调整，充分调动起了孩子们参与积分的积极性，也起到了规范学生行为习惯的作用。
马爱武老师则是从“带着”、“合作做”、“放手做”三个阶段，分享了班级自主管理的心得和方法，“班主任应该是一个演员。”马老师认为，有艺术的语言方式很多时候能成为一个班主任调动孩子积极性的助推剂。同时，她也给到年轻班主任一些建议：班主任要有一个敏锐的嗅觉——抓住每个契机，要有一张“巧嘴”——充分“忽悠”，对孩子们进行正面引导。
最后楼冬娇老师则围绕班级学生行规养成教育展开了经验分享，她充分利用晨会课的时间，紧密结合班级个性文化——小蛟龙，开展一系列贴合本班实际情况的德育故事分享，学生入情入境，各项行规则润物无声地在孩子们心中落地生花。
五位特色班主任的分享，让在场的每位老师都收获满满。接下来，学生发展室则围绕近期工作进行了提醒和梳理，在两位校长的指导和总结中，会议走向了尾声——孙校长结合午间进行的诵诗会，提到福娃遇到有水平老师的幸运，不仅朗读水平提高，而且享受朗诵展演带来的进步和快乐。孙校长还通过一个小事例来表达班主任无处不在、细致入微的教育体现。王校长则结合几位特色班主任的分享，总结了三条优秀班主任宝典：一个优秀的班主任定是充满激情的、充满智慧的、更是充满定力的。在她眼里，教育这回事，只要用心做，绝对做不坏！王校长与大家共勉：贵在坚持！
班主任工作要有情怀、温度和爱，更要在日常点滴的琐碎中扎扎实实的落实，把每件小事都做出教育的味道。
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