喜看孩子成长进步 感谢老师付出投入 开放日小记
来源: 施剑锋发布人:单位管理员 点击数: 15日期: 2012-11-24 15:34
周二参加了福山正达的开放日活动，有些小感想，与没有到校的爸爸妈妈们分享。
早上8：30，伴随着朗朗的读书声，第一节语文课开始了。让我惊讶的是，孩子们已经会背这么多课文，而且每个孩子都背诵得标准、流利，这才是真正的“儿童诗歌”啊。郁老师就像一个讲童话的人，语气语调中充满着丰富的情感，把我们这些大人也带入了情境之中。课上，郁老师不断地启发孩子们去联想课文，学习拼音，练习生字，小家伙们的热情一下子就被调动起来了（尽管有些宝贝还带着些许未醒的睡意）。老师的办法就是多，个人回答、集体回答、男生回答、女生回答，孩子们积极地发言、讨论、交流，气氛很是活跃。下课的铃声响起，可以放松一下啦。
第二节是数学，今天学习“退位减法”。蒋老师的讲课风格可以总结为“细腻、扎实”，深入浅出地讲解着每一道题目的每个步骤，便于孩子们理解。我还注意到一个细节：蒋老师十分注重要求孩子们用标准的数学语言来表达。在她引导孩子们正确解答题目的同时，小奖励也发出去了不少，当然，既有物质的，也有精神的。
再来说说下一节的形体课。之前也听说过有些妈妈的疑问：女孩子练形体是为了气质出众，男孩子练习这个做什么呢？不过当大家看到小男生们抬头、挺胸、收腹的挺拔样儿，这疑虑自然而然打消了。一年级刚入学的小朋友，写字姿势不正确的居多，写着写着腰就垮下去了，形体课帮助孩子们打造标准的身姿，男生们的“气宇轩昂”也渐渐被培养出来了。再者，比起文化课，形体课上孩子们可以适当地放松一下精神。“张驰有道”，我相信这也是家长们乐于见到的。唐老师对孩子们说话时和蔼、温柔，听着也让人舒心。
最后一节是英语课，张老师标准的发言，循循善诱的耐心自然不必多说。我想重点突出是的全程英文授课，这也是福山教育的特色所在。我也知道有些家长担心孩子听不懂。我的个人观点是：听不懂也要听。今天可能只听懂一个单词，明天就可能是两个。学语言，环境很重要。我们要充分相信孩子们强大的学习能力和适应能力。张老师在课堂上还给了孩子们很多说英语的机会。学语言，一定要敢于开口。听说的能力就是这样一点点锻造出来的。
曾经听有些妈妈说：孩子在这里上学，每天都挺快乐的。这是多么高的评价！比起传统的“填鸭式”，为孩子们打造轻松、快乐的学习氛围是很不容易的，这需要老师们投入更多的精力，付出更多的心血。福山正达的老师们寓教于乐的良苦用心，就隐藏在这看似平凡的一节节课中。谢谢老师们！（张晏嘉妈妈）
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