（林莹珠在工作会议上的发言）

开学初，学校德育项目组提出：紧紧围绕学校培养兼具民族情怀和国际视野的福山学子的育人目标，以福山形象少年教育为主旋律，以“尊重”和“负责”教育为切入口，以养成教育为基础，以丰富的主题教育活动为载体，遵循少年儿童身心成长特点和学习生活的实际，将德育目标融化到学校日常工作中去，淡化教育痕迹，强化实践体验，倡导全员育德的责任意识。努力培养具有“四气”、“八字”特质的福山少年。回顾一学期以来的德育工作，小结如下：

一、突出一个重点，整体推进学生行规养成教育

一学期来，在校长室德育室牵头下，各班主任充分利用晨会课、班会课、午会课对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、讲故事学礼仪

“用故事来吸引孩子，启发孩子，教育孩子，引导孩子，让每天十分钟的晨会成为‘精神加油站’”。石校长的这个倡议，得到了班主任老师们的热烈响应。从4月18日推荐文章，第二天提出“晨会故事”动议开始，不到一个星期，老师们便行动起来了，班主任老师们全员报名参加。之后通过校区会议进行了一次“晨会故事”的工作交流会，还将晨会故事与今年德育项目组提出的主题课项目进行了完美的整合，为学生的行规教育开启了一道别样的风景。

改进：1、故事设计根据学生的年龄特点有层层递进。2、讲故事的主角可以从教师转变为学生或者是家长。

2、日常规检查

德育室少先队合力，通过教师护导、学生值勤中队工作的改良，为每日坚持学生常规管理的检查制度起到了保障性的作用。通过校园广播、笑脸墙、班主任会议将检查情况及时反馈，起到督促、表扬的氛围，使福山形象少年的教育与日常生活中每一个细节相结合，使学生受到移默化的影响。

改进：1、继续加强教师护导的责任意识。2、随着学生年龄的增加，加强加大学生自我管理的力度。

3、常规训练与主题活动相结合

挖掘每次主题活动中良好礼仪行为培养的元素，结合福山形象少年培养的德目要求，教会学生在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象，懂得得体的礼仪言行是自我良好形象的塑造过程，要展示一个具有“四气、八字”特质的福山形象少年。让学生在各类主题活动中开展情感体验、实践感悟中提高。

二、举行主题活动，增强教育实效。

　　为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

1、春风行动 传递关爱

三、四月份，结合各大节日以及生命教育主题开展了系列实践活动，让学生融入其中，在班主任老师的关心下，三年级队员以雏鹰假日小队为单位，开展 “我为社区尽份力”假日小队活动，通过红领巾电视台，向全校师生介绍了他们开展的“爱心卖报”、“服务社区”、“社区义卖”等丰富的活动，让队员在参与活动的实践过程中懂得了奉献、具备社会责任意识。

三八妇女节，孩子们饶有兴致的策划着这一次“我和爸爸的特别行动”。活动过程中老师关注细节，利用晨会课的时间，孩子们交流各自在活动中的感受，活动结束后很多妈妈都在记录纸上留下了自己的感言通过这次活动让孩子们体会到了长辈为家庭做出的贡献，鼓励孩子用行动感谢她们的爱，珍惜家庭的亲情，学会接受和被爱。

2、七个一的中国梦

作为 “中国梦，我的梦”2013年福山外语节中国文化周“七个一”主题活动之一，结合春季社会实践活动，全校师生怀着沉重的心情前往烈士陵园祭扫烈士墓，缅怀先烈，颂扬英雄。简短而又庄严地祭扫仪式对每一个福山学子都是一次心灵的震撼。我们还组织参观了上海汽车博物馆，它是中国首个专业汽车博物馆，展示了汽车诞生以来的近70辆经典车型，时间跨度逾百年。孩子们饶有兴趣的参与了活动体验活动，自己动手设计了汽车，并参与了大队部开展的知识问答比赛，此次活动收获良多。

3、快乐六一幸福福山人

“六一”来临之际，福山正达外国语小学以“心系雅安，爱在福山”为主题在浦东东方艺术中心歌剧厅举办了一场义演活动。学校通过组织义卖、义演活动，发扬团结、互助的美德，培养孩子富有爱心和责任感，让孩子通过参与活动，过一个精彩、欢乐、富有意义的“六一”国际儿童节，真正体会用自己的能力帮助有困难的人是快乐的。义卖、义演是学校“庆六一，齐成长”六个一系列活动的其中两个。此外学校还组织开展了二年级入队仪式教育，通过队课的学习、星星火炬章的争夺，激发二年级小朋友们成为一名新队员的光荣感、自豪感，激励新队员们争做福山好少年，在星星火炬的旗帜下积极进取，快乐生活，不断成长进步；三年级开展了“我十岁了“主题班会，通过十岁集体生日的主题活动，促使他们更深入地了解社会、老师以及父母对自己的深情厚意，感受到“十岁”在人生旅途中的特殊意义。让学生们记住“十岁”这一幸福时刻，让他们在十岁时不但懂得被爱的幸福，更要学会关爱身边的人。活动中穿插各种游戏比赛，为队员们搭建展示自我风采的舞台，让队员感受少先队组织的凝聚力，让他们在唱唱跳跳中充分发挥自己的特长，增强自信心，感受快乐、体验快乐；为充分发挥少年儿童组织的激励功能，发扬少先队集体和个人的先进事迹，学校还将于今年“六一”表彰校优秀班集体、优秀个人，通过评选发扬先进、树立榜样，让评选活动的过程，成为激励少年儿童员奋发向上、勇于进取的一个教育过程，展示福山团队组织的活力与风采，展现学校形象教育、礼仪教育的成果。通过评选第二届“好爸爸、好妈妈”，进一步推进福山家校联合会工作，建立关系平等、相互尊重、沟通有效、合作紧密的家校联合育人共同体；营造关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围；推广科学有效的教育方法，提升广大家长的育儿水平。

通过两年的工作积累，主题活动已经能够形成一定模式，将在今后的活动中不断积累形成特色。

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。

班主任队伍建设应从学校发展、学生成长的整体角度作规划，在“规范、专业、个性”的架构下去设计实施、去检验反思。本学期遵循针对性、实效性以及自主发展原则，从满足班主任自我发展的心理需求，开展以晨会课、主题班会课为平台，采用“展开调查，了解需求 ——构思教案，参与实践——走进课堂，评价反思”的三步模式。

晨会课、班会课是德育的主阵地，是班主任对学生进行全面发展教育中的一个重要的、经常性的教育形式，有其不可替代的作用。

石校长提出了“把晨会当作精神加油站”的号召，建议我们采取讲故事的形式丰富晨会课的内容，提高晨会课的效果。及时鼓励、表扬、批评、提醒班级的同学，反馈班级状况，对学生开展德育教育，以引起学生注意。

班主任们利用班级实际发生的事件编成小故事，这样更贴近生活，更具教育意义。学校网站共享里的晨会小故事也逐渐充实起来，《你的眼睛》、《贝贝吐了》、《爱看书的小青》、《一张纸巾》、《我第一》、《静静地倾听》、《家长没来接》……这些充满着生活气息的小故事都出自老师之手，为了方便老师讲述和学生的倾听，老师们还把这些小故事制作成了精美的PPT，故事后面还附上了几个针对性的小问题，可以展开及时讨论。因为有了“晨会小故事”这样一个平台，老师们更注重了平时的观察和积累，并且资源共享，相互借鉴，也让老师们更好地从不同的角度去观察生活，创编故事，或深入浅出或由浅入深地教育学生、启迪心灵，真正地让晨会成为学生的精神加油站。

我们还开展了“如何开好主题班队会”专题研训活动，主题班会的选题、目标确立、设计原则和活动过程进行了探讨，主题班会的设计总体要求做到“小——以小见大课题小，实——近期目标看得见，活——富有活力有人气，特——创意新颖有特色，全——全员参与重体验”。学生发展部梁丽老师还为我们讲解了主题班会活动方案的撰写格式，提出了主题班队要体现“四求六戒”的特点，又谈到了主题班会的评价标准。通过培训活动，使大家明白了主题班队课的设计方法。

为了上好一堂主题课，组织班主任收看其他校区优秀主题课的网上视频观摩，学习流程和方法。为了使主题班会有针对性，班主任调查研究，掌握班情，了解学生普遍对什么感兴趣，知道学生动机、需要、情感等心理特征。酝酿、确立各班班会的主题，如一2班的“谦让、互助、友爱”，一3班的“感谢您，我的爸爸妈妈！”，一5班、一6班的“自己的事情自己做——我的小书包”，二1班的“我不同于别人”，二2班的“忆往昔征途艰险，念党恩永世不忘”，二3班的“寻找快乐”，二4班的“学会感恩”，二5班的“融入集体 学会交往”，二6班的“懂得分享”，三2班的“仁爱无价”，三3班的“课堂里我们需要团结”等等。

改进：

1、班主任的烦恼。班主任时常被来自工作本身、学生以及学生家长所产生的问题所捆扰。如何解决问题、如何走出烦恼需要进一步广泛开展交流。

2、全员育人氛围不浓。一些任课教师的组织教学能力、课堂驾驭能力较弱，全员育人意识淡薄。班主任难免会产生孤军作战的感觉。需要“人人都是德育工作者”的营养土壤。

3、应加大班主任培训力度，制定培训计划，安排好培训内容。培训工作力求做到既有系统的理论学习，也安排一定的外出参观、工作经验交流和德育专题论坛等。

4、尽快完善有效的班主任评价体系和表彰制度。通过班主任业务考核措施，促进班主任的快速成长。增加表彰奖励名额，宣传优秀班主任的事迹，打造德育名师。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

本学期在各位家委的积极配合下，我们的家校委工作取得了非常大的进步。他们用他们的正能量为学校、家长和孩子们创造了积极和谐的氛围。工作的具体事项如下：

1、义工工作：坚持以往的工作热情和方式，每个班级轮流负责校门口每天早上的路边执勤。不论刮风下雨，严寒酷暑，我们可爱的家长们都努力站好每一班岗。我们还坚持每周一次的家校执勤工作，让我们的家长们走进校园参与具体工作，来体验我们的校园文化，更好地推动家校合作。

2、游学活动：在家校委的全力推动下，韩国亲子游学活动进展顺利。此次活动得到了广大家长的积极响应，大家积极报名参加。福山号即将启航，这次幸福之旅将会是福山史册中的炫目一页。

3、日常制度会议：本学期共召开全体家校委全体会议三次，专题会议三次。各班级家委主任积极参与，大家用赤诚之心为学校的建设发展和系列活动出谋划策。良好的沟通是工作顺利开展的关键，每一次学校的大小活动都离不开家长们的积极参与和配合。

4、活动参与：本学期在家委会的牵头下成功参与了福山外语节、六一义卖活动和东艺义演活动。特别是东方艺术中心的义演活动，是由家长倡议，家校委精心策划，学校积极组织的成果。本次义演极具社会影响力，福山文化以爱的方式向社会传播着正能量。

5、学校建设：本学期在家校委的大力支持下，我们成功地筹得几十万的爱心款，为学校体育馆的建设贡献了我们的力量。

福山未来的发展之路离不开老师们的辛劳和努力，更离不开家长们的全力支持。感谢福山的每一位老师为了孩子们如此兢兢业业地努力工作，感谢我们福山的家长们大爱无边。我们的校家委这个充满正能量的团体将继续努力配合学校的每一项工作，做好良好的沟通桥梁，为了广大家长和孩子们继续加油努力。

改进：校家委成立三年，经过磨合不断在改进工作模式和组织结构。下学期在组织架构上将以年级为单位，在年级负责人的组织下分别开展义工组、活动组等各项工作，真正做到成为学校工作开展的后备力量。