在成长的路上遇见更好的自己 (2021-10-13 07:37)

栏目：个人博客

在成长的道路上遇见更好的自己

                                       ----《终生成长》读后感

最近在听《樊登读书》的节目，听他分享《终身成长》这本书，觉得是一本很值得看的书，正巧学校下发了这本书，如获珍宝，认真看完了整本书，收获很大。

书中把人的心态分成了两种：固定型思维和成长型思维。书中举了一个例子来说明两种思维模式：你去上一门对你来说很重要的课，而且你非常喜欢这门课。你的教授公布了期中成绩，你得了C。你非常失望，等到晚上准备回家的时候，你发现自己的车上贴了一张违章的罚单，你感到非常泄气，打电话想跟自己的好朋友倾诉，却没有打通。固定型思维的人遇到这样的情况就会对自己说：我太倒霉了，我不行，我的人生太悲催了。而成长型思维的人却会这样说：我下次停车小心一点，我下次课堂上加倍努力，还有半学期来提高我的成绩。同样的事情，不仅仅是心态不一样，结果也会不一样，成长型思维的人就会在不断的学习中提高自己，在成长的路上遇见更好的自己。在我们的工作生活中，难免常常遇见各种问题，各种挫折，如果我们拥有这种成长型思维，就会在直面困难，用积极阳光的心态来面对生活中的各种挑战，在挫折中成长，遇见更好的自己，让自己成为一名成长型思维的老师。

书中提到：作为教师，我们肩负着他人的命运。孩子是我们的责任，也是我们能影响的对象。作为一名教师，不仅仅需要自己有这种成长型的思维模式，更重要的是让我们的学生拥有成长型思维，在书的第七章，作者用了大量的篇幅告诉我们，老师和父母是思维模式的传播者，我们只要用合适的方式，就能够培养孩子的成长型思维，拥有成长型思维的孩子，这样培养出来的孩子，无论是天才还是后进生都能取得成功。书中还提到，优秀教师相信人的智力和才能都是可以成长和发展的，书中有大量的例子来说明成长型教师是如何用这种思维模式教育和影响学生，帮助他们取得成功的。书中关于培养孩子的成长型思维，给出了四个步骤：接受—观察—命名—教育。

正如汪冰博士读这本书的时候所说：决定你成长的第一步不是你是否努力，而是你是否相信努力。比起智商和情商，思维模式的差异也许才是人生的分水岭。成功往往是一时的，而成长才是一辈子的。我虽然已经是一名老教师，但是也需要不断学习进步，学校不仅仅是学生成长的地方，也是老师成长的地方。

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